教师从容执教演讲稿
“终日影团团，照进先生盘，盘中何所有，苜蓿长阑干。”这首古风道出私塾先生一生的清苦。后来，“苜蓿生涯”这个成语便成了教师的生活写照。
选择“教师”这个行业便注定与清贫为伴，与富贵无缘。父亲在教育工作岗位上走完了他的工作历程，一辈子清风两袖身无长物。我从小受到父亲的熏陶，他在从教的清苦中为某种信念而安贫乐道，我也跟随着他在安贫乐道中生活、学习。初中毕业，在父亲的调教和怂恿下(那时候在职业的选择上大人说了算)，还有那些诸如“人类灵魂的工程师”，“太阳底下最光辉的职业”等桂冠的诱惑下，我毅然报考中等师范专业，这注定我与笔结下了不解之缘，用它书写着我的“苜蓿生涯”。
师范毕业之际，我正值弱冠之年，满怀激情走向了工作岗位。开始用铅笔勾勒着从教的工作蓝图，那是自己对未来充满喜悦和渴望的画卷。在三尺讲台上，我呼吸着黑板与粉笔的气息，孜孜不倦地书写着真理，又在挥手之间欣然抹去功利。在三尺讲台下，我用苦读的身影作细线条，用黎明早起的身影作粗线条，为自己紧张而饱满的生活书写着一幅充满活力的画稿。有时也用觉悟的橡皮擦拭着画卷，煎熬地斟酌后，为焕然一新处勾勒出新景象，注入新元素。但那淡淡的素描笔调始终掩饰不了清贫。
在反反复复的擦拭、描绘中，而立之年悄然而至，在心灵深处翻开陈年画卷，虽已锈迹斑斑，但毫无擦痕，俨然一幅完美画卷。当我沉浸在喜悦之中，恍惚间让我感觉到缺少了些什么?的确如此，我无法从这幅画卷中感受到我经历了多少煎熬。于是，在后来十年中，我改用了钢笔书写着清贫。从笔尖流淌着点点墨迹，记载的是生活中斑斑点点的思绪，探索教改之路中的困惑，课堂教学中的得失。虽然在记载过程中有败笔之处，但我不再执意地去擦拭，而是用圈圈叉叉记录成败。并将此作为信号灯，为我今后实际课堂教学指明方向，扬帆远航!我深信，要想教给学生一杯水，自己就要有一桶水。每当我腹中墨水枯竭之时，我就会从外界不断汲取营养，然后又不断笔耕，直至下一次的汲取营养，周而复始地书写着寂寞、坎坷、困惑、清贫。
在众多的笔中，我感觉人生仿佛一支铅笔，它总是不断地磨损、衰减，用去一截便短了一截，犹如流沙岁月从我们手指尖一点一点地溜走并永不复还。如今，我正处不惑之年，每每回想起从教二十年的生活，原有跌宕起伏的心情已荡然无存。横流物欲的诱惑，空泛的高调与说教，功利的觊觎与浮躁对我来说毫无作用，因为我正试着用崇高的信念无数次击败心中的清贫，为自己心中的那份美丽执着而踏踏实实地工作着。我曾用钢笔刻画着岁月痕迹，用铅笔反复描绘从教蓝图。在这幅素雅的从教画卷中，从表象到深层次无不在心中镌刻着深深的烙印。偶尔有着色彩斑斓之处，那只是来年含苞待放的花蕾，我坚信教师举起的是别人，奉献的是自己。在今后的从教之路上，我定与笔相伴，我要用钢笔标注人生，用它书写着对事业的赤诚，用它书写着对工作的热忱;我要用粉笔塑造人生，用它将青丝染成白发，用它书写着那份执着;我还要用画笔渲染人生，把岁月写进了窗前的小树，把青春写入了皎洁的月光，把辉煌写在了祖国的明天......
篇2：教师庆祝建党93周年演讲稿
教师庆祝建党93周年演讲稿
对于现代人来说，交流的方式越来越多了，原来传统的书信联系也就越来越少了，在一个忙碌的日子里，我收到的一封信让我思绪万千。
信上这样说：王老师，您还记得我吗？我是您的课代表，您指导我写的小论文还得过奖的。我现在在七中上高二。很多小学同学都已经离开成都了，李星去了上海，丁晓和陈凡去了加拿大，听说邱阳也到了美国，我想他们都会学成归来的，你一定也会为高兴的，是吗？
转眼间，我已离开“实小”五年了，可从前的往事常常在我眼前闪过，我还记得当年你被调皮的我们气哭的样子，你说你很为我们的毕业考试担心，也担心我们没学到该学的知识，所以很着急，其实我们都是无心的，你上课时很幽默，生动，我们都喜欢，学得也很认真，我们做的实验你都是精心准备的，给我们留下了很深的印象，你还常常给我们讲很多和现在的知识有联系的故事，我到现在都还记得你给我们讲的星座的故事。在离开小学以后我都还用到过从前你教给我们的学习方法，很有帮助。王老师，你是党员吗？我认为一定是的，我觉得你很优秀，人也很好，和我心目*产党员差不多，上周我们上了次党课，我很受鼓舞，我想申请入党，你认为呢？
看完信以后，我的记忆一下就回到了从前，我也深深的记得当年那一张张如花似玉的笑脸和我面对他们时由于缺乏经验而产生的惶恐，如今孩子们羽翼渐丰，开始了他们的千里之行，一种幸福和满足的感觉立刻沁入到了我心中，当年我的教学经验不足，在每次上课前我都要向老教师请教，学习，并做好充分的准备工作，当时一周有18节课，白天上课的时间都很紧张了，很多的准备工作都是在下班以后加班完成，每天我都要对自己的工作和学生的情况做记录，及时总结经验。在那段时间里，虽然很辛苦，但我从没抱怨过什么，最伤心的就是自己精心准备的复习课却由于组织不好学生而根本上不下去，我觉得着急，也感觉很失败，当着学生的面就哭了，在党组织的帮助下，我从老教师那里学到了很多组织学生的办法，学会了怎样更好地组织和管理课堂。就在这样一次又一次的尝试，挫折中，我受到了很多的磨练，也和学生一起成长起来。
有人问：王老师你的条件这么好，为什么要一直当小学老师？或许在很多人的眼里，做一名教师是清苦的，平凡的，然而在我看来，当我从一点一滴的工作中成长起来的时候，我得到的是一种自豪感，当我在学生面前越来越自信的时候，我体会到了一种价值感，当我能够辅导学生取得一个又一个的一等奖，第一名的时候，我感受到的是巨大的成就感，当我精心撰写的论文得到很高的评价，能拿到全国的一等奖的时候，我的幸福不亚于建筑师看到自己亲手设计的大楼落成，也不亚于科学家在攻克难关以后的满心欢喜，虽然每天的工作读如此的忙碌，却如此地有挑战性和富有价值，叫我怎能不热爱它。
在给学生的回信中我说：加入中国共产党是我一生中非常重要的决定，我由此开始有了自己的信仰，明确了奋斗的目标，确立了人生的理想，我对自己的选择从来没有犹豫过，也从不会后悔。当我和你一样大的时候，我从身边的党员身上感受到了党的温暖和伟大，当我入党以后，党组织给了我无微不至的关怀和帮助，是党给我的教育让我越来越坚强，让我时刻保持情醒的头脑，让我在面对名利的时候坚持人民的利益高于一切，是党的培养让我对工作从一无所知，到不断地进步，使我对工作和生活的热情，对未来也充满了信心，在党的关怀下我劳动着，快乐着，幸福着。
虽然我的工作很平凡，却能为社会注意的建设添砖加瓦，虽然我的力量很微薄，但我希望我的努力能为飘扬的党旗增光添彩。
篇3：教师庆祝建党93周年演讲稿：绿色四季，生命如歌
教师庆祝建党93周年演讲稿：绿色四季，生命如歌
亲爱的朋友们：
大家好！
今天我演讲的题目是《绿色四季，生命如歌》。
绿色，常常会引发我们无限的遐想。文人说：绿色是诗；科学家说：绿色是生命；政治家说：绿色是和平；农民说：绿色是丰收的希望。而今天我却说：绿色是忠诚，是永恒的信念。正因为有了这些绿色，四季才能汇成一首歌，一首最能描绘一位辛勤的园丁、一位人类灵魂的工程师、一位忠诚的党员同志永不褪色的四季之歌。
春天的绿是炫目的、春天的绿是无私的。当我们怀着激情与奉献的喜悦，用知识装点的步伐在实验小学这片热情的沃土，用人间的真情撒播着春意枝头那包含希望与生命的绿色。人生也就因此而美丽着！教师是平凡的，教师也是最伟大。当孩子们渴求的双眸意动着未来的变数、当民族的希望在我们的指点江山、激昂文字中万类霜天竟自由。教师义无返顾地幸福着。
经历了春天萌动的生长，夏天的绿更加张扬出向上的生命力，夏天的绿是深沉的绿、是奉献的绿、是挑重担的绿、是顾全大局的绿。目前，国际局势发生深刻变化，综合国力竞争日趋激烈。国家的发展、民族的兴旺，教师秉承着承上启下、继往开来的责任。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”那常青的绿色将是教师对社会亘古绵长的回报,也将是教师对教育永恒不变的承诺和信念。它必将穿过悠长的时空，成为你我心中永不枯萎的绿色天空。
“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始得金。”秋天的绿是幸福的，因为它看到了丰收的果实；秋天的绿是欣慰的，因为它培育了绿色的新芽；秋天的绿是从容的，因为它无愧于夏阳。教师是清贫的，教师又是最富有的。在物欲横流金钱至上的今天，越来越多的人对金钱趋之若骛，也有多少人下海成了富翁。而在这一刻，对党对教育的忠诚与信念为绿色常青着！著名的德国诗人歌德曾说过：“你喜爱自己的价值，你便要为社会创造价值。”当孩子的健康成长、当社会的欣欣向荣，我们不正在这岁月如歌中刻画着至纯、至善、至美的蓝天绿境吗？有这样一个故事：一头驴子掉进了井里，人们以为它摔死了，就决定把它埋掉，当一楸楸的泥土落在驴子身上，它感到委屈但没有躺下等死，它不停的抖动身上的泥土，把它踩在脚下，结果它不仅没有被埋葬反而获得了新生。路，就在脚下，看你怎样去面对！
经历了春种秋收，冬天的绿孜孜不倦的书写出一幅幅动人的画卷。冬天的绿是最醒目、最耀眼的。冬天的绿，是永不褪色的绿，因为在春夏秋冬的征途中，绿色以它的不变，不断超越自我，升华人生，把自己铸成了永恒。因为在这个日月轮回的故事里，我们始终是太阳底下最光辉的事业、最可敬的人。再苦、再累，也是值得的！
在党的第93个生日来临之际，让我们用勤恳的工作、优异的成绩为母亲献上最珍贵的礼物。用对党的忠诚与永恒的信念谱写一首绿色常青的四季之歌。
相关范文
范文专栏
