高三学生晚自习纪律保证书
高三学生晚自习纪律保证书
为了使晚自习能有良好的学习环境，能有良好的纪律做保证，使晚自习的效率大为提高，同时，也保证晚自习有一个安全上的保证，要求同学们认真遵守，并且希望得到家长的理解与支持我们所做的以下规定：
晚自习的总体要求是：“安全;有序安静;规范。”
1、安全：
(1)参加晚自习必须经过本人申请，家长同意这个基本程序。在本人与家长认为晚自习的上下课交通路线相对比较安全放心的情况下，而且不会因家离学校太远造成乘坐交通工具浪费时间的前提下，学生可以在班主任批准，年段长同意之下，到校晚自习。
(2)同时，安全就是意味着要遵守交通规则。注意防盗、防抢、防骗。
(3)做到晚自习结束就马上回家。
(4)如果有事不能及时回到家，要马上用电话通知家长，取得家长的同意。同样，因有事不能准时到校的，也要向班主任电话告知。
(5)因有事不能到校参加晚自习的，必须向班主任请假。事后必须补上书面手续。但不管是电话请假还是过后书面补假，都必须有家长的证明签字。
2、有序安静：
(1)晚自习的时间正常情况下，是从每周一到周五。在晚自习的时间里(18：50----21：00)，必须听从下班老师的管理，做到提问与讨论小声，不影响其他同学;但不讲与学习无关的话。自觉维持班级的纪律。
(2)按照老师安排的指定位置就座，不随意走动跑位。更不能没有经过老师同意随意进出教室。
3、规范：
(1)学会自主学习;探究性学习和合作学习。
(2)预习、上课、作业与复习，是学习的三个必备环节，缺一不可。晚自习的规范就是要从这些方面自我检查，自我反思，自我感悟，自我总结与发现。
(3)学会提问。在晚自习中，要利用有老师辅导的时机，提出问题，解决问题。在晚自习中，做好年段要求的“日日清，周周清”的工作。
如果你和家长同意我们所说的，请你与家长签名。并认真按照保证书中所说的去做。如果我们发现你有违规行为，我们为了你的安全和全体晚自习同学的利益，有权劝你回家晚自习。
高三()班学生：
家长：
家长意见：
班主任签字：
年段长意见：
20xx-10-6
篇2：学生认错保证书纪律篇
学生认错保证书纪律篇
本人从即日起保证做到一下几点：
1、争取早睡早起，每周至少两次参加课室早读;
2、积极参加班级安排的卫生值日，按时参加周一班会;
3、如果没有回校上课必须电话告知班主任秦老师(____)或者发送请假短信，保证不让班主任担心。
4、在校期间不随意外出，请假外出期间在校外不违法乱纪，会注意安全，安全自负;
5、没有回校时，在校外发生的一切安全事故及违法后果由本人负责。
保证人：
时间：
篇3：学生违反课堂纪律的保证书
学生违反课堂纪律的保证书
尊敬的老师：
您好!
真的十分抱歉!我又一次因为自我管理的不足以及冲动，竟导致又一次的违反了课堂的纪律，并给您的教学造成了影响。我很抱歉!
但我明白，自己这次是真的做的很过火了!作为一名学生，作为一名在课堂上学习的学生!但我却无视班级和学校的纪律，不仅扰乱了课堂，更影响到了其他想要学习的同学们!!过去，我只当这是我的一个“小小的恶作剧”，以为这是一个“无伤大雅”的课堂调味剂。但如今，在您愤怒的教导中，我才明白自己太过天真无知和自私，甚至不顾班上几十个人的感受，在课堂公然扰乱记录!这是绝不应该发生的!是绝对错误的!
作为您的学生，我知道自己不算是一个好学生，但我也从来没有思考过自己的错误，没有思考过自己会给班上的同学带来怎样的影响!着真的造成了很多的不应该!如今，经过您深刻批评，我对自己也我有了很深的认识。
作为一名学生，不听课、违反班级的纪律，在上课的时候吃东西、大吵大闹，深知还和同学交头接耳，影响了身边的同学!我一直以为，这些都是发生在我身边的事情，以为只会影响到自己和一两个人。但我错了。我的眼光太过狭隘，没有认识到，班级不是我们肆意妄为的场所的!班级需要的是安静和秩序!我一个人在教室里吵闹，其结果会影响周围所有的学生!更别说将我的错误看的一清二楚的老师了!
老师要教课、管理班级，下课后还要批改作业、写教案，也许在我们已经熟睡的深夜，老师都还在为我们的学习头疼……但我作为一个学习成绩本就不好的学生，怎能忍心继续在课堂上给老师增添压力和麻烦?老师这么辛苦准备的课堂，难到我就应该这样去践踏吗?我很后悔、很惭愧，我真的对不起您!
为此，我在这里向您写下保证：
1.在今后的校园生活中，我会认真管理自己，严格按照《学生守则》的要求去做，绝不违反班规、校规!
2.我会认真的对待课堂，严格的约束自己，及时一时间不能跟上，也决不能自暴自弃的去做小动作，更不能去影响其他的同学!
3.我要积极好学，积极追上大家的进度!尽管过去落下了很多，但我会努力加油，还望老师能多多帮助我。
4.我会严守自己的保证，在今后的时间里，认真做好一名学生该做的事情，绝不会再给您添无谓的麻烦!
很抱歉过去让您操心了，但在今后我一定会加强自我管理，认真做好一名学生该做的事情!
此致
敬礼!
保证人：__
20__年__月__日
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