特殊教育学校重大事故应急程序

篇2：特殊教育学校重大事故应急程序

　　特殊教育学校重大事故应急程序

　　一、报 警

　　1.发现和确认事故发生的任何人员应当立即向校园报警点、值班人员和学校领导报告。如是火灾、易燃易爆气体泄漏或社会安全事件等严重事件，必须在第一时间向公安、消防等部门报警。报警内容：发生事故的单位名称、地址、时间、危险物名称和数量、有无人员被困、事故原因、事故性质(化学毒品外泄、爆炸、燃烧或有人持刀行凶等)、危险程度及对救援的要求，以及报警人员联系电话。并通知应急组织各级人员火速赶到事故现场。单位应急指挥应当将事故情况立即报告教体局等上级部门。

　　2.学校由应急总指挥决定进入全面应急状态，启动警报(连续、短促电铃警告);同时用广播系统向校园师生报警(应用简洁、明确的公众语言，如：“请注意，这是火警广播-----”);广播内容的重点要不断重复，让师生记住，了解每个细节及其确切意思。

　　二、通 讯

　　(一)通讯联络组要保证以下部门通讯畅通：

　　1.应急指挥部和现场指挥之间。

　　2.应急指挥部和各应急救援小组之间。

　　3.应急指挥部和教体局之间。

　　4.应急指挥部和公安、消防、安监、医疗救护和社会应急部门之间。

　　(二)通讯联络组要向应急指挥部随时报告以下信息：

　　1.报警情况：发生火灾，通讯联络组立即向“119”和消防控制室或值班室报警，同时向指挥部报告，启动校园报警系统。

　　2.事故情况：是否已排除、已受控制，是否还在蔓延、是否会造成更大危害。

　　3.救援情况：应急小组是否已到位，有哪些应急人员工作受阻，原因是什么。

　　4.疏散情况：应当疏散的人数、集合点清点的人数，滞留

　　现场的工作人员，失踪的人数(去向不明的人员)。

　　5.救护情况：受伤人数，伤员救治情况，正在搜救的情况。

　　6.排险情况：排险小组已采取了哪些措施，取得的成效，目前遇到的困难。

　　7.外援情况：公安、消防、安监、卫监、医疗救护和教体局、

　　社会应急部门到达事故现场情况。

　　通讯联络组应当利用通讯广播系统协助各应急小组的工作。

　　(三)通讯器材

　　包括：固定电话，移动电话，广播系统等互相补充使用。

　　三、疏散

　　(一)疏散设施

　　1.安全出口：建筑物应有两个或以上安全出口，门向外开启。

　　2.通道畅通：疏散通道、安全出口必须畅通、无障碍。

　　3.护栏牢固：走道、楼梯护栏必须安装牢固、高度符合要求。

　　4.应急照明：疏散通道、安全出口必须安装应急照明灯。

　　5.疏散标志：疏散通道、安全出口，路径转角处距地面1米以下的墙面应设置醒目的疏散指示标志。

　　(二)疏散管理

　　1.疏散命令：由应急总指挥根据情况发布疏散命令;紧急状态下，值班主管人员可在上报校应急指挥的同时发布疏散命令。

　　2.疏散广播：例如“请注意，这是火警广播，请你从最近的

　　安全出口撤离。请勿携带物品，请关闭电源和门窗，沿疏散标志从安全出口撤离”。

　　3.疏散路线：现场指挥应根据现场情况、人流密度、对疏散路线作选择或调整。

　　4.疏散顺序：在火灾中，应按先“着火层”，后“以上层”，

　　再“下层”的顺序疏散学生。(靠近出口和最不利疏散的区域内的学生可先安排疏散。)

　　5.疏散引导：疏散引导小组的任务是维护疏散秩序，指明疏

　　散方向和路径。在每个安全出口、疏散通道拐角、叉道处应有人员引导，避免学生误入危险区域;要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。

　　6.撤离方向：当发生火灾、爆炸、有毒气体泄漏等事故时，

　　位于现场上风向的学生应逆风撤离;位于下风向的学生，最好用湿毛巾捂住口、鼻，弯腰快跑绕到上风向。

　　7.集合地点：集合地点应选择在上风向的非事故威胁区域，

　　总指挥或现场指挥根据现场情况做出选择，发出指令。

　　8.人员清点：疏散引导小组应当在集合地点对疏散的学生人

　　数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离。疏散引导小组应及时向总指挥报告疏散情况。

　　(三)疏散前的注意事项

　　1.各部门应关闭电、气设备，切断电源(易燃、爆气体泄漏除外)，关闭门窗。

　　2.财务人员应把现金锁入保险柜，如条件许可，应携带现金、票据、帐册一起撤离。

　　3.为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。

　　四、救护

　　事故发生后医疗救护组应快速集合、立即投入现场救护工作，以达到挽救生命、稳定病情、减少伤残、减轻痛苦的救助目的。

　　(一)营救：医疗组应千方百计地营救滞留在事故现场的伤员，并将其安全转移。

　　(二)救治：要遵循“先救命、后治病;先重后轻、先急后缓”的原则。

　　1.优先处理损伤危及生命但可救治的伤员。

　　2.其次处理用紧急救治措施可稳定病情的伤员。

　　3.然后处理受伤后生理上没有太大改变的伤员。

　　(三)转送：转送伤员时，应当根据伤员的情况以及附近医院的技术力量和特点，合理地转送到相应得医院，避免再度转院。

　　(四)车辆：应当优先安排伤员急救用车辆。

　　医疗救护组应随时将救援情况(已转移的伤员、正在救治的伤员、还未获得救助的伤员等)向应急总指挥部报告。医疗救护组应主动配合疏散引导组做好人员的清点工作。

　　五、警戒

　　事故发生后，应在事故现场周围立即设立警戒区域，阻止无关人员进入。警戒保卫组执行以下任务;

　　1.设置警戒线，维护现场周围的秩序。

　　2.严格控制进出事故现场的人员，保护事故现场。

　　3.指挥危险区域人员撤离，阻止有人因寻人、物重返危险区域。

　　4.疏导交通，保障救助车辆通行，引导应急车辆进入现场。

　　5.保卫学校、事故现场设施设备和财产安全，防范犯罪行为

　　和别有用心的人肇事。

　　6.引导媒体人员进入指定地点，报告应急总指挥部派专人接

　　受媒体人员采访，控制媒体人员活动范围。

　　7.协助疏散人群、人员清点、传递信息和事故调查工等作。

　　六、排险

　　事故发生后，排险抢修组应立即赶到现场，开展排险工作。

　　(一)火灾排险主要措施：

　　1.有人员立即取用身边的灭火器和跑向距起火部位最近的灭火器设置点，提取灭火器后，迅速跑向起火部位灭火;有人员迅速跑向距起火部位最近的室内消防栓处，接好水带，水枪灭火。

　　2.及时转移易燃易爆有毒有害物品和贵重设备。

　　3.修复用电设施，抢修受损坏的需应急使用的设施设备。

　　4.关闭可能会使事故扩大或引发其它事故的设施设备。

　　(二)选用灭火器注意事项：

　　1.易燃液体引发火灾，应选用干粉、泡沫灭火器、二氧化碳灭火器

　　2.易燃气体泄漏引发火灾，应选用干粉或二氧化碳灭火器。

　　3.可燃固体物质引发火灾，应选用水型灭火器。

　　4.高温设备火灾，忌用水型灭火器，应选用干粉或二氧化碳灭火器。

　　5.电器设备火灾，忌用水型灭火器，应选用干粉或二氧化碳灭火器。

　　6.精密仪器和贵重设备火灾，忌用水型、干粉灭火器，应选用二氧化碳灭火器。

　　7.贵重文件档案火灾，忌用水型灭火器，应选用干粉或二氧化碳火器。

　　(三)易燃易爆气体泄漏处置原则

　　必须遵照“先防爆、后排险”，“先控制火源、后制止泄漏”的原则，灵活使用关阀断气、堵塞漏点、稀释驱散等处置措施。要采取强有力的措施，断绝一切可能的火源。

　　1.泄漏区的电气设备如无防爆措施不能随意开关，避免产生电火花。

　　2.迅速扑灭各种明火，停止电焊等明火操作。

　　3.严禁使用金属工具、穿着钉鞋、化纤服装，以免碰撞、磨擦而产生火花。

　　4.禁止在气体扩散区域使用电话、手机、BP机等通讯工具。

　　5.冷却高温设备、物体。

　　6.警戒区内实行交通管制，禁止车辆通行，防止排气筒火星。

　　7.禁止吸烟。

　　8.堵漏无效，泄漏范围扩大时，应迅速向周围单位、居民发出险情警告，要求其熄灭一切明火、切断电源、迅速撤离至安全地带。

　　七、后勤保障

　　为保证应急救援工作的有效实施，学校平时要做好应急装备的后勤保障。

　　1.通讯器材：固定电话、传真机、有线广播及个人手机要保证畅通。

　　2.人员防护装备：防护服、帽、手套、安全带等。

　　3.医疗设备：担架、夹板、急救药品和器械。

　　4.抢险装备：应急灯、手电筒、梯子、绳索、及维修工具。

　　5.运输设备：车辆车况良好。

　　6.消防器材：灭火器、室内灭火栓、沙箱、消防水池、水桶。

　　7.防暴自卫器械：棍棒、绳索等。

　　8.音像摄录器材：摄像机、照相机、录音机等。

　　八、终止应急状态

　　当事故已经排除，险情已经结束，应当由学校应急总指挥通过广播、公告等方式宣布：终止应急状态(若事故应急处置已启动了市、区应急联动机制，学校应急总指挥部应当先征求市、区应急处置部门的意见，然后作出决定)，撤消原危险区域警戒线(暂时隔离事故现场，保护现场物证，以利于有关部门对事故的原因、伤害、损失进行调查评估)，恢复正常状态。

　　九、恢复与善后

　　1.事故调查：事故发生后应成立学校事故调查组。事故调查的目的是查清引发事故的原因及管理上的薄弱环节，以便分清事故责任，消除事故隐患，教育干部职工，建立预防机制。

　　2.损失评估：估算因事故造成人身伤亡及善后处理支出的费用和受损财产的价值，以及其它间接损失，为事故调查、处理和恢复工作提供依据。

　　3、法律咨询：事故发生后，很可能涉及法律责任和行政责任等问题，应向法律专家进行咨询，帮助学校负责人取得处理相关事务的主动权，确保学校决策和行为的合法性。

　　4.保险索赔：保险索赔是恢复工作重要一环，学校要积极配合保险公司进行事故勘查，提供完整的索赔材料。

　　5.落实奖惩制度：奖励在应急救援中表演突出、作出贡献的人员;惩罚在应急救援中不执行预案规定程序，严重失职，造成较大损失的人员。

篇3：飞成小学突发事件应急预案

　　飞成小学突发事件应急预案

　　一、指导思想：

　　安全工作是学校各项工作的重中之重。营造一个安全的工作学习和生活环境，不仅是全体师生员工和广大家长的迫切意愿，也是推进学校教育、教学工作的重要保证。建立和完善应对各类突发事件的预案、机制和制度，确保全体师生员工的生命安全和国家财产安全。

　　二、应急组织的职责：

　　1、学校应急领导小组。应急领导小组是学校整个应急救援工作的指挥中心，负责向上级部门报告和请示，负责与应急部门和社区联络，负责协调应急期间各救援队伍的运作，统筹安排各项应急行动，保证应急工作快速、有序、有效地进行。

　　⑴人员组成：组长：z副组长：z

　　成员：z

　　⑵学校应急领导小组组长职责 ：

　　①决定事故应急预案的启动和终止；

　　②统一领导事故应急救援工作，确定现场指挥人员，负责应急队伍和资源的调动；

　　③向公安、消防、安监、技监等应急部门报告，并保持密切联系；消防等部门人员到达单位后，配合这些部门指挥应急救援工作；

　　④向上级主管部门通报事故情况和要求提供救援事项；

　　⑤向单位员工通报事故情况，根据上级主管部门的授权，向新闻媒体公布事故情况；

　　⑥负责事故原因调查和善后工作。

　　2、事故现场指挥职责：

　　①根据事故应急救援预案，在事故现场指挥救援行动，把事故消灭在初始状态。

　　②指挥现场无关人员有序疏散，撤离到安全区域。

　　③负责救护受伤人员和寻找失踪人员。

　　④负责现场应急救援任务分配和人员调度。

　　⑤把事故情况，可能造成的危害和求援事项向应急总指挥报告。

　　⑥与消防等应急部门合作，提供建议和信息。

　　⑦维持现场秩序，负责事故现场的警戒和保护。

　　⑧负责事故后的现场清理工作。

　　3、现场行政值班职责：

　　①在事故发生初始阶段，担当事故现场指挥

　　②在确认事故即将发生或已发生后，向单位领导报告，向上级部门报告。

　　③按照应急预案的规定，启动学校事故应急预案。

　　④维持现场秩序，负责事故现场的警戒和保护。

　　4、应急救援小组：根据学校特点和需要，分别设置：

　　⑴通讯联络小组负责人：z

　　⑵疏散引导小组负责人：z、各年级主任

　　⑶医疗救护小组负责人：z

　　⑷警戒保卫小组负责人：z

　　⑸排险抢修小组负责人：z

　　⑹后勤保障小组负责人：z

　　三、学校防暴雨雷击事故应急程序

　　1、暴雨雷击来临前，学校值班人员和保安人员应当不断地在校园内巡视，并与上级有关部门保持联系。

　　2、暴雨时，若房屋内漏雨，应当切断电源，有秩序地转移室内学生，以及贵重设备。学校应当关闭所有门窗。

　　3、若有雷电，应当尽可能地切断除照明以外重要的设施设备的电源，防止电器在雷击时遭到雷电袭击。强弱电房和电气设施周围不要放置可燃物。排险、救护等应急人员应当做好救援准备。

　　4、若暴风造成房屋进水，校园积水： ①应当切断电源，用抽水泵等器具排水，疏通下水道，询问市政部门排水设施运行情况。

　　②应当尽可能防止厕所进水和溢水，防止水污染。 ③学校应当组织师生，有秩序地转移，避免推挤踩踏，堵塞通道。

　　④房屋积水时应当把设备、资料等物品往高处转移。

　　5、如校内积水严重或校外汛情严重，应根据情况在报请上级部门批准后，可以停学疏散师生，并安排好学校保卫工作、留守工作。

　　四、校园内犯罪分子持械行凶事件应急程序

　　本应急程序的要点是：迅速集结优势力量，阻止犯罪分子行凶。

　　1、获得事件信息的任何人都应当在第一时间向行政值班或学校领导报告，并同时打110报警。

　　2、行政值班领导或任何现场工作人员立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生，防止事态扩大。

　　3、应急指挥部宣布学校进入全面应急状态，各应急小组立即实施应急救援行动。

　　4、应急指挥部集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋，劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间。在有利条件下设法制服犯罪分子。

　　5、疏散引导小组负责组织班主任、教师把所有学生和无关人员撤离至安全区域。

　　6、医疗救护小组负责救护受伤学生和其它伤员。

　　7、通讯联络组向公安、消防、救护、社区有关部门、单位求援，争取外援迅速赶到事件现场，并保证学校应急组织信息畅通。

　　8、警戒保卫组组织人员实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场。

　　9、事件发生后，学校应当立即向上级部门报告。

　　五、学校火灾事故应急程序

　　本应急程序的要点是：确保人员安全，尽快扑灭火灾，减少事故损失。

　　1、获得火灾信息的任何人员都应当在第一时间向行政值班领导和学校领导报告，并同时打119报警。

　　2、单位领导或行政值班领导立即启动火灾应急预案，各应急小组立即实施应急救援行动。通讯小组应当立即进行火警广播，指导师生疏散。

　　3、在初起火点现场的教职员工，要使用消防栓、灭火器材等进行灭火自救。

　　4、应急领导小组应当根据应急预案，选择合适的疏散路线，迅速地组织师生撤离事故现场。

　　5、疏散引导小组赶赴指定位置，在楼梯口、拐弯口、叉道路，引导学生安全撤离，并在上风向的指定地点集合。

　　6、排险小组应当在消防队到达之前，全力灭火，并切断火区电源，关闭防火门、防火卷帘，控制火势，为安全疏散创造条件。

　　7、疏散小组应当在集合地点对学校所有人员和外来人员进行清点，寻找滞留在现场的人员。

　　8、医疗救护小组应当努力营救事故现场的伤员，并将他们安全转移。

　　9、警戒保卫小组要立即在事故现场和学校周围设置警戒线，维护现场秩序，并在校外路口引导外部救援人员进入现场，保护学校财产安全。

　　10、火灾扑灭后，学校周围警戒线和事故现场警戒线，必须根据应急总指挥或消防部门的命令，方可解除。

　　11、事故发生后，单位应当立即向上级机关或有关部门报告。

　　六、学生食物中毒事故应急程序

　　本应急程序的要点是：立即控制可疑食品，防止事态扩大，迅速组织救治病人。

　　1、发现学生出现食物中毒症状的任何人员都应当在第一时间向行政值班领导和学校领导报告。

　　2、学校领导立即下命令停止食用并追回造成食物中毒或者可能造成食物中毒的食品，立即封存造成食物中毒或者可能造成食物中毒的食品及其原料、容器、工具、设备。

　　3、警戒保卫小组立即在伙房事故现场实施警戒保卫，保护现场以便事务调查。

　　4、校医立即对有食物中毒症状的学生进行医治，有明显或严重症状的学生，立即送医院救治。

　　5、委派学校领导、教师去医院，探视、安慰学生，并及时与患病学生的家长联系。

　　6、立即上报教育局、镇教育办及卫生防疫站，并配合卫生监督部门的调查工作。

　　7、一旦发现发生食物中毒事故，应当立即停止伙房的一切生产和经营活动，封存所有食品及其原料。学校伙房工作人员应当留在学校，配合调查。若有证据证明或有理由怀疑有人投毒，应当立即报警。

　　8、确认因食堂提供的食品造成学生食物中毒后，应当根据卫生监督部门的指导和要求，进行消毒、处理等工作。

　　9、事故发生后，学校应当立即向上级或有关部门报告。

　　七、触电事故应急程序

　　1、发现触电事故的任何人员都应当在第一时间抢救触电者，并让在场人员打120求援，同时向行政值班领导和学校领导报告。

　　2、触电解脱方法：

　　（1）、切断电源。

　　（2）、若一时无法切断电源，可用干燥的木棒、木板、绝缘绳等绝缘材料解脱触电者。

　　（3）、用绝缘工具切断带电导线。

　　（4）、抓住触电者干燥而不贴身的衣服，将其拖开，切记要避免碰到金属物体和触电者的裸露身体。注意：要预防触电者解脱后摔倒受伤。另外，以上办法仅适用于220/330V“低压”触电的抢救。对于高压触电应及时通知供电部门，采用相应的紧急措施，以免发生新的事故。

　　3、医务人员到达前的现场抢救方法：

　　（1）、触电者神智清醒，让其就地休息。

　　（2）、触电者呼吸、心跳尚存、神智不清，应仰卧，周围保持空气流通，注意保暖。

　　（3）、触电者呼吸停止，则用口对口进行人工呼吸；触电者心脏停止跳动，用体外人工心脏挤压维持血液循环；若呼吸、心脏全停，则两种方法同时进行。

　　注意：现场抢救不能轻易中止，要坚持到医务人员到场后接替抢救。

　　4、触电事故发生后，单位应立即在现场设置警戒线，维护抢救现场的正常秩序，警戒人员应当引导医务人员快速进入事故现场。

　　5、事故现场警戒线必须待医务人员将触电者带离现场赴医院救治，事故调查和排险抢修工作完毕，现场已无事故隐患时，方可解除。

　　6、事故发生后单位应当立即向上级或有关部门报告。

　　八、纵火事故应急程序

　　1、立即启动放火、灭火预案进行扑救灭火，同时拨打“119”报警电话。

　　2、保护好现场，引导消防车进入学校区域，严禁无关人员进出。

　　3、如犯罪嫌疑人在现场，立即组织围捕，关闭所有进出通道，并在第一时间向领导小组汇报，同时组织围捕。

　　4、如犯罪嫌疑人在逃并在可视范围内，立即组织围捕，捉拿嫌疑犯。

　　5、灭火后，保护好现场、证人，在公安部门到来之前，严禁无关人员进出统计损失。