范文 导航

银行自荐信简历(7篇)

浏览:28272023-02-12

【银行简历自荐信一】

  本人性格温和,做事踏实,认真负责,积极勤奋,对人友善,具有较好的辨别是非能力与沟通能力,善于观察,并富有较高的团队精神,具有较高的文化修养。

  在大学四年里,我始终以提高自身综合素质为目的,以个人的全面发展为奋斗方向,树立了正确的人生观和价值观。拥护中国共产党,是本校第58期入党积极分子,在入党培训班学习过程中,我认真地学习马列主义、*思想、***理论和“20**”重要思想,并且对党的方针、路线、出国留学政策有了进一步的认识与深化,使我的政治素质得到提高,思想水平也得到了升华。

  为了迎接新世纪的机遇与挑战,大学四年来,我刻苦学习,开拓创新,积极向上学习成绩良好。并且在学习过程中,自学能力、独立思考和解决问题的能力得到了提高。通过四年的学习,使我掌握了大学的基本知识,同时也学习到了广泛的专业知识,使自己成为了一名具有较高专业知识水平的人才。

  在大学四年里,我连续三年担任班上团支部的组织委员。作为一名班干部,我全心全意为同学服务,不计较个人得失,努力配合其他班干完成各项学校、学院下达的任务,并协助班干们出色地完成了一个又一个的活动。在担任班干的三年里,虽然辛苦,但是,我却收获了很多。不仅与班上每位同学建立了非常友好的关系,最重要的是培养了自身的管理能力、沟通能力,使自身的综合素质有了质的飞跃。

  学习是一个理论与实践相结合的过程。在大学四年里,我利用寒暑假期,曾经到过企业及事业单位实习,将自己在学校中学到的专业理论知识用于实践上,检验了自身的实际操作水平,并且及时发现了不足的地方,以便日后加以改正与完善。

  大学的生涯即将划上圆满的句号,在我面前的将会是新的机遇与新的挑战,通过大学四年的学习,虽然在很多方面得到了不同程度的提高,但是仍有不足的地方。力求上进,不断进取是我的座右铭,我相信,在以后的工作与学习中,我会铭记此话于心,努力工作,积极向上,发现不足,改正错误,做一个适应当今社会发展所需要的,综合素质较强的实用型人才。

  此致

  敬礼!

  自荐人:liu*UE86.com

  时间:*年*月*日

【银行简历自荐信二】

  尊敬的领导:

  您好!

  感谢你能在百忙之中垂阅的我的个人求职自荐信!

  贵行的良好形象和员工素质吸引着我这位即将毕业的学生,我很愿意能为贵公司效一份微薄之力!

  我是来某学校的某专业应届毕业生。我在校期间学习努力认真,以优异的成绩完成了专业基础知识的学习。严格要求自己,尊敬师长,积极参加学校组织的各类活动,与老师同学和睦相处,能说一口流利地英语,还在自学国际金融专业相关课程。在业余我有计划的抽出时间去阅读各类书刊,杂志,看电视,上网,力求尽可能的扩大自己的知识面,紧跟时代步伐。在放假期间,走出校门,我尽可能的去捕捉每一个可以锻炼的机会,与不同层次的人相处,最大化的让自己零距离的与社会接触,感受人生,品位生活的酸,甜,苦,辣,让自己尽快的适应社会这个“大家庭”。我很希望能到贵公司(银行)去工作,使自己所学的理论知识与实践相结合,让自己的人生能有一个质的飞跃。我相信贵公司(银行)的整体形象,管理方式,工作氛围会更加吸引我,是我心目中所追求的理想目标。因而我很自信的向您承诺:选择我,您绝不会后悔!

  此致

  敬礼!

  自荐人:liu*UE86.com

  时间:*年*月*日

【银行简历自荐信三】

  回首三年的大学校园生活生涯和社会实践生活,有渴望、有追求、有成功也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。

  学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时,脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己,然而很快我就明白了,大学仍需努力认真的学习。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。日积月累,自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,做事情的方法。古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我来这里的目的就是要学会“渔”,但说起来容易做起来难,我换了好多种方法,做什幺都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于请教。随着学习的进步,我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识,我的心智也有了一个质的飞跃,能较快速的掌握一种新的技术知识,我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。

  社会实践能力有了很大提高。大学三年中,我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处。此外,还一直做学院团委学生会干部,对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动,会让大学生活更丰富多彩,做过家教、志愿者、推销员和销售推广员等,有时会感到累些,但乐此不彼。

  我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本,所以我一直是以言出必行来要求自己的,答应别人的事一定按时完成,记得有好几次,同学或老师约了我见面,我答应以后必定按时到达指定约会地点,即使有急事也从不失约,给他们留下了深刻的映像。由于待人热情诚恳,所以从小学到出国留学大学一直与同学和老师相处得很好,而且也很受周围同学的欢迎,与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时,我更懂得了,考虑问题应周到。我这个人有个特点,就是不喜欢虎头蛇尾,做事从来都是有始有终,就算再难的事也全力以赴,追求最好的结果,正因为如此,我把自己的意志视为主要因素,相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什幺人,而是他本身。这幺多年来,我一直都是在跟自己作战,准确地说,是和自己的意志战斗以上这些优点,是我今后立身处世的根本,我应该继续保持,并不断以此鞭策自己奋发向上。

  通过三年的大学生活,学到了很多知识,更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多,性格更坚毅了。认识了许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高,为将来走向社会奠定基础。三年的大学生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一段,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用。

  此致

  敬礼!

  自荐人:liu*UE86.com

  时间:*年*月*日

【银行简历自荐信四】

  中专生活似弹指一挥间,从刚跨入中专时的迷茫和幼稚,到现在即将走上工作岗位的从容、谨慎和镇定。我知道,这又是我们人生中的一大挑战和角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外,更重要的是得益于中专生活的学习积累和技能的培养等。

  在思想品德上,本人孝敬父母、尊敬师长、礼貌待人、乐于助人、为人活泼开朗、热爱劳动、热爱集体,并且热爱祖国、热爱人民、热爱共产党、遵纪守法,积极学习“20**”重要思想和***理论等,积极向党组织靠拢,参加了学校****年秋季“入党积极分子”培训,并顺利取得了结业证书。

  在学习上,本人成绩良好,系统学习了《会计基础》、《会计实务》、《财金基本技能》、《出纳实务》等专业知识,也学习了计算机,办公自动化等。学海无涯,我还选修了《人力资源管理》、《团队与个人管理》、《音乐欣赏》等课程,而且经常阅览书籍、报刊、杂志等丰富课余生活,充实自己,并参加英语等级辅导,通过考试取得了《全国英语等级考试一级证书》。

  在生活上,本人崇尚质朴的生活,从小培养良好的生活习惯,并打了多年的暑假生活,锻炼了勇敢,坚韧、不怕苦不怕累等精神。由于平时待人友好、关心他人等,所以与人相处融洽。

  在工作上:

  一、本人担任班里的团支书,文体委员,积极配合班主任开展各项工作和活动,带领全班同学积极参加社会实践和有益的活动,获得了“优秀团支部”、“会计技能大赛优秀团体第一名”、“广播体操二等奖”、“三女两男篮球赛第二名”、“田径运动会男女团体总分第二名”等团体奖项。本人也积极参加各项活动,获得了“社会积极分子”、“文娱积极分子”、“第二十六届田径运动会女子三级跳远决赛第九名”、“第二十六届田径运动会女子跳高决赛第十二名”、“学雷锋积极分子等。

  二、本人参加吉他协会,认真学习,做事认真负责,获得了“优秀社员”的称号。通过前任会长推荐,担任了吉他协会会长,协助指导老师开展各项工作,辅导会员。

  三、本人面试进入部门,积极参加学生管理工作,认真负责等获得了“优秀干事”的称号。并参加“双代会”竞选,担任校学生会副主席,积极协助配合老师开展各项工作和活动,做好“上传下达”,并协助举办了“财校之星”、“十大歌手”、“校运会”、“十校联谊”等大小型晚会活动,在老师的带领指导,各个部门的合作下圆满落下帷幕。

  通过参加社团和进入部门,不但锻炼了自己的组织能力、沟通能力、C出国留学交际能力等各方面能力,而且深刻感受到团队合作的精神及凝聚力等。

  “海阔凭鱼跃,天空任鸟飞”。成绩已成过去,未来属于自己。“良禽择木而栖,士为伯乐而荣”,我将以不怕输的韧劲融入社会,愿借您的慧眼,开拓我人生的旅程。

  此致

  敬礼!

  自荐人:

  时间:*年*月*日

【银行简历自荐信五】

  因为在高考中的失利,我没能和其他同学一样走进大学的校门,但我没有放弃继续学习的心,于是我选择了自考。很快的,通过两年半的学习,我即将拿到毕业证书。

  我是一个喜欢安静的女生,所以在大学期间所学习的会计专业很适合我。同时,在高中里,我曾和专业老师学习了一年的播音主持,因此对于这次所要应聘的营业临柜人员这一职务,相信在语言上与人的交流,我是可以做好。

  在大学期间,我拿到了会计上岗证和全国计算机一级证。我自信在理论上已掌握的不错。因在实际操作中还有欠缺,去年暑假有幸在浙江双灯家纺有限公司的财务部门实习了一个月的时间。短暂的实习让我学到了很多课本以外的知识。一个会计应有的职业道德和专业素养,并坚持以细心和耐心去做好手上的每一份工作。更重要的是体会到,无论今后自己会从事怎样的工作,都要以平和的心态去面对它,用细心+耐心+责任心去诠释人生的价值。

  我也曾了解过,财务工作对于工作经验很有要求。可以说在现在的社会中,很多工作单位的领导都希望由有更多工作经验的人来胜任,可是如果都没有人给我们这些应届毕业生工作、学习的机会,我们是永远都不会有工作经验的。另一方面,虽然我还没有拿到毕业证书(我认为应聘工作诚实很重要。我还有三门自学考试科目,考试时间分别在今年的7月和10月,但我保证绝不会影响工作),要等到明年才能拿出,但也不要因此拒绝我,请先看我的能力再做决定。

  此致

  敬礼!

  自荐人:

  时间:*年*月*日

【银行简历自荐信六】

  尊敬的领导:

  您好!

  首先感谢您在百忙之中抽出宝贵的时间来阅读这封自荐信。我叫,怀着对贵银行的尊重与向往,我真挚地写了这封自荐信,向您展示一个完全真实的我。

  大学以来,我一直刻苦学习,勤奋钻研。经过老师的精心培养和个人努力,我系统地掌握了法律学科的专业知识,

  获得了全国大学生英语知识竞赛一等奖、国家助学金以及学院励志奖学金。在专科毕业的同时也顺利地拿到了辽宁大学自考本科文凭。

  理论联系实践是很重要的。在校期间我积极参加社团活动,寒暑假参加了**团市委组织的扶贫家教活动并获得了家长们的好评,接受了**日报社的采访与报道。大二时,凭借着自身对金融方面知识的爱好与学习,经过学校老师的推荐,我从上海浦东发展银行**分行的兼职招聘中脱颖而出,进行了为期整整一年的兼职工作。兼职结束后我又顺利地通过了出国留学发展银行**分行的招聘考试(点钞5分钟18把,234fw.COm计算器5分钟6道题),顺利地成为了渤海支行营业部的全柜员。8月--8月被**团市委调往出国留学市纪律检查委员会监察局执法监察室(学校推荐优秀毕业生,**团市委确定为支援**市大学生志愿者)。

  希望贵银行能给我一个发展的平台,我会好好珍惜它,为实现自己的人生价值而奋斗,最重要的是为贵银行事业的发展增砖添瓦。

  最后,祝贵银行事业欣欣向荣、业绩蒸蒸日上,也祝您身体健健康康、万事如意!

  此致

  敬礼!

  自荐人:

  时间:*年*月*日

【银行简历自荐信七】

  尊敬的领导:

  您好!

  感谢你能在百忙之中垂阅的我的求职信!贵银行的良好形象和员工素质吸引着我这位即将毕业的学生,我很愿意能为贵公司效一份微薄之力!我是来某学校的某专业应届毕业生。以下,我对自己进行一个简单的自我介绍。

  我是来某学校的某专业应届毕业生。21世纪是一个充满挑战的时代,您一定需要充满热情,有能力,有责任心的跨世纪人才。因此,我愿以诚恳和负责的态度把自己推荐给您,并真诚希望成为贵单位的一员。在投简历前我对贵银行进行了一些基本的了解。中国工商银行成立于1984年1月1日。是中国最大的商业银行之一,是中国五大银行之一,世界五百强企业之一,上市公司,拥有中国最大的客户群。作为一名将结束学业步入社会的学生,我有信心接受社会的考验和来自自身的挑战。我在校期间学习努力认真,严格要求自己,尊敬师长,积极参加学校组织的各类活动,与老师同学和睦相处,能说一口流利地英语,还在自学国际金融专业相关课程。我始终坚持“修德、博学、求实、创新”的治学态度,对知识努力钻研,在广博的基础上力求精益求精,形成了较为完备的知识结构。同时我还积极锻炼自己的动手实践能力,具有独立思考、解决问题的能力和团结协作精神。在业余我有计划的扩大自己的知识面,紧跟时代步伐。此外,根据银行的特性。我深知,在银行工作,完全依赖于计算机。因此,在学校期间,我积极拓展知识面,熟悉计算机操作,掌握了AutoCAD,3dma*等制图软件,以及Windows,Office、234fw.COM等其他各种常用软件。以求在工作中立于不败之地。

  我很希望能到贵银行去工作,使自己所学的理论知识与实践相结合,让自己的人生能有一个质的飞跃。我相信贵银行的整体形象,管理方式,工作氛围会更加吸引我,是我心目中所追求的理想目标。因而我很自信的向您承诺:选择我,您绝不会后悔!

  随信附上个人求职简历,期待与您的面谈。最后谢谢您能在百忙之中给予我的关注。恭候您的佳音!

篇2:石林一中学生德育银行实施办法

  田梧一中学生德育银行实施办法

  为了加强学生管理,更好地开展自我教育,促进学生良好道德品质的形成,充分开发学生潜能,力争把学生培养成为"四有"新人,特在学校试行学生德育银行管理制度。

  一、"德育银行"的内涵

  "德育银行"储存的不是金钱,德育银行是导入银行管理理念,模仿银行运行机制,进行学生行为习惯训练的一种活动形式。目的是培养学生良好的道德行为习惯,提高学生的道德认识水平,为课堂教学改革服务。它以银行积分的形式,把学生自己的各种表现,记入银行德育卡,根据积分的多少评比学生的德育表现。通俗地说,就是把自己所做的好事在"德育银行"里以加分的形式存起来,学生未按中学生行为规范要求做的或违反相关行为规范的,要在德育银行中支取。

  二、"德育银行"实施的操作方法

  1、组织的成立。学校成立了学生"德育银行"办公室(学生工作处),为"德育银行"提供办公场地,同时提供必要的指导和服务。"德育银行"由"总行"及各"分行"组成,其中"总行"设"行长"一名,由学生工作处主任任行长,全校每个班级设立"分行",由各班主任任"分行行长",另各班再设立储蓄操作员一名(由学生担任),储蓄用户为各班全体学生。

  2、"德育银行"的管理。"德育银行"由学生工作处、团委、各班级共同管理,所吸收的"存款"是学生思想道德上的每一点进步事迹,如主动为人让座、主动打扫卫生这样的小事,都可以"存"到这个银行里。学生把做过的好人好事记到"存折"上,由"储蓄员"计分并记录。在"存"的同时,银行也可以"取",学生未按中学生行为规范要求做的或违反相关行为规范的,要在德育银行中支取。具体标准参照附表进行存取。

  3、"德育银行"的考核、查询

  (1)班级考核

  分"五项循环竞赛"和"曙光计划竞赛"两部分,分别由学生工作处和团委负责,进行考核、统计、汇总。此两项竞赛与期末班级、班主任量化考核相挂钩。

  ①五项循环竞赛

  五项循环竞赛包括:纪律、出勤、卫生、仪表、出操,每项每天满分20分,共100分,每周汇总一次。分年级段,评出一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个。

  ②曙光计划竞赛

  曙光计划竞赛包括:班/队刊、班/队容、仪表、团徽、队徽佩戴、附加奖罚等内容,共50分,每月汇总一次。分年级段,评出一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个。

  (2)个人考核

  每学期期终学生账户余额低于60分者,德育考核为不合格;60分至80分(不含80分,下同)者,为合格;80-100分者,为良好;100分及以上者,为优秀。"德育银行"分值作为学期评选各类先进、入团积极分子、星级学生时的重要依据之一,优秀以下学生不得参与以上各类评选。

  在毕业时的综合素质评价中,凡六学期中有一学期考评不优秀者不能评"A",两学期考评不优秀者不能评为"B",三学期考评不合格者不能评为"C",且暂缓发放毕业证书。

  (3)查询

  班主任、科任教师、学生、学生家长可在校园网"德育管理系统"中输入班级、姓名随时查询"德育银行"学生个人账户余额、班级账户余额,掌握个人、班级的得扣分情况。

  附表一

  学生个人"责任财富"存、取细则

  细则存入操作员细则支取操作员

  A礼仪

  (礼貌待人有爱心,言行举止讲文明)A1在家、在校,主动做一些力所能及的事情。2分德育评分员

  班主任A6不尊重教师与家长,无礼顶撞师长,只闹脾气不解决问题。2分德育评分员

  班主任

  A2犯错时,虚心接受教导,并改正2分A7发型不符要求个人1分、曙光1分团委

  A3主动热心帮助同学个人2分、曙光1-2分团委A8留长指甲个人1分、曙光1分

  A4参加公益活动个人2-5分、曙光1-2分A9佩戴饰品个人1分、曙光1分

  A5拾金不昧个人2-5分、曙光1-4分A10未穿校服个人1分、曙光1分

  A17每月该版块无扣分5分/月系统A11未佩戴团、队徽个人1分、曙光1分

  A12辱骂他人,取、喊绰号个人1分、曙光1分

  A13打架滋事个人5分、五项5分学生工作处

  A14同等闹矛盾,不劝和而围观起哄个人3分、五项3分

  A15恐吓威胁他人个人3分、五项3分

  A16敲诈勒索他人个人5分、五项5分

  B学习

  (习惯良好肯努力,思考创造会学习)B1遵守课堂,积极发言,受表扬1分德育评分员

  班主任B11上课不带课本或学习用具1分德育评分员

  班主任

  B2按时认真完成作业,得到点名表扬0.5分B12课堂违纪(吃零食、随意讲话、做小动作、私自调换位置等)1分

  B3每次学科考试优异2分B13不按时完成或上交作业0.5分

  B4每次学科考试有进步1分B14抄袭或借他人抄袭作业1分

  B5期中总成绩在班级前十名3分

  B6期末成绩排班级前十名5分

  B7学习态度认真,受表扬3分

  B8组建学习小组,团队进步3分

  B9各类学科获奖见附件:加分标准团委

  B15该版块无扣分3分/月系统

  C卫生

  (讲究卫生会自理,学做家务爱劳动)C1值日认真负责1分德育评分员

  班主任C7值日不认真负责1分德育评分员

  班主任

  C2值周认真负责1分C8值周不认真负责1分

  C3积极主动帮助父母做家务2分C9将零食带出零食区个人1分、五项1分

  学生工作处

  C4主动参与班级和学校非硬性规定的劳动工作2分C10浪费水、电、粮食个人1分、五项1分

  C5勤俭节约,不浪费,表现突出3分/学期系统C11乱丢垃圾个人1分、五项1分

  C6组织、管理卫生工作的开展和维持3分/学期

  D纪律

  (遵纪守法爱学校,团结友爱求进取)D1帮助老师管理班级或*场合的纪律2分德育评分员

  班主任D5迟到、早退个人0.5分、五项1分学生工作处

  D2勇于检举不正之风,勇于同坏人坏事作斗争2分D6旷课个人2分、五项3分

  D3一个月内未出现迟到、早退、旷课等行为(无D5-D7行为)3分/月系统D7迟到等行为恶意冒用他人名字个人5分、五项5分

  D4出操制度,出席每一次两操,并认着完成2分/月系统D8无故不出操个人1分、五项1分

  D9做操不认真个人1分

  D10擅自离校个人5分、五项5分

  D11携带、使用手机等通讯娱乐设备个人5分、五项5分

  D12不服从管理(课间打闹,在教室、走廊打球,会场吵闹等)个人2分、五项5分学生工作处

  D13参与吸烟、喝酒、赌博等行为个人10分、五项10分

  D14阅读和传播不健康书刊、视频个人10分、五项10分

  D15出入电子游戏厅、网吧、台球室等娱乐场所个人10分、五项10分

  D16破坏公物个人10分、五项10分

  D17偷窃钱财个人20分、五项20分

  D18考试作弊或为他人舞弊提供方便个人5分、五项5分

  D19不遵守考场纪律,不配合监考老师的工作等行为个人2-5分、五项2-5分

  E责任教育及个人荣誉E1班级责任教育团体活动2分德育评分员

  班主任

  E2责任教育活动中表现突出2分

  E3体育、艺术科目成绩达标2分

  E4体艺学科考核优异3分

  E5积极参加班级组织的各项文体活动1分

  E6积极为班级黑板报写稿出刊1分

  E7参加校艺术节、体育节1分

  E8校艺术节、体育节各项比赛中表现优秀见附件:加分标准

  E9参加区级及以上体育文艺活动,并获得奖次见附件:加分标准团委

  E10区级及以上体艺方面的荣誉称号区级5分,市级6分,省级7分

  E11省级及以上文艺特长等级考核初级3分,中级4分,高级5分

  E12参加校级以上科技活动1分班主任

  E13校、街道、区、市级科技类比赛中获奖见附件:加分标准团委

  E14担任班级、学生会、团队、小组组长等工作的干部学生班级职务2分,校级职务3分班主任

  E15认真完成学校交办的各项任务,表现突出2分

  E16班级工作或社团工作上能提出自己的建议,得到录用2分班主任

  团委

  E17学生干部期末考核期末优秀加5分,称职加3分团委

  学生工作处

  田梧一中"星级学生"评选参考条目示意:

  文明之星:A1--A17

  学习之星:B1--B15;D3,D5,D6,D18,D19

  卫生之星:C1--C11

  纪律之星:D1--D19

  体艺之星:D4,D8,D9,E3--E11

  科技之星:E12,13

  进步之星:B1,B2,B4,B7-B14

  管理之星:A17,B8,C6,D1-D4,E14--E17

  学科之星:B1--B4,B9---B14

  优秀之星:总分

  班级"德育银行"存、取细则--"曙光计划竞赛"

  一、班\队刊(每月定期检查一次,20分)

  F:班\队刊分刊头图案、板书工整、刊物内容和版面设计四个检查项目,每项各占5分,分5、4、3分三档,基准分为4分。

  班\队刊内容刊头图案板书工整刊物内容版面设计

  分值5、4、3分5、4、3分5、4、3分5、4、3分

  二、班\队容(每月定期检查一次,15分)

  班\队容分整齐清洁、图书报刊、班级\中队绿化三个检查项目。

  G1:整齐清洁5分:

  地面墙面卫生3分:视清洁程度,现场酌情扣0.5-1分;

  卫生角1分:卫生器具摆放不标准或卫生器具数量不符合规章的,酌情扣0.5-1分;

  教室玻璃1分:视光亮洁净程度,现场酌情扣0.5-1分。

  G2:图书报刊5分:

  评分标准:以图书的册数为依据

  册数50册及以上40-49册30-39册20-29册20-10册10册以下

  得分值5分4分3分2分1分0分

  G3:班级\中队绿化5分:

  评分标准:以植物的棵数为依据

  棵数5棵4棵3棵2棵1棵

  得分值5分4分3分2分1分

  三、附加奖罚分。

  H1、(一)获奖加分

  个人奖

  级别

  奖次市级区级街道级校级

  一等奖5432

  二等奖4321

  三等奖3210.5

  团体奖

  在同一奖项和奖次内,按个人奖的2倍记分。如:街道级团体二等奖,按个人的2倍记分,2×2=4分。

  级别

  奖次市级区级街道级校级

  一等奖10864

  二等奖8642

  三等奖6421

  H2(二)根据登记的回收数量,"塑料瓶回收"活动每月评出各段一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、其余为鼓励奖

  塑料瓶回收

  一等奖3

  二等奖2

  三等奖1

  鼓励奖0.5

  H3(四)开主题班、队会,每次加2分,以团委或学生工作处老师听课为准。

  H4(五)完成任务(奖罚分)

  及时出色完成学生工作处、团委牵头的各项任务,如团支书会议、学生记者活动,社会实践活动等,无故缺席每人次扣1分。

  附表二

  班级"德育银行"存、取细则--"曙光计划竞赛"

  细则班级支取操作员备注

  班、队刊F存取相应分团委

  班、队容G1-G3存取相应分团委

  团、队徽A11存取相应分团委

  仪表A7-A10存取相应分

  附加奖惩A3,A4,A5,B9,B10,E8,E9,E13,H1-H4存取相应分团委

  附表三

  班级"德育银行"存、取细则--"五项循环竞赛"

  细则班级支取操作员备注

  出勤D5、D6、D7、D10存取相应分学生工作处

  纪律A13~A16、D1~D4、D11~D19存取相应分学生工作处

  卫生①教室里外地面(走廊)要用拖把拖一次(午自修前),确保无污迹;瓷砖要擦一次(午自修);

  ②打扫用具摆放整齐,课凳桌前后左右摆放整齐;

  ③黑板上无字迹(除值日安排、名言、作业外)、槽内无粉笔灰,讲台桌上无纸屑、粉笔头等杂物;

  ④包干区地面(楼梯)要用拖把拖(午自修拖一次),确保无污迹,有瓷砖要擦一次(午自修)。四项分"好、中、差"三档:"好"档为打扫干净;"中"档为有打扫,但不干净;"差"档为基本没打扫。"好"档不扣分,"中"档扣0.5分,"差"档扣1分。学生工作处

  C2、C8~C11存取相应分

  仪表A7~A12存取相应分学生工作处

  两操D8、D9存取相应分学生工作处

篇3:一小雷锋银行启动仪式发言稿

  滨海一小雷锋银行启动仪式发言稿

  为发扬校园拾金不昧的精神,便于师生们找回遗失物品,开学第一周,学校大队部就成立“雷锋银行”。下面请大队辅导员张老师为大家做具体说明。大家欢迎!

  老师们、同学们,不知你们发现没有?

  从上学期开始,我们学校拾金不昧的小雷峰是越来越多。大队室里收到的同学们捡到的红领巾、校牌、钥匙、笔袋、外套、书本等堆了一大堆。捡东西的人多了,可是领东西的却很少。鉴于此情况,我们少先队大队部决定在新学期的第一天成立“雷锋银行”。同学们捡到东西只需在大队部的“雷锋银行”登记簿上写下自己的班次和姓名、物品名称、捡拾的时间、地点;丢失了东西的同学可以随时到雷锋银行认领自己的失物,取回东西的同时也要找到登记捡拾物品的那张“文明储蓄单”,写上自己的班级、姓名,认领时间及留言。地点设在西幢楼二楼,由少先队大队部的同学担任此任务,并会耐心细致地为前来认领衣物的同学服务。

  他们是61中队z,62中队z,63中队z,51中队王力可52中队z,53中队z,其中z担任雷锋银行的行长,每周五将情况汇总,每周一行长在升旗仪式上进行表扬。此项工作是长期、细致的工作,需要足够的耐心、细心和责任心,他们都是班上的优秀学生干部,相信他们一定会做得很好,大家对他们的无私奉献送上感谢的掌声好吗?针对长期滞留无人认领的衣物,将在期末举行一次别开生面的失物招领会。剩下无人认领的衣物,我们将打包送到特困学生手中,为学校特困儿童送去了一点关爱。在此对上学期各位拾金不昧的老师、同学表示感谢。

  人们到银行储蓄时,自愿存储的是钱财;而我们从小事做起,储蓄德行时,自愿存储的是文明的素养,是自己可享用一生的精神财富。就象我们“红领巾爱心储蓄所”的两句醒目的文字:“我送来的是他人的物品,储蓄的是拾金不昧、乐于助人”;“我领去自己的物品,储蓄的是爱惜物品、诚实守信”。

范文专栏

返回顶部
触屏版 电脑版

© 234范文网 234fw.com版权所有