职业技术学院师资培训管理规定

篇2：职业技术学院师资培训管理规定

　　职业技术学院师资培训管理规定

　　为了给学院发展提供合格的师资保证，根据教育部教高[20**]16号文件《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》的要求，要适应人才培养模式改革的需要，提高教师实践教学能力，专业教师中具有企业工作经历的教师比例达到100％，特别是要满足精品专业的建设以及新办专业对师资的要求，特制定以下培训管理规定。

　　一、培训原则

　　1、以学院精品专业建设、开设新专业、急需补缺的师资、扩充现有专业的专业方向所需的师资培训为主；

　　2、按照国家有关培训计划分步实施；

　　3、全体教师都必须参加培训。

　　二、培训形式

　　利用假期让教师到对口支援的高职学院、工厂、企业、教学行政主管部门指定的职业技能培训机构进行专业技能的培训。

　　三、管理与考核

　　1、教师培训工作由院系两级负责。各系部应根据学科专业发展趋势制定本系部教师培训计划，并于每学期末将《培训计划表》交教务处，教务处初审后，报学院审批，学院根据各系部计划统筹安排教师培训工作；

　　2、教师在培训期间，一般不得自行调整培训内容、时间及形式。确有需要的，应事先提出申请，说明原因，须经所在教研室和学院同意。教师无故中断进修、考核不合格、未完成学业或学院规定的任务，由本人承担培训的一切费用；

　　3、教师培训结束后，将签署培训单位意见及盖章的《培训登记表》交系部，各系部组织相关人员对培训教师进行专业技能的考核，由系部主任签署意见后将此表交教务处。同时上交有关学籍材料、进修培训证书复印件、培训总结报告等培训材料交教务处。参加培训的教师要就本次培训内容召开教学研讨活动，给相关专业的师生作一场专题报告。

　　四、培训经费

　　由学院安排的培训，完成培训任务并经考核合格的教师，可根据实际发生数额按规定报销培训费及旅差费。教材费的报销，则需先在学院图书馆办理入库手续后，方可报销培训教材费。

　　有下列情况之一者，学院将给予必要的处理：

　　1、培训期间违反学院纪律和有关部门规定，影响恶劣的，学院不报销任何费用；

　　2、在培训过程中不认真履行职责，或未经学院同意，中途停止培训，不能完成培训任务者，学院不报销任何费用；

　　3、培训成绩经考核为“不合格”或应该获得而没有获得培训证书者，年度考核不能为优秀。

篇3：学校师生饮用水管理规定

　　学校师生饮用水管理规定

　　一、水源选择与保障

　　1.为确保学校师生饮用水的安全与健康，学校应慎重选择饮用水源。优先选择自来水公司供应的自来水或经过净化处理的地下水。对于自行采集的水源，需经过严格的水质检测和评估，确保其符合国家饮用水卫生标准。

　　2.学校应定期对水源地进行巡查，防止水源受到污染。同时，应与当地环保、卫生等部门保持密切联系，及时了解水源地的水质状况，确保水源的安全可靠。

　　二、储存与运输规范

　　1.学校应设立专门的饮用水储存设施，确保储存容器清洁、无毒、符合食品安全标准。储存设施应定期清洗、消毒，保持干燥、通风，防止水源受到二次污染。

　　2.饮用水在运输过程中，应采用专用车辆或容器，确保容器密封、防漏、防晒、防冻。运输过程中应避免剧烈震动和颠簸，防止水源受到污染或变质。

　　三、质量检测与标准

　　1.学校应定期对饮用水进行质量检测，检测项目应涵盖浑浊度、pH值、总大肠菌群、余氯、铅、镉等关键指标。检测工作应由具备相应资质的检测机构进行，确保检测结果的准确性和可靠性。

　　2.饮用水质量应符合国家饮用水卫生标准，任何一项指标超标均不得作为学校饮用水供应。对于检测结果不合格的水样，应立即停用，并及时报告相关部门，查明原因并采取整改措施。

　　四、饮用时间规定

　　1.学校应根据师生的作息时间，合理安排饮用水供应时间。确保学生在上课前、下课后以及课间休息时能够随时饮用到新鲜、安全的饮用水。

　　2.饮用水供应时间应固定，并在校园内显著位置进行公示，以便师生了解并合理安排饮水时间。

　　五、供应设备维护

　　1.学校应对饮用水供应设备进行定期检查和维护，包括饮水机、净水设备、管路系统等。检查内容包括设备的运行状态、安全性能、过滤效果等，确保设备正常运行，满足师生饮水需求。

　　2.发现设备故障或损坏时，应立即停用并及时报修。对于需要更换的设备或零部件，应选择符合国家标准的正规品牌，确保设备的质量和安全性。

　　六、使用行为规范

　　1.学校应加强对师生的宣传教育，引导师生养成良好的饮水习惯。学生应文明饮水，不得随意泼洒、浪费饮用水。同时，师生在使用饮水设备时，应注意个人卫生，避免手部直接接触饮水口。

　　2.使用饮水设备后，应自觉关闭水源，保持设备清洁。学校应设立专人负责设备的日常管理和清洁工作，定期清理饮水口、水盘等易积尘部位，防止细菌滋生。

　　七、监督与责任追究

　　1.学校应设立饮用水管理监督小组，负责对饮用水管理各项规定的执行情况进行定期检查和监督。发现问题及时汇报并采取相应措施予以整改。

　　2.对于违反饮用水管理规定的个人或部门，学校应追究其责任，并进行相应的处罚。对于造成严重后果的，应依法追究法律责任。

　　八、紧急应对与处理

　　1.学校应制定饮用水供应应急预案，明确应急处理流程、责任人及联系方式等信息。预案应针对水源污染、设备故障等突发事件进行设计，确保在紧急情况下能够迅速采取措施，保障师生的饮水安全。

　　2.一旦发现饮用水质量问题或设备故障等紧急情况，应立即停用相关设备或水源，并及时报告相关部门。同时，学校应启动应急预案，采取有效措施确保师生的饮水安全，如提供替代饮用水源、维修设备等。

　　九、培训与教育

　　1.学校应定期对师生进行饮用水安全知识培训，提高师生的饮水安全意识。培训内容包括饮用水的重要性、水质标准、储存与运输要求、设备使用与维护等。

　　2.通过举办讲座、制作宣传栏、发放宣传资料等多种形式，向师生普及饮用水安全知识，引导师生养成科学、健康的饮水习惯。

　　十、档案管理与信息公开

　　1.学校应建立饮用水管理档案，详细记录水源选择、质量检测、设备维护、应急处理等情况。档案应定期更新，保持完整性和准确性。

　　2.学校应定期向师生公开饮用水质量检测结果、设备维护情况等信息，接受师生的监督和评价。同时，对于师生反映的问题和建议，学校应及时回应并采取措施进行改进。

　　通过以上十个方面的详细规定，学校可以确保饮用水的安全与健康，为师生提供一个良好的饮水环境。同时，这些规定也有助于提高师生的饮水安全意识，促进学校整体卫生水平的提升。

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