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小学青年教师励志演讲稿

浏览:65282024-01-01

  我不是画家,不能用画笔来描绘我职业的缤纷:我不是作家,不能用华美的词句来赞美我的职业;我不是歌手,不能用动听的歌声来歌咏我的岗位,我只是一名普通的小学老师,在平凡的岗位上只能像小蜜蜂一样,不断的采撷着、积累着,构筑心中那最美好。

  还记得最初在十字路口的彷徨“刻板、单调、撑不了饿不死”这样的职业对于那个张扬的年纪实在缺少点吸引力。在极不情愿的情况下,我无奈的踏进了学校的大门。在这个社会,不断膨胀的物欲带来的是心理不平衡、是精神的空虚,转行还是坚持?然而,在城市的边缘我见到了这样的一群老师,没有正式的编制、拿着不高的工资、每年都接纳着五湖四海的孩子,但他们依然无怨无悔,像春蚕、像蜡烛,他们用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁时,我如梦初醒。他们用自己的行动,用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人,这些同行们,让我们由不情愿到情愿,由情愿到全身心地热爱这个工作。因为,生命的意义远不止于功利。“人吃饭是为了活着,但活着绝不是为了吃饭”。生活中许多微小中藏有博大,短暂中孕育永恒。

  在书上见过这样一个故事:一条小鱼蹦出了河面,路过的人看见了却熟视无睹,只有一个小男孩捡起那条鱼,把它放进了河里,别人对那个男孩说:“你干嘛这么做呢,谁还会在乎一条小鱼?”小男孩却说:“小鱼在乎。”

  是的呀,小鱼在乎!同样的,老师的一次会心的微笑,一个鼓励的眼神,一句温馨的问候,一个体贴的动作,都会令学生信心倍增、温暖倍至,因为学生在乎,家长在乎!

  每当在校内或是校外听到学生们一声“老师好”的时候,每当看到孩子们的点滴进步,心里便会荡漾起无边的幸福。“老师,我家的孩子最近......”总会有家长来打电话或者到校来询问孩子们的情况,他们是那么放心的把孩子的未来全托付给了我们,可是我该怎样去托起那份沉甸甸的希望?

  “腹有诗书气自华”这是同事微博上的一句话。确实,读书,能够改变教师语言匮乏、苍白的状态。还记得初上讲台的那一年,每每走上课堂,照本宣科,捉襟见肘,底气不足,多是因为读书太少。多读书,教师在课堂上、在生活中,才能引经据典,妙语连珠,给学生以知识的充实和心灵的震撼,才能够使教师不断增长职业智慧,能使自己的教学闪耀着睿智的光彩,充满着创造的快乐。教师拥有了文化底蕴,你才会自如地面对学生,自如地应对各种问题。也只有这样,教师才能真正完成其教书育人的使命。所以,我要让学习真正成为自己的一个习惯。

  我常常早想这样的一个问题,若干年后我能留给学生们什么?仅仅是一个个拗人的公式与定义吗?教师只有用自已的爱,才能与学生产生心灵的碰撞,才能超越人的自然属性而达到完美的境界。只有以爱心才能教会学生去爱身边的每个人,爱身边的一草一木。教育家马卡连柯曾经说过:“爱是一种伟大的感情,它总在创造奇迹,创造新的人。"如果我的学生是蜜蜂,我甘当采蜜的花朵;如果我的学生是花朵呢,我一定做好护花的绿叶;如果我的学生是幼苗,我一定当好称职的园丁;如果我的学生是卫星,我一定当好把他们送上万里征程的火箭;如果我的学生是火箭呢?我一定当好一名火箭兵,用我坚实的肩膀,顶着他们踏上辉煌的前程。别为了让家长认识你,别为了让老师认识你,最美的发现在孩子们的眼睛里。当我望着孩子百双渴求的眼睛,就像置身于灿烂的星空之中,在这片闪烁的星光里,我将找到清澈如山泉的真、善、美。老师们,为了太阳底下最光辉的事业,让我们携手并肩,不回顾,不彷徨,风雨兼程,勇往直前吧。

篇2:演讲稿:书香励志,扬帆未来

  演讲稿:书香励志,扬帆未来

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!

  我叫z,是实验中学学生会主席,初三九班班长。三年来,聆听着老师们的谆谆教导,伴随着校园中的缕缕书香,我逐渐成长为一名全面发展的中学生:我学习成绩稳居级部前列,连续三年被评为z市优秀学生干部;20**年参加z市艺术月文艺演出,合唱曲目获z市一等奖;同年参加朗诵《我爱你中国》获z市一等奖,z省二等奖。20**年被评为“z市环保小卫士”;20**年参加z市国防知识竞赛,荣获初中组一等奖;同年代表z教委参加z省“军谊杯”国防知识竞赛,荣获z省集体三等奖,在大赛中因表现突出个人被评为“优秀选手”;20**年获得全国计算机等级考试二级证书;20**年11月在z市国防教育征文评选中获初中组三等奖;20**年在全市中小学生城乡环卫一体化征文比赛中获三等奖。蹒跚着一路走来,足迹旁洒满汗水,我体会着人生百态,咀嚼着成长的快乐,我像是无际大海上的水手,眺望着水天一线的前方,扬起风帆、奋力起航!

  一、在墨香间汲取力量

  莎士比亚曾说过:“书籍是全世界的营养品。”在课堂上,我认真学好每门功课,成绩优异,稳居级部前列。课外我积极阅读名著名篇,不断提高自己的见识与修养。从四书五经到文学名著,从天文地理到科幻猜想,在书中,我领略了文学的丰富深邃、了解了宇宙的伟大浩渺、懂得了科学的神奇美妙......读书激发了我内心的求知欲,丰满了我知识的羽翼,也使我在各项比赛中屡获佳绩......

  20**年的冬天,我代表z教委参加了z省“军谊杯”国防知识竞赛,短短的一个月间,向我们发起挑战的竟然是二十多册国防读本,毫无基础的我面对这一切没有丝毫退缩,一个月的时间里,饭桌上谈论的是兵器,书桌边考虑的是战役,就连睡梦中的呓语都是国防知识。经过紧张的备战,最终过五关斩六将,我们取得了全省第七名的成绩!在此期间,我还担任了即兴演讲的任务,我临危不惧,把书本的知识与当时的场景相结合,恰如其分一气呵成,评委们都亮出了高分,我也因此获得了z省教育厅授予的“优秀选手”称号。回想这一切,都是书籍为我输送的力量,是它给我插上了神奇的翅膀,才让我飞得更高、飞得更远!

  二、在责任间磨练自己

  在实验中学庄严的学生会干部竞选中,我从众多优秀同学中脱颖而出,当选为学生会主席。面对着老师与同学们的信任与期望,我深知自己肩上的责任,努力使自己做到最好,尽力发挥每一位成员的优势。为了协调好各部门之间各工作,我常常会冥思苦想直至深夜;为了市运会的顺利召开,我兢兢业业,利用课余时间坚守在岗位上为老师同学们服务;为了使入团仪式顺利进行,我会提前做好准备,布置好会场;为了使我们的校园更加整洁,我冒着酷暑严寒,带领学生会成员认真公正的检查;为了保护社会的环境卫生,20**年暑假,我商量老师,带领同学们去金沙滩捡拾垃圾、调查污染情况。因此我在同学们中拥有了很高的威信,我们的学校也始终洋溢着温暖和谐的氛围,充满了取之不尽的正能量!看到我们的校园更加干净,纪律更加严明,各种活动举行的有声有色。幸福和喜悦涌上了我的心头。责任,让我懂得了付出,学会了奉献!

  三、在爱好中修养自己

  除了在书海中遨游,我同样喜欢静静地坐在钢琴边,用指尖轻轻地触及键盘,让美妙的旋律从我的手中流淌出来。我也喜欢唱歌,20**年,我加入了学校的合唱队,参赛曲目《美好的远方》获得了艺术月一等奖;同年,诗朗诵《我爱你中国》获得z市一等奖,z省三等奖。

  不积跬步无以至千里,今后的日子里,我将脚踏实地,一步一个脚印,用我的智慧与自信,书写更加灿烂的明天!

篇3:班主任课前励志演讲稿:珍惜自己

  班主任课前励志演讲稿:珍惜自己

  同学们:大家好!

  一个生长在孤儿院的小男孩,悲观地问院长,像我这样没人要的孩子,活着究竟有什么意思?院长笑而不答,却交给孩子一块石头,让他拿到市场上去卖,但不是‘真卖’,无论别人出多少钱,绝对不能卖。

  第二天,孩子惊奇地发现,不少人对他的石头感兴趣,而且价钱越出越高。第三天,在黄金市场上,石头的价钱高了10倍。最后,当石头被拿到宝石市场上时,石头的身价又涨了10倍,更由于小男孩怎么都不卖,竟被传扬为“稀世珍宝”。

  一块不起眼的石头,由于特殊的珍惜而提升了它的价值,竟被视为“稀世珍宝”。有时候,我们也就是这块石头。

  也许,在我们中间,你因为天灾人祸或父母离异而身处单亲家庭;也许你的父母长年在外,没有时间照顾自己;也许你是家徒四壁,无所依靠,孤苦伶仃;也许你也曾经因为自己是一个农村来的孩子而感到自卑和不安......但是,这一切都不重要,重要的是你是否能做到珍惜自己,能否树立百倍的信心,付出千倍的努力来改变这一切。

  亲爱的同学们,不论个人的情况如何,你都应当庆幸:你是独一无二的存在,这世上再没有任何人会跟你一模一样了!你有自己的同学,有自己的老师,还有自己的朋友,许多人在关心着你,注视着你,爱护着你,珍惜自己吧,他们都是你前进的力量。

  是的,生活当中,也许我们每个人就是一块石头,但只要看重自己,学会珍惜自己,生命就有了意义、有了价值。

  珍惜自己,这世上只有一个自己;珍惜自己,你将在珍惜中体会到快乐。学会珍惜,你会发现,生活中有很多美好的东西真是让人留恋。

  也许你没有过人的才智,也许你的努力尚未被人们发现或认可,但请珍惜自己,勇敢地伸出你的双手,为自己鼓掌,为自己喝彩!

  也许人生的路途艰难险阻,布满荆棘,但请昂首挺胸,继续走下去。

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