感恩母亲节征文：妈妈我想对您说(4)
“感恩母亲节”征文：妈妈，我想对您说(4)
让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了
我整个春天。
--题记
淡淡的烛光下，摇曳着母亲忙碌的身影，我知道她又和往常一样，不完成今天的事她是不会睡觉的。静静的里，我躺在床上，思绪如潮水般涌入我的脑海，想起了妈妈常说的那句话：今日事今日毕，自己事自己做。从小到大，她那谆谆的教诲常浮起在我耳畔，鼓励我，给我勇气，伴我成长......
妈妈，我想对您说：“谢谢您!”
清晰地记得读小学时，我得了重感冒，您来给我送药吃，老天也不知怎的，上午还阳光灿烂，下午就变了脸，电闪雷鸣，我和同学正玩得开心呢时突然听见您叫我，只见您身着雨衣，脚着大皮靴，一只手拿了一个保温杯，另一只手打着一把伞，放下伞后，您湿漉漉的手伸到大雨衣里拿出药来，温柔地唤我：“来，快把药吃了，这样感冒才好!”打开保温杯，里面冒着腾腾的热气，模糊了我的眼，也湿润了我的心，而您的头发上还正滴着水珠......
妈妈，您的爱，就像春天里的阳光，让沐浴阳光的我感到无比的温暖，我感谢您!
回忆的光碟慢慢倒带，细沙般的时光步步走来。那追梦的风筝放得太高，只顾得抬头仰望星空，而忘了要脚踏实地!
那时初三紧张，同学们都埋头于书海，而卧也不例外，我给自己定了一个目标要考重点，而一阵子之后这个目标在我的脑海里消失于无痕，中考结束，我没考上，为此我伤心了好久，您很是担心，找我谈话，告诉我织梦的天使给我织了很大一个梦，梦中的我是飘渺的，那是虚幻的替身，如果永远沉溺在那个梦中，就不会有进步，入股一味想着自己不努力就能考上重点，那是不可能实现的梦!您说完后，我哭了，您的话如醍醐灌顶，让我顿时清醒过来。
妈妈，您的爱，就像春天里的细雨，丝丝点点敲醒了我沉睡的心。、
妈妈，我感谢您，是您告诉我风筝放得太高，就难以掌握;是您告诉我只知道仰望星空，就会脱离现实的步伐;是您告诉我目标定得越高，就越虚幻，就越难实现!
妈妈，当我想收获一缕春风时，您给了我整个春天，我感谢您!曾听过一句话：“人类在出生时，就是带着感情而来的。”我认为那种最原始的感情就是对母亲的挚爱，妈妈，我爱您!
篇2：母亲节主题班会我爱妈妈
母亲节主题班会“我爱妈妈”
活动目标：
1.通过活动，使幼儿了解5月的第二个星期是母亲节。
2.让幼儿懂得体贴、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个开心的节日。
活动准备：
1.“妈妈”做家务工作的图片、儿歌
2.为妈妈做的卡片
3.“好妈妈”“世上只有妈妈好”歌曲
活动过程：
1、导入活动：歌曲“世上只有妈妈好”
师：小朋友们，刚才我们唱的是什么歌曲呢？（歌曲里有谁呢？
2、讨论：我的妈妈
（1）提问：妈妈平时都为你们做哪些事情呢？
（2）让幼儿观看“妈妈”做家务的图片并讨论。
（3）你觉得妈妈辛苦吗？（辛苦）
（4）那你想为你的妈妈做些什么事情？（幼儿回答）
3、知道“母亲节”是妈妈的节日。
通过谈话活动，使幼儿了解每年5月的第二个星期是母亲节。
4、指导幼儿为妈妈做“母亲节”的礼物
请小朋友先认真观察母亲节节日卡片上的内容，然后为卡片涂上好看的颜色，送给妈妈。提醒幼儿在涂色的过程中注意保持画面的干净，不要涂在轮廓线外面。
师：妈妈为了我们每天都很辛苦，我们在给妈妈送节日卡片的时候应该说什么呢？（妈妈我爱你！妈妈你辛苦了！）我们回到家里应该为妈妈做点什么呢？（给妈妈端水；给妈妈捶背；给妈妈拿拖鞋；给妈妈唱歌、跳舞......）
5、歌曲“好妈妈”结束活动：
活动效果分析：
通过本次“我爱妈妈”母亲节主题活动，幼儿对“母亲节”都有了初步的了解，并且能非常积极地投入为妈妈制作节日礼物的活动。通过活动，小朋友们也都知道妈妈的辛苦，为自己做了哪些事情，知道了母亲节。本次活动在提高幼儿动手能力的同时，更进一步增进了亲子情感，让幼儿体会到妈妈的爱以及自己对妈妈的爱。
篇3：小学庆祝母亲节活动方案
20**年小学庆祝“母亲节”活动方案
一、指导思想
z镇中心小学以母亲节活动为契机，把庆祝母亲节活动作为学校“珍爱生命 健康生活”教育的继续与延伸。通过深入开展母亲节教育活动，同时把学生中鲜活、感人的母爱、成长事例，广泛传播，教育、引导学生从爱母亲出发，学会感恩，学会生活。
二、活动目标
情感目标：学会尊敬和关心长辈，懂得知恩、感恩、报恩。学会客观审视自己的成长与父母的关系。
能力目标：语言表达能力，动手实践能力、综合运用能力。
三、活动主题：感恩·回报·珍爱生命
四、活动时间
20**年5月6日至9日
五、活动内容
（一）“红领巾广播站”作一次感恩母亲专题广播。（5月6日下午）
（二）低年部：在家里开展“我和妈妈谈心”活动，并为妈妈做一张图画送上真诚的问候或祝福。（一、二年级班主任）
（三）中年部：让学生说说心里话，开展《妈妈我想对您说》征文活动。（三、四年级语文老师）
（四）高年部：开展“给妈妈写一封信”征文活动，并将写好的信在“母亲节”那天亲手交给妈妈。（五、六年级语文老师）
（五）营造宣传教育氛围，“红领巾广播站”在活动期间播放以“母亲”和“感恩”为主题的歌曲。五月九日国旗下讲话，以母爱为内容。
以上材料5月12日这前全部上交。
z镇中心小学
相关范文
范文专栏
