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新学期开学演讲稿:正确学习方法

浏览:78672024-01-02

  同学们、老师们:

  早上好。

  我们班级中常见有的同学学得很轻松,成绩优秀,而也有的同学看似学得很累,很买力,结果成绩却不大理想。这是什么原因呢?

  爱因斯坦总结自己获得伟大成就的公式是:成功=刻苦努力+正确方法+不说空话。

  这里就有一个正确学习方法的问题,有了正确的学习方法,学习效率就高,成绩就理想。那么,我们如何做才能提高自己的学习效率呢?

  一、提前一天,课前预习。

  抓好预习环节。预习,即课前的自学。在教师讲课之前,自己先独立地阅读新课内容。这样听课时就可跟着老师讲课的思路走,预习一般要安排在新课的前一天晚上进行。这样,印象回较深。新课难度大,就多预习一些时间,难度小就少预习一些时间。预习时课本内容能看懂多少就算多少,不必求全理解,把没有读懂的问题记下来,作为听课的重点。

  二、上课静心,要边听边记。

  我们的大部分时间是在课堂中度过的。但现在我们有一些同学上课总静不下心来听老师讲,听同学发言,作业就常出现差错。听课时要抓住各学科的不同点,带着问题听,听清内容,集注要点,抓住关键,注意力要集中,全神贯注地听老师讲解,跟着老师的讲课思路走,大胆积极地发言,表达出自己的看法和想法,千万不能思想开小差。课堂上的“分心”,是学习中最大的敌人。

  如果你上课时能静心听课,效果就会大不一样。老师提出问题时,你才能正确地发言;当同学发言时,你要学会辨析地听,讲得好的地方你要学,讲得不够的,等他讲完后你补充。

  重要的地方你还要用笔记在课堂笔记本上。尤其课堂上老师反复强调的东西。如果你不知道,那你看看身边的成绩好的同学,他们记,你也跟着记。

  三、及时复习。

  抓紧复习环节。德国的心理学家艾滨浩斯,通过实验发现人的遗忘规律是先快后慢,因此,每上完一节课,每学完一篇课文,一个单元,一册书都要及时复习,学完一课复习一次,学完一个单元复习一次。如果以后再复习,则花费的时间要多得多。

  四、作业,独立完成,要边做边思

  我们一些学得扎实的同学,在做作业时,不但知道这道怎么做,还能讲出这道题为什么要这么做。真正做到了“知其然”,知其所以然”。这样做作业就不会出现什么差错,每次作业能一次做到位,一次完成,这就不用订正了,学习效果当然就明显了。如果每一次作业都是正确,那这位同学,考试时自然错得少,得高分。

  独立完成作业环节。独立完成作业是深化知识,巩固知识,检查学习效果的重要手段,也是复习与应用相结合的主要形式。任务观点,作业一完,万事大吉。更不可以,课上根本没听懂,下课也不问,作业抄袭后向老师交差完事。

  一些同学拖拉作业,结果不但要被老师批评,提心吊胆,还是要重做,你觉得合算吗?

  中午时间很宝贵,天气冷,更要抓紧。

  有的同学爸爸妈妈给你买了不少课外练习题,也要有选择的做,根据自己的情况。基础差那多做基础题,基础好的,那就做一些提高练习题。

  五、读书,要边读边想。

  “俗话说得好,读书不用脑,什么也记不了”。一个人如果只读书,不思考,就不能把文本知识内化成自己的知识。一边读一边想,有利于对所读文章的感悟和理解。对于文章中难理解的词和句,我们还要联系上下句反复阅读品味。我们小学生从中年级开始,老师就教我们进行默读和浏览。这是因为,无声的读书更是一种凝神的思考。默读不但能让我们静下心来读书,提高阅读的速度,更能培养我们一边读一边想的良好的读书习惯。

  六、学习时要全神贯注。

  玩的时候痛快玩,学的时候认真学。一天到晚伏案苦读,不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余,一定要注意休息。但学习时,一定要全身心地投入,手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的"虽处闹市,而无车马喧嚣"的境界,只有我的手和脑与课本交流。

  七、学习要主动。

  只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣。有了兴趣,效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好,学习过程中老是有不懂的问题,又羞于向人请教,结果是郁郁寡欢,心不在焉,从何谈起提高学习效率。这时,唯一的方法是,向人请教,不懂的地方一定要弄懂,一点一滴地积累,才能进步。问同学,老师。

  再过一个月的时间要期末考试了,如何取得理想的成绩,对得起每天接送你的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶,对得起辛辛苦苦教你的老师,更要对得起自己,一个学期的努力总要有所收获,一个多月后就是新年了,有了理想的成绩年也过得快乐。

  最后祝每一个同学通过努力,取得理想的成绩。

篇2:励志演讲稿:寻找适合自己的学习方法

  励志演讲稿:寻找适合自己的学习方法

  各位同学:

  大家晚上好!

  非常荣幸又能跟大家分享我的心得,对这个机会,我很看重,一个学期给一个年级做两次演讲,这在我的生命里还是第一次,这的确是一个难得的机缘,对我来说。所以我由衷感激你们对我的厚爱和支持。你们的支持是我前进的动力!谢谢你们!

  我们已经是老朋友了,但我一开始还是习惯于做自我介绍。我立志做一个明白人,发奋当一名实干家的意思。一介绍,我们就有了认识,见了面互相打招呼就很方便,所以说,自我介绍是礼貌交往的开始,礼貌是人与人之间最优美的距离。礼多人不怪嘛!小时候我一有好事情都要找好朋友诉说,有好东西就想着跟好朋友一起玩。现在才知道,其实这样做也挺好。这就是分享的好处。我要在这里毫无保留地分享我心得体会,跟大家一起度过这个美好的夜晚,大家说好吗?

  同学们刚刚经历一场考试,本学期的第三次月考。这次考试的成绩已经揭晓,不论考得好还是不好,都已成为过去,已不重要。重要的是我们要反思这次考试,寻找学习上的漏洞和差距,总结个人在学习上的得失。我在自己带的班上开了一个主题班会:“寻找适合自己的学习方法”。今天我的演讲就拿班会主题做题目,跟大家一道来探讨学习成功的奥秘,希望我今天的演讲能使你们学习过程多一些欢笑多一些收获,在下一次考试中人人都有进步,大家有没有信心?

  对于考得不尽如人意的同学,我要送你一句话:笑到最后的才是最好的。这世上没有失败,只有暂时停止成功。只要你决心成功,失败就不会把你打垮。

  对于考得不错的同学,我要送你一句话仍然是:笑到最后的才是最好的。因为狮子滚绣球,好的在后头。球王贝利成名后,有记者问他踢的球哪个是最好,贝利回答是下一个。考得最好的永远是下一次,这种心态能让你保持较好的精神状态,不致思想麻痹精神懈怠。有好多不错的学生因丧失斗志而留下终身的遗憾。

  一时的挫败,并不表示从前的努力都是错误;

  一时的成功,更不代表今后无须再努力拼搏。

  高中三年不过1000多天,高一还有些不太适应,高三又要忙于考试,掐头去尾,所剩无多。如果还要做点别的,学习就成了撂到岸上的干鱼了。有诗为证:

  春天不是读书天,

  夏日炎炎正好眠,

  秋来蚊虫冬又冷,

  背起书包待来年。

  来年就会一定投入学习吗?

  真话是很刺激人的,你们想不想了解?据我所知,上了高二能认真学习的还是高一就认真学习的那部分同学。所以,要等到了再努力学习的同学,我奉劝你赶紧下决心,就在当下,就是你本人,就要夺取成功。首先你必须在学习上获得成功,你才有望在人生的其他战役也取得更大的胜利。

  也许你觉得我所说有些玄乎,甚至觉得“我不学习,我照样会得有质量有派头”。或者认为“我觉得现在努力为时尚早,只要一学起来,我就要让大家感到震惊”。

  在我看来,千说万说,不如用行动证明自己确实与众不同,否则所有的豪言壮语都是轻飘飘的。甚至我还会认为你是语言的巨人,行动的矮子。还有就是:成功者找方法来证明自己的伟大,失败者找借口为自己开脱。

  大家可能听过一个旅行者的故事。旅行者来到一座深山,饥肠辘辘,疲惫不堪,深一脚浅一脚地在崎岖不平的山路上艰难地行进着,在茫茫的夜色中传来一个苍老而清晰的声音:“年轻人,地上的石头,多捡几块带回去,会有用的。”他将信将疑地建起一块装进已经很沉重的行囊。走了不知多久,几乎快要累倒了,他又听到那个声音:“年轻人,地上的石头,多几块带回去,会有用的。”他极其不情愿但还是弯下腰又捡起了一块。突然天亮了,他顿觉神清气爽,脚步又轻快了许多,因为前面不远就是一户人家。等他整理行囊时发现,竟然多了两块晶莹闪亮的宝石。

  现在,我们的老师和家长就正用这样的口吻跟我们说:“孩子,多学一点吧,会有用的!”不知你会做何感想。可是,像老师这么大年龄的人回想起当初,都在后悔没有听取师长的忠告学无所成留下无穷的遗憾。希望这样的事不要发生在在座的各位同学身上,你们有决心做到吗?

  学习要趁你还年轻,虽然一辈子都能学习,但就像“清明前后栽瓜种豆”,错过播种的时节,就不会发芽了。“人误地一时,地误人一年。”可是如果你耽误了学习成长的最佳时节,就会耽误一辈子。“三岁看大,七岁至老。”意思是从三岁开始,就要导引孩子上正道,有远见的家长会督导孩子读诵《弟子规》《三字经》,这个阶段是学习语言的黄金时期。然后,七岁之前,要养成良好的行为习惯,这将会影响终身,不可忽视。再来,十三岁之前是记忆的黄金时期,要让孩子多背些承载先哲智慧的经典。所以说,成长不能等待,生命不能重来。每个人生阶段都有极其重要的人生使命,正所谓“幼儿养性,童蒙养正,少年养志,成人养德”,这一点尤其需要大家重视啊!

  幼儿养性-优美人格的奠定0-7岁

  童蒙养正-圣贤智慧的陶冶7-13岁

  少年养志-理想抱负的鼓舞13-18岁

  成人养德-真实生命的开展18岁以后

  所以,我们一定要从相信自己开始,把不可能变为可能;未来要靠自己计划,我们要活在有计划的人生中。这一切的兑现,关键在于能否抓住今天,要赢就要赢在今天。只有今天才是可以取用的现金,是上天赏赐的礼物。所以,请记住:

  今天我必须成功,我成功就在今天!

  今天的成功就是学习的成功。学习是成长的福利,今天是生命的奖赏。选择学习就是选择成功,提升学习力就增强生命力、创造力和竞争力。两千多年前中国的荀子就指出:“学不可以已!”未来社会是学习型的社会,人人都要不断充电。谁停止学习,谁就会停止成功。有条小鱼对大鱼悠闲自在以及吃小鱼的生活颇感愤愤不平,大鱼让小鱼来吃自己,小鱼张开嘴,咬大鱼的肚皮,结果咬了一口鳞片,几乎被鲠死,于是不想再咬下去了,大鱼说:“‘物竟天择,适者生存’是大自然的不变的竞争法则。”所以,你要想求得公平,不想被别人吃掉,唯一的出路是先要设法让自己强大起来。

  压力带来动力,

  动力促成努力,

  努力赢得实力,

  实力决定魅力。

  每天清晨,羚羊一睁开眼睛,首先想到的就是我必须跑得更快,否则就会被狮子吃掉。与此同时,狮子也刚从美梦中醒来,他也想到了自己必须跑得更快,才能猎食羚羊,不然就要饿死。新的一条开始了,羚羊和狮子从各自栖息的地方一跃而起,为了生命的尊严,迎着朝阳,奋力飞奔。

  一、一个学习成功的万能公式

  Success=v。t+1/2at?t

  上面这个公式是成功的万能公式。S代表的就是success,就是使s你u能够能够cc实现更高的目标e,你就要不停不停地努力ss。v。是初始学习效率,a是加速度,t是时间。除了时间,其余都是矢量,有方向,有大小。

  1、明确的目标:成功等于目标,其他都是注解。

  2、积极的心态:心态决定了行动力的方向和大小。

  3、自信:自信是成功的前提。成功开始与对自己的认识。人类因有梦想而伟大,却因不能免俗而渺小。

  分享故事:雄鹰在鸡窝里长大。

  我们不知自己是千万年进化的终端产物,是一台超级电脑:

  我们的头脑有150亿个神经细胞,

  每天心跳10万多次,

  眼睛能分辨1000多万种细微的颜色,

  全身肌肉向同一水平运动能产生25吨拉力,

  从生至死,每秒可接收并存储1000条信息。

  开发人脑一半的潜能,就可以掌握40多种语言,能背下大英百科全书里所有的内容,还可以获得12个博士学位。

  可想而知,我们最大浪费就是对自己聪明才智的浪费。

  而且,能力是逼出来的,力气是挣出来的,好成绩是拼出来的,好日子是干出来的。

  要相信自己可以成为学习高手,因为:

  (1)任何学习内容都可以被人所掌握。

  (2)任何学习内容都可以被我所掌握。

  (3)任何学习内容都可以在限期内被我所掌握。

  (4)我学习,我快乐,我要享受成长的每一个过程!~

  拒绝什么,就是不能拒绝成长;选择什么,都不要选择放弃。

  4、时间管理:

  (1)10000个小时梦想成真

  (2)20\80定律:集中精力在能使你获得最大回报的事情上。

  5、初始速度和加速度

  过去不等于未来。你的学习基础不会决定你一生的成败,而是你的决心才可以使你超越自己克服眼前的困难,到达你心向往之的理想之地。是决心而不是环境在决定你的命运。

  持续不断的努力是学习致胜的关键。要在短期内采取最大量的行动。

  学习是循序渐进的积累,成功是步步为赢的积累。

  二、学习的两个支点

  1、知识点:先要夯实自己的知识基础,拓宽知识面。能力才可以附着其上得以发展提高。否则,能力的提高就成了一句空话,就成了无本之木,无源之水。

  2、能力点:知识拓宽夯实离不开勤奋,能力的提高优化还得靠实践和摸索。

  知道做不到,等于不知道。知行合一,学而不辍。这是学习最重要的法则。

  三、学习的三个习惯

  (一)高低结合

  统筹全局,站在系统的高度上把握知识。

  追根溯源,寻求事理之间的内在联系。

  (二)宽肚窄口

  发散思维,养成联想是思维习惯;

  善于总结,养成复习归纳的习惯。

  (三)冷热适度

  独立思考,养成学思结合的习惯;

  大胆尝试,养成参与分享的习惯。

  要学习,更要思考。学习的关键是思考。

  四、学习四友

  (1)自信:靠山山倒,靠娘娘老,靠自己最好。求人不如求自己。文曲星等是辅助工具,真正学习的主体还是你自己。

  (2)课本:立足基础,回归课本。

  (3)同学:独学而无友,则孤陋寡闻矣!

  (4)老师:与其跟马赛跑,不如骑在马上,这就好似马上成功。

  五、学习的五大关键

  (1)初步了解

  (2)重复是学习之母

  (3)开始使用

  (4)融会贯通

  (5)再次加强。

  最后,我得负责任地告诉在座的同学,方法好不如状态好。要想学习成功,一定要坚定信心,持之以恒,祝愿同学们在今后学习生活中能保持良好的状态,努力学习,学好本领,最终实现自己的梦想。

  为了你生命的尊严,开始行动起来吧!

  谢谢大家!

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