示范性高中评估验收致家长的公开信

篇2：示范性高中评估验收致家长的公开信

　　示范性高中评估验收致家长的公开信

　　根据自治区教育厅《关于落实每个县办好一所示范性普通高中的通知》（桂教基教〔20**〕21号）文件精神，20**年3月县人民政府向自治区教育厅请示立项：荣和中学创建“自治区示范性普通高中”，于20**年年底迎接验收。立项得到了自治区教育厅的批准，自此学校成为广西建设示范性普通高中的立项学校。

　　在县委、政府和各级教育行政主管部门及社会各界人士的关心支持下，学校按照《自治区示范性普通高中验收评估标准》加快了建设的步伐。为此，学校加大了基础设施建设力度：新教学楼、学生公寓楼、学生食堂、教师公寓楼等一栋栋大楼先后拔地而起，教学设备、活动设施逐步得到更新，工作环境、学习环境得到很大改善。变化可以说是“翻天覆地”的。重要的是，学校“把荣和中学办成高水准（办学环境高品位、学校管理高效率、师资队伍高水平、教育教学高质量）的具有民族特色（民族关系平等包容、民族文化继承发扬、民族教育协调发展）的学校”的办学理念更加清晰，教育教学改革也迈出了更坚实的步伐。

　　始建于1942年的荣和中学，迎着风风雨雨，披荆斩棘一路走来，从无到有，从小到大，成为我县唯一一所普通高中，成为我县各族学子成才的摇篮。经过近70年的办学，荣和中学为高等院校输送了大批优秀人才，学子遍布大江南北，很多学子走向世界；同时也为我县培养了大批合格的建设人才，为我县经济社会的发展作出了重大贡献。近70年的办学历程，经过无数代师生员工的艰苦打拼，学校形成了“团结协作、艰苦奋斗、开拓进取”的优良传统。先进的教育理念，科学的管理措施，在县内发挥了重要的示范作用，赢得了各级领导及社会各界的充分肯定和高度评价，学校也因此而获得了诸多的荣誉。

　　荣和中学近70年值得骄傲的光荣历史，是我们的前辈们用辛勤的汗水一笔一画谱就的；我们今天的责任和使命，就是要继承和发扬学校的光荣传统，谱写荣和中学新的篇章。荣和中学的历史，一定要在我们这一代人手中继续光荣地写下去，否则我们将愧对前辈，愧对荣和十七万多父老乡亲！

　　今天，创建自治区示范性普通高中的光荣任务落在了我们的肩上，我们责无旁贷，必须承担起这份责任，义无反顾地完成全县17万多各族人民的重托。示范性普通高中的建设和管理，不同于原来的重点中学。首先，示范性高中没有终身制，实行滚动式的管理，严格按验收标准来命名、挂牌和复查。这就为全区所有的高中提供了一个平等的竞争平台，也对现有的重点高中提出了新的挑战。其次，示范性普通高中的任务，除了承担起高校的预备教育、输送合格学生以外，还要求在办学思想、环境条件、管理模式、队伍建设、教改科研等方面作出榜样，在当地的学校中起到带头和示范作用。

　　目前，学校的基础设施建设已经达到一定水平，教育教学设备也达到创示要求，师资队伍建设、学校管理、教育科研等都得到了极大发展。学校环境优美，面貌一新。但是，要顺利通过高规格严要求的自治区示范性普通高中的评估验收，我们还得继续努力。学校软件建设的水平和工作成绩是本次迎检工作的重点，因此我们必须要以高度的责任心，严肃认真的工作态度，扎实深入的工作作风投入到学校“创示”工作之中。需要凝全体师生员工之心，聚全体师生员工之力，拿出我们最好的精神面貌，展现出我们应有的综合素质和整体水平。

　　自治区专家评估组将在20**年12月中下旬对我校进行示范性高中评估验收，这是学校发展的又一契机。历史给予了我们机遇，也赋予了我们挑战，抓住机遇去迎接挑战，是荣和人的风格，荣和人的决心，也是荣和人的向往！

　　尊敬的家长，荣和中学师生员工都非常明白你们的心愿，希望学校越办越好，希望子女健康成长，成为优秀人才。我们一定认真做好本职工作，不辜负大家的殷切期望。同时，我希望各位家长大力支持学校“创示”工作，为学校的发展建言献策，并配合学校教育子女严格遵守校纪校规，注意安全，做文明学生；刻苦学习，积极向上；维护校誉，为校争光。

　　最后，我谨代表学校向各位家长致以崇高的敬意！祝大家工作顺利，身体健康，合家幸福！

　　荣和中学校长：z

篇3：学校校舍及内部设施改造验收工作制度

　　学校校舍及内部设施改造验收工作制度

　　一、验收准备

　　校舍及内部设施改造验收是确保改造项目质量、安全和效益的关键环节。为规范验收工作，提高验收效率，特制定本制度。

　　1.1 成立验收工作小组

　　在改造项目完成后，学校应成立专门的验收工作小组，负责验收工作的组织和实施。验收工作小组应由学校后勤管理部门、专业技术人员和相关负责人组成。

　　1.2 制定验收方案

　　验收工作小组应根据改造项目的实际情况，制定详细的验收方案。验收方案应包括验收的目的、内容、标准、流程、人员分工、时间安排等。

　　1.3 准备验收工具和设备

　　验收工作小组应提前准备好必要的验收工具和设备，如测量工具、检测仪器等，以确保验收工作的准确性和有效性。

　　二、验收内容与标准

　　2.1 验收内容

　　验收内容应涵盖校舍及内部设施改造项目的各个方面，包括建筑结构、装修材料、电气设备、给排水设施、消防设施等。

　　2.2 验收标准

　　验收标准应依据国家相关法规、规范、标准以及改造项目的设计文件、合同文件等来确定。验收标准应具有明确性、可操作性和可衡量性。

　　三、验收流程与步骤

　　3.1 初步验收

　　初步验收是对改造项目进行全面检查，确认项目是否满足验收标准和要求。初步验收应由验收工作小组共同完成。

　　3.2 详细验收

　　详细验收是对初步验收中发现的问题进行进一步的检查和确认。详细验收应由专业技术人员负责，对每一个细节进行全面检查。

　　3.3 验收总结

　　验收总结是对整个验收过程进行总结和评价，形成验收报告。验收报告应详细记录验收过程、发现问题、处理措施等内容。

　　四、验收人员与职责

　　4.1 验收工作小组组长

　　验收工作小组组长**负责验收工作的整体组织和协调，确保验收工作的顺利进行。

　　4.2 专业技术人员

　　专业技术人员负责详细验收工作，对改造项目的各个方面进行专业检查，并提出整改意见。

　　4.3 后勤管理部门

　　后勤管理部门主任***负责验收工作的日常管理和监督，确保验收工作的规范性和有效性。

　　五、缺陷与问题处理

　　5.1 发现问题

　　在验收过程中，如发现改造项目存在缺陷或问题，验收工作小组应及时记录并拍照取证。

　　5.2 问题分类

　　问题应根据其严重程度和影响范围进行分类，包括一般问题、严重问题和重大问题。

　　5.3 处理措施

　　针对不同类别的问题，应制定相应的处理措施。一般问题可要求施工单位进行整改;严重问题和重大问题应组织专家进行论证，提出处理方案。

　　六、整改与复验

　　6.1 整改落实

　　施工单位应根据验收工作小组提出的问题和建议进行整改。整改过程应有专人负责监督，确保整改措施得到有效执行。

　　6.2 复验安排

　　整改完成后，验收工作小组应组织复验工作。复验的目的是确认整改措施的有效性，确保改造项目满足验收标准和要求。

　　七、验收文档管理

　　7.1 文档收集

　　验收过程中产生的所有文档资料，包括验收方案、验收报告、整改通知单、复验报告等，均应妥善保存。

　　7.2 文档归档

　　验收工作完成后，验收工作小组应将所有文档资料整理归档，以备日后查阅和审计。

　　八、归档与总结

　　8.1 归档要求

　　归档工作应遵循规范性、完整性和保密性原则。所有归档资料应分类清晰、标识明确、易于检索。

　　8.2 总结报告

　　验收工作完成后，验收工作小组应编写总结报告。总结报告应全面总结验收工作的经验教训，提出改进意见和建议，为今后的改造项目提供参考和借鉴。

　　本制度自发布之日起执行，由学校后勤管理部门负责解释和修订。如有其他未尽事宜，按国家相关法规、规范、标准执行。