霞海小学校园安全疏散演练方案

篇2：旧村中学校园安全疏散演练方案

　　旧村中学校园安全疏散演练方案

　　一、演练目的

　　通过应急演练，使全校师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉灾后我校紧急疏散的程序和线路，确保在突发事件来临时，我校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的人员伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

　　二、演练准备

　　1、演练前召开动员大会，让学生熟悉应急撤离的正确方法，分析我校应急撤离的环境条件，阐述应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求（强调每生撤离时必须有用手或书包保护头顶的动作），以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的突发应急和疏散，以免发生误解而引发不必要的谣传。

　　2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

　　三、演练要求

　　1、撤离时所有学生和老师不要惊慌，听从指挥，服从安排。

　　2、撤离时学生必须保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

　　3、各班按规定线路疏散，不得串线。

　　4、学生离开教室后，班主任方可离开教室。到指定位置集合时，任何学生不得离开本班位置；

　　5、班主任老师到达集合地点后要立即清点学生人数，不得离开本班位置；

　　6、各班桌凳的摆放必须有足够的空间，保证对学生离开座位不造成障碍；

　　7、听到解除信号后（哨音），各班就地解散（上厕所、进教室、活动）；

　　8、所有人员必须听从指挥，服从安排，确保演习安全；

　　四、组织机构

　　组长：z副组长：z成员：全体教师

　　五、演练时间：20**年9月5日下午第三节课

　　六、信号：紧急集合令--警报

　　七、 紧急疏散路线：

　　1、初一年级：由本班前后门依次出教室到北门边的指定区。

　　2、初二年级：由本班前后门依次出教室，到东边食堂（西门）指定区。

　　3、初三年级：由本班前后门依次出教室顺东楼梯下撤到东边（校门）指定区.

　　八、人员分工：

　　1、区域划分：z

　　2、信号：z

　　3、东楼道：一楼东出口z；二楼东拐角处z；二楼楼道z；三楼东拐角处z；三楼道z。西楼道：一楼西出口，z：二楼西拐角处，z；二楼楼道，z

　　4、跟班：各班主任老师；

　　5、医疗保障：z

　　6、照相：z

　　z市旧村中学

篇3：振东中学校园安全疏散演练方案

　　东振中学校园安全疏散演练方案

　　为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范意识和识灾、自救、自护的能力，帮助师生掌握正确的逃生要领，以从容应对突发性事件、火灾、地震等危险境况，以防学生在疏散过程中发生踩踏事故，最大限度地保护广大师生的人身安全，特制定如下方案。

　　一、演练原则

　　安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。

　　二、演练时间地点

　　时间：20**年9月24日，课间操

　　地点：学校校园内

　　三、演练组织机构

　　总指挥：z

　　副指挥：zz

　　成员：各班主任

　　四、演练假想事件和项目设计

　　演练假想事件：教学楼某处发生火灾危及校园师生人身安全。

　　演练项目设计：有关师生参演紧急疏散、预案启动时各班正在上课。

　　（一）演习场景

　　1、9点28分，学校东教学楼三楼某教室发生不明真相的火灾，顿时浓烟迅速向楼道蔓延（喷烟雾）（或发生强烈地震），学生们发现后立即向老师报告，火警（地震）报警声在校园上空响起（学校校园音响系统）。校领导得知信息后，立即启动消防（地震）安全紧急预案，一方面广播紧急发布疏散命令，另一方面拨打119报警，同时向上级部门报告情况。

　　2、9时28分，班主任在第一时间内到达教室内。

　　（1）及时关闭电源开关。

　　（2）指挥和组织学生迅速从教室撤离，并按照预定的疏散线路疏散。

　　3、9时28分，听到警报铃声，其他教职工迅速到达各自岗位。

　　在防火疏散演练中，以首先保护学生安全为前提，在每个楼层以及楼梯口安排教师维持秩序，保证学生全部疏散后再撤退。

　　4、9时28分~9时30分，各人员指引学生及时正确地逃离“火场”。

　　5、9时30分，全体人员到达安全地带，陈其虎、张成文负责统计学生撤离人数，计算撤离时间，报告总指挥，各班班主任再次清点本班学生人数。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。

　　6、紧急救护组接办公室通知后到保卫室门口集合待命，准备好救护器材护送受伤学生送往医院（预设场景）

　　（二）、疏散演习准备

　　1、参演人员预案学习（办公室负责）；

　　2、向有关单位领导汇报并获得批准（办公室负责）；

　　3、学校准备相应的物资（总务处负责）；

　　4、学生自救、逃生知识培训（班主任负责）：

　　5、预设场景导演；

　　6、演练预演（指挥部负责）；

　　7、事先通报周围单位及居民（办公室负责）；

　　8、演练活动横幅、指挥部、观摩台布置等（政教处负责）。

　　9、演练活动音响、广播系统调试（团委）

　　10、各班进行动员和布置，交代注意事项；班主任预先各自利用时间，按指定方案带领学生熟悉逃生线路。11月7日预演一次。（班主任）

　　（三）、疏散信号

　　第二节课铃响，全体参加演练人员奔向目的地各就各位待命，班主任安全教育（5分钟）。听到学校发出的疏散警报及广播通告后，　班主任老师迅速集队，全校师生立即快速、有序、安全进行疏散。

　　（四）疏散要求

　　1、全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展逃生演练活动，不得延误。

　　2、各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位学生安全、有序地疏散逃生。

　　3、班级内的学生分好组，前几排的学生有前门出，后几排的学生有后门出，门边安排一名班干部扶住门，保证通道畅通。二、三楼的年级撤离时保证两排撤离，一排扶楼梯，一排顺墙根。班主任切断班级电源并组织学生列队下楼道，要求依次、快速、安全下楼，不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故。

　　4、在教学楼内逃生过程中，学生应该弯下腰慢跑，同时用手或衣服捂住口鼻，在班主任的引导下按指定路线有序疏散逃生，如无法撤离，可以到阳台或窗口求救。（地震时，学生不用弯腰，快速撤离即可，但不准跳楼，或从窗户跳出）

　　（五）后勤服务：

　　广播：z开始疏散

　　疏散警报：全体师生请注意，学校大楼二层某教室发生火灾，情况不严重，有关人员正在处理中，但为了安全起见，请你在现场老师的指引下迅速撤离到安全地带，撤离过程中，请注意听从老师的引导指挥。谢谢。（反复广播）

　　（全体师生请注意，现在发生地震，震感不强烈，但为了安全起见，请你在现场老师的指引下迅速撤离到安全地带，撤离过程中，请注意听从老师的引导指挥。谢谢。）（反复广播）

　　（六）监督指导：陈其虎

　　职责：监督、考评、指导演练全过程。

　　五、演练人员职责分工：

　　z：负责整个疏散、自救的协调与指挥。

　　z：负责报警、学生人员疏散。

　　z：负责现场保卫工作，切断起火楼层电源。

　　z：负责后勤保障，组织临时医疗救护小组，将伤员送医院救治。

　　z：拍照　摄像

　　z：负责计时、有序指挥集队以及对疏散到操场学生的安抚与人员清点。

　　z：广播（疏散信息）

　　各班主任：安全、快速、有序组织学生按规定路线疏散

　　保安、宿管员：楼梯疏散护导；

　　政教处职责及要求：

　　（1）负责制定疏散线路、次序，告知各班级所集结的区域。

　　（2）负责协调管理集结区域内学生的纪律、维持现场秩序。

　　（3）检查疏导员的就位、疏导指挥情况。

　　班主任职责及要求：

　　（1）对学生进行校园安全疏散演练的宣传教育，提高安全防范意识，以备战时。

　　（2）训练本班学生熟悉疏散线路、集结区域（学校操场）。

　　（3）全程指挥学生安全疏散。两名教师一前一后，负责将本班学生安全疏散到指定区域，并维持现场秩序。

　　（4）教育学生不要慌乱，不要吵闹，安全有序快速撤离。在撤离过程中，发扬团结互助的精神，帮助特异体质的学生。

　　总务处职责及要求：

　　（1）保障本次演练所需物品。

　　（2）聘请医务人员，设置临时救治点（室外），准备急救所需的药品。

　　（3）抢救现场的伤员，并负责安全转移。

　　六、楼道疏导具体分工:

　　各班学生在班主任的指挥下，组成两队按规定的楼梯快速有序地跑向操场，按平时做操队伍站好。另外育英楼一楼、四楼学生在听到信号后立即出教室，到操场集中，二楼、三楼学生在听到信号后听从楼道疏散员的统一安排出教室，以免在楼梯发生拥挤。班主任在组织好本班学生安全撤离的同时，要就近指挥学生有序下楼梯，不要拥挤。

　　（一）疏散路线及顺序安排

　　一楼：动作尽量快些，慢了可能要与二楼班级交叉、以免造成混乱。二楼、三楼：各班从教学楼楼梯下。

　　（二）疏散目的地：

　　学校操场（按做操队形）。

　　七、演练注意事项

　　1、所有参演的学生，应听从各楼层和区域负责人的指挥。

　　2、疏散撤离时严格按既定路线及顺序进行

　　3、楼层导护老师要在前一个班撤完后向下一个班下达撤离指令，不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。

　　4、参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。

　　5、疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。

　　6、下楼时各班成两路纵队，注意安全，步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。所有一层的班级按撤离要求直接从教室疏散到操场指定的安全地带。