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四年级一班家长会班主任发言稿

浏览:59162024-06-26

四年级一班家长会班主任发言稿

  尊敬的各位家长:

  大家好!首先很感谢你们能在百忙之中售出时间参加今天的家长会。我首先做一下自我介绍,我是四年级一班的班主任,我姓张。学校召开家长会的目的就是想让你更加全面的了解孩子在学校的各方面表现,以便在以后特别是在家里怎样去教育孩子!同时也希望和家长们交流孩子在家的表现,让我们携手把孩子教育好。现在,我说一下这次家长会的流程!

  首先听石校长做一个关于好习惯好品质影响孩子一生的报告,然后请我们班的小组长说一说小组成员的优点以及缺点,然后我在做一个全面的分析,然后我们请两位家长给我们做一下报告。接下来请他们的数学老师余老师说一下数学方面注意的事项!

  一、认识四年级

  一年级的学生刚入学,什么都不懂,一切都要从头开始。既要教给他知识,又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。而四年级的学生则由低年级刚进入到中年级。各位家长都知道四年级是一个爬坡的年级,。需要他们掌握的知识很多!各科都需要考试!所以调整不好,很容易就把你的孩子落下了,相反如果把孩子教育好了,你以后都将格外省心,不用你费心!因为他的学习习惯,书写习惯等都已经养成,所以四年级很重要,一定要引起你的注意!

  二、汇报班级工作

  我们班共有41名学生,大部分同学学习积极努力,成绩优异,学习热情高。作为班主任和语文老师,我对我的学生充满信心。但也不可否认,孩子毕竟还是孩子,他们的自我约束力还比较差,缺乏持之以恒的耐力,在学习的过程中还会出现这样那样的问题,这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来,共同打造您孩子的美好明天!

  品德方面:我应该很自豪的说,我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足,但他们的德行都是好的。

  学习方面:我们平时常说,十个指头有长短,这也说明学生与学生也是不一样的,他们同样存在着基础,智力,毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班41同学,学习很好的约10人,一般的约28人,较不理想的约3人。

  表扬学习优秀的同学。刚才大家都已经看了试卷,而且每次考完试我都让家长签名,每次考试都很优秀。比如xx等,这些同学在学习上很不错,其他方面都很不错,让老师和家长都很放心!

  表扬听讲专心,发言积极的同学。XXX。

  书写认真、字型漂亮的同学,做作业较好的同学。XX。

  班里很多同学自我约束能力较强,行为习惯好。如:XX

  当然,还有个别同学基础较差,学习起来有点费力成绩差一点!还有部分同学听讲不认真,上课爱做小动作,学习习惯有待改进。平常听课容易分心,课堂学习效率较低。个别同学作业写不完;有的经常忘记做:还有部分学生写字太潦草,没有恒心、耐心。

  三、对于以后的班级管理以及教学工作,还以下几点要求恳请家长朋友支持与理解:

  您把孩子交到了我们老师的手中,我们不敢有丝毫的懈怠,教给他知识与方法,教给他做人的道理。但因为班级人数多,所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的,孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外,家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来,做好以下工作,做到家校合一:

  1、家长在家里为学生创设良好的学习环境,使学生安心、充分学习。我想问一下孩子自己在家是不是独立认真地完成作业?为什么要认真独立完成作业,那重要性我想大家都很明白,因为每天4:30放学已经比较晚了,如果孩子在边玩边写著作业,看会电视,吃点东西,或者到同学家里去写作业。不仅养不成好的习惯,而且学习效率很差!与别的好学生比起来那学习就差了一大截,长此以往孩子就慢了下来!和同学在一起做作业这样做也不好,不仅养不成独立思考的习惯,有时还会养成抄袭,一边写作业以便玩等坏习惯;所以为了你的孩子必须给孩子创设良好的学习环境,让他认真独立完成作业!

  2、每天你询问孩子的学习情况,家庭作业认真签名了吗?

  的确作为父母,在工作一天后,的确很累,这点我非常理解。但是再忙一定要出出时间来和孩子聊聊天,在学校怎样?有什么事发生?考试了吗?成绩怎样?对于孩子学习上的进步一定要给与鼓励!这样孩子感觉到父母很关心他,它会变的很懂事,在学习上会更加努力!每天的作业我都会要求家长签名,其实签名并不是简单地把你的名字写上,而是希望家长能督促孩子把作业写完,写好!对于小学知识,很多家长都会,对于孩子发现不了的错误,你可以和孩子一起改正!孩子印象更深刻,也会爱上学习!每次的单元试卷我都让孩子把试卷带回家!希望家长能和孩子一起找一下错误。分析一下错误的原因,可是有很多同学的试卷都没签名,个别同学还模仿家长签名!所以为了你孩子的学习,晚上请你抽出一点时间和孩子一起学习,我相信孩子的成绩会提高很快的!

  但是个别同学也很让老师生气,她老是你说孩子的成绩怎能提高?不写作业,要么忘了,要么没带课本,要么找不到了,总之隔三差五不写作业,你说孩子的成绩怎能提高?那作为家长,我觉得也有一定的责任!孩子长此以往,不写作业,老师也很生气,成绩自然就下降了!一月一年两年,你的孩子就变成了这个样子!我相信每一个家长都不希望看到这样的情景,都想孩子是一个优秀的学生!所以为了孩子,请你一定要改变,否则会后悔的!

  3、为了孩子要舍得投资。要多带孩子出去走一走,在玩中学到知识!在一次上课讲到大明湖,泰山时,我班只有五六个人举手。所以家长一定抽出时间多带孩子走一走,你会发现孩子会改变很多。我班的石鹏远,刘佳林,宋小林,李晨曦等他们在双休时都上了很多特长班,家长要舍得投资,以后才有回报。而且在六一时,还可以展示一下自己的才艺,这对学生来说也是一种锻炼!

  4、本学期语文我特别重视他们课外阅读。因为四年级的课文内容更深奥了,每教完一篇课文都要默写相关词语与课文段落。到了四年级,作文对于学生来说至关重要,在学校,老师只能教给他们习作的方法,语言的组织就在于他们平时的阅读与积累,家长与老师不可能代为写作。所以,给他们选择好的课外读本很重要。我规定每周做一篇阅读笔记,每周至少看1--2小时课外书,两周前我和孩子有了一个约定,在写完所有作业后,你可以一晚上读一遍文章,然后写写感想,或者是好词好句,或者是一个好的作文开头,等等,三四行就行,只要坚持下来,书写好,年终就发给他们奖状,毕竟我们知道坚持做一件事很难,况且把它做好。截至今天有这些同学做的很好,家长们可以传阅看一下回家号和自己孩子的做一下对比!

  当然,在班级工作中,我肯定还有很多不足的地方,希望家长理解、见谅,敬请各位家长提出宝贵意见,在今后的工作中对我有什么意见、建议、要求,希望家长们多和我交流。总之为了我们的孩子,让我们携起手来,相信有你们的关心和支持,再加上同学们的努力,在以后的工作中,我们会有更大的进步。衷心地谢谢大家!

  并借此机会祝愿各位家长合家幸福、身体健康、工作顺利!

篇2:六年级1班家长会班主任发言稿

  六年级1班家长会教师发言稿

  尊敬的各位家长:

  你们好!

  我是本班班主任兼数学老师,我代表六(1)班的全体师生,对你们的到来表示热烈的欢迎,感谢你们对学校工作地关注和支持,感谢你们这次在百忙之中赶来参加我们的家长会。

  我们班的语文老师肖主任是学校的教导主任,英语老师唐老师是全校英语科的科组长。首先请肖主任谈谈本班语文学科的情况。(肖主任发言)我们班语文成绩进步很大,这次期中考试班平均分是年级第一名,这与肖主任的努力、学生的努力是分不开的。我们班的英语成绩也不错,期中考试三个班的班平均分只相差零点几分,下面我们请唐老师说说我们班英语科的情况。(唐老师发言)

  尊敬的各位家长,我们这次召开家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校、在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。下面我来谈谈我们的做法和班上的情况。

  一、介绍班级工作基本情况:

  孩子的的健康成长是每一位父母的希望,也是我们每一位老师的心愿。众所周知,本学年是小学生活的最后一年。六年级升学是家长们比较关注的热点。基于这一点,从一开学,我们所有的任课老师在学校领导的参与商讨中达成共识,要心往一处想、劲往一处使,对学校负责、对家长负责、对学生负责,让孩子能顺利的跨入中学的大门。我们主要抓了以下几个方面的工作:

  1、严格管理,培养学生良好的习惯

  良好习惯是健康人格之基。有这样一个故事:北京有一家外资企业招工,对学历、外语、身高、相貌的要求都很高,许多高素质人才都来应聘。这一些年轻人,过五关斩六将,到了最后一关:总经理面试。一见面,总经理说:“很抱歉,年轻人,我有点急事,要出去10分钟,你们能不能等我?”年轻人说:“没问题,您去吧。”老板走了,年轻人一个个踌躇满志,闲不着,围着老板的大写字台看,只见上面文件一摞,信一摞,资料一摞。年轻人你看这一摞,我看这一摞,看完了还交换:“哎哟,这个好看”。10分钟后,总经理回来了,说:“面试已经结束。”“没有啊?我们还在等您啊。”老板说:“我不在的这一段时间,你们的表现就是面试。很遗憾,你们没有一个人被录取。因为,本公司从来不录取那些乱翻别人东西的人。”这些年轻人一听,捶胸顿足,只能低着脑袋走了。这就是一个习惯问题,细节决定成败。翻东西,是儿童时期的一种习惯,是一种好奇。小孩去串门,看到人家的抽屉,挨着个儿地翻。爸爸妈妈下班了,孩子就翻爸爸妈妈的包。

  对儿童来说,这是一个特点,不是一个缺点,他就是好奇。这是教育的欠缺。如果大人不及时纠正和教育,他翻惯了,就成了不好的习惯。为此我们对学生重点强化卫生习惯、纪律观念、行为习惯和学习习惯的教育。从坐、立、卧、行等点滴小事对学生进行严格、规范化要求和管理。让学生养成认真听课的习惯、独立完成作业的习惯、经常读书的习惯、按时作息的习惯、热爱劳动的习惯等等。每一天我们班都由班干部对学生的日常行为习惯进行考评,每周进行常规工作的评比。从开学到现在,他们进步了很多,现在看到地下有垃圾会主动的捡了,离开教室会关了灯扇和门窗,自己的书本也摆得整齐了。许多同学的作业都比较工整了,像**等等,还有一些同学在宿舍的表现比较好,例如**等等。行为习惯好了,学习习惯好了,成绩自然也就提高了。

  2、以点带面重点抓。一个班级46人,就每一个学生而言,虽然在班中只占四十六分之一,但对每个家庭都是百分之百的希望。生活在学生中间,深知学生需要教师的关怀与爱护。而喜欢得到这种师爱的并非是一个或几个学生,而是所教的全部学生。所以我们的原则是不放弃每一个学生,关心鼓励每一个人的健康成长。为此我们将学习上的困难学生努力做到课上多提问,课下多做他们的思想工作,多找找他们谈心,挤出时间给他们辅导,或者让学习好的同学帮助。对于原来经常违纪的、坏习惯比较多的学生除平时多教育关注外,还及时和家长沟通得到他们的支持了解。经过共同做工作,这些同学也有了很大的进步。同时也培养优秀的班干部,树立学习的典型,带动其他同学的进步。

  3、培养学生的能力,丰富学生的课余生活。我经常对学生说:“我从不以一个学生的分数来评价他的好坏。”成绩好只是一个方面,最重要是要有能力,要学会学习。我们在教学中也是立足这点,充分培养学生的能力,让他们学会自己获取知识,像有些同学特别爱看书,我们教室里也有一个图书角,每个同学捐几本书,一起来看,爱看书的同学知识面特别广,他能从课外阅读中学到我们的课堂里没有没到的知识。我上科学课、综合课中,就发现曾佳伟、戚启华等几位同学的知识面很广。

  在本周星期一新华书店来我校搞活动,很多同学买了很多好书,而且,他们读书的水平也提高了,不再是那些童话故事,而是一些文学著作,会学习、会看书就是一种能力。在教他们学习的同时,我们学校还组织了许多有趣的活动丰富学生的课余生活,有些同学在各项比赛中还获得了较好的成绩。比如,在全校的数学竞赛中**、**获得了一等奖,**、**获得了二等奖,**获得了三等奖;在全校的语文竞赛中**获得了二等奖,**获得了三等奖;还有**参加了全校书法比较;**参加了全校绘画比赛;**参加了全校手工制作比赛;**等几位同学参加了全校校园歌手比赛;刘伊婷、邓嘉敏等几位同学参加了全校电脑动画制作比赛;**参加了全校学校田径比赛;**参加了城区的游泳比赛。这些活动既培养学生的一些兴趣,也给了他们一个锻炼的机会,培养了他们的能力。

  二、期中考试情况

  本次期中考试是在第十周五进行的,是对学生半学期以来学习情况的检测,结果还是令人比较满意的。语文老师和英语老师已分别介绍了一些情况,这次考试中数学试卷较难,虽然个别同学的分数不高,但班平均分也是年级第一名。在这次期中考试中有些同学表现很不错,成绩优异,例如:**等等。但期中考试也反映了一些问题,一是个别同学平时考试还可以,可期中考试却不理想,成绩不稳定;二是个别同学对知识的掌握不够扎实、牢固,答题时也比较粗心,题目还没看清楚就已开始做了,有些简单的题目都做错了。三是个别同学对自己要求不严格,目标不明确,有些同学甚至认为考七十来分就可以了,没有那种竞争意识和上进心。这些都要引起重视,也希望家长配合教育。

  三、意见和建议

  我们都知道,社会教育、家庭教育、学校教育是教育孩子的三大支柱,三者都有很重要的作用,缺一不可,这里我想提出两个问题和各位家长共同探讨。

  1、树立正确的教育观念,用正确的的方法严格要求孩子。

  虽然六(1)班比以前有所进步,然而,差异毕竟是存在的,现在班级里还存在一些不好的现象,如:有的同学上课说话,做小动作,学习不够认真主动;有的同学经常违纪,面对老师的批评他好像认识到错误,可是过后又忘了,又犯同样的错误,而且脾气很强。这也是我们这次召开家长会的目的之一,希望家长和老师及时沟通,及时帮助学生改掉这些缺点,努力提高学生的成绩。每周我们都会与某些家长交流,有点家长觉得孩子进步了,也有个别家长觉得孩子没有进步,当孩子之间发生了某些小摩擦时,他会认为是老师没管好,当然老师是有责任。

  我们做为老师的会尽我们最大的努力去教育好孩子,但是他们毕竟是孩子,并不是我们说了什么,他们会马上做到什么。他们有他们自己的想法,个别孩子甚至还有一种叛逆的思想。而且,一般来说,孩子展现在老师面前的并不一定是他真实的一面,至少没有在家长面前那么真实。所以有时我们不能了解到孩子的真实情况,希望家长谅解,也希望当您发现什么问题时,及时和我们沟通;我们发现什么问题也会及时与家长沟通。到底怎样才能让孩子取得更大的进步一直是我们共同探讨的问题,在这个问题中学校的教育固然起较大的作用,但家庭的教育起着更大的作用。因为一个孩子的成败在很大的程度上取决于他的习惯、他的态度、他的性格等非智力因素。

  而这些需要家长的共同配合,有时我甚至认为家长的作用大于老师的作用,因为我们老师教他一年,也许明年会换一个新的老师,又会换一种新的习惯,而家长是一直伴随他们成长的,各位家长对孩子的要求、对孩子的习惯的培养、对孩子的鼓励等等都会影响他们的一生。所以我希望各位家长能够严格要求你的孩子。我们每周都会公布出孩子这一周的表现情况,也就是由黑板上贴《常规评价表》,也希望家长多关注,及时了解孩子,及时帮助孩子改正一些不好的习惯,帮助他树立一个目标。明年他们面临是升中学,这是他们人生的第一次选择,希望他们能考入一所好学校。

  2、多和孩子沟通,学会怎样去爱孩子。

  也许有些家长会认为,给了他们吃好了,穿好了,给了他们一个好的教育环境,就是对孩子的爱了。这只是其中的一部分,孩子需要的是您心灵上的关心,特别是住宿生,他们长期生活在学校,缺少了那份家庭的温暖,不管我们做老师的怎样去关心他们,但永远不能达到父母亲的感觉。也许您觉得您的孩子整天很顽皮,您也就忽视了怎样去从心灵中关心他,怎样从心里去接近他,怎样走入他的心里。有时候我们成年人的心理也是很脆弱的,何况这些孩子。一个成功的父母,不仅是孩子的父母,也是孩子的朋友。

  如果您的孩子把你当做朋友,什么事情和你说的时候,您才是一个成功的父母,可是这不是一件很容易的事情。有的著名的教授会教学生,但教育自己孩子时却失败了。我们经常书报上看到,有的家庭要求特严,压得孩子心理承受不了,出现一些悲剧;用的家庭管教很松,过分溺爱孩子,也害了孩子一辈子;有很多孩子不理解家长,有的孩子离家出走。这些都是因为缺少交流和沟通,缺少孩子需要的爱。

  如果我们只是一个雕塑家,我们可以精心雕刻我们的作品,一次不好可以再来。可我们面对一个有个性、有他们自己的思维方式的孩子,他不可能完全按照我们的设想成长。我们只有不断的改进自己的方法,多和孩子交流和沟通,努力成为孩子的朋友,才可以更好地帮助孩子进步。在座的很多是企业上的成功人士,我更希望各位在家庭教育中也是成功的,对孩子“严在该严处,爱在细微中”。

  最后,再次感谢你们的支持,让我们为了我们共同的目标、共同的愿望而同努力,。愿我们的学生蓬勃向上,全面发展。祝各位家长工作顺利,家庭幸福!

  本次家长会所讲的都是自己的一点浅见,不当之处请各位家长多多指正。

  对本次家长会,孩子们也非常支持,他们还送给了你们一份礼物,在孩子的课桌里有一封信,是孩子写给你们的,来出来看看吧!

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