儿童节争做小雷锋活动实施方案

篇2：筱村小学四（2）班《学雷锋活动》主题班会方案

　　庄上小学四(2)班《学雷锋活动》主题班会方案

　　班会主题：学雷锋活动

　　活动时间：****年3月11日第4周星期一

　　活动地点：龙湾区庄上小学四(2)班

　　活动对象：全体同学

　　主持人：班主任z老师

　　一、活动目标:

　　1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。

　　2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。

　　3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

　　二、活动准备:

　　1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。

　　2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。

　　三四、活动安排程序：

　　欣赏图片------生平简介------雷锋日记------雷锋故事-----听一听歌曲------学会唱歌-------精神大讨论-------代表发言-------要求行动------总结归纳------谈一谈体会

　　四、具体活动过程：

　　1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。(2分钟)

　　(陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务)

　　2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。(3分钟)

　　《雷锋的生平》

　　雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。

　　3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。(3分钟)

　　雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。

　　4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。(3分钟)

　　《助人为乐的雷锋》故事

　　一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客

　　很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，

　　擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

　　5、思考：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢?(3分钟)

　　提示：------雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。

　　6、播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，要求学生学会唱这首歌。(12分钟)

　　《学习雷锋好榜样》歌词

　　学习雷锋好榜样忠于革命忠于党

　　爱憎分明不忘本立场坚定斗志强

　　学习雷锋好榜样艰苦朴素永不忘

　　愿做革命螺丝钉集体主义思想放光芒

　　学习雷锋好榜样毛主席的教导记心上

　　全心全意为人民共产主义品德多高尚

　　学习雷锋好榜样*思想来武装

　　保卫祖国握紧枪好好学习天天向上

　　7、全班分为若干小组，进行激烈的“雷锋精神”大讨论，并且由代表发言。(10分钟)

　　a、助人为乐、见义勇为、志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大理想。

　　b、紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习，大力弘扬文明新风。

　　c、团结友爱、诚实守信、保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风。

　　d、做一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。

　　e、在生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气。

　　8、要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。

　　用实际行动促进良好社会风气的形成，用自己的诚实劳动创造美好的生活。

　　五、活动总结：(5分钟)

　　1、由班主任老师总结归纳这次学雷锋活动。

　　通过一系列的“学雷锋活动”，让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，全体师生要共同努力，构建一个优秀文明的和谐校园。

　　2、请个别同学来谈谈自己的体会。

篇3：中学寻找最美娄中人太平人暨百朵鲜花送雷锋活动方案

　　桥娄中学寻找最美娄中人桥娄人暨百朵鲜花送雷锋活动方案

　　一、活动主题：“百朵鲜花送雷锋，寻找身边活雷锋”

　　二、参加人员：桥娄中学学生、桥娄街道居民

　　三、活动时间：2月下旬-3月上旬

　　四、活动地点：桥娄街道

　　五、活动具体安排：

　　第一阶段：前期准备(2月下旬)

　　由桥娄街道团工委、桥娄中学学生处和团委发出倡议，通过分发宣传纸、张贴海报、国旗下讲话、课间广播宣传等方式，号召桥娄街道居民、桥娄中学学生积极参与“寻找最美娄中人桥娄人”的活动。

　　第二阶段：寻找收集(3月三旬)

　　在相关的时间内搜寻自己身边“最美娄中人桥娄人”，可以是自己身边的亲人、同学、朋友等。并将找到的“最美娄中人桥娄人”的具体资料(如个人信息，所做的优秀事迹，有关图片等)并进行整理。以多种形式上交到桥娄街道团工委或桥娄中学团委。

　　书面提交：桥娄中学三楼团委办公室

　　电子稿：邮箱zz

　　第三阶段：汇总表彰

　　由桥娄街道团工委和桥娄中学团委评选出百位“最美娄中人桥娄人”，将这些人物及其他们的事迹在街道宣传栏和桥娄中学宣传栏上张贴。并由桥娄街道团工委和桥娄中学团委牵头，向百位“最美娄中人桥娄人”赠送鲜花。

　　六、可参考的寻找标准：

　　一志愿服务：

　　1、参加校级级以上志愿者服务，并能出具相关证明。

　　2、在校内外有突出事迹受到表彰的优先考虑。

　　二见义勇为：

　　1、勇于同各种违法犯罪行为作斗争，事迹特别突出的。

　　2、在自然灾害面前，为保护国家、集体财产和他人生命财产安全，不顾个人安危、奋力排险、积极抢救，事迹特别突出的。

　　3、有其他见义勇为行为，事迹特别突出的。

　　三绿色公益：

　　组织或积极参与环保公益活动并在校内外获得良好效果。

　　四助人为乐：

　　乐于帮助他人，有先进事迹及证明者。

　　五其它：

　　其它的符合新时代雷锋精神的先进事迹。

　　桥娄中学团队 办公室

篇4：巍山中学学雷锋活动方案

　　镇新中学学雷锋活动方案

　　****年是*同志“向雷锋同志学习”题词54周年。根据昆山市教育局要求，结合我校实际，学校德育处决定在全校开展学雷锋活动，号召广大同学学习雷锋高尚的品质，努力争当修身励志好少年。

　　一、指导思想

　　以崇礼尚仪，励志修身，闪耀青春为主题，以形式多样的学雷锋服务活动为载体，深入开展学雷锋活动和学生志愿者行动，全面提升学生的道德素质和文明程度。

　　二、主要目标

　　此次活动以弘扬社会主义传统美德、提高学生文明素质为目标，学习雷锋同志干一行、爱一行、钻一行的“钉子”精神;谦虚待人，从点滴做起，从小事做起的“螺丝钉”精神;勤俭节约、艰苦奋斗的精神，培养学习上刻苦、生活上节俭、为人友善，乐于服务集体、奉献社会的学生。

　　三、实施步骤

　　第一阶段：积极研究、宣传发动(3月5日-3月8日)

　　1、召开班主任会议，研究制定活动方案。

　　2、德育处组织以学雷锋为主题的国旗下讲话(3月5日)。

　　4、利用黑板报、标语等宣传工具，大力宣传雷锋事迹，营造良好的活动氛围。

　　第二阶段：深入开展、扎实推进(3月11日-3月25日)

　　1、各班要大张旗鼓，大力开展“见面问声好”活动，营造待人热情，注重礼仪，尊敬师长，团结同学的氛围。各班要加强德育常规精细化管理，促进学生养成良好的行为习惯。

　　2、结合学习雷锋精神，初一、二年级在3月份下旬新上岗班主任分别开展一次主题为“崇礼尚仪，立德修身”的主题班会课。

　　3、各班要办好以崇礼尚仪，励志修身为主题的黑板报，校团委、学生会将进行评比。

　　4、各班加强班级文化建设(学习园地等)。

　　5、各年级、各班要开展好课间操、跑操的活动，作为增强班集体凝聚力，提升良好班风的有力抓手，定期进行评比。

　　6、学校德育处将结合三八妇女节的契机，要求学生为母亲做一件事。

　　第三阶段：认真总结、大力表彰(3月26日-3月31日)

　　对此次学雷锋活动的实施情况，学校将通过参与、检查、汇报及影响效果等做出总结和评比，对表现突出的集体和个人予以表彰，并纳入班级量化考核。

　　★校园标语：

　　学雷锋、树新风、争当校园文明使者

篇5：雨花二中学雷锋活动月活动方案

　　田梧二中“学雷锋活动月”活动方案

　　一、活动目的：

　　为进一步弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，根据上级团委要求，结合“弘扬雷锋精神争当美德少年”的活动主题，立足校园，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。

　　二、活动措施：

　　1、从思想上提高对学雷锋活动的认识。

　　2、从行动上丰富学雷锋活动的内涵。

　　3、从方式上改进学雷锋活动的方法，将学雷锋活动结合到学生的校园生活实践中来，赋予雷锋精神时代意义。

　　三、具体活动安排：

　　1、结合晨会做好学雷锋活动月的氛围宣传。

　　2、结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》加强学生的常规教育，培养全体学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”

　　3、七年级各班出一期“我与雷锋精神同行”的主题黑板报。

　　4、立足校园，开展美化环境活动，开展全校安全与卫生大检查活动。

　　5、各班级组织学生利用课余时间广泛开展读雷锋书籍活动。

　　6、学唱一首有关雷锋的歌。

　　7、开展“慈善一日捐”活动，捐出一天的零花钱。

　　8、组织团员干部、学生会干部、团员开展“爱心义卖”活动;

　　9、各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

　　10、塑造身边的学习典型，各班评出1名“学雷锋小标兵--美德少年”。

　　团委、学生会