SF实验小学消防救灾应急预案
SF实验小学消防救灾应急预案
本预案启动时机为：校园发生火警时，启动本预案。
一、 处置火灾事故的组织
学校安全工作领导小组
二、 报警程序 ：
1.发生火灾时，现场教师马上组织疏散学生离开现场。立即报警拨打消防中心火警电话( 119 )，报告内容为：“青岛SF实验小学发生火灾，请迅速前来扑救，地址：海伦二路2号。待对方放下电话后再挂机。同时迅速报告学校安全领导小组，学校领导组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。
2.学校领导在向区教育局领导汇报的同时，派出人员到主要路口等待引导消防车辆。并组织教职工救助人员、扑灭火灾。
三、组织实施
1.学校领导和教师要迅速组织学生逃生，原则是“先救人，后救物”。
2.参加人员：在消防车到来之前，学校教师均有义务参加扑救。
3.消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。
4.使用器具：灭火器、水桶、脸盆等。
5.学生及无关人员要远离火场和校园内的道路，以便于消防车辆驶入。
6.如果可能，要迅速启用广播系统，学校领导用广播指挥师生疏散或灭火。
四、扑救方法
1.扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具。
2.扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。
五、注意事项
1.火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。
2.火灾第一发现人应判断原因，立即切断电源。
3.火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。
4.严禁组织学生参加灭火。
篇2：冈西中心幼儿园防震、消防救灾疏散演练总结
西冈中心幼儿园防震、消防救灾疏散演练总结
幼儿园是人群相对密集，事故易发地点，为了培养幼儿逃生自救技能，确保幼儿生命安全，我园制订了防震、消防救灾疏散演练方案”，并在近日举行了防震、消防救灾疏散演练。总结如下：
一、领导重视，演练活动组织到位。
为了确保演练活动落到实处，我园召开了应急演练会议，部署演练工作。园长要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在幼儿中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。园长还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。
二、筹划缜密，演练方案安全可行。
在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。要求班主任教育幼儿，听到园长的宣布后，全园师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
三、师生参与，演练效果呈现良好。
在演练期间，校园铃声长鸣，演习活动开始。当信号发出后，全园幼儿在老师的指挥下，快速有序地向操场疏散，由班主任紧急集中清点人数向园长汇报，园长对演习活动进行简要总结。园长宣布演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。
各班的演练过程井然有序，达到了预期的效果。本次活动全园师生参加，幼儿从教室撤离到校园操场，演练按方案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我园《防震、消防救灾疏散演练》的一次检验，不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我园实际应对和处置突发事件的能力，更进一步增强师生对突发事故的应急能力，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，整个演练活动达到了预期目标。
篇3：冈西中心幼儿园防震、消防救灾疏散演练方案
西冈中心幼儿园防震、消防救灾疏散演练方案
一、演练目的
为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，对全园师生及教职工进行地震、消防安全知识教育的学习，并举行幼儿园防震、消防疏散演习活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对地震、火灾等突发事件。
二、时间、地点、参加人员
1、时间：20**年10月30日上午9点。
2、地点：本园
3、参加人员：全体教职员工及幼儿。
三、演练准备
1、让幼儿熟悉应急避震和消防逃生的方法。
2、让教师熟悉疏散的地点和逃生的路线。
四、现场人员分工
现场总指挥：z
现场副总指挥：z
信息资料：z
报警人员：z
疏散人员：全体教职工及幼儿
后勤保障人员：z
五、演练内容：
演练包括应急避震、疏散和消防等内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束发生火灾后，再进行疏散，到预定地点集中。
应急避震和疏散以警报声作为启动信号。警报声起，代表发生地震，幼儿进行现场应急避震。当警报声再次响起时，代表火灾发生后，组织疏散的信号。
六、疏散流程
1、幼儿排队：听到演练警报声，教师迅速组织本班幼儿排成两路纵队，主配班教师各带一队幼儿。
2、撤离教室：（疏散路径）从教室撤出的幼儿，弯腰，一只手捂住口鼻，一个跟着一个迅速走出教室。配班教师跟在本班最后一个幼儿后面撤退。
3、清点人数：幼儿撤出教学区后，主班教师带领幼儿到指定的位置。班主任清点人数，另一教师维持秩序，保持安静。
4、全体幼儿撤离教室后，迅速到操场指定处集中。
5、操场班级集中的场地安排：小一班、中一班、中二班、大一班、大二班撤到各自的教室门口；小二班和大三班撤到圆形操场，依次排好队。
八、演练流程：
1、警报声响起，幼儿就近紧急避震。
2、警报声再次响起，教师指挥幼儿迅速、有序的疏散撤离到指定位置。
3、各班教师报告幼儿人数。确定所有幼儿已经安全撤离。
九、注意事项
1、所有工作人员务必保持镇静有序，确保幼儿人身安全。
2、幼儿疏散过程禁止推挤踩踏，以防发生意外。在任何情况下，前面的幼儿停下，后面的幼儿也应停下，前面的幼儿动，后面的幼儿跟着动。如有幼儿绊倒，后面的幼儿立即稍作停顿，并由负责的领导扶起撤离。
3、听到演练警报声后，按照撤离顺序，有秩序地向指定区域疏散。
4、各负责人指挥幼儿撤离，杜绝拥挤踩踏事故，直至最后一名幼儿离开才能离开，离开前还要检查所负责教室是否有人。
5、所有人员应认真学习防火、防震避险知识，严肃认真、高质有序地完成演练任务。
6、要求各班在疏散时按指定的行走路线走，防止出现无序的局面，所有参与组织的教师要牢记行走路线，并指导幼儿有序撤离。
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