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伊河师范学院简介

浏览:41722021-12-12

  伊河师范学院简介

  学校是一所z市属普通本科院校,20**年9月,由涪陵师范学院更名为伊河师范学院,有80多年的办学历史,在社会各界享有良好办学声誉,在z市高校布局结构中具有重要地位,为地方经济建设和社会发展做出了突出贡献。在新形势下,学校一如既往地担当起服务地方经济建设与社会发展的责任与使命,积极进取,努力开创统筹城乡发展的地方高校建设新局面。

  学校所在地涪陵区,位于伊河与乌江交汇处,素有“乌江门户”、“千里乌江第一城”之称,是z市经济强区。涪陵是先秦时期的巴国国都,文化积淀深厚,多元而独特的巴枳文化、易理文化和榨菜文化,孕育出具有时代特征的“艰苦创业、不甘人后”的涪陵精神。涪陵有辉煌的书院办学史,北宋时期在伊河北岸创办的北岩书院时称“理学圣地”,书院遗风及其理学精神厚泽涪陵的文化传承和教育发展。在地方文化的浸润孕育下,伊河师范学院承袭“诚意正心、钩深致远”的治学旨趣,形成了“学高身正、敬业自强”的校训,确立了“育人为本、质量为先、重学崇术、尚知笃行”的办学理念。

  20**年以来,学校各项事业发展迅速,办学实力显著增强。20**年,学校接受教育部本科教学工作水平评估,取得了良好的成绩。学校现有李渡、江东和建涪三个校区,校园占地面积近2000亩,建筑面积62万平方米,校园环境优美,建筑特色鲜明,是读书学习的理想场所。教学科研仪器设备总值1.5亿元。建有市级实验教学示范中心4个,校级实验教学中心11个,校内外实习实训基地110个。图书馆总建筑面积近4万平方米,有纸质藏书150多万册,购置和自建各类专题数据库14种,数字资源容量达25TB。

  学校现有文学院、政治与历史学院(马克思主义学院)、管理学院、财经学院、外国语学院、数学与统计学院、计算机工程学院、教师教育学院、电子信息工程学院、化学化工学院、生命科学与技术学院、机械与电气工程学院、音乐学院、体育与健康科学学院、美术学院、土木建筑工程学院、传媒学院17个二级教学单位和大学外语教学科研部。设有50个本科专业,涵盖文学、理学、教育学、法学、管理学、历史学、经济学、工学、农学、艺术学等十大学科门类,形成了以文学、理学为基础,管理学、经济学、工学、艺术学为主干,多学科相互融合、各具特点,以教师教育为优势和特色,学术性和应用技术类专业协调发展、优势互补的学科专业结构。学校现有市级重点建设课程3门,市级精品课程10门,市级精品视频公开课5门,市级精品资源共享课3门,国家级特色专业建设点1个,市级特色专业建设点5个。学校是z市中小学骨干教师培训基地、z市三峡移民劳动技能培训基地、z市属高校唯一的少数民族预科教育基地。

  学校现有专任教师870多人,其中,其中教授102人,副教授264人,高级职称比例42%;博士145人,占专任教师的17%,硕士523人,占专任教师的60%。有兼职博士生导师3人,有兼职硕士生导师33人。有全国优秀教师1人,全国高校优秀思想政治理论课教师1人,国家语言文字工作先进个人1人,z市优秀教师1人,z市教育系统优秀教育工作者1人。z市先进工作者1人,z市教育系统职业道德标兵1人,z市中青年骨干教师9人,z市师德先进个人2人,z市中青年骨干资助计划28人。另有兼职教授20人,外籍教师6人。

  学校现有科研机构15个,其中有国家部委联合共建研究基地2个,z市人文社会科学重点研究基地2个,z市工程研究中心2个,z市高校重点实验室和工程研究中心2个,z市高校科技创新团队3个。主办有《伊河师范学院学报》、《伊河师范学院报》两种全国公开发行报刊和《三峡教育论坛》、《乌江论丛》、《巴渝教育探索》等z市内部连续出版刊物。20**年以来,共承担国家社科基金、国家自科基金等国家级科研课题18项,教育部等国家部委科研项目22项,z市级科研课题300多项。近年来,学校获得z市教学成果一等奖、教育部高校哲学社会科学成果三等奖、国家民委优秀成果二等奖、国家教育科学优秀成果三等奖、z市哲学社会科学二等奖、z市科技进步三等奖等各类学术荣誉20余项。

  学校面向全国28个省(市、自治区)招生,现有全日制在校学生近2万人。1977年以来,学校为国家培养了数万多名各级各类人才,毕业生以“下得去、用得上、留得住、干得好、水平高”的良好形象著称,学校因此被誉为“培养‘三区’教育子弟兵的摇篮”。近三年来,学生在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、中国大学生数学建模竞赛、全国大学生英语竞赛、“珠江钢琴杯”全国高校音乐教育专业大学生基本功比赛、全国高师学生英语教师职业技能竞赛、计算机应用技能大赛等赛事中获国家级奖100多项、市级奖300多项;先后获国家级、z市级学生先进集体奖40多项,国家级、z市级学生先进个人300多人(次)。

  学校大力推进对外交流与合作。常年聘请多名外籍专家来校任教,定期邀请国内外专家、学者来校进行学术交流。20**年开始招收来自美国、墨西哥、澳大利亚、波兰、日本、韩国、泰国、斐济等国的留学生,是z市同类院校中招收留学生最多的高校。三年来,学校先后与美国圣何塞州立大学、佐治亚西南州立大学、英国考文垂大学、波兰卢布林天主教大学、韩国公州立大学与草堂大学、日本广岛文化学园大学,以及泰国38所皇家师范大学等高校开展了合作与交流,已形成互派留学生的合作机制,并资助教师到国外进修访学60多人(次)。

  当前,学校正处于充满激情与活力的发展新阶段,已经明确了“质量立校,人才兴校,学科强校,服务荣校,文化名校,依法治校”的办学新思路和“办一所受当地人民尊重的教学应用型大学”的办学新目标,启动了“131”发展战略,全面实施“四步走”行动方案。以硕士点立项规划建设为契机,全面提高我校学科建设和科技创新水平;以服务涪陵及周边区县经济社会发展和新农村建设为使命,推进学校学科专业转型;以增强学生动手能力、实践能力、社会适应能力为目标,着力推进人才培养方式转变;以特色发展、错位竞争为抓手,推动人才培养目标转向;以办教学应用型大学为统领,全面提高学校高素质应用型人才培养质量。到20**年,努力将学校建成硕士授权单位;到20**年把学校建设成为渝东南地区高层次人才培养基地、高水平科研基地和科技成果应用转化的重要基地。

篇2:职业学院简介

  职业学院简介

  z职业学院是经z省人民政府批准、国家教育部备案,纳入国家统一招生计划的全日制高等专科院校,是一所培养高端技能型专门人才的职业院校。z职业学院坐落在现代商贸物流城、历史文化名城、国家园林城市、国家优秀旅游城市、全国文明城市--z省z市。学院绿树成荫,环境优雅,景色宜人,文化氛围浓郁。学院占地511亩,校舍建筑面积13.6万平方米,其中教学用建筑面积7万多平方米,宿舍4.7万多平方米。学院图书馆现有藏书20余万册,电子图书30多万册,仪器设备总值9500多万元,新建7000平方米实训车间4个已投入使用,拥有先进的多媒体教室、视听阅览室、多功能语音室、网络直播课堂、经贸类实训室、财务会计类实训室、建筑类实训室、机械类实训室、艺术传媒类实训室、ERP实验室等现代化教学设施,教学用计算机1600余台,各类专业机房22个,400米的标准塑胶跑道、足球场、网球场、羽毛球场等体育设施,教学与生活设施比较完善齐备,校园文化丰富多彩,是莘莘学子求知成才的理想园地。

  学院拥有一支以国家级省级学科带头人、教学能手为骨干的教学科研队伍,现有教职工529人,其中专兼职教师435人,副高以上职称139人,硕士研究生以上教师107人,双师型教师158人。享有省政府特殊津贴的专家1人,省市级教学名师、教学能手6人,省市级“三八”红旗手3人,获得振兴沂蒙劳动奖章2人。

  学院实行院、系两级管理,设有工程系、建筑工程系、文法系、经贸系、基础部、中专部、思政部7个教学机构,图书馆、教育技术中心、实习实训中心3个教辅机构,培训处、开放教育中心、奥鹏教育中心3个培训机构。开设普通高职、五年制大专、三年制普通中专、职业中专,一年制高中中专等多形式的职业教育。目前学院开设有建筑装饰工程技术、建筑工程技术、工程造价、建筑工程管理、机械制造与自动化、计算机应用技术、数控技术、计算机网络技术、焊接技术及自动化、设备安装技术、电气自动化技术、物流管理、国际商务、会计电算化、市场营销、连锁经营管理、财务管理、旅游管理、电脑艺术设计、服装设计与加工、环境艺术设计、广告设计与制作等22个高职专业和会计电算化、物流服务与管理,市场营销、建筑工程施工等16个中职专业。其中,会计电算化是省级特色专业;会计电算化、工程造价是中央财政重点扶持专业;会计电算化、工程造价和学前教育是市级重点专业。学院还承担全市计算机等级考核、英语等级考核、保险代理人资格考试、银行业资格考试、珠算等级考试、普通话测试等多种形式的社会培训考试工作。

  学院秉承“厚德强技、知行合一”的办学理念,贯彻 “一切为了学生,为了学生一切”的育人思想,办学特色鲜明,以市场需求和毕业生就业为指导,以提高学生就业能力为目标,注重专业理论教学的同时,突出学生动手实践能力的培养。学院实施“专业加特长”、“学历加技能”的人才培养模式,采用“教学做”一体化教学模式,大力实施“订单教育”,现已建立了财务会计、建筑工程、商贸物流、计算机信息、机械制造与自动化、旅游与酒店管理等六大类就业实习实训基地,与z鲁信物流集团、z临工集团、鲁南制药等近百家大型企业建立了人才培养合作关系,与省内外经济发达城市的近百家大中型企业建立了长期的毕业生就业协作关系。

  为加强校企深度合作,提高学生动手操作能力,20**年与z晨始建工集团合作,创办z职业学院沂南校区。这种合作是“厂中有校,校中有厂”的重要尝试,是专业带动产业、产业促进专业的有效形式,是校企双方培养高端技能型人才的重要实践,是实现学校、企业双方利益共享的一种先进的办学模式,是携手共建、资源共享、优势互补、合作发展、实现双赢的有效平台。学院立足z,面向全国,为学生的成人、成才搭建职业教育平台。学院将以一流的师资队伍、教学设施、专业课程、教育管理,打造z一流的职业教育品牌。

篇3:学院督导室工作职责简介

  学院督导室工作职责简介

  督导室是学院的参谋,咨询机构。由院长分管,设主任一人。

  一、督导室要认真学习党的教育方针和有关教学工作的指导性文件,要依法执行督教、督学、督管、督改的工作职责。

  二、代表学院对全院各单位的工作进行监控、督促、评估、指导,保证学院的决策和各项工作目标的实现。

  三、督导检查各单位对学院的决策、规章制度的执行以及工作目标的落实情况。

  四、遵循客观性、公正性、科学性的原则,对督导对象作出全面、中肯的评价,为学院合理调配人力资源和实施奖惩提供依据。

  五、参与学院的日常教学管理,实施教学全过程的督导与监控,把好教学各个环节的质量关。

  六、进一步探索和完善教育教学质量监控和质量评价体系,促进学院教育教学工作和管理工作的制度化、规范化、科学化。

  七、积极参与教学模式和教育改革的调查研究工作,在专业建设,课程设置,师资队伍建设,教学管理等方面多提建设性意见。

  八、会同人事处逐步完善行政管理体制和考核办法,努力做到科学行政、依法行政。

  九、督导过程中要强化服务意识,加强各部门之间的交流,取得各部门及教职工的理解和支持,共同营造民主和谐的工作氛围。

  十、定期或不定期地征求各级领导对督导工作的意见和要求,听取教职工对

  督导工作的意见和建议,不断丰富督导内容,改进督导方式,提高督导效率。

  十一、完成院领导交办的其它各项任务。

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