范文 导航

在青年教师成长论坛上的教师代表讲话

浏览:41872021-12-01

  在青年教师成长论坛上的教师代表讲话

  首先感谢教委教研室的各位领导和在座的老师们信任我给我这次机会,让我向大家展示自己。今天和大家谈谈我成长路上的三个平台和四点感悟。

  一、成长路上的三个平台

  第一个平台:把根须深扎在小学数学教育的沃土上

  在听公开课的时候,我们常常羡慕大师们在课堂上的风采,感叹于他们臻于化境的教学艺术。但事实上,光彩照人的背后,是汗水,是心血。名师们之所以有今天的高度,是因为他们将自己的根须深深地扎在数学的大地上。课堂,是老师劳作的田地,只有把根深深地扎在这块肥沃的土地上,结出的果子才会香甜。所谓根深叶茂也。吴正宪,潘小明,黄爱华等老师,无不是从一线课堂的长期实践和探索中走出来的。

  一个教师的成长,固然离不开公开课,但是最能磨炼人的,则是日复一日的家常课。因为教师的真正价值,体现在自己所教的学生身上!作为一个数学老师,要把自己的主要精力花在学生身上。回顾自己所走的15年的数学人生,如果说前5年,是处于懵懵懂懂的状态,只知道教着一本书,不知道为什么教这本书。这个时候,对数学的思考,仅仅停留在怎么样把一节课上得让学生喜欢的层面上。稍后的一段时间,开始对数学有了些肤浅的思考,我开始追问:数学能为学生做些什么?有了这样的认识,我开始反思自己的课堂,究竟我所做的哪些事,是对学生发展有帮助的;哪些事情纯粹是在搞应试教育。经过解剖,我发现,自己的很多教学行为,的确是为了应试,而不是给孩子们最好的数学养料。发现这些,是一件很痛苦的事情。是继续这样在应试的路上走下去,还是冲破应试教育对数学的束缚,走自己的路?经过一段时间的思考,我没有屈从于所有指向于自己的重重压力,用自己的改革,为孩子,送上一阵清风,抗起一片天空。课堂上,我尽力做到不搞琐碎的提问,不搞枯燥的练习,努力让孩子在课堂张扬灵动的个性,闪烁创造的火花,响起愉快的笑声。我始终以“让学生学得快乐、学得扎实、学得灵活”的标准来要求自己,尽量善待每一位学生,善待学生的每一次提问,善待学生的每一次“灵光一闪”的创造与感悟。新课程改革以来,我虽然没有在课改一线,从没有教过新课程,但是我始终在自己的课堂上贯彻着新课程的一些理念,把生活中的数学引入课堂,创设学生感兴趣的生活情景,让学生感觉学习数学有用、有趣。我认为数学课堂应该是老师和学生幸福栖居的天堂,一个数学教师只有将根深扎在数学的沃土上,数学的花朵才会开得艳丽多姿。

  第二个平台:读书,让精神世界更加丰盈

  作为一名数学教师要阅读数学教材,不仅要读你所教学段的教材,还要读其他学段的。我们小学教师不仅要读小学教材,而且要读初中、高中教材。这样才能居高临下,高屋建瓴。要阅读数学史,因为“读史可以使人明智”,有许多平时我们困惑不解的难题可以在读史的过程中豁然开朗。要阅读杂书,教数学的,不妨读点文学、读点哲学、读点美学......做一个“杂家”。我们校长每学期都会向我们推荐一些好书:《谁动了我的奶酪》、《致加西亚的一封信》、《细节决定成败》、《假如今天是生命中的最后一天》、《出类拔萃》、《优秀是教出来的》、《改变千万人生的一堂课》这些书我都读过。读了这些书一方面可以增强我们的职业素养,另外在平时的教育教学过程中,我们可以多一份机智,多一份自如,多一份洒脱。要阅读经典,经典能帮助我们分辨是非,澄清模糊,领悟真谛。除了读有字之书外,我们更要读无字之书。要阅读同伴,能够在一起工作、学习、生活就是一种缘分,“三人行必有我师”,同伴是一种资源,更是一座宝库,我们要学会欣赏,并充分开发、利用。要阅读社会,社会是一部大书,“留心处处皆学问”,要读懂这部大书,必须抛开浮躁,沉下心来,处处留心。

  好教师的知识结构应当有三块组成,即精深的专业知识,开阔的人文视野,深厚的教育理论功底。如果说课堂是老师的根,那么,教学理念则是一个老师的魂。教学理念怎么样形成,一靠实践中提炼而成,二靠阅读积淀与扬弃。教师的阅读视野,直接决定了其理论高度与厚度。因此,一个有所作为的教师,必须要重视阅读。著名特级教师窦桂梅说过“让读书成为我的生活,必须成为我的生活,我们不要为校长读,不要为新课程读,不要为学生读,而为你自己!只要你心静,有一双慧眼,真正地读书,内化成我们内在的东西。”读书,是一个人最好的精神化妆。 苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》我读了不少遍了,那集教育学、心理学、教学法于一身的充满智慧的书,每读一遍总有新的感悟,真是百读不厌!我一直有这样的想法,饱读诗书的人,不一定能成为优秀的教师;但是要想成为一个优秀教师,必须要多读书。

  第三个平台:用键盘留驻美丽人生

  教师是否愿意花时间反思自己的工作,是教师是否具有专业素养的标志。没有最好,只有更好。学海无涯,艺无止境。教师的专业追求、探索、提升都要靠不断的反思。教师要学会在言说和行动中思考,在反思批判中成长。自己的教育生活就是一种学术行为,自己的一言一行都应不断反思。这应该成为自己需要时时温习的功课。

  我最欣赏教育在线一位网友的签名:人生就是戏,每天都在现场直播!反思可以让我们把明天的直播做得更好,少一些遗憾,多一些美丽!

  全国著名特级教师窦桂梅在第一线教师培训会上,针对自己的不足和未来展望写下的10条反思,我觉得很有意思:现摘录下来与大家共享:1.激情不老;2.读书一生;3.宁静致远;4.以写促思;5.慎独养身;6.伸展个性;7.爱在细节;8.海纳百川;9.合作同进;10.海星角色。作为一个在全国有着广泛影响力的特级教师,窦老师正凭借着用自己的不断反思,一次又一次跃上了语文教学的新高度。教育事业和其他行业不一样,因为我们面对的是活生生的人,人是变数最大的、最活跃的因素,过去成功的经验,在不同的教育对象面前不一定同样会成功。因此,我们必须要经常反思自己的教育教学行为,让自己的教学永远朝着更好的方向发展。

  我们最需要反思的就是自己的教学行为,从教材解读与设计、教法与学法的选择、课堂细节的处理等层面去反思。作为日常的教学,我常常用这样的几个问题去反思自己的教学:这节课,我投入激情了吗?对教材的解读,有没有深度?这节课的教学目标合理可测吗?这节课中最难忘的一个细节是什么?这节课最大的遗憾是什么?如果重新来教这节课,哪个地方最值得改进?

  作为一个老师,我们除了反思教学,还可以反思为人处事,反思一切可以反思的东西。同时,要边反思,边记录,用键盘留下文字,为研究自己的教育教学提供鲜活的案例。这几年,学术界比较倡导“叙事研究”,所谓的叙事研究,我想,说简单点,也就是将教育教学中的故事和体会记录下来,我们日常的反思录,就是最好的叙事研究的样本。

  用键盘敲下自己的反思吧,我们的人生会因此更美丽。

  二、教育生涯中的几点感悟

  回首十几年所走过的风雨教学路,感慨颇多。现将感触最深的几点整理出来与大家共勉。

  第一:只坐一把椅子

  “人往高处走”,如果有更好的又赚钱又轻松而且自己喜欢做的工作,几乎每个人都会选择跳槽。在座的好多老师也许在还没有走上教师岗位时候,就已经想到了跳槽。而且,也许一直在默默努力,但成功的可能性并不是太大。我想,如果我们在35岁以前还没有跳出教师队伍的话,那么我们就必须将这一职业视为终身职业。在跳出去之前,你必须要将目前坐着的这把椅子坐好!不要老想着做不平凡的事,其实,人生哪有那么多不平凡的事情?把平凡的小事做好,就是不平凡!我们不要在年青的时候目标游离不定和摇摆,更不能在不得志的感叹中消耗掉最金贵的青春年华,及至过了浮躁的岁月,人安静下来了,却再也没有了青春的活力,再也没有了奋斗的激情。意大利歌唱家帕瓦罗帝年轻时读过师范,毕业时他问父亲我该干什么?父亲告诉他,如当教师,就好好当,不要做歌唱家的梦;若是想当歌唱家,那么你就去做歌唱家的梦,不要在两把椅子中间彷徨!他选择了当歌唱家,经过七年练习,终于第一次登台演出;又经过7年的艰苦奋斗,他终于在各大都会演出,成了著名的歌唱家。日本邮政大臣野田圣子,曾经做过洗厕所的工作。她说,就是洗厕所,也要洗得最好!

  每一种工作都是学习的机会,每一个岗位都重要。不管未来怎样变迁,坐定目前那把数学教育的椅子,用心地去做,投入地去做。当你心无旁骛地工作时,工作的乐趣离你也就不远了,机会和赏识也就离你不远了,人生的精彩也就离你不远了。

  让我们牢记这样的话:“我不停地向大海抛洒着,因为我相信,总有一粒砂,会被那只贝壳珍藏。”

  第二:做一个名师,一个成功的教师

  不想当元帅的士兵不是好士兵,从来未曾想过出名的老师成不了好老师。没有人在年轻的时候真的能做到看花开花落、云卷云舒,那是失落者的失落之言。一个教师,年轻的时候,要有强烈的成功欲望。不要以为自己底子不好,成不了优秀教师。其实这观点是错误的。哈佛大学研究表明,一个人的成就85%居功于他对待事业的态度。“一个人的工作态度就是代表他这个人”,积极的态度就有积极的富有生命意义的人生,消极的态度只能收获庸庸碌碌的人生。

  有一个年轻人问苏格拉底:怎样才能成功?苏格拉底约年轻人第二天来河边见他。年轻人如约而来,苏格拉底不容分说将他推到河里,直到奄奄一息才拉起来,苏格拉底问年轻人:“这个时候最需要什么?”年轻人深深吸了口气,答曰:“空气!”苏格拉底说:“对!这就是成功的秘密。当你渴望成功的欲望就像刚才需要空气那样强烈的时候,你就会成功!”

  渴望成功,并不是说要对名利过分的追求,一切顺其自然,就像徐志摩说的“得之,我幸;不得,我命。”人生最理想的姿势,应该是向外求得事业的发展,向内提升精神疆域。诚如李叔同说的“无事澄然,遇事斩然,得意淡然,失意泰然”,那么,我们就能正确地面对名利了。

  第三:细节决定成败

  人生是由无数个细节串成的链条。不注重细节的打磨,就不可能达到人生的高度。连小事都做不好的人,也往往做不好大事。细节有时候往往决定成败。

  作为一个教师,我们尤其要重视公开课的每一个细节。记得01年,我参加山东省小学数学优质课评选,就因为所裁的几个图片不规则,而与一等奖失之交臂;把每一个可能出现的困难估计足,把每一个细小的地方都考虑周到,课,才有可能达到理想的状态,否则,就可能功亏一篑。

  在日常教育教学中,我们要善于捕捉教育契机,抓住课堂的每个细节,将课堂偶发事件,当作教育的资源加以利用,使得我们的课堂如一泓活水,精彩纷呈。

  我们还应该注重职场生态,注意与人交往的细节,做一个受人欢迎的同事和老师。一个眼神,一个微笑,一举手,一投足,足以显示一个人的品格与风范。

  第四点:做个阳光老师

  我一直以为,一个真正的好老师,是自己快乐健康地学习工作,带领学生也快乐健康地成长。老师,要成为追求潇洒人生的典范。那么怎么样做个阳光的教师呢?

  1、丢弃烦恼,在自己的心里撒满阳光。

  一个稍稍负责任的老师,每天都面临着很多烦恼。学生用他的无知与偏执让你生气,家长因对孩子的偏爱与袒护让你动气,领导因对你的误解和不公让你怄气,而自己有时也无端地低着脑袋生自己的闷气,这些气争先恐后地汇集到你身上,就成了一堆恶气。气生了不少,但问题没解决不了。所以,我们得学会原谅,学会宽容,学一学弥勒佛“大肚能容天下难容之事,笑口常开笑天下可笑之人”。随时准备把烦恼丢到垃圾桶里,努力做个快乐阳光的老师,这是永葆青春的秘诀。

  2、经常摸摸学生的脑袋,将阳光洒进学生的心里。

  我们不一定打心眼里爱自己的学生,但既然从事了这一职业,就应承担我们相应的责任,我们必须关注学生的学习与成长。而且,不要将关注仅仅停留在意识里、口头上,而应让学生摸得着,感觉得到。拾起学生掉在地上的橡皮,耐心回答学生的提问,常与学生个别谈心,甚至只是走道里的一声问候,哪怕摸一摸学生的脑袋,这些都是能让学生摸得着的关注。亲切地摸一摸学生的脑袋,对学生微笑,我们,就能把阳光洒进学生心里。

  3、心中备有一本英雄谱,让生活阳光灿烂。

  如果真的决定将教书作为终身职业,那么我建议大家在平凡的日子里学一学武侠小说中的人物:练习教学本领,要象郭靖那样持之以恒;学习文化知识,要象黄药师那样兼收并蓄;对待突发事件,要象黄蓉那样随机应变;对待教学艺术,要象杨过那样痴心不改;面对大千世界,要象老玩童那样童心未泯;面对权术与名利,要象令狐冲那样淡然处置,而不要象岳不群那样处心积虑。

篇2:县城中学届毕业典礼教师代表发言稿

  县城中学20**届毕业典礼教师代表发言稿

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

  大家上午好!

  在今天这个庄严而神圣的典礼上,我有幸作为教师代表发言,深感荣幸。年复一年的毕业,就像话剧似的,有人要谢幕,有人要上场,不可避免的人来人往,这一年,逢到了你们--20**届毕业生青春的又一次散场和再一次碰撞。在此,我谨代表全体初三老师,向圆满完成初中学业的你们送上最诚挚的祝福和最深切的希望!向关心、呵护初三毕业班师生的学校领导、老师致以崇高的敬意!

  朝夕相处的三年,老师看着你们一天天退去青涩,走向成熟。今天,看着眼前一张张鲜活、帅气、漂亮、可爱的面孔,不由地使我想起了我们共同经历过的点点滴滴。尽管三年前我们就知道今天的存在,但是,当告别的日子终于成为现实的时候,我们还是觉得有些突然。时光飞逝,三年,一千多个日日夜夜,就在我们不经意间成为了过去。在这个特殊的日子里,相信在座的每一位老师都和我一样,有着矛盾的心情。当人去楼空,面对空荡荡的教室,我们都会有一种无法名状的失落感,但另一方面,我们会感到幸福,因为你们长大了,你们将乘着梦想的翅膀飞得更高更远。也许你们曾厌烦过老师的唠叨,埋怨过老师的严厉,反感过老师的批评,但是,请你们理解老师渴望你们成才的心愿!

  在你们即将离开这熟悉而美丽的城校园,准备踏上新征程之时,请别忘了带上全体老师对你们的殷切期望和祝福。记住:除了阳光和空气是大自然赋予的,其他一切都要靠你的努力和奋斗去争取。我们期待着你们更大的进步,期待着你们在中考后的喜报频传。同学们,无论你们走到哪里,请记住,母校永远是你们前进的坚强后盾;母校的老师时刻都在关注着你们的每一点进步,你们的成功将是老师最大的安慰和骄傲!欢迎大家常回家看看,回来看看美丽的校园,寻找纯真的初中时光,体味浓浓的师生情怀。老师们期待你们回家的脚步,更祝福你们灿烂的明天!

  从今天起,你们都将跨入人生的一个崭新的阶段,考上高中的同学将会在新的学校里继续学习,没有继续学业而步入社会的同学会更加坚强地面对人生,你们坚韧的生命在经受了升学挫折的洗礼之后会更加朝气蓬勃。在这里我很希望大家能继续坚持学习知识。因为能称作知识的,不会是错误或者没用的,可能只是你暂时无法实践。所以你们一定都要继续学习、充实自己,成为一个有知识的人。康德先生曾说:世界上唯有两样东西能让我们的内心受到深深的震撼,一是我们头顶上灿烂的星空,一是我们内心崇高的道德法则。对于每个在座的同学而言,除了学习是你们的本职外,你们也应该做到尽量说真话,做实事。俄国伟大的文学家索尔仁尼琴说:一句真话比整个世界的分量还重。这样我们才能成为一个大写的人,成为一个对社会真正有用的人!

  三载寒窗,临别在即,老师还想说三句话,希望能给同学们以启示。第一句是:拥有一颗感恩的心,将使你越走越远!父母的养育、长辈的关怀、老师的教诲、他人的帮助......都是恩情。用知恩图报的心去体察和珍惜身边的一切;用情感去发现生活的富有和内涵;用心去领悟命运的馈赠和生命的无限。学会感恩,你就学会了处世、学会了做人!学会感恩,迎接你的定是捷报频传!

  第二句是:诚实守信会使你的人生如日中天!人生不可能永远得志,一时失意总是难免。面对种种压力乃至诱惑,应该记住,做人要有坚守的底线。无论财富还是荣誉,都要“取之有道,用之有度”。在成功的捷径上需要付出的是汗水而绝不是尊严!待人以诚信,心心相印;对事以诚信,事无不成。

  第三句是:同学们要把“勤奋”牢记心间,“天道酬勤”绝不是空谈!只有汗水点点滴滴的挥洒,才会描绘出恢宏壮丽的人生画卷!曹雪芹十年沥血,《红楼》梦圆;李时珍遍尝百草,《本草》流传;马克思艰辛40年,《资本论》展现!无数伟人的垂范,昭示着我们,在前行的路上不会步履蹒跚!

  同学们,出征的号角即将吹响,背上行囊,你们不是离去,而是启航。不管你们走到哪里,母校都会用温暖而自豪的目光注视着你们,母校的大门永远为你们敞开着。你们遇到困难与挫折了,别忘了向老师倾诉一番;你们取得成就了,别忘了给老师报一个喜讯。未来的日子里,会有风雨兼程,也会有雨雪初霁,面对别离,让我们青春的微笑绽放在夏季校园!用青春谱写一曲龙马精神的赞歌!衷心祝愿同学们自强不息,心想事成!祝福你们中考顺利,马到成功!祝愿全体初三同学在未来的道路上一帆风顺、鹏程万里!

  谢谢大家!

篇3:教师代表在青年教师发展论坛上的发言

  教师代表在青年教师发展论坛上的发言

  各位领导、各位充满朝气的年轻朋友们:

  大家下午好。

  当接到来这里做论坛的通知以后,我心情十分忐忑,一方面是受宠若惊,但更多的是因为比自己优秀的伙伴很多,让我发言实在是很惭愧。但既然受命于此,我就把自己自参加工作以来的经历以及一点浅见与大家分享一下,不当之处,还望海涵。

  20**年8月,是我人生当中的重要月份,我顺利地考选了德城区小学语文教师,自此,开始了我的教学生涯,从那时起,我就立志一定要把教育当成一生的事业来做。

  至今,我已经在这条路上走过了两度春秋。回首这两年,我最大的感受就是充实和幸运。

  幸运的我被分到了z市建设街小学,早有耳闻这里有着优秀的领导班子和敬业的前辈教师,最可贵的是那淳朴的校风在喧嚣与私利充斥的城中显得尤为难能可贵。我十分珍惜这个来之不易的机会,不愿放过任何一个学习的机会,积极的向老师们讨教有关教学的方法。

  我是一个十分喜欢孩子的人,所以很快地与学生打成了一片,但第一次的期中考试给我泼了一瓢冷水,我班平均分低于其他班7分之多,我当晚便没有合眼,反反复复地思考什么才是最重要的,而且家长质疑的声音颇多。我当时心里压力特别大,担心自己会耽误了这些孩子们的美好前程,但终究不得要领。在我迷茫的时候,幸运降临了,学校举行了“青蓝工程师徒结对仪式”。有着“全国优质课一等奖”等众多殊荣的于洪涛老师成了我的师父,这位在教学上有着近20年经验,在教学研究方面有着极深造诣的老师,无论是在工作上还是在生活上,都给予了我很大的关怀与帮助,对一位初涉人世的年轻教师来说,仿佛在黑暗中遇到了指路明灯。从此,我更是努力地学习,观看网上的讲课视频,认真做好课后总结,几乎每晚备课至12点。

  在转年的第二学期,我当上了班主任,从此感觉肩上的担子重了许多。最初我十分打怵和家长打交道,有几位家长因为我的年轻而质疑我的能力。我虽对此表示理解,但暗地里却下定决心,一定要提高自身水平,把成绩提上去,并且让孩子在学校学到做人做事的道理。

  天道酬勤,在我的精心准备下,在当年10月份的校公开课上,我的表现留给了老师们较深的印象。师父于老师更是对我说,你选对了职业。老师们的鼓励给了我莫大的支持,我的干劲更足了,专心钻研业务学习。功夫不负有心人,通过自己的不懈努力和领导们、老师们的帮助,我所带班的学生成绩与其他班相差无几。并曾先后荣获市电化教学优质课二等奖、区优秀论文二等奖、德城区第三届小学语文教师基本功一等奖、德城区第四届小学语文教师基本功一等奖、z市小学语文教师基本功比赛一等奖、德城区“师德杯”小学语文阅读教学竞赛一等奖。我努力把我所带的班培养成一个“团结但不失儒雅,严肃又不失活泼”的集体,我爱我的孩子们,所以愿意在他们身上花费我所有的精力,也正因如此,加上孩子们争气。我班在校运动会上连续三届获得文明先进班级,团体总分位居前三,并连年被评为绿色中队、优秀班级,20**年暑假被评为优秀假日小队。而我自己也获得省少先队辅导员技能大赛一等奖、德城区优秀少先队辅导员等荣誉。

  校领导看到了我的潜力,曾两次派我代表学校到庆云、黄河涯当地小学送课。还给予我外出学习的机会,曾前往济南参加全国班主任培训、武汉华中师范大学的骨干教师培训、潍坊韩兴娥海量阅读教学研讨会。本学期,我通过参加竞聘的方式,被领导同事们推举担任教导处副主任一职,协助处理教导处的繁杂事物。作为学校年轻党员之一,已经拥有4年党龄的我还担任了党内监督员这一神圣的职责。

  面对取得的种种荣誉和光环,我只能说,我遇到了注重培养年轻教师的领导班子,愿意倾其所有经验无私帮助我的前辈教师,还有一路走来支持我、“挺”我的同龄工作伙伴。如果说我现在得到了部分肯定,那也是因为我站在了巨人的肩膀上。领导们常常找我谈心,了解我的思想动态,关怀地勉励我要走好接下来的路。我深明期许,不敢懈怠。我将紧遵领导的指示,坚持自己的梦想。

  在旅行的路上,我们要及时整理自己的背包,才能有更多有价值的收获。从教也是这样,我们只有及时的总结,才能取得更大的进步。在这里,我总结了自己一直坚持的几点信念,不足之处,还望雅正。

  一、有爱的教育才是真正的教育

  我选择了这一行,我热爱这一行。所以,既然这样,做教育,面对着的是纯洁如白纸的孩子,一定要心中有爱,要有一颗无私奉献的心。苏霍姆林斯基不是曾说吗:“要像对荷叶的露珠一样,小心翼翼地保护学生幼小的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的,却又是十分脆弱的,一不小心露珠滚落,就会破碎,不复存在。”

  去年暑假,我通过精心的策划,准备组织一系列的暑期体验活动,希望通过简单却不乏新意的活动,能让孩子们度过一个有意义的暑假,同时体会到各行各业的不易,以更加饱满的热情开始新学期的学习。前期的筹备工作是极其复杂的,我要联系能为我的孩子们提供实践机会的单位或者企业,甚至是门店。我几乎动用了我所有的好友关系,希望他们能帮我的忙,给孩子们这样的一个机会。我不顾烈日炎炎,顶着大太阳骑着自行车查看活动地点,拜访有关负责人。虽然闭门羹吃了一些,也晒黑了不少,但是最后的结果还是可喜可贺的,我先后组织孩子们开展了黄河涯桃园之旅、我是小小协警员、美味蛋糕亲手做。这一系列活动受到孩子们和家长们的一致好评,通过这次的活动,孩子们有了亲身感受,共写了36篇文章,发表到学校网站上28篇,校园报上5篇。

  在开学后的第二个周日,也就是9月10日教师节,在我班家委会成员地积极组织下,我和孩子、家长们一起来到z市中心血站进行参观,并普及献血的常识,提高奉献意识。该活动吸引了z市广播电视台的记者前来采访,我为了能给孩子们树立榜样,让活动目的能够真正落到实处,我带头挽起了袖子,献上了200cc鲜血。当并不算细的针头插进我的血管,鲜血在我体中缓缓流出时,孩子们心疼不已,我能看出那不是出于虚伪的关怀,其中有的女同学都要哭出来了,但还是紧咬嘴唇,不敢出声,他们伸出小手去摸摸还带着我的体温的血袋。有的家长也深受感动,在我的带动下纷纷献血。能为孩子们做点事情,在他们的小心田里种下点美好,是多么令人愉快的一件事啊!

  二、多读书,虚心求教

  我不得不说我本来不是一个热爱读书的人,我是自于校长开展课外阅读教学以来的直接受益人。我所读的教育类著作都是这一年的时间读的,我的校长见到我重复频率最高的一句话就是:这本书不错,拿去看看吧。起初我想既然这是任务,就要好好完成,照直做了,我知道你要说没时间,我也是的,但是这是任务,当成任务就有时间做了。任务常常有,我便都认真对待,并积累下一些自己的感想。谁知自此,竟不知不觉的成了书的狂热分子,闲暇时间几乎全部用来看书。鉴于这一点,校长让我在全体教师会上向大家介绍我的读书经验,并且向老师们推荐雷夫·埃斯奎斯的《第56号教室的奇迹》这本书。我最喜欢李镇西、王崧舟、苏霍姆林斯基的作品,他们的教育观点比较实际,王崧舟老师的诗意语文我很欣赏,也是我效仿的对象。我不是只爱看教育类书籍,还爱看各类文学作品,最近我迷上了沈石溪的动物系列。是我在和孩子们去阅览室共读的时候发现的,从阅览室回来之后,我就跟孩子们滔滔不绝的讲起来我看的《象母怨》。没想到第二天,有些孩子竟然买到了这本书。我不曾注意,经过我的耳濡目染,我的学生们也爱上了读书。

  除此之外,我还特别珍惜身边的宝贵资源--那些带着花镜还在批改作业的老教师们。你去外面学习,听专家、听学者,觉得很受益,拿笔记下他们的话,如获至宝。殊不知,在咱们身边,这些历经风霜,经验丰富的老教师,是一笔多么宝贵的财富。他们含辛茹苦、桃李满园,就是这辈子写的教案堆起来也比我的身高要高。除了对他们满怀尊敬,积极地虚心求教也是我常做的事。有些实实在在的一线经验,是你去外面听报告、听讲座学不来的。

  三、抓住每一次展示自己的机会

  平时我的爱好比较广泛,又参加了多个演讲比赛,曾取得德城区“低碳生活.我们在行动”读书演讲比赛三等奖、中国太阳城(z)演讲比赛二等奖、德城区人大系统庆祝建党90周年演讲比赛一等奖、z市人大系统庆祝建党90周年演讲比赛一等奖。学校近两年的大小型文体活动均由我担任主持。《新蕾》是我校对内对外宣传的前沿阵地,我则和另外一名老师负责每期报纸的编辑和发放,每次征稿、改稿、校版常常要花费不小的精力,但是看到孩子们手举报纸的那种喜悦,看到老师们对版上最新的教育动态感到受益匪浅,看到外来参观人员对我校各类活动开展的赞许,付出的再多,也值得。此外我还乐于参加学校组织的工会活动,健美操比赛、三八妇女节联欢会上的三句半、教师节晚会上的小合唱,都有我的身影。这是一个又一个难忘的阅历,把握住每一次可以展示自己的机会吧,这是青春的彰显,是我们年轻的骄傲。

  四、用智慧让家长成为你坚实的后盾

  我爱我的孩子们,也把家长当成了我的朋友。从业初期时有的家长对我心存质疑,现在她的孩子已经转班,但是仍然和我保持着亲密的关系,现在也常常给我电话聊聊孩子的事情,一聊就是1小时,有时聊着聊着就聊到家常话上去了。是什么使她的态度发生了如此之大的转变?可以说,是我用真心换来的。我在家长面前从不避讳自己的缺点,我说我承认我年轻,我承认我没经验,但是我接受的是最新的教育理念,我有足够的亲和力和精力,我恳请您能帮助我,只有您支持,我才能给您一个满意的结果。我的恩师侯秀凤校长告诉我:有时候适时地示弱会让你变得更强大。后期的家委会活动就证实了这一点。学期末,我在总结会上对在各项活动中为班级献计献策、积极参与的爸爸妈妈们给予了表扬,并发放奖状,让孩子们带回去,并捎去老师的感谢。拿到奖状的同学很高兴,他们兴奋地把奖状拿到手里,急着要给爸爸妈妈看。家长们也看到了我对孩子的付出,所以学校的活动都能得到广泛的支持。

  以上就是我自参加工作以来的一点心得,当然其中还有许多不足之处,欢迎年轻老师们与我交流,期待我们共同发展,快乐学习。我把每一学期都当成自己新的起点,希望能就此追求更远大的目标。要知道,心有多大,舞台就有多大。

  谢谢大家!

范文专栏

返回顶部
触屏版 电脑版

© 234范文网 234fw.com版权所有