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XX大学实验室工作人员考核办法

浏览:31342024-08-18

  XX大学实验室工作人员考核办法

  为了充分调动实验室工作人员的积极性、主动性和创造性,认真执行岗位责任制,努力提高政治思想水平、技术水平和管理水平,勇于进取、大胆改革,更好地为教学科研和社会服务,特制定本考核办法。

  一、考核内容

  对各级各类实验技术人员,应按实验室人员岗位责任制及有关的规章制度的基本要求,以工作中的实际表现为依据,进行全面考核,即考德、考勤、考能、考绩。

  1、考德

  主要看思想政治表现,道德品质和工作态度,考核其是否热爱本职工作,努力钻研业务技术,服从组织安排;作风正派,遵纪守法,顾全大局,团结协作精神。

  2、考勤

  主要看是否认真执行上、下班制度,并接受检查监督。

  3、考能

  主要看实验技术水平与管理水平,独立工作能力和创造精神,考核对基本实验理论和实验技术,实验设备的研制与改造,设备维修技术,实验室管理业务掌握的深度和广度;分析和处理有关技术问题的能力;编写的实验教材、技术报告或论文的水平和价值;学习、进修学科的水平及考试考核成绩。

  4、考绩

  (1)实验教学方面

  1)实验准备工作情况

  实验指导书,指导教师预做(试做)实验报告是否齐全和符合要求;实验装置及配套仪器设备是否适用、可靠;实验室安排是否合理。

  2)实验开出情况

  实验开出过程中秩序是否良好;实验前讲解是否认真清楚;是否严格要求学生认真进行操作、观察、测试和记录,引导学生分析和处理有关技术问题;实验进行中是否发生事故,处理是否及时、妥当;批改实验报告是否认真、及时、无差错;学生对实验效果的反映。

  3)完成实验任务情况(包括指导毕业设计等任务)

  设计型综合型新实验的情况:个数、水平、质量;更新改造原有实验的情况:个数、水平、特点;带实验的个数:次数、时数、及学生班次人数;指导毕业设计:课题、人数、效果。

  (2)仪器设备的验收、安装、调试与维修工作方面

  1)新到仪器设备是否及时严格验收;并认真填写验收登记表,对验收中的各种问题是否配合有关部门作了妥善处理。是否定期进行了清账、核卡。账卡物是否相符,是否及时准确、填报各种统计报表。

  2)大型精密、贵重设备的安装是否符合要求;是否具备所需的配套条件(如:水、电、气);安装调试是否作了记录。大型精密设备是否落实了专人管理,各种资料是否齐全,使用及维修情况是否认真记录并归档。

  3)仪器设备维修是否及时、有效;维修情况是否认真登记、记录;大型精密仪器设备的维修是否办理审批手续。

  4)是否按期上报了维修情况统计;维修的数量,档次和效果,年承担的维修仪器设备完好率是否达到规定标准。

  5)是否承担了对外服务工作。

  (3)实验室管理及辅助工作方面

  1)是否认真执行岗位责任制,是否发生过安全责任事故,处理是否及时妥当。

  2)实验室日常维护、管理工作是否落实(清洁卫生、文明管理方面的效果和问题)。

  二、考核办法

  在主管校长的领导下,由分管实验室工作的院系、所、中心主任负责各级各类实验技术人员的日常考核;实验室管理部门配合各院(系)、实验中心(室)组织定期考核。

  1、每学期开学前,由实验室主任根据该室所承担的各项实验任务,按岗位责任的要求,填写每个人员本学期工作责任任务书。一式两份由实验室和学院(系)各存一份。

  2、各实验中心(室)要设考勤员(兼职)认真填写考勤登记表,按月报院系所、中心主任审核。

  3、实验室主任要督促本室人员填写各种记录和报表,并定期检查。

  4、实验室工作人员要认真填写实验教学情况统计表,每学期结束前由学院(系)组织部分学生座谈评议实验课程,实验室管理部门参加。

  5、各院(系)、所、中心每年组织一次实验室工作的全面总结和检查评比。通过检查评比,评出相应的实验室工作先进单位和先进个人。

  6、教务处定期组织实验室工作的考核评比,着重考核实验教学任务完成情况和效果;实验室的管理和安全情况;仪器设备的完好率和使用率;实验室工作人员的岗位责任制执行情况等。在考核的基础上评选出实验室工作的先进集体和先进个人。

  三、奖励和处罚

  奖励:

  1、在完成实验教学任务、实验教学研究与改革、实验设备投资效益、仪器设备维护与功能开发、实验室管理、修旧利废、自制改造仪器设备等方面作出突出成绩,并取得明显效益者,经评定认可,发给单项奖;

  2、学校评选出的优秀实验教学成果及先进集体和先进个人由学校颁发奖金和荣誉证书,并作为升级和评定技术职务的依据。

  处罚:

  1、分配任务后无故不到职或未做工作者(扣发奖金按学校有关规定执行);

  2、发生重大的责任事故;

  3、发生火灾或被盗。

  四、本办法自公布之日起执行,由教务处负责解悉.

篇2:某高等学校实验室考核办法

  某高等学校实验室考核办法

  一、为进一步加强我院实验室内涵建设,优化实验室资源配置,提升实验室建设质量和实验室效益,根据《高等学校实验室工作规程》(1992年国家教委令第20号),结合学校实际,特制订本办法。

  二、本办法考核范围为我院所有实验室。按自然年度考核,具体考核时间为每年期末。

  三、考核原则

  考核指标科学合理,能实事求是反映实验室的客观实际,反映实验室实验教学、科学研究和社会服务情况,引导实验室加强管理,提高效益。

  四、考核组织

  学院成立实验室绩效考核工作组,负责实验室的绩效自评工作。实验室绩效考核工作组一般由5人组成,分管院长任组长,实验室主任和实验室责任人成员等。

  五、考核内容与记分办法

  (一)实验室绩效考核采用记分制,满分为100分。实验室考核的内容包括:资产管理(30分)、实验室综合管理(30分)、实验教学与管理(28分)、教学成果(12分)等四大部分。(见附表1:实验室考核记分表)

  (二)实验室安全及环境卫生管理、仪器设备完好率、大型仪器设备管理及利用率等部分考核指标以平时学院组织的实验室检查成绩进行考核。

  (三)每项指标的满分值即为该项指标的封顶值。

  (四)同一成果只能列入一个实验室计算得分,不能重复计算;各类成果只按第一作者、第一单位统计。

  (五)实验室与学院将根据实验室的实际情况,适时修订并公布实施实验室考核记分表中各项指标及评价标准。

  六、考核程序

  (一)实验室自评。每学年的期末,各实验室负责人根据《实验室考核办法》对所负责实验室进行自评,实验室应认真准备佐证材料并撰写自评报告。自评报告(书面材料和电子文档各一份)在规定时间内报实验室办公室。佐证材料由实验室办公室保存,并作为实验室绩效考核的依据。

  (二)考核小组通过听取汇报,询问,查阅相关佐证材料,核查数据,召开教师、学生座谈会等方式进行现场考核,并按照实验室绩效考核记分表进行打分。现场不公布考核结果。

  七、考核结果及其使用

  (一)根据各实验室的得分情况确定实验室考核结果。考核结果分为A、B、C、D四个等级,分别表示优秀、良好、及格和不及格,由学院考核小组公布。

  (二)学院将把实验室考核结果与学院年度考核及奖励绩效挂钩。

  八、本办法自发布之日起施行,由实验室办公室负责解释。

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