中心校党的群众路线教育实践活动查摆问题、开展批评环节实施办法

篇2：市机关幼儿园党的群众路线教育实践活动实施方案

　　市机关幼儿园党的群众路线教育实践活动实施方案

　　为切实抓好市机关幼儿园党的群众路线教育实践活动（以下简称“教育实践活动”），根据中央、省委和荆州市委、市教育局关于党的群众路线教育实践活动的有关文件精神，按照《市教育系统党的群众路线教育实践活动实施方案》要求，特制定如下实施方案。

　　一、指导思想和基本原则

　　（一）指导思想。全面贯彻落实党的**大精神和***一系列重要讲话精神，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，坚持把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯穿始终，坚持“以正治教，以文化人”的教育理念，着力解决家长反映强烈的问题，着力推进学前教育的均衡发展，着力提高保教质量，办人民满意的学前教育。

　　（二）基本原则。坚持领导带头，以上率下，园长、书记带头，园班子成员以身示范，充分发挥一把手的关键作用；坚持开门搞活动，广泛征求家长、教职工意见，回应社会及家长的呼声和期盼；坚持问题导向，把“四风”作为重点，解决家长、教师反映的突出问题；坚持运用批评和自我批评武器，认真剖析思想根源，让党员干部真正受到教育；坚持分类指导和从严要求，不搞“一刀切”，严明工作标准和纪律，切实保障活动有序开展。

　　二、存在的问题及解决问题：

　　查找问题是教育实践活动的重要环节。根据本园前期调研和广泛征求群众及各部门意见，主要查找出存在的以下几个方面的问题，并针对问题制定解决突出问题的措施：

　　（一）“四风”方面。

　　1．在坚决反对形式主义方面，要大力解决工作不实、学风不正、不求实效，贪图虚名、华而不实，弄虚作假、欺上瞒下等突出问题，认真清理各类文件、简报、节庆、评比表彰等活动，加强统筹、精简合并。针对幼儿园及幼儿安全、招聘教师、职称评聘、师德师风、学术不端、幼儿伙食等家长、职工反映的热点难点问题，切实解决暴露出来的思想和工作作风问题，提出察实情、出实招、办实事、求实效，切实做到抓住不放、一抓到底的思路举措。

　　2．在坚决反对官僚主义方面，要大力解决高高在上、脱离群众，各自为政，消极应付，推诿扯皮、效率低下，照本宣科、生搬硬套，不敢担当、不敢碰硬，独断专行、唯我独尊，吃拿卡要等突出问题，自觉践行为民宗旨，认真落实管办评分离的原则，严格工作制度，切实做到真心对广大教职工负责，热心为家长幼儿服务，诚心接受群众监督。

　　3．在坚决反对享乐主义方面，要大力解决精神懈怠、慵懒疲沓，安于现状、不思进取，计较待遇、攀比成风，贪图享受、追名逐利，讲究排场、玩风盛行，不愿意吃苦出力、满足于现有水平和成绩的消极现象。积极做到敢为人先、敢于担当，切实保持昂扬向上、奋发有为的精神状态。

　　4．在坚决反对奢靡之风方面，要大力解决公私不分、铺张浪费、节庆泛滥，挥霍无度、生活奢华，骄奢淫逸、道德败坏，以权谋私、腐化堕落等突出问题，积极倡导过紧日子，勤俭办事，建设节约型单位，切实保持共产党人崇尚节俭、艰苦奋斗的政治本色。

　　要通过重点解决“四风”方面存在的突出问题，有效推进领导班子和干部队伍建设，增强党员干部与师生群众的密切联系，进一步提高领导班子和党员干部谋划、推动教育事业科学发展的能力，努力办好让党放心、让人民满意的学前教育。

　　（二）民生民利方面。

　　1、针对大班额问题。切实制定科学可行的布局规划，规范办园行为，根据幼儿园的实际情况制定发展规划，明确幼儿园的发展思路，深入、系统的进行教师培训，以生活活动、游戏活动、教育教学活动为切入点，关注幼儿的个体差异做到因人施教，保证教学活动的有效开展确保教学质量，消除安全隐患。

　　2、针对安全意识不强、安全设施不全的问题。首先在各班创设安全教育区角，将安全教育纳入教学活动，增强教职员工安全法制意识，邀请法律专家来园讲座。其次积极改进消防设施，南教学楼增设消防通道。最后严格门卫值班、来园登记检查制度。

　　3、针对食堂伙食质量进一步提高问题。领导多深入食堂，与职工多交流，鼓励并开展竞赛评奖类活动，调动食堂人员积极性。多组织食堂人员参与培训，提高专业技能。

　　（三）教育教学管理方面。

　　1、教师年龄结构不合理，聘用人员多，在编在岗，管理不严，交流机制不完善等问题。定期招收学前教育专业院校毕业生，加强职前和职后的培训，有效提升教师专业素质，促进新老教师专业成长。适当改革当前教师任用制度，完善教师任免体制，建立合理的岗位竞争机制，加强岗位考核管理，从而优化师资队伍结构，提升教师专业水平。

　　2、部分教师进取精神不足，工作纪律性不强，工作责任感不强，师德观念不强，自我约束不严，上班做与工作无关的事的问题。调整并完善岗位工作纪律，组织认真学习，积极进行批评与自我批评，严格监管制度与奖惩制度，提高工作积极性与主动性，形成良好的幼儿园工作氛围。

　　3、加强班级日常管理的监督问题。值日领导与保教室成员平时深入班级巡查，严格班级一日常规各项环节，分阶段重点检查，分段提高，并注意多与教师沟通、交流，及时提供帮助与指导，鼓励教师相互学习、取长补短。

　　4、教育教学的监督与管理问题。严格执行教育教学常规管理制度，利用业务学习时间加强教师教育教学专业技能，为教师提供用于教学的教学具、区角材料、自制教学具的材料及用具等，分阶段进行环境创设、教学具制作、区角创设的培训和微教研，大力提升教师专业素质与教育教学水平，严格规定并检查一日教学活动中教学具、电教设备的开展与运用，严格督查教学活动中禁止做与工作无关的事情（打电话、做私活等）。

　　（四）事业发展方面。

　　事业发展方面迫切需要解决的问题，一是教育资源不足，二是活动场地受限。

　　三、方法步骤

　　教育实践活动主要分以下3个环节。

　　（一）学习教育、听取意见（3月10-6月10日）

　　重点是搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取师生群众意见。

　　1．动员部署。根据教育实践活动要求制定实施方案，召开党的群众路线教育实践活动动员大会，进行全面动员和部署。

　　2．集中时间开展四大专题学习活动。一是专题学习讨论党的**大报告以及***一系列重要讲话精神，切实提高对开展教育实践活动的认识；二是专题学习讨论《论群众路线-重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费-重要论述摘编》等学习材料，切实提高对党的群众路线的深刻认识；三是专题学习章程、中央八项规定精神和省委四个实施办法，进一步明确和理解中央、省委对加强作风建设的具体要求；四是观看职务犯罪有关警示片，教育引导党员干部强化廉政意识，切实把中央、省委有关要求落到实处。

　　学习阶段还要深入开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育，广泛开展马克思主义群众观点和党的路线专题讨论。突出坚定理想信念这个根本要求，教育引导党员、干部联系思想和工作实际进行深刻反思和思想交流，自觉加强党性修养和品德修养，增强党纪观念，努力提高辨别能力、政治定力和实践能力。

　　3．开展以“为了谁、依靠谁、我是谁”为主题的心连心活动，以“增进与师幼的感情、增强心中师幼的分量、拉近与师幼的距离”为主要内容，园领导班子成员实施“行政值日”制度，深入班级及食堂一线，了解问题、解决问题，中层干部实施“下水体验”活动，在教育教学、班级管理、教师专业水平提高等方面深入指导调研，进一步增强与师幼的感情，形成破解教育难题、促进教育科学和谐发展的对策措施。围绕为民务实清廉的具体要求进行研讨，解决世界观、人生观、价值观的根本问题，进一步深化认识，查找差距，明确方向。

　　4．深入开展调查研究，广泛听取意见建议。围绕加强作风建设，由教育实践活动领导组组织开展老干部代表、家长代表及教职工代表座谈会，面对面征求意见，通过召开座谈会、个别访谈、发放征求意见表、问卷调查、设立意见箱、开通专线电话、设立网上邮箱等形式，多渠道、多层次听取干部群众和服务对象对教育工作特别是加强我园作风建设的意见建议。要原汁原味梳理意见和建议，及时向领导班子和班子成员反馈。同时将学习教育与查摆问题、解决问题、整章建制密切结合起来，坚持边学边查边改，确保活动取得实效。

　　（二）查摆问题、开展批评（6月10日-7月10日）

　　重点是围绕为民务实清廉要求，对照章程、中央八项规定精神、省委四个实施办法和教育厅关于改进工作作风密切联系群众实施办法，聚焦“四风”的种种不良表现，认真查摆自身存在的突出问题，深入进行党性分析和自我剖析，以整风精神开展批评和自我批评。

　　1．多形式查找问题。要围绕改进工作、加强作风建设，通过群众提、自己找、上级点、互相帮等方式，认真查找自身存在的突出问题。开展谈心交心活动，通过园长与班子成员谈心，班子成员之间相互谈心，园领导与科室负责人谈心，科室负责人找普通教师谈心等四个层面的谈心交心，发现问题，沟通思想，交流意见，增进团结。对于查找到的问题，要及时做好意见建议梳理分析工作。

　　2．认真撰写对照检查材料。领导班子、中层干部及全体党员教师都要根据征求和了解到的意见，对照为民务实清廉要求，对照《章程》规定的党员义务和党员领导干部的基本条件，全面总结近年来贯彻落实党的群众路线的情况，认真查摆作风方面存在的突出问题，深刻进行党性分析和自我剖析。对照检查材料要由本人亲自动手撰写，不能由其他人代写。对照检查材料要讲真话、讲实话、讲心里话，既要联系工作实际，又要触及思想灵魂，正视矛盾和问题，正面回应干部群众所提意见，提出实在具体、便于实施的整改措施。园领导要负责审核每位党员干部的对照检查材料。

　　3．开好一次党支部专题组织生活会和领导班子民主生活会，主要负责同志带头查摆问题，带头开展批评和自我批评。会前，班子及其成员都要认真撰写对照检查材料。会上，既要进行深刻的自我批评，又要进行诚恳的相互批评，切实提高民主生活会质量。各级领导干部同时要以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会。民主生活会重在帮助分析和查找问题根源，重在总结经验教训，重在增强班子团结。

　　4．在规定范围内通报情况。民主生活会后，在规定范围内组织召开情报通报会，通报民主生活会情况和班子成员的对照检查材料。

　　（三）整改落实、建章立制（7月10日-9月30日）

　　重点是针对作风方面存在的问题，提出解决对策，制定和落实整改方案，对一些突出问题，进行集中治理；注重从体制机制上解决问题，使贯彻党的群众路线成为党员干部的长期自觉行动。

　　1．制订整改任务书。要抓住重点问题，制定整改任务书，明确时间表，实行一把手负责制，并在一定范围内公示，让群众知道改什么、怎么改、改得怎么样，自觉接受群众监督。

　　2．深入开展正风肃纪活动。对照中央八项规定精神、省委四个实施办法、教育厅关于改进工作作风密切联系群众实施办法，通过开展正风肃纪活动，着力解决作风不正、不实和行为不廉等突出问题。

　　3．建立贯彻群众路线长效机制。按照加强作风建设、创建服务型党组织的要求，结合单位实际，完善园领导直接联系职工、家长、畅通职工、家长诉求反映渠道制度，建立健全体现职工家长意愿的科学民主决策机制，健全干部作风状况考核评价机制，建立健全厉行节约、制止浪费制度。严格规范权力行使，把权力关进制度的笼子。同时，传承和发展好学习实践20**、创先争优、保持党的纯洁性等主题活动的经验做法，使密切联系群众常态化长效化。

　　4．召开教育实践活动总结大会。总结教育实践活动取得的成绩，接受省教育厅对我单位开展教育实践活动情况进行的民主评议，向广大教职工通报情况。

　　按照统一部署，不分阶段、不搞转段，3个环节灵活安排、有序推进。在开展活动中，既要坚持基本环节不能少、不变通，把“规定动作”做到位;又要结合实际安排好各个环节的工作，在解决问题上下功夫，把“自选动作”做扎实。集中教育实践活动告一段落后，认真抓好整改措施的落实，切实巩固扩大活动成果。

　　四、组织领导

　　（一）落实组织领导责任

　　成立松滋市机关幼儿园教育实践活动领导小组。在教育局党的群众路线教育实践活动领导小组的领导下，负责单位群众路线教育实践活动的组织领导和具体指导工作。

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：z

　　（领导组下设办公室，办公地点设在保教室）

　　办公室主任：z

　　办公室副主任: z

　　成员：z

　　联络员：z

　　联系专线电话：z

　　邮箱：z

　　（二）强化领导带头推动

　　这次教育实践活动，领导班子、班子成员及中层负责人是重点。园领导及中层以上党员干部一定要切实做到“带头参加学习、带头深入基层群众、带头听取群众意见、带头深入查找问题、带头开展批评与自我批评、带头搞好整改”，以自身模范行动引领带动整个单位教育实践活动，推进工作开展。

　　（三）加强组织实施

　　各领导组成员要认真负责，按照我园教育实施活动实施方案落实每个环节，努力学习、积极参与、认真撰写对照检查材料，并能通过活动真正发现和解决我园在发展中存在的问题，尤其是贯彻党的群众路线中遇到的困难及解决策略。

　　（四）加强宣传引导

　　充分运用我园网站、活动简报等媒体，广泛宣传上级精神和要求，及时反映教育实践活动的进展和成效。发现和总结一些叫得响、立得住、群众公认的为民务实清廉的先进典型，加大报道力度，用身边事教育身边人，重视发挥网站等新媒体的作用，加强正面宣传和舆论引导，为教育实践活动营造良好氛围。

　　（五）抓好工作结合

　　教育实践活动要紧紧围绕中心、工作大局展开，力戒形式主义，努力做到教育实践活动与各项工作两不误、两促进。要把开展教育实践活动、师德主题教育活动与促进教育科学和谐发展紧密结合起来，与推进今年各项重点工作落实结合起来，与建设一支过得硬、打胜仗的干部职工队伍结合起来，与加强“学习型服务型创新型”单位建设结合起来，以好的作风组织开展教育实践活动，以作风建设的新成效推动我市学前教育事业科学和谐发展。

篇3：某中学党的群众路线教育实践活动动员报告讲话

　　某中学“党的群众路线教育实践活动”动员报告讲话

各位党员同志：

　　根据教育局党委关于深入开展党的群众路线主题教育实践活动工作的部署，今天我校召开党的群众路线教育实践活动动员大会。今天的动员大会受到教育局党委的高度重视，特派出了周鸿斌局长为组长的第一指导组莅临指导，让我们用热烈的掌声对周局长和其他两位领导的到来表示热烈的欢迎。

　　今天的动员大会分三项议程：第一项议程由我代表党支部作“党的群众路线教育实践活动”动员报告；第二项议程请周局长作重要讲话；第三项议程进行民主评议。

　　下面，我代表学校党支部，就我校开展党的群众路线教育实践活动作如下动员：

　　（一）认清形势，切实增强开展党的群众路线教育实践活动的积极性和主动性

　　党的**大明确指出，围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。这是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党的建设重大部署，是推进***主义伟大事业的重大举措。

　　我们要认真学习贯彻***一系列重要讲话精神，以贯彻落实中央八项规定为切入口，以开展专题教育活动为抓手，突出作风建设，贯彻整风精神，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除，着力解决群众反映强烈的突出问题，保持同人民群众的血肉联系，大力弘扬太仓教育精神，谱写我校教育新篇章。

　　在党的群众路线教育实践活动的全过程，我们要贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。“照镜子”，主要是学习和对照章程，对照廉政准则、对照改进作风，对照群众期盼，对照先进典型，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律方向摆问题、找差距、明方向。“正衣冠”，主要是按照为民务实清廉的要求，严明党的纪律，敢于触及思想，正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，保持共产党人良好形象。“洗洗澡”，主要是以整风精神开展批评和自我批评，深入分析出现形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的原因，清洗思想和行为上的灰尘，保持共产党人政治本色。“治治病”，主要是坚持惩前毖后、治病救人的方针，区别情况，对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行严肃查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。

　　抓好我校党的群众路线教育实践活动，对于引导我校党员干部进一步坚定理想信念，牢固树立服务意识，加强和改进作风建设，始终保持党同人民群众的血肉联系，凝聚全校上下的智慧和力量，开创学校发展新局面，具有十分重大而深远的意义。

　　（二）明确目标任务，切实增强开展党的群众路线教育实践活动的实效性

　　按照教育局党委的统一部署，我校党的群众路线教育实践活动重点要突出“四治四兴”，即治脱离实际、脱离群众之病，兴为民便民之风；治急功近利，不负责任之病，兴实干担当之风；治懈怠自满、享乐安逸之病，兴改革攻坚之风；治挥霍奢靡、铺张浪费之病，兴勤政清廉之风。

　　要以领导班子和领导干部为重点，切实加强党员、干部马克思主义群众观点和党的群众路线教育，努力使党员、干部思想认识进一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，着力实现“教好学生、发展好教师、服务好社会的目标”。

　　1、牢固树立群众观点。通过教育实践活动。确立为人民服务宗旨，想群众所想，急群众所急，对群众的意见、要求和呼声，作深入研究和换位思考，要深入课堂、深入办公室、走访家长，真正了解并积极回应群众的教育需求和期盼，努力办好人民满意的学校。

　　2、着力解决“四风”突出问题。按照局党委要求，要重点查找工作不深入、服务不主动、主人翁意识不强等问题，要把深入课堂、走进师生之中、家长之中，作为行政理念，了解师生、家长最关心、最迫切的教育需求，把实践作为学习的课堂，从群众中汲取智慧，切实反对“四风”，促进作风建设落到实处。

　　3、着力解决关系群众切身利益的问题。坚持为民利民便民，本着尽力而为、量力而行原则，切实落实“让每一位师生绽放光彩”的办学理念，要竭尽全力减少工程建设对师生和家长的影响，要全力以赴提高办学水平，尽最大努力满足人民群众对优质教育的渴求。

　　4、积极构建长效机制。进一步加强学校党风廉政建设，强化完善各项制度，提高制度的执行力，加强支部建设，组织带领党员干部为群众服务，积极构建具有针对性、科学性、实效性的长效机制。

　　（三）抓好三环节，切实确保党的群众路线教育实践活动有序而深入开展

　　按照局党委要求，教育实践活动从今年3月份开始，9月份基本完成，其中集中教育时间为期３个月。这次活动要抓好三个环节：

　　第一个环节：学习教育、听取意见。（3月上旬至4月中旬）

　　1.结合实际抓学习教育。一是理论学习，党支部要紧紧围绕强化宗旨意识，树立群众观点，组织党员、干部通过集中辅导、交流讨论，收看专题片等多种形式学原文、听报告、看录像、谈体会，深入学习章程和党的**大报告，学习教育实践活动专着，学习中央加强作风建设有关规定，开展理想信念、党性党纪和道德品行教育，开展***主义和中国梦宣传教育。二是重点围绕“为了谁、依靠谁、我是谁”开展讨论，开展学习先进典型活动；围绕“坚持为民务实清廉，谱写中国梦的太仓教育新篇章”和“四治四兴、打造新时期好干部队伍”开展讨论，推动党员干部争当信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当和清正廉洁的表率，进一步提振精气神。

　　2.广泛深入征求意见。通过发放征求意见表、召开专门座谈会、校长有约等形成开展谈心活动，广泛征求师生员工及家长的意见。校级领导要与教师、学生、家长进行多渠道、多层次的沟通交流，听取意见和建议，解决群众的实际困难。

　　第二个环节：查摆问题、开展批评。（4月下旬至6月中旬）围绕为民务实清廉要求，认真查摆“四风”问题，深入开展批评和自我批评，采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，查找“四风”问题具体表现。通过“三轮谈心”互相把脉，沟通思想，放下包袱，把真实意见说出来，把责任扛起来。认真梳理征求到的意见和建议，撰写对照检查材料。高质量开好民主生活会，开门见山，直奔问题，回应问题。

　　第三节环节整改落实，建章立制。（6月下旬至9月）

　　搞好整改，形成改进作风、联系群众的实践成果，是开展教育实践活动的最终目的。要针对作风问题，提出解决对策，制定和落实整改方案，对突出问题，加以集中治理，完善有关制度，健全长效机制。首先要根据查摆出来的“四风”问题，认真制定整改方案，明确整改措施；其次要对照整改方案进行任务分解，集中时间和精力，开展专项整改；再次要建立作风建设长效机制，使贯彻党的群众路线成为党员干部的长期自觉行动。

　　开展党的群众路线实践教育活动是新时期一项重要的政治任务，我们要根据学校实际，切实把教育实践活动与办好人民满意的教育结合起来，相互促进、相得益彰。以努力办好人民满意的学校的新成果衡量检验教育实践活动的新成效，让人民群众切实感受到教育实践活动的实际效果，让优良作风在我校的各项教育工作中充分体现。