甲型H1N1流感小知识及防治措施讲座稿
甲型H1N1流感小知识及防治措施讲座稿
一、什么是甲型H1N1流感？
甲型H1N1流感是一种具有高度传染性的猪的急性呼吸道疾病，由几种猪A型流感病毒其中的一种引起。发病率高死亡率低(1%-4%)。病毒在猪群中通过气溶胶、直接和间接接触传播，无症状携带病毒的猪也可传播。在温带地区，猪间疫情全年均可发生，但秋冬季节发病较多。许多国家常规给猪群接种疫苗来预防甲型H1N1流感。
甲型H1N1流感病毒最常见的是H1N1亚型，但是也存在其他的亚型(如H1N2，H3N1，H3N2)。像感染甲型H1N1流感病毒一样，猪也能感染禽流感病毒和人类季节性流感病毒。最初曾认为，H3N2甲型H1N1流感病毒是由人传向猪的。有时，猪能同时感染一种以上的病毒类型，使得这些病毒的基因可以发生重组或重配。这能导致一个流感病毒包含许多来源的基因，称为重组病毒。一般来说，甲型H1N1流感病毒存在种属特异性、只感染猪，但有时确实能跨越种群屏障引起人类发病。
二、人感染甲型H1N1流感的症状：
人感染甲型H1N1流感的症状与人流感的症状十分相似，包括发热、咳嗽、咽痛、头痛、全身痛、寒战和疲劳等。另据报道，有的人也会有腹泻和呕吐的症状。严重者可以出现肺炎、呼吸衰竭和甚至死亡。
三、甲型H1N1流感的传播途径：
两种途径证实可以传播甲型H1N1流感病毒：
（1）与病猪密切接触或者接触被猪流感病毒污染的环境。
（2）与感染猪流感病毒的人密切接触，主要是经感染人的咳嗽和喷嚏等飞沫传播。
四、治疗人感染甲型H1N1流感的药物：
目前治疗人感染甲型H1N1流感的药物主要有：抗病毒药物达菲 (奥塞米韦，Oseltamivir)和扎那米韦来治疗或者预防甲型H1N1流感病毒感染，主要是通过防止病毒在体内复制来预防的，得病以后，也可以减轻症状，加速康复。在出现症状两天内使用抗病毒药物效果最佳。但病毒对金刚烷胺(Amantadine)和金刚乙胺(Rimantadine)有抗药性。
五、如何预防甲型H1N1流感？
目前还没有供人使用的预防甲型H1N1流感病毒的疫苗。应当注意个人的日常卫生，采取自我保护措施，包括：
（1）当咳嗽或者打喷嚏时应当用纸巾，不要随地吐痰；
（2）常用肥皂洗手，使用酒精擦手更加有效；
（3）避免近距离接触病人；
（4）如果感染流感，应当尽快就医，并最大限度地避免感染其他人。
六、感染甲型H1N1流感后应采取何种措施？
如果旅游前往甲型H1N1流感疫区，并出现了流感样症状，包括发烧、肌肉酸痛、流鼻涕、喉咙痛、呕吐、腹泻等，应当及时就医，向医生说明旅行史，并避免与其他人员接触。
七、吃猪肉能感染甲型H1N1流感吗？
目前没有任何证据能够证明，吃经过适当处理的猪肉、猪肉制品会感染甲型H1N1流感。70度以上温度处理能够杀死甲型H1N1流感病毒，吃熟制猪肉是安全的。
篇2：甲型H1N1流感告家长书
甲型H1N1流感告家长书
各位家长：
近期，甲型H1N1流感正在持续快速传播，区内个别学校也出现此病例。虽然H1N1是可防、可控、可治的，但我们决不能轻视。为此，要求各位家长配合学校认真做好以下工作：
1、每天关注孩子的身体状况。家长每天要询问孩子的身体状况，如发现孩子精神状态不佳，应对孩子进行体温检测，如发现孩子发热，及时送孩子去医院，并向班主任报告孩子病情。
2、养成良好的个人卫生习惯。教育孩子勤洗手，掌握正确的洗手方法；咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶；家里的房间要勤通风；尽量在家里用餐；少去人多的地方。
3、加强身体锻炼。家长可根据孩子的身体状况和天气情况选择合适的运动项目，提高孩子的身体素质。
4、了解医学上的预防措施。目前医学上的预防措施主要有两种：一是喝中药，家长可到各医院去配。二是打甲型流感的预防针，大约本月15日左右我区可领到第二批预防针，主要接种对象是学生，到时家长可前去医院咨询。
祝你们全家身体健康！
碶新小学
篇3：山巾小学预防和控制甲型H1N1流感实施细则
山巾小学预防和控制甲型H1N1流感实施细则
为了有效预防和控制甲型H1N1流感在我校蔓延，针对甲流可防可控可治的特性，结合本校实际特制订本实施细则，希各位老师认真遵照执行：
一、学校预检：
就是在学生上、下午上学时，学校对每一位上学的学生进行体温测试，通过测试，排除发热学生进校门，为班级提供临界关注对象。具体安排如下：
1．地点：校门口。
2．时间：
上午6：45--7：45下午12：30--1：30
3．责任人：
上午6：45--7：00下午12：30--1：00（门卫2人）
上午7：00--7：40下午 1：00--1：30（值周领导、值日教师、门卫共5人）
4．方法：用红外测温仪对入校全体学生测量体温。
5．要求：
①对体温超过37.5℃（包括37.5℃），采取体温计二次检测。拒绝进校并填写记录单。
②对体温显示③37.2℃--37.4℃者填写重点关注单。
③学校预检结束后，由值日教师立即将重点关注单送交并通知相应班主任且签名。
说明：住校生学校预检由值日保育员在食堂楼梯口检测。检测单报相应保育员交值日教师。
二、班级晨午检：
在学校预检的基础上，安排在教室内检查，作为晨检记录的晨报依据。
地点：本班教室。
时间：晨检7：55--8：30午检：1：25--1：40
责任人：班主任
方法：
三至六年级学生用体温表进行液下测试。
一至二年级学生用红外测温仪进行测试。
要求：
1．如实填写班级晨、午检表格。
2．上午8：35前，下午1：45前将晨、午表格交校医室。
3．如遇发热学生让其戴上口罩。
三、全托班晚检工作的管理要求：
1．检查时间：晚自修上课前。
2．检查人：晚自修教师。
3．监查人：值日教师。
4．检后处置人：保育员。
5．检查方法：用红外测温，有疑问者再用体温表。
6．若遇发热学生立即采取隔离措施，由保育员通知学生家长，并告知班主任，按居家隔离要求处置。
四、学校传达室保卫人员工作要求：
1．禁止闲杂人员随意进出校门。
2．对接送全托生的学生家长要进行体温测试，发热者拒绝入校。
3．除学生上学、放学外，全天候关门。
4．对外来人员确需与学校的教师联系业务的，必须先与联系人取得联系，再测试体温登记后方可入校。
5．严禁通校家长来校园内等候接送子女。
五、对有发热学生和有疫情班级教室的管理要求：
1．对有疫情的班级教室要求每天消毒，连续七天或至疫情解除。
2．对有发热学生的班级教室要进行消毒，自发现发热开始连续消毒三天，三天内无发现新的发热学生，第四天可免于消毒。
3．消毒要求：含氯泡腾片4粒，一脸盆水，擦抹桌面、门窗、拉手以及易接触的物体表面等。
4．保持教室经常通风及室内环境。
5．班级教室消毒的责任人：各班班主任，要做好消毒记录。每周五下午交校医室。
六、对有发热学生和疫情宿舍的管理：
除参照教室管理的细则进行外，对本室学生被子进行日光曝晒，每周不少于一次。
七、对发热居家隔离学生的管理要求：
1．对全部居家隔离学生由班主任老师每天上、下午分别进行电话随访。（要求家长主动汇报）
2．做好随访记录，对连续高热学生（38.5℃以上），要填写专用登记表并报校医室，转教育局。
3．居家隔离时间不得少于7天，第7天体温正常的情况下，由班主任通知学生允许返校上课。
4．居家隔离学生期满治愈返校上课，进入班级教室前必须到校医室核对隔离的起始时间，测量体温，办理取消隔离手续。
5．未经校医同意教师不得提前接收学生返校上课。
八、对已确诊甲型H1N1流感学生及治愈后的返校管理要求：
1．对已确诊甲型H1N1流感学生老师要每天进行两次电话随访，了解病况。
2．确诊甲型H1N1流感治愈后，经医疗机构出具取消隔离证明后，才可返校上课。
3．学生返校前班主任应通知学生家长带医疗机构证明书到校医室办理复学手续。
4．班主任凭校医室证明接收学生进教室上课。
九、关于应急预警管理要求：
1．班主任要对本班近期居家隔离和当天新增发热人数做到心中有数。
2．班主任若遇要班当天3例及以上发热学生要向校医室告警，向学校提供决策数据。（当天学生发热3人及以上为班级预警数据）
3．校医室要对本校近期居家隔离数和当天新增发热学生数要及时统计，数据要准确：数据显示要一目了然。
4．校医室要对当天新增3例及以上班级及时向主管校长汇报，以便及时向上级汇报或作出必要的停课决定
5．对连续高热两天不退者，由班主任提供情况，校医专项审报。
十、对已停课班级学生的管理：
1．对已停课班级学生的管理实行学校电话追访制度。
2．停课班级追访责任人为本班班主任。
3．停课班级追访要有完善的追访登记名册和记录。
4．停课班级追访内容为三个方面：
a．原发热学生体温变化情况。
b．有无新增发热学生。
c．其它学生的身体状况。
5．对已实行停课的班级，必须停课7天，第8天可来校上课。
6．对在停课期间发热起始期不足7天的，不得在全班上课日来上课。
7．每日一次（上午8：30前）向校医室提交日报表。
十一、关于对学校教职工自我防护的要求：
1．自觉接受晨检。
2．批改学生作业后要洗手。
3．在检查和处置发热学生时要有防护意识、防护措施。
4．如有咳嗽或发热的应主动远离学生，并办好请假手续。
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