教师节快乐学生家长寄语
和一群正处于青春期的孩子们天天打交道，让老师们心烦头疼的时候一定很多，作为家长，我衷心地感谢你们，老师们辛苦了!
作为家长，经常会谈起孩子的教育问题，例如：择校--选择班级，选择班主任等等。每当被问到我的孩子是否是精心选择班级时，我总会回答：“没有。”每个老师都会有自己的管理方式，如果真的是选择，我只会选择心态平和，不急功近利的老师。而他们也真正做到了。他们把学生当成同盟的战友，用自己的言行去教育学生，把它们慢慢渗透到每一个学生的心灵当中;也影响了学生们对社会事物的看法，使他们养成了“好学、求实、攀登”的良好学风。所谓的良师益友大概就是这样吧!老师们用自己的努力，用“勤奋、厚实、爱生”的理念去教书育人，让每一位学生在学校里过得很充实，同时也很快乐，这也正是每一位家长所希望看到的。教育本身，也应该是这样吧!
在此，祝全体老师：“教师节快乐!”
--张馨丹家长
常外是多少孩子梦寐以求的学习圣地，我们家长能让自己的孩子在这片充满朝气、充满关爱的土地上茁壮成长，是何等的荣幸，同时也满怀信任和期待，在即将到来9月10日教师节来临之际，祝全体老师节日快乐!
--马涵钰家长
我们的孩子通过在常外的一年学习，现在已愉快地升入八年级学习，一年来的时间见证了孩子不断成长，不断进步的历程，使我们无悔当初的选择，我们幸运地来到常外这所优秀的学校。
这一年来的岁月，也使我们感受到了常外严谨、务实的教风，感受到常外老师们独具魅力的教学艺术，感受到了常外学生们奋发进取的良好学风，不用过多的语言，因为常外给世人展示的一次次丰硕的成果已写在常外孩子们的笑脸上，已洋溢在家长们充满谢意的笑容上，而这些成绩的取得，无不浸透着你们---辛勤园丁的汗水和辛劳。谢谢你们。
--钮逸君家长
新学期伊始，就要下定决心使自己的人生有一个美好的开端。孩子，请珍惜每一个早晨，用最美的期待去迎接每一天。努力学习，持之以恒，战胜一个个困难，去争取新的目标，同时还要提高品德修养，尊敬老师，团结同学，互助互爱，孝敬父母。
古人云：天行健，君子以自强不息。为了理想努力吧!
--崔裕奇家长
你是一株小树，在常外的森林里成长。你能长多高多粗，取决于你在常外吸收了多少营养。只要你肯吸收，我想常外的沃土肯定会乐意付出。
生活因学习而充实，人生因追求而精彩。
你是一个喜欢追求的人，希望你的生活充实和精彩。
--黄佳琰家长
篇2：住校生家长寄语：爱的付出
住校生家长寄语：爱的付出
有一位教育学家说，我国大多数都是独生子女家庭，独生子女所处的特殊成长环境，导致某些学生的生活自理能力、社会交往能力较差，直接影响学生完善人格的形成。由于笃信这种教育思想，也是工作忙的缘故，我们把孩子送到了著名的寄宿制小学--北京小学。现在孩子已经上四年级了。回想这几年孩子身上点点进步我们作为家长真是有许多的感慨。
我们的孩子z是一个聪明伶俐的孩子，同时也有许多小毛病，让老师、家长没少操心。北京小学有全市最好的教育教学设施，非常重视孩子综合素质的培养。承蒙老师们的教育和关心，z正在逐渐克服了缺点，我们感到他每天都有所进步。
他对学习兴趣更浓了。俗话说：'兴趣是最好的老师'。只有对学习发生了浓厚的兴趣，才能激发起学生强烈的求知欲望和主动参与学习的动机。以前，z在上课时注意力不集中，不主动举手发言，作业经常不能按时完成。在老师的悉心教导和监督下，他学会了听课，每节课至少能发言一次。万事皆有法，学习语文行之有效的方法便是'多读'。令我们欣慰的是，z对知识性的课外读物产生了很大的兴趣。有一次去书店，他发现了一本介绍美国企业家比尔·盖茨的书，反复翻看，爱不释手。我们应他的要求，把这本书买了下来。回到家后，他竟然一口气读了十多页。
他的生活自理能力更强了。寄宿制学校对学生自理能力培养具有很大的优势。寄宿生在校学习和活动时间较多，有利于学校开展系统、全面、多样的教育活动。老师能够更好地了解学生的个性特点，针对学生可能出现的问题因势利导，因材施教。对住宿生来说，他们吃住在一起，互帮互助、团结友爱，独立自主能力潜移默化地增强了。这可是走读生没有的条件啊！从不会收拾书包到现在整理得井井有条，从饭来张口到提醒我们煎鸡蛋时不要放盐，我们家长实实在在地看到了他自理能力有了质的飞跃。
他的社会交往能力有所提高。独生子女的交往面一般很窄，但在寄宿制学校里，有一群朝夕相处的小伙伴，大家共同生活，共同学习，一起成长，交往的机会多了。我们看到z不再'打蔫'，会与小朋友交往了，一天天变得成熟和自信，身心更加健康。有一次，他把家里客厅吊灯下垂的灯绳卷了起来，妈妈问原因，他回答说：'爸爸个子高，灯绳卷了起来就不会影响爸爸走路了'。他变得会关心别人了。
说到底，z的进步与北京小学先进的办学理念，与各位老师的悉心教育是分不开的。班主任梁老师态度和蔼，每当z犯了错误，她总是批评之后再加上鼓励。z以前走路有低头的习惯。一次，她看见z抬头走路，就鼓励说：'孩子们看啊！崔z比以前自信了，我相信他以后还会有更大的进步！'这样的话语象一股的春风，温暖了孩子的心田，有利于促进孩子人格的发展与完善。
没有爱就没有教育。爱是打开孩子心灵的钥匙。我们作为家长，真诚地感谢北京小学这些播撒爱的园丁！
篇3：住校生家长寄语：赞寄宿教育
住校生家长寄语：赞寄宿教育
独生子女的孤独、自私、以自我为中心，这些诸多弊端已经是家长们在一起讨论的焦点话题，相信它也困扰着许多家庭。想解决这些矛盾，住宿不失为一个好办法。住宿的念头在我心中萦绕了许久，再三斟酌，一经说出，周围的同事、朋友反对声一片。诸如：孩子太小自理能力差、家长无法监督孩子学习、住宿后孩子和家人不亲了等等。但我和爱人还是顶住了压力，坚持让孩子报考了寄宿学校--京北小学。
虽然做出了选择，但担心还是有的，今后的学习、生活，一切的一切都将转到孩子身上，家长成了旁观者，不知道孩子能否从熟悉的家庭环境平稳地过渡到学校的新环境中去。
在经过一段时间的观察后，渐渐地觉得我的担心是多余的，王zz的态度大大出乎我的意料，他与学校生活融合得天衣无缝，连个过渡期都没有就已经相当适应了。这使我感到很欣慰，也为我们的正确选择而感到高兴。这也充分说明京北小学的前期工作准备得细致入微，孩子才在这么短时间内就适应了住宿生活。
现在大多数家长给孩子们报各种学习班，我倒觉得应该有个如何培养孩子学习兴趣的辅导班。
学习是美好的、学习是快乐的，如果把这些美好的事情破坏了，学习在孩子心中变得苦不堪言，那么学习还有什么快乐可言。
把素质教育的培养和提高孩子的学习兴趣放在首位，京北小学正是秉承了这一教育理念，才深深地把我们吸引到了这所名校。
“我是中国人，我爱我的祖国，我要使我的祖国更富强，更美丽，我要脚踏实地做事，顶天立地做人。”每当读起这段誓词时就有一种发自内心的骄傲。为我们的国家骄傲，为京北小学骄傲，为我们的孩子们能在这所学校读书而骄傲。
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