中学生班干部竞选演讲稿
中学生班干部竞选演讲稿
亲爱的老师，同学们：
大家好!
今天我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望：“我要竞选我们班班干部一职。
我是一个活泼开朗的人处事沉着、果断，时刻为集体着想的人
假如我成功地当上了我们班的班干部，那么我会在以下方面努力：
在学习上，我会更加努力地学习虚心向老师和同学们学习争取取得好的成绩我会热心地帮助大家解决学习上的问题，沟通老师和学生之间的交流，在班级中带领大家形成一股学习的风气让我们整个班集体进步
工作上我将勤勤恳恳兢兢业业尽自己最大的全力以及积极配合其他班干部完成老师和同学们交给我的任务，积极锻炼自己的组织和管理能力，，成为老师的得力助手和同学们信赖的班干部，使我们班成为一个积极向上的团体，。”
生活上我会全心全意为同学们服务我会时刻了解大家生活上的困境和困难积极帮助家庭困难的同学不再让大家为生活上的事情发愁从而把更多的时间放在学习上
假如我不能选上的话说明我还有很多的地方不足需要锻炼和改进所以我希望各位因此在往后的日子里我会更加的虚心学习接受大家的批评和建议严格要求自己争取最大的进步!
希望老师和同学能够给我这样一个锻炼机会，相信我，我能行。
谢谢大家。
XX
****年9月
篇2：实验学校小学部班干部竞选方案
实验学校小学部班干部竞选方案
为增强学生的主人翁意识、集体荣誉感和责任感，给每位学生提供锻炼的舞台，提供展示自我的机会，我校本着“公开、公平、公正”的原则，实行学生班队干部竞选制度。
（一）竞选原则：公开、公平、公正
（二）竞选对象：三----六年级
（三）竞选条件：
1．热爱学校，热爱班级，思想积极主动，要求上进。
2．遵守校纪校规，有较强的组织纪律观念和团队意识。
3．学习成绩优良，乐于奉献，对于个别能力突出的学生可以适当放宽条件。
4．积极参加体育锻炼，身体素质好，心理健康，勇于挑战自我、超越自我。
5．工作积极主动，有较强的开拓创新意识和团结协作精神，具有较强的语言表达能力、组织协调能力和沟通能力。
6．对竞选职务的性质、职责有较深的理解，有强烈的为班级、为同学服务的愿望。
（四）岗位设置和职责
1.班长（中队长）：协调各项工作，督促各项工作的顺利展开，协助班主任（中队辅导员）管理班级，协助其他班干部的工作。
2.副班长（副中队长）：协助班长管理班级，抓好考勤纪律，协助其他班委的工作。
3.学习委员：协助各任课老师做好作业、考试，调课等信息的传达，做好各种证书考试和学术竞赛的报名汇总工作。
4.组织委员：组织好班里出游、学校开展的评比等大小活动。
5.宣传委员：负责班级文娱活动的组织和文艺节目的排练。
6.体育委员（劳动委员）：发动同学参加学校的体育活动，组织班里同学进行体育锻炼。
7.卫生委员：协助班主任安排、检查班级室内外及环境卫生。
（五）竞选方式
竞选采用“自由申报，竞职演说”的方式，候选人竞选其中一个职位，选定职位后，针对这一职位进行演讲，当选者为竞选该职位的候选人中的票数最高者。
（六）竞选时间、地点
11月18日-11月22日，各班教室。
（七）竞选流程
1.学生根据班干部竞选方案选举的时间及要求，提前填写竞选申请表并递交班主任，根据竞选岗位张贴竞选海报。
2.候选人在规定时间内参加竞选演讲，限时3--5分钟，演讲内容包括自己对班委工作的认识和看法，对工作的态度以及对分管工作的前景构想。
3. 全班同学根据竞选人员的演讲以及平日表现进行公开投票，并当场唱票公示，据得票多少按1:1比例确定入围班委会成员名单。
4. 班主任综合入围学生的竞选意愿、开学来表现，决定最终班干部名单及具体分工，并将结果进行公示。
5. 学生干部名单公示两天，无异议后，进行宣誓，班主任发聘书后进行就职演说，试用期半年后进行述职，视工作情况进行调整。
（八）其它
1.班干部竞选活动每班邀请3-5名学生家长参加，对竞选过程进行监督指导。
2.班干部竞选活动一般每学年组织一次。
3．各班保留班干部竞选原始资料，于活动结束后上交。
篇3：县实验小学班干部竞选方案
县实验小学班干部竞选方案
为增强学生的主人翁意识、集体荣誉感和责任感，给每位学生提供锻炼的舞台，提供展示自我的机会，我校本着“公开、公平、公正”的原则，实行学生班队干部竞选制度。
（一）竞选原则 公开、公平、公正
（二）竞选对象 三----六年级
（三）竞选条件
1．热爱学校，热爱班级，思想积极主动，要求上进。
2．遵守校纪校规，有较强的组织纪律观念和团队意识。
3．学习成绩优良，乐于奉献，对于个别能力突出的学生可以适当放宽条件。
4．积极参加体育锻炼，身体素质好，心理健康，勇于挑战自我、超越自我。
5．工作积极主动，有较强的开拓创新意识和团结协作精神，具有较强的语言表达能力、组织协调能力和沟通能力。
6．对竞选职务的性质、职责有较深的理解，有强烈的为班级、为同学服务的愿望。
（四）岗位设置和职责
1.班长（中队长）：协调各项工作，督促各项工作的顺利展开，协助班主任（中队辅导员）管理班级，协助其他班干部的工作。
2.副班长（副中队长）：协助班长管理班级，抓好考勤纪律，协助其他班委的工作。
3.学习委员：协助各任课老师做好作业、考试，调课等信息的传达，做好各种证书考试和学术竞赛的报名汇总工作。
4.组织委员：组织好班里出游、学校开展的评比等大小活动。
5.宣传委员：负责班级文娱活动的组织和文艺节目的排练。
6.体育委员（劳动委员）：发动同学参加学校的体育活动，组织班里同学进行体育锻炼。
7.卫生委员：协助班主任安排、检查班级室内外及环境卫生。
（五）竞选方式
竞选采用“自由申报，竞职演说”的方式，候选人竞选其中一个职位，选定职位后，针对这一职位进行演讲，当选者为竞选该职位的候选人中的票数最高者。
（六）竞选时间、地点
11月18日-11月22日，各班教室。
（七）竞选流程
1.学生根据班干部竞选方案选举的时间及要求，提前填写竞选申请表并递交班主任，根据竞选岗位张贴竞选海报。
2.候选人在规定时间内参加竞选演讲，限时3--5分钟，演讲内容包括自己对班委工作的认识和看法，对工作的态度以及对分管工作的前景构想。
3. 全班同学根据竞选人员的演讲以及平日表现进行公开投票，并当场唱票公示，据得票多少按1:1比例确定入围班委会成员名单。
4. 班主任综合入围学生的竞选意愿、开学来表现，决定最终班干部名单及具体分工，并将结果进行公示。
5. 学生干部名单公示两天，无异议后，进行宣誓，班主任发聘书后进行就职演说，试用期半年后进行述职，视工作情况进行调整。
（八）其它
1.班干部竞选活动每班邀请3-5名学生家长参加，对竞选过程进行监督指导。
2.班干部竞选活动一般每学年组织一次。
3．各班保留班干部竞选原始资料，于活动结束后上交。
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