B镇中心校安全工作汇报材料
镇中心校安全工作汇报材料
--绷紧安全管理琴弦筑牢学生生命防线
一年来，我们山凤镇中心校全体成员，认真落实教育局和上级关于安全工作的一系列文件精神，不断深化认识落实责任，强化防患管理措施，狠抓落实，始终牢记“生命高于天，安全重于泰山，学生生命安全是学校教育发展的基石”的宗旨，不断探索和研究，把安全防范的管理琴弦绷紧，筑牢学生生命安全的防线，使全镇安全工作上了一个新的台阶。（获得了上级安全方面的各种荣誉，举实例）。
一、落实措施，做到预防为先，加强隐患排查整改
为了全面提高全镇安全工作的管理水平，切实加强对学校安全工作的领导。一是订立了切实可行的安全制度。中心校出台了《山凤镇安全隐患排查》50条；二是订立和完善学校各种突发事故的预案；三是加强学校特殊部位的监督；四是加强路队护送和住读生的制度建设。构建一个人防物防与技防相结合的安全体系。
1、加强监管。我们协调学校、家庭和社会的力量，加强学生的全方位监管。一是逐层签订责任状，强化岗位职责。镇中心校与各小学校长签订责任状，校长与各班主任、食堂管理员、师生服务部负责人等分别签订安全责任状，明确校长是第一责任人，各班班主任、食堂是第二责任人。二是建立热线联系，强调家长参与。要求各中小学把每季度的作息时间及时通知家长，学生放假和回家的时间让家长心中有底，值日教师和班主任对学生在校迟到、旷课等情况作好详细记载，及时与家长联系，摸清原因。三是大型学校加强警民合作，齐抓共管，共同参与学校安全管理。
2、加强各种安全制度建设。①开学初成立了以中心校校长为组长，各中小学校长为成员的领导机构；②各校还订立了路队护送制度，各种突发事件应急预案，流行疾病防治预案，食堂卫生管理制度，试餐制度，食品采购制度。中小学幼儿园安全管理制度等等制度和预案，内容包括学校环境、教育教学设施、卫生健康安全、用电安全、住宿安全、教育教学活动安全、防雷等，对以上各种情况进行月报，有事报事，无事报平安，定期向中心校领导报告。
3、加强隐患排查。为把安全工作制度化、日常化，我们从加强各学校的隐患排查入手，对照安全隐患排查50条在每学期期初、期中、期末三个时段，开展安全隐患排查，详细记录排查人员、过程和结果，不放过影响安全的任何蛛丝马迹。对排查出的问题隐患，严格整改到位，不推诿、不拖拉、不留死角。做到防范于未然。为督促落实，在排查过程中实行“两查两听”，查安全管理方案的实施状况，查隐患整改的落实情况；听学校安全工作的汇报，听周边群众对学校安全工作的反映，夯实了安全工作的基础。
4、完善各个学校安全设施。一是要求各校加强安全设施建设。在校内的楼梯、通道、道路均安装声控、时控路灯，在电脑室、实验室、学生宿舍等重要部位装上防盗门、防盗网，用电设备全部安装漏电保护器。二是加强危房改造的力度，建立中小学校舍维修的长效机制。一年来，全镇共改造D级危房平方米，生活设施平方米，落实危改项目个，为学生提供了安全舒适的生活条件。
二、注重宣传教育，提高学生的安全意识和防范能力
1、加强安全宣传。组织召开中小学校长会，宣传安全的重要性，向学生家长发放安全教育的宣传单，人手一份，校校悬挂关于有关安全方面的横幅、固定标语校校有，要求各中小学召开好四个会议，一是学校领导和班主任会；二是学生和家长会。还定期开展安全周、安全月活动，并在校园内办好安全专刊，班上办好黑板报，发放张贴各种安全图片。开学时还聘请校外安全监督员，结合中心校检查开学工作时对学校的平面管理、校外纪律，教室、楼道等不安全的部位进行一次全面的彻查。发现问题，及时整改。在全镇形成家长、社会、学校齐抓安全的立体、交叉网络。
2、安全教育进课堂。各学校每周开设两课时的安全课，内容涉及加强学生的思想政治教育，日常行为规范教育，安全防护知识教育，卫生常识和心理健康教育，并要求学校切实做到“四有”：即学校有计划，教师有备课，学生有练习，校长有听课笔记。学生在安全课堂上学到了丰富的安全知识，家长们反映良好。另外，还邀请公安消防、卫生防疫、司法等部门的专家来校讲座，结合实际案例，给学生讲解防暴、防劫、防病、防毒、逃生、避险等方面的技巧，大大地提高了学生的安全防范能力。
3、安全教育主题征文。组织全镇中小学学生和老师开展“道路安全”的主题征文活动，并精选了50篇文章编辑成册，使师生在搜集、整理、撰稿的过程中认识到安全事故的易发性、隐蔽性和破坏性，自觉强化了平安校园的创建意识。
4、组织观看演练记录片。各个学校在加强普及安全知识教育的基础上组织老师和学生观看有关的防暴应急、大灾疏散、中途抢救、交通事故的录相，还组织师生对消防器具的配套使用，协调救治，合理自救等知识的普及，加深师生对火灾、暴力等事故的危害体验，提高了学校及师生的实际处理能力。
5、重视新闻报道。组织全镇新闻写作人员对安全工作的做法和经验进行充分报道。一年来，在各级各类的电视台、信息网、各级报刊杂志对全镇中小学安全工作做法的报道和文章共计20余篇，师生们受到了全方位的教育。
三、整治周边环境，规范民办学校的安全管理
1、整治交通环境。我们提请交警部门对学生乘车实行登记造册，取谛无牌无驾照车辆。在学生出入频繁的地段，增设减速牌和禁停、禁行、斑马线等标识。切实整顿了各个学校周边的交通秩序。各学校协同交通部门还与家长签订了交通安全协议，明确家长应承担的责任和义务。做到家校联合，确保学生交通安全。
2、整治生活环境。中心校会同公安、工商、文化等部门对影响学生的网吧实行了取谛，共取谛个。
3、规范民办幼儿园安全管理。过去我们山凤镇民办幼儿园是自主招生，自由管理，乱招生源，存在着很大的的安全不确定因素。山凤镇接管后，对城区8所幼和园的安全管理加大了力度，特别是在用车、食堂食品、用电安全、疾病防治、防水、消防、设备设施、教学活动等都按公办学校一样，实行统一监管，并参加统一评估，对不符合办班要求的幼儿园，三无幼儿园，不按安全操作规程办事的幼儿园进行了取谛。城区的教育教学条件大大得到了改善。
总之，学校安全工作是一项系统工程，关系到人们的生命财产安全，关乎着学校的发展 。因此，安全工作应摆在学校各项工作的首位，要提高警惕，防微杜渐，切实抓紧抓好。我们知道，与兄弟乡镇相比，还存在诸多不足，在今后的工作中，我们决心加倍努力探索和研究，把山凤镇安全工作的防线筑牢。
篇2：小学交通安全文明示范校汇报材料
小学交通安全文明示范校汇报材料
z小学位于邯郸市新兴大街4号，是一所秉承古赵文化与现代文明为一体的品牌学校。学校始建于1974年，20**年4月28日新教学楼投入使用，学校环境优美、设备完善、布局合理，各种配备设施均达河北省办学水平一类标准。目前在校学生2051名学生，27个教学班，现有在职教师77人，其中高级教师50人，学校师资力量雄厚，老师师德高尚、业务娴熟。近年来，教师中涌现出一大批“优秀班主任”、“骨干教师”、“新长征突击手”、“教学能手”、“教坛新秀”等优秀人才。
近年来，学校先后荣获“河北省一级图书馆”、“河北省依法治校示范校”、“河北省防震减灾示范校”、“河北省五五普法先进单位”、“河北省家长学校先进单位”、“邯郸市依法治校示范校”、“邯郸市家长学校示范校”、“邯郸市防震减灾示范校”、“邯郸市文明校园”、“邯郸市安全文明学校”、“邯郸市优秀少年军校”、“邯郸市优秀图书馆”、“邯郸市优秀反***学校”等荣誉称号。
学校地处繁华的城中心-----z区，南邻主干道z路，西邻主干道中华大街，邯郸市重点的中小学大都集中在它们附近，上下学高峰期来往车辆较多，交通环境极为复杂。为确保师生出行安全，我校始终坚持“安全第一，预防为主”的方针，在市交警大队的共建下，以“保护生命，平安出行，办人民满意的教育”为目标，将交通安全教育作为学校的重点工作，逐步探索出了一条适合我校交通安全教育的有效途径。现将我校创建交通安全示范学校工作情况汇报如下：
一、领导重视，组织健全，制度完善，责任落实。
（一）建立健全交通安全教育组织机构。
组长：z（校长）
副组长：z（书记）
办公室主任：z（副校长）
成员：z（副校长）z（副校长）
组长：z校长全面负责交通安全示范校创建工作
副组长：z书记具体负责交通安全示范校创建日常工作
办公室主任：z副校长负责交通安全示范校创建宣传教育工作
学校交通安全教育领导小组在市交警队的具体指导下全面开展各项工作。
（二）本着“谁主管，谁负责”的原则，实行“交通安全一票否决制”，层层落实责任制。
学校与各部门、各位班主任、各学科教师签订了《安全责任书》；与学生、家长签订了《交通安全保证书》。进而形成了主要领导亲自抓，分管领导具体抓，其他成员抓落实，学生家长、社会力量配合抓的大好局面。
（三）定期召开专题会议，探讨交通安全教育工作新途径和新方法。
学校把交通安全教育工作摆上重要工作日程，每学期开学初，都要召开层层安全工作专题会议，组织领导班子认真学习有关法律法规和上级文件，领会文件精神，牢固树立“安全第一、预防为主”的思想。如：“交通安全教育工作制度”、“交通安全教育工作例会制度”、“放学路队制度”、“交通安全奖惩制度”、“规范的车辆停放制度”、“邯郸市学校安全工作条例”等；另一方面认真分析过去工作中存在的问题，总结经验和教训，探讨落实学校交通安全的途径和方法。召开教师安全工作专题会议，部署学校安全教育工作，召开学生安全教育专题会议并举行争做“交通安全小卫士”活动。由于学校领导对此项工作的重视，宣传教育工作的到位，我校交通安全教育工作效果显著。
二、加强宣传，营造氛围，开展活动，增强意识。
（一）我校把交通安全教育纳入学校教育内容。要求教师认真上好每一节交通安全教育课，充分发挥课堂主渠道的作用。教师不仅能适时将交通安全教育带入《品德与社会》和综合实践课的课堂教学中，还能巧妙地将交通安全知识贯穿于语文、数学学科教学中，让交通安全的警钟随时敲响在学生耳边。每学期，学校有计划地开展交通安全宣传教育活动，开学初、放假前学校都要集中对学生进行交通安全教育，系统学习道路交通安全知识、印发《致家长一封信》，协同家长一起做好学生的交通安全教育工作。
（二）学校经常召开以“道路交通安全”为主题的大会和班队会，并开展了形式多样的活动。如：“我安全，我快乐”主题演讲、“道路交通安全知识我知道”知识竞赛、“时刻注意安全”小游戏、“心中长亮红绿灯”读书赛、“关爱生命，文明出行”征文等，孩子们以手抄报、读书漂流卡、安全画册、书签、童瑶、儿歌等丰富多彩的形式，来解读学习的感悟和体会。优秀手抄报、读书漂流卡、安全画册、书签定期展出，优秀征文、童瑶、儿歌装订成册，活动的展开极大地调动了的积极性、主动性，增强了学生自觉遵守交通法规的意识。
（三）为营造良好的交通安全教育氛围，学校在校园里、校报上展示了各种交通安全标识，利用红领巾广播站、宣传橱窗、黑板报、墙报等形式的进行宣传，同时学校还邀请市交警队郭海等多名同志做专题报告。为使交通安全深入到家庭，我校召开家长会，讲解有关交通安全方面的知识，印发《致家长一封信》，使家校形成合力，共同营造交通安全的教育氛围。
三、加强督查，长效管理，养成习惯，确保安全。
学生交通安全意识的培养和良好行为习惯的养成，是一项长期而艰巨的任务。为了规范学生的行为，学校设立了长效机制，严格落实交通安全工作的各项制度，并在日常生活中常抓不懈，以加强学生的动态管理。
（一）执行车辆的规范管理制度。教师的车辆整齐有序地停放在车棚内。凡未满12周岁的学生严禁骑自行车上学和上路。年满12周岁的学生如骑自行车上学，必须经过学校和班主任的考核才能骑自行车上学，要求车闸、车铃、车锁齐全，车况良好，严格遵守道路交通规则。在这种长效机制下我校广大师生逐渐养成了自觉遵守交通规则的良好习惯。
（二）为了使学生安全出校门，学校坚持《放学路队制》。在学生上、下学高峰期，安排专人负责路队进出校门，维护学校门口的交通秩序。如：安排老师疏通上、下学的路队；校门口有校领导和老师维护秩序；学校少先队有专人负责检查路队出入校门情况，发现问题及时解决。由于此项工作到位，为上下学开辟了绿色的通道，有效的保证了学生的安全。
（三）加强学生上、放学和午间管理。由于z路和中华大街车辆多，多数学校放学时间又基本同步，因此给学生带来极大的道路安全隐患。为此，学校适当调节作息时间，上、下午放学各年级错开时间排队出行。每天安排几名领导、教师值班，这样有效地解决了学生上、下学、午间的安全。
（四）为执行学校《交通安全奖惩制度》，学校将交通行为纳入学生个人、班级考核，作为评选文明学生、三好学生，文明班集体的重要内容。将教师遵守交规和违章情况纳入评选先进个人和先进班级条件，违章或发生交通事故者，取消评优资格，严重违章者，学校给予处分。
（五）为了把《警校共建制度》进一步落到实处，我校经常聘请交警队的同志来学校进行安全法制讲座，一起参加学校的活动，指导学校的工作，维护学校门前的交通秩序，清除学校附近的摊点，为学生开辟绿色通道。去年我校和交警大队同升国旗、共发倡议，进行大型的“关爱生命文明出行”的师生签字仪式，大大地增加了警校之间的凝聚力。
四、一分耕耘，一分收获，交通安全，效果显著。
在上级各部门领导的支持帮助下，在全体师生的共同努力下，我校在交通安全教育工作方面取得了突出的成绩，全校师生较全面的掌握了交通法律法规、安全避险能力，养成了较强的交通安全意识，初步形成了人人抓安全、人人讲安全的良好氛围。连续两年我校被邯郸市评为安全工作先进单位，20**年被邯郸市命名为交通安全文明示范校。
安全高于一切 责任重于泰山，它事关家庭的幸福、学生的安康，社会的安定与和谐，我校将为此继续做出不懈的努力。
z小学
篇3：安全工作先进个人汇报材料
安全工作先进个人汇报材料
安全高于一切 责任重于泰山
安全工作是学校全面实施素质教育，提高教育质量的保障。作为z小学主抓安全工作的副校长，我深刻认识到安全工作责任重于泰山，本着对学生、对家庭、对社会高度负责的态度，把安全工作放在头等重要的位置，并以此保障学校其它工作的正常开展。在各级领导的高度重视和直接领导下，我对学校安全防范工作的落实常抓常管，狠抓狠管，在保障师生生命财产安全、维护校园正常秩序、消除安全隐患等方面做了大量工作，确保了校园的安全与稳定。
一、强化管理 提高认识
一年来，在校长的直接领导下，我始终坚持以省、市、区的一系列有关安全工作重要批示及有关会议精神为指导思想，以“谁主管，谁负责”、“谁主办，谁负责”的原则，制定各项规章制度，真正做到面面俱到，以面促点，以点带面，点面结合；以制度为纲，以落实为要，明确分工，各司其职，责任落到实处，工作做到细处，齐抓共管，确保学校和师生生命、财产安全。从上任开始，我便把学校的安全工作作为重中之重拿到全体师生会上，重点强调，并组建了“学校安全工作领导小组”、“安全网络图”、“紧急疏散图”，明确分工，责任到人，出台了“校园每日值班巡查制度”， 同时学校还公布了“安全工作问责制度”，发现问题，及时处理。我率先垂范，坚持天天值班，做到每天第一个到校，最后一个离校。这一系列做法使全体师生树立了高度的忧患意识，从思想上为学校安全工作的开展奠定了良好的基础。
二、签订责任状 构建安全框架
在校长的直接领导下，我始终贯彻执行市、区下发的有关学校安全工作的文件，认真学习学校安全工作的有关规定，学校的各班级均制定了安全工作职责，班主任每学期都要作出本班切实可行的班级安全教育工作计划和总结，切实将安全工作作为第一要务来抓。学校也将此项工作的考核作为衡量教师工作绩效的重要参数。
学校安全工作是社会安全生产工作的一个重要组成部分。为了落实“安全第一、预防为主”的方针，认真贯彻执行省、市、区有关安全工作的指示，切实加强学校安全工作的管理，防止各类安全责任事故的发生。在校长的领导下，我组织学校与每位教师签订了安全责任书，组织人员进行定期的安全检查，发现安全隐患，及时向校长汇报并积极进行整改。在我的精心组织和策划下全面构建了学校内部安全教育体系。
三、提高防范意识 构筑安全网络
学校安全工作不仅关系到每个在校学生和教师的人身安全，而且关系到每个家庭的幸福，进而维系到社会的稳定和发展。长期以来，我一直非常重视校园的安全防范工作。一方面，及时组织师生认真学习有关法律法规和上级有关安全工作的精神，提高广大师生的法制意识和安全防范意识，使安全工作人人关心，处处把关，形成良好的安全防范氛围和环境。另一方面，我也非常重视与学生家长的沟通与交流，每当遇到学校举办大型活动、教育教学活动的调整及在每学期的开学、放假典礼会上及大型节假日放假前，我都亲自对师生的安全提出具体要求，并向每个家长发出《致家长的一封信》，并利用校信通及时与家长互通信息，使得家校形成合力，共同防范。
四、加强防范措施 实施有效管理
1．设施防范。在校长的大力支持下，我始终坚持首先确保教育教学设施的绝对安全。重视校舍安全、设备安全、道路安全、防火防盗安全、用电安全、食品安全等，做到防患于未然，从硬件设施上防范校园安全事故发生。在重点功能室安装了消防器材、防盗器材，总务处、法制办联合起来进行定期全校排查，保证师生安全；节假日安排学校领导和教师值班护校，保证节假日期间学校的安全；加大了对计算机房、图书室、实验室等要害部门的硬件投入，安装监控、防盗报警装置，确保重点部位的安全；加强了对校舍和校产的管理、检查和维护，定期进行检查，以便及时发现、消除存在的安全隐患，确保学校和师生的生命财产的安全。
2．管理防范。学校领导高度重视安全卫生保卫工作，成立了以校长为组长的安全工作领导小组，加强对学校安全工作的领导，统一思想，加大管理力度。本着“谁主管，谁负责”的原则，制定了领导安全职责分工图，把安全工作纳入学校领导的职责范围，实行安全工作领导责任制、工作人员岗位责任制，使安全工作人人关心，处处把关，明确责任，落实到人。
3、宣传防范。 重点开展《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《反对***、崇尚文明》等方面的宣传教育。学校利用宣传栏、红领巾广播站进行普法宣传，还通过出黑板报宣传有关法律常识。
4．教育防范。学校非常重视对学生进行安全教育、法制教育、纪律教育，使学生能明辨是非，注重自我保护，增强应变能力。
5．保险防范。我校的全部学生都入了校方责任险。
以上是我在学校安全教育方面所做的点滴工作和体会。通过一年来的努力，学校安全事故为零，没有发生任何安全责任事故，这也得到了各级领导的肯定，特别是受到家长及社会的赞扬，我愿为z小学平安校园倾尽自己的一切，无怨无悔。
z小学
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