少先队工作调查问卷
少先队工作调查问卷
亲爱的少先队员：
你好！为了使我省少先队工作做得更好，让队员们在少先队组织中体验快乐、健康成长，现在进行本次问卷调查。本次调查不需要你填写姓名、班级等信息，并将对你的填写结果严格保密。答案没有对错之分，请仔细阅读下列问题，并根据你的实际情况进行选择填答。
z省少工委
20**年2月
填写方法：
1. 请根据自身的实际情况，在所选答案对应的数字上划“√”；
2. 遇到有“”的问题，请直接在横线上填写文字或数字。
3.没有特别注明，每题只选一项。
请注意不要漏掉任何一个题目哦！
1.你的性别： A、女B、男
2.你现在有（）周岁
3.你现在是在（）年级
4.你是在哪个学期入队的？
A、一年级上学期B、一年级下学期C、二年级上学期
D、二年级下学期E、三年级及以后F、还没有入队
5.你入队的时候，有什么节日吗？
A、6月1日儿童节B、10月13日建队日C、国庆节前
D、新学期开学E、记不清了F、其他：
6.你第一次戴上红领巾是在哪里？
A、本班教室
B、学校操场
C、学校会议室或者报告厅、阶梯教室
D、学校外面
7.你入队的时候，是谁给你戴上的红领巾？
A、班主任老师B、本班同学C、自己
D、高年级的同学E、其他人
8．你们班的同学入队的时候是？
A、全班一起入队B、分成几批入队
9．对少先队的队史、呼号、作风：
A、不知道B、只是听说C、知道一点D、非常熟悉
10．学校优秀少先队员多长时间评选、表彰一次？
A、每学期一次B、每年一次C、偶尔，不定期 D、没有过
11.你们的中队委员会，多长时间选一次？
A、没有中队委B、一学期C、一年
D、随时E、不知道
12.课程表上每周一节的“少先队活动”（简称队活）主要干什么？
A、开展少先队活动
B、老师上别的课或者自己做作业
C、有时候举行班会，有时候举行队会
D、课程表上还没有安排这门课
13.对于在周末或寒暑假的少先队活动，你是不是想参加呢？
A、非常想B、比较想C、不太想D、不想
14.你所知道你学校的同学中最多的有多少枚雏鹰奖章？
A、1枚B、2-5枚C、5枚以上D、没有获得
15.你觉得通过什么方式学习少先队知识最好？
A、看少先队报刊、杂志B、课堂或谈话教育
C、参加少先队活动、比赛D、网上交流E、没想过
16.对于“未来网”：
A、注册了，经常上B、知道，从没上过
C、没有注册，偶尔上D、不知道
17．你觉得成为少先队员光荣还是不光荣？
A、很光荣B、光荣C、没什么特殊的
18．父母支持你参加少先队活动吗？
A、非常支持B、比较支持C、不太支持D、不支持
19．过去一年，你和同学主动参与设计过少先队活动的次数：
A、有一、两次B、有三、五次C、有六次以上D、没有
20.同学们想当少先队小干部，主要是为了什么？（最多选3项）
A、当队干部光荣B、证明自己比同学优秀
C、更好地为同学服务D、更好地锻炼能力
E、更让老师和父母喜欢F、其他 ：
21.在过去一年中，学校开展过哪些少先队活动？（可选多项）
A、入队仪式B、参观考察
C、故事会D、春游、秋游、远足
E、竞选小干部F、阳光体育活动
G、少年军校H、主题队日
I、离队仪式J、其他：
22.手拉手活动中，你为手拉手小伙伴做过哪些事？（可选多项）
A、捐钱、或者送书、文具或衣物等其他物品
B、看望小伙伴或邀请小伙伴来做客
C、网上交流、写信、打电话
D、没有参加
23.你们学校鼓号队的现状是：
A、有鼓号队，每周都有训练
B、刚入学的时候看到过，现在没有了
C、有鼓号队，偶尔训练
D、学校一直没有鼓号队
24.你最喜欢的少先队活动有：（限选三项）
A、入队仪式B、参观考察
C、故事会D、春游、秋游、远足
E、竞选小干部F、阳光体育活动
G、少年军校H、主题队日
I、离队仪式J、其他：
篇2：少先队工作计划
20**年少先队工作计划
一、指导思想：
以 “勤奋学习、快乐生活、全面发展” 的要求和全国第五次少代会精神为指导围绕上级工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育、雏鹰争星等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。
二、工作思路
转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。
三、工作要点：
（一）加强少先队基础建设
1. 加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。聘请家长社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。
2. 加强少先队干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。
建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。
（三）坚持不懈做好各项常规工作。
1. 抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，通过定期的专题活动及评比 ，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做小绅士、小淑女。
2. 抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查，评选优秀中队及优秀少先队员、辅导员。
3. 抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。
4. 抓好雏鹰争星活动。把雏鹰争星活动同学生综合素质评定相结合，以雏鹰争星为载体，结合学校各类教育活动，利用班队活动 ，对学生进行综合素质评价，使各类教育活动既有“星”可循又能自主创新，既要简化和规范雏鹰争星活动的操作顺序，又要使雏鹰争星活动落到实处，一如既往地按年级段完成争星活动，保持雏鹰争星活动良性发展。
（四）、加强少先队理论研究。
1. 开展少先队专题论文评比，进行优秀少先队活动案例评比，鼓励并组织辅导员进行
投稿、参赛。
2. 开展“辅导员”专题经验交流会。
3. 开展队活动方案评比，开展班队活动课的观摩评比。
（五）、开展一系列学生欢迎的少先队活动。
具体工作安排：
二月份：心怀理想 我们出发
1. 开学典礼
2. 寒假生活交流会
3. 定计划、定目标
三月份：
1. 开展“争当‘四好少年’开学主题日”活动
2. “我让妈妈露笑脸”庆祝三八节主题活动
3. 文明礼仪知识普及活动“文明礼仪我先行”红领巾学雷锋活动
4. 全国安全教育日活动
四月份：学习先辈 做好传人
1. 祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈
2.“不文明现象”观察活动
3. 全体师生开展“讲文明话，做文明事，养成举止文明的习惯”的活动。
五月份：火红五月 燃烧激情
1. 做好“5.12”应急演练
2. 开展争做文明学生活动。“三个一”包括：开展一次志愿者环保活动；进行一次义务
劳动；进行一次班内文明礼仪的劝导
六月份： 快乐学习 勇攀高峰
1. 庆祝国际儿童节系列活动。--校园礼仪风采展示活动
2. 总结表彰
3.“家庭礼仪”调查活动
篇3：少先队新队员入队仪式校长讲话稿
少先队新队员入队仪式校长讲话稿
今天，我校一年级416名同学光荣地加入了中国少年先锋队，成了一名少先队员。首先让我们以热烈的掌声对新队员表示衷心的祝贺！
新队员们，你们知道吗？你们胸前佩戴的红领巾是五星红旗的一角，是无数中华儿女用鲜血染红的，红领巾就是少先队员的标志，从今天起，你们要天天坚持佩戴它！
新队员们，你们是幸福的一批队员，你们的笑脸，是那么灿烂，你们的宣誓，是那么响亮！愿你们像你们宣誓的那样，好好学习、好好锻炼，学会学习、学会做人、学习合作、学会生存。多为他人着想，多为集体着想，在少先队组织中历练，为胸前鲜艳的红领巾增添光彩，为我们朱保小学增添光彩，个个成为金子般的亮点。各位辅导员老师们，我也诚挚地希望你们一如既往，把爱心和热心献给孩子，把智慧献给红领巾事业，做少先队员的亲密朋友和指导者。
少先队员们，你们像一朵朵含苞未放的花儿，像一棵棵生机勃勃的草儿，在阳光普照的校园里成长、绽放。愿你们在星星火炬旗帜的指引下茁壮成长！希望大家都来争当：热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。
谢谢大家
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