实习律师个人简历

篇2：实习律师个人简历

实习律师个人简历范文【一】

　　姓　　名：国籍：中国

　　目前所在地：广州民族：汉族

　　户口所在地：潮州身材：155cm　43kg

　　婚姻状况：未婚年龄：26岁

　　培训认证：诚信徽章：

　　求职意向及工作经历

　　人才类型：普通求职

　　应聘职位：文教法律类：公司法务、实习律师、

　　工作年限：2职称：无职称

　　求职类型：均可可到职日期：随时

　　月薪要求：2000--3500希望工作地区：广州

　　个人工作经历：

　　公司名称：广州市相霖装饰有限公司起止年月：****-11～20**-05

　　公司性质：民营企业所属行业：房地产，建筑，安装，装潢

　　担任职务：公司法务

　　工作描述：1、起草公司劳动合同,协助劳动合同的签订及相关法律问题的咨询

　　2、合同法律审察及法律风险预测

　　3、广泛参与公司法律事务的讨论并提出法律意见

　　4、有效处理了合同中可能出现的问题防范于未然

　　5、处理公司债权债务的清理和追索

　　离职原因：准备司法考试

　　公司名称：佛山市源辉煌不锈钢有限公司起止年月：****-07～****-08

　　公司性质：私营企业所属行业：五金矿产，金属制品

　　担任职务：法务助理

　　工作描述：1、协助公司法律顾问处理公司相关法律事务

　　2、起草公司规章制度

　　3、协助处理公司合同的起草和审阅

　　4、协助处理公司债权债务以及其它法律事务

　　离职原因：进修

　　公司名称：实习于四会市人民法院民二庭起止年月：****-07～****-08

　　公司性质：政府机关所属行业：其他

　　担任职务：法官助理

　　工作描述：直接接触一审民事案件，参与办案，参与送达、传票、开庭等法律程序，在实践中积累了丰富的法律实务经验，独立办理过婚姻家庭纠纷、小额借款纠纷等案件的调解和判决。

　　离职原因：继续完成大学本科学业

　　公司名称：实习于广东省高级人民法院立案庭起止年月：20**-11～****-02

　　公司性质：政府机关所属行业：其他

　　担任职务：书记员

　　工作描述：1、协助主审法官处理案件，涉及民事、刑事、行政、经济等多个领域的案件的立案及回复

　　2、根据案件处理结果独立完成判决书的撰稿

　　3、协助庭办主任处理行政事务

　　4、参与封闭办案

　　离职原因：继续读书

　　教育背景

　　毕业院校：华南农业大学

　　最高学历：本科获得学位:学士毕业日期：****-07-01

　　所学专业一：法学所学专业二：

　　受教育培训经历：

　　起始年月终止年月学校(机构)专　业获得证书证书编号

　　****-09****-07华南农业大学法学法学学士105644********03925

　　语言能力

　　外语：英语　一般

　　国语水平：精通粤语水平：良好

　　工作能力及其他专长

　　1、于20**年高分通过国家司法资格考试取得律师资格，对中国现行法律体系有整体的理解和良好的运用能力，熟悉民法、刑法、诉讼法等法律知识并能实际操作和运用。

　　2、经历过三次总共为期8个月的法院实习,专业能力和综合素质得到充分肯定和一致好评，对于法律有长足的了解并能运用于现实工作;毕业后担任公司法务一职在工作中积累和丰富了相关法律知识，曾协助处理公司合同的起草和审阅、债权债务以及其它法律事务。

　　3、广泛参与公司法律事务的讨论并提出法律意见，有效处理了合同中可能出现的问题防范于未然以及债权债务的清理和追索

　　4、除了大学本专业之法学之外，我广泛地学习过花卉装饰、茶艺、古筝等不同领域的知识，茶艺达初级水平，古筝中级水平并于毕业后仍不断强化知识和技能的学习

　　5、能熟练运用计算机辅佐工作和学习，并能熟练操作word、e*ecl等常用办公软件，并于写作方面、语言表达方面有良好的表现，在校时曾多次代表学校参加作文竞赛和演讲比赛并获奖

篇3：师德感悟：自省自律师德高尚教师

　　师德感悟：自省自律，做一名师德高尚的教师

　　我从事着太阳底下最光辉的职业--教师，可以说，教师的言行是构成对学生影响的最现实的因素之一，它不仅影响着学生学习状况及其效果，而且影响着学生人格等心理品质的形成和心理健康的发展水平。回想自己从教的教学历程，对照师德建设对教师的要求，我认为自己已经做到了以下几点：

　　一、依法执教，学习宣传党的教育方针和基本路线，自觉遵守《教师法》与党和国家的大政方针保持高度一致。

　　二、在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。

　　三、坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。

　　四、正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，尊重家长，认真听取家长的意见和建议，取得支持和配合，不指责家长。在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教，赢得了广大学生家长的普遍赞许。

　　五、在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。

　　六、团结协作，尊重老师，虚心学习，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。

　　七、廉洁从教，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职务之便函谋取私利。

　　八、为人师表，遵守社会公德，语言健康得体，举止文明礼貌礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。

　　在教育教学中我觉得自身还存在以下问题：

　　一、工作中遇到困难不能知难而进，有时有松懈思想。在教学实践中有时不能大刀阔斧地开展工作。

　　二、有时对优生关爱有加，对差生则关心不够。

　　三、在教学方面有时存在着急躁的情绪，导致教学行为与新课改所倡导的理念有所偏差。

　　尽管在教学中注意以新的教育理念指导自己的教学行为，力求让学生成为学习的主人，但有时怕完不成教学任务，难免出现急躁情绪。

　　正因为自己还存在着不足，所以要更进一步认真学习，及时掌握党的工作重点方针，与党中央保持高度的一致。从思想上行动上师德中的要求来规范自己的言行，不断提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。早日成为让家长放心、学生安心、领导相信的一名信得过的合格教师。