学雷锋演讲稿:细微之处的活雷锋
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学雷锋演讲稿:细微之处的活雷锋
大家好!
我本次演讲的题目为：《细微之处的活雷锋》。
为什么说雷锋身显细微处?瞧，妹妹把易拉罐扔进垃圾箱，这不是“环保”的雷锋吗?妈妈给年迈的老人让座，这不是“爱老”的雷锋吗?医生免费为贫困的病人诊疗，这不是“无私”的雷锋吗?干部慰问孤寡老人，这不是“体恤”的雷锋吗?细微处的雷锋其实无处不在，我心中就有个“雷锋模范”。
他就是我的爷爷。爷爷今年六十岁了，可身子骨却很硬朗。他说：“我没‘好人’厉顺良这样的能耐，干不起投资，赞助。但我却可以学习雷锋，力所能及干点事也同样为人民服务!”尽管家里软硬皆施劝他别逞能，可他一意孤行，真的学起了雷锋。一有空就给小区的花草树木浇水，无偿地给周围的邻居修电器，还经常给对门的王爷爷打开水。每件事他都做得一丝不苟，而且干劲十足。记得有个星期天，爷爷的举动真的深深折服了我。那天他对奶奶说要点钱买东西，奶奶问他买什么，爷爷支支吾吾地说买香烟抽抽。我听见后内心充满了好奇：爷爷不是早就戒烟了吗?什么时候又抽上了?而且我刚刚还看见爷爷从口袋里放入几百块钱，怎么还向奶奶要呢?我决定跟着爷爷，看看他要干什么。我跟着他来到小区拐角一个修车铺前，看见他对一个瘦瘦的男子说：“小王啊，这是上次欠你的装运费。”“可是何大哥，你已经给我工钱了，还多给了一百块呢。”那名男子疑惑地说。爷爷叹了口气，说：“小王呀，我知道你们过得挺不容易的，为了给孩子治病，你们每天只能吃咸干菜。这钱是我的一点心意，给家人改善一下伙食吧!”看着眼前的情景，我突然百感交集。有感动，因为我的眼眶湿润了;有自豪，为我伟大的爷爷自豪;有温暖，觉得爷爷给寒冷中的人送上了一个暖暖的热水袋;有内疚，为自己的跟踪行为而羞愧......那一刻，虽然很短很短，但对我的影响却很大很大。
“学习雷锋好榜样。忠于革命忠于党。”这斗志激仰的歌声被老百姓声声传唱;“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”这脍炙人口的话语时常挂在莘莘学子的嘴边;“我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”雷锋日记中铿锵有力的话语震撼并激励着我们。作为少先队员的我们，更应该发扬雷锋精神，为生活增添一抹温暖的色彩;为人民奉上一颗火热的心。把我们伟大的祖国，装扮得更加可爱，更加美好!
同时我也相信大家在学雷锋的过程中一定能收获不一样幸福和满足!
我的演讲到此结束，谢谢!
篇2：国旗下演讲稿:学雷锋见行动
国旗下演讲稿:学雷锋见行动
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好！
又是一个温暖的三月，春风吹绿大江南北，阳春万物吐露芬芳。此时我们又想起一个不朽的名字--雷锋。
半个世纪以来，雷锋不曾远去，他平凡而伟大的事迹闪烁着奇异的光芒，激励着一代又一代人成长。作为实小人，我们更应该学习雷锋，发扬雷锋精神，争当新时代的小雷锋。同学们，根据我校的实际情况，我们把“学雷锋见行动，从我做起，从今天做起，从小事做起，热爱家庭，热爱班集体，热爱学校”作为三月的主旋律。
文明礼仪标兵人人争，大家都来保持校园里的清洁，不随便乱扔纸屑，见到地上有垃圾，主动弯弯腰，捡一捡。不说脏话，讲文明，讲礼貌。文明礼仪标兵一定是非你莫属了。
同学们，再过几天就是三八妇女节，送给妈妈一本字迹清秀的作业；或为她端上一杯热气腾腾的茶水；或为她声情并茂地朗诵一篇课文，献上一曲动听的歌等等，来表达你对妈妈的爱。这一切的一切都是学雷锋的具体表现。这样不仅别人得到了快乐，你自己同样也快乐。希望大家用我们实际行动来谱写一曲又一曲春天里的赞歌。
人人可以学雷锋，人人也可以成为雷锋。同学们，让我们像雷锋那样，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧！让我们快行动起来吧！树起实干的桅杆，扬起理想的风帆，做一名雷锋精神的继承者和发扬者，在三月的春风里与雷锋精神同行！同学们，让我们携起手来，共同努力，学习雷锋，从点滴小事做起，大家互助互爱，帮助别人，快乐自己，做一个新时代的“小雷锋”吧！
篇3：国旗下演讲稿:学雷锋贵在学习其精神
国旗下演讲稿:学雷锋贵在学习其精神
五十二年前，*等老一辈无产阶级革命家发出向雷锋同志学习的号召。雷锋精神已深深融入到中华儿女建设祖国、奉献社会的热血之中。
雷锋精神所追求的价值目标是“集体主义”和“全心全意为人民服务”，这是雷锋最核心的价值理念。雷锋精神所体现的集体主义价值理想，是在集体中实现个人价值、在个人价值的实现中提升集体价值的双赢互动理想。也就是说，在中国特色的社会主义建设中，个人的自我价值目标不是孤立存在的，社会价值目标有赖于无数自我价值目标的有序整合。只有以自我价值目标促进社会价值目标，以社会价值目标带动自我价值目标，才是雷锋精神的真正价值理想。
正如雷锋所说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”这正是实现社会和个人“两个价值目标”完美统一的有效路径。在这个概念上的全心全意，就是要求我们的整个思想要放在教书育人上，全心者，不能有私心杂念；全意者，目标与行动的完美吻合，所谓知、行、意的统一协调，动机效果的统一。
武冈一中是一个集体，我校的每个教师和学生是这个教育大家庭的一份子，所谓“天下兴亡，匹夫有责，”“校兴我荣，校衰我耻”，应成为每一个人的座右铭，这就是我们学习雷锋集体主义精神的具体体现。
学生就是要读好书，热爱集体，为建立良好的班风、学风尽最大努力。教师就是热爱学生、关心学生，指导学生在集体的大海中发挥一滴水的作用，教育学生从小事做起，从我做起，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。全心全意，实心实意地为人民服务。这样，个人努力了，班级进步了，一中发展了。
我相信，一中人在学习雷锋精神活动中，必将脚踏实地，奋勇前行，再创辉煌！
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