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简历工作描述内容

浏览:50472023-02-24

  简历工作描述怎么写?首先我们必须掌握工作描述的基本架构,以下是工作描述涵盖的五个内容:

工作目标

  1.:是指工作的最终目标,即大的目标方向,叙述时需要简明扼要;

工作职责

  2.:是围绕工作目标来确定的,要实现本岗位的工作目标就必须要负责的工作范围及承担相应的责任;

工作任务

  3.:是要实现目标,要确保责任的结果ok就必须要完成的相关工作任务,工作任务是要可以量化,比如检查工作就要注明检查的频率(按天、周、半月、月、季度、年度等)及标准/相关记录,机器保养就要注明保养的频率/责任人保养的标准/相关记录等等;

考核指标

  4.:是指用什么标准可以衡量到这个岗位的工作结果,要量化;比如机器保养的考核指标就是机器设备完好率达98%。

岗位素质要求

  5.:是人力资源根据这个岗位的素质标准要求所提供的人员能够胜任这个岗位工作的最基本条件。

  职责描述上要注明:直接上司/所属部门/直接下属/相关部门以及工作仪器和设备工具等。

篇2:简历中工作描述

一、工作描述中要有重点:关键词、数字、结果

  用数字说话:大脑对数字信息的接受和传递更为敏感,且把工作能力量化,能使抽象的能力描述变得清晰起来。例如,我们可以尝试将“销售能力很强”改成“新开发的产品使销售额增加了200万,使部分销路总量增加了12%”。

  用结果说话:结果就是业绩,在简历中的结果描述中应使其程度化。

二、工作经历中突出你的提升过程

  如果你在公司里得到提升,你可以在你的简历中突出这一点。潜在的雇主会对你的提升有深刻印象,因为提升表示你就业稳定,也很有出色的工作成绩。但你必须用正确的显示方法,否则会得到相反的效果。在描述工作经历时,并不是简单的铺陈或者是工作转换,必须可以从中看出你的进步。如果可以从你的简历中看到你的成长和提升,这才是一份成功的简历。

三、工作描述应该从招聘要求出发

  首先要做的是从招聘广告中提炼出关键信息。有些求职者在应聘时将招聘广告上的工作职责忽略,只是自认为达到了要求就投出了通用简历,而招聘单位根本无从考证应聘者是否符合自己的要求、胜任工作。简历中要突出自己相关的工作经历,如果没有相关的工作经历,也可突出相近的工作经历。如果是缺乏工作经验的毕业生,则可尝试介绍与工作内容相符的个人素质,在校期间的活动组织、参与情况,表现自己适合对方的企业文化。另外,建议投简历时附上一份求职信,描述自己对工作的胜任。

  不要将自己全部的经历铺陈于hr的面前。对于hr来说,无关的经历能够引起他们兴趣的可能性很小,甚至太多的无关经历还会让求职者“扣分”。

简历工作描述范文

  学习期间我积极地参加学校的社会活动,抓住每一个机会,锻炼自己。其中于什么时间做了什么工作(工作描述)在这段时间,沟通、协调能力与团队精神有很大的提升。并使我在竞争中获益;向实际困难挑战,让我在挫折中成长。本人责任心强,能吃苦耐劳,爱岗敬业,并愿意从基层做起,学习能力强,愿意为企业贡献自己的力量。我自信我的能力和热情能使我为贵公司的建设和发展做出一定的贡献。

篇3:中学生物高级教师个人简历

  生物老师中学高级教师个人简历

  女,1969年2月出生,浙江省温州市龙湾区中永街道人,共产党员,19***7月毕业于温州师范学院生物系,19***8月至今任教于龙湾区中中永学,20**年12月被评为中学高级教师。

  教学历程:自19***8月参加教育工作以来,本人兢兢业业,任劳任怨,从任教生理卫生、动植物学到任教自然科学,不断努力学习,不耻下问,勤于钻研,有20余篇论文获全国、省、市、区、镇级奖。其中:

  《寓教于乐潜移默化》获得全国中小学思想道德建设优秀成果一等奖,并入选****年度《德育大鉴--全国中小学思想道德建设优秀成果汇编》大型画册;

  《在自然科学教学中培养学生的创新意识的研究报告》与《开展主题教育,深化“曙光活动”--中中永学团委开展“曙光计划”活动汇报》2篇论文分别获浙江省教育学会农村义务教育分会教育论文与科研论文二等奖。

  积极承担并撰写课题,《电教课设计和电教媒体的应用实验报告》与《实施曙光计划,提高学生素质》分别荣获温州市“双百工程”青年重点课题二等奖与温州市教育科学规划基础教育课题优秀成果二等奖。

  另外,论文获全国二等奖1篇,温州市论文书面交流奖3篇,市一等奖1篇,市三等奖1篇,并获得区(96.11)、市(97.5)说课比赛一等奖。有7篇论文获区级奖、演讲比赛获区二等奖(96.6)、三等奖(97.5、91.12)、获镇级荣誉3项。

  德育业绩:在担任校团总支书记(1992.10-1992.12)与团委书记(1992.12-****.12),兼任中永镇团委副书记、少年团校副校长期间,认真办好少年团校,培养输送了大批优秀团员青年。团组织获得93年浙江省创双优先进组织、97.5区级先进团组织、九七年度浙江省优秀团校、一九九九年度市级优秀团校等荣誉;本人还曾荣获中永镇“教学能手”(96.11)、20**年度中永镇“十佳青年”、九六-九七年度瓯海区教科研先进个人、93.9瓯海区优秀团员、96.5优秀团干部、二00一年度浙江省优秀共青团员、****年度全国小公民思想道德建设实践创新活动先进个人和****年温州青年群英奖章等荣誉称号。

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