《眼泪点亮青春点亮理想》校园小品剧本

篇2：《眼泪点亮青春点亮理想》校园小品剧本

　　《眼泪点亮青春，点亮理想》校园小品剧本

　　旁白：十五岁，我们迈开青春第一步。青春的岁月有太多幻想：想在蓝天飞翔，任凭风儿吹;想在海底游览，任凭鱼儿畅游;想在天空遨游，任凭流星飞逝......

　　青春的岁月有阳光，青春的岁月也有泪水......

　　青春的岁月里有无限的理想，就让我们为自己的理想，追寻，为我们的个性张扬十五岁!这个过程总是很艰辛，星星点点的眼泪划过我们的脸颊，那是青春，点亮了理想!

　　第一幕：

　　旁白：新的一周开始了，刚刚回校的同学们，虽然都在埋头苦干，可是心里异常的浮躁。(同学们都拿着别人的作业抄，教室里都显得很乱)

　　萌萌：亚历山大啊!(拿著书往地上砸，全体起立重复砸书，全体跳舞鸭梨大)

　　旁白：突然有一位同学落慌而入。

　　小黎：老师来了!(进门是大大的摔了一跤，立马爬起来慌乱紧张)

　　(话音刚落，音乐停止，所有同学愣了一秒，保持刚才跳舞的动作，然后急急忙忙的回到自己的座位。有人书倒了，在整理自己的书，有人把自己的书反着读，有人拿着数学书读英语。)

　　班长：大家快点读书!

　　旁白：老师严肃的进门，火冒三丈的走到讲台。

　　班主任：你们这是在干什么?我大老远就听到教室里乱哄哄的，全校就我们班最乱，要造反啊?(砸书)

　　旁白：老师向门口张望一下，然后语气缓和。

　　班主任：不管怎样，今天的事下次再犯就重惩，明白吗?(深呼吸，吐气。全体随后说明白!)接下来，我宣布，我们班来了一位新同学，大家欢迎!(温柔的语气转头看向了门外示意新同学进来)

　　旁白：新同学咬牙而进，双手紧握的走道老师旁，下面又议论纷纷(交头接耳讨论)

　　小黎：新同学有什么了不起，我只关心长得漂不漂亮，帅不帅?

　　萌萌：我只喜欢萌萌哒

　　班主任：咳咳，先安静，请新同学先自我介绍(表情正常)

　　小希：大家好，我叫小希，以后请多多指教。(深深的鞠躬)

　　班主任：班长，因为小希是新同学，很多课没有听到，你就坐到理想旁边吧

　　旁白：班长先是一愣，然后很不乐意的站起身，把书搬到理想旁边(这个过程一直盯着小希)

　　小希：谢谢老师(小希淡淡的坐下)

　　旁白：班长特别不乐意，坐下之后就在理想旁边发牢骚

　　班长：这女生，一来就夺走我的黄金位置，看着就不爽，新同学就了不起啊，老师偏爱的可真够明显。。烦人，烦人。(使劲的撕纸，一边看着小希)

　　旁白：理想深埋着头打游戏说

　　理想：关我屁事，只要别妨碍我，呀呀呀，我的小魔女，我的坐骑冲啊!

　　班主任：对了，小希担任我这科的科代表。

　　旁白：沉默了许久，班长拉了几下正在沉浸游戏的理想。

　　班长：老师叫你了

　　理想：(理想双手插头发苦恼的坐下，又问)老师刚才说什么?我的位置给谁?

　　班长：你的课代表职位让给新同学小希

　　旁白：理想盯着小希，低身咒语

　　理想：妈的，又是那小希，我要为我的小魔女报仇

　　第二幕

　　旁白：班长和几个同学来得特别早，围在一起讨论新同学小希

　　班长：那个小希雅，一来我就倒运，真烦

　　小静：班长，你可是老师心尖的宝，老师可疼你呢

　　小艺：班长，你哪像我们这些人啊，成绩不算拔尖，中等普通不入眼。

　　班长：(心里乐开了花，很高兴，然后变严肃)你们不可以和她说话：看到她都得恨着她。

　　旁白：小希入门，打了一个哈欠。(全部的人散开，经过小希)

　　小希：早上好，同学。(小静恨她一眼，小希很失落，然后与小艺擦肩而过，低声说)早上好，同学。(同样恨她一眼，低声说)

　　小艺：不知道刚才碰了什么，衣服真脏(小静小艺偷笑的看了一眼班长，班长笑了，点头举出大拇指)

　　理想：(理想进入教室)快交作业，我马上收

　　萌萌：作业快给我，我还没做完呢。(一把拿起作业抄起来)

　　(小黎进门，打着哈欠)

　　小黎：交什么交啊，什么都没做

　　理想：那你们快抄啊，我要收了

　　旁白：萌萌似乎想起了什么

　　萌萌：大哥，你被下岗啦，收作业不是你，是新同学小希

　　(全班大笑)

　　旁白：理想愣了半天，发现自己出了这么大的糗，心里特别不舒服，看着小希狠狠的恨了一眼

　　(正在认真看书的小希一脸茫然的抬头，看了一眼理想，然后下座位开始收作业。理想回了座位，生气的撑着头，看着小希收作业，小希开始了收作业)

　　小希：(对着理想说)同学，请交一下作业

　　(理想装作没听到，和班长说话)

　　理想：听说下个周月考，班长大人可要飞鸽传书啊

　　班长：没有鸽怎么飞(边说边拿作业)

　　小希：同学，只有你的作业没有交了

　　(理想猛地站起来，推了小希一把，然后大吼)

　　理想：你他妈别碰我，我不交作业想怎样

　　旁白：小希被推倒在地，艰难的爬起来，咬着牙沉默不语，有些力不从心，理想本还想冷言讽刺，正准备大步上前，可老师来了

　　班主任：刚才怎么了，小希你脸色不是很好，怎么了?

　　旁白：小希回到座位，低声摇头

　　小希：老师，没什么(理想不屑一顾)

　　班主任：对了，小希作业收了么?

　　旁白：小希沉默不语

　　班主任：谁没交作业?

　　(理想站起了身，看了一眼小希)

　　理想：老师，我没交

　　班主任：(牵着理想的衣服走向办公室)走，请你喝茶

　　第三幕

　　旁白：理想回来时，一脸不满。

　　(走到小希的书桌上)

　　理想：喂，你一来我就倒霉，你是不是有病啊，这么多人讨厌你，你还呆得下去吗?我劝你最好快点滚蛋

　　(小希低头整理书，然后低头说了一句话)

　　小希：我只想好好学习，过好我的每一天

　　(理想将她的书推倒)

　　理想：少装，学有屁用

　　(理想回到位置后，班长在一旁冷言冷语)

　　班长：理想，你怎么能欺负新同学呢

　　(理想用余光扫了一眼小希，故意大喊了一声)

　　理想：我欺负的就是他，看他不爽。

　　(圆圆跑过来帮小希拾好书本，嘴里小声嘀咕)

　　圆圆：你们怎么可以这么欺负人啊，不行，我一定要告诉老师(正起身，小希连忙拉住他)

　　小希：圆圆，我没事，你别去。

　　圆圆：小希，你真没事?

　　小希：真没事!你别担心。

　　旁白：两天后，班上开了一次关于青春理想的班会。

　　班主任：同学们，时间一天一天流逝，青春有梦，有理想，今天我们一起谈谈属于自己的理想

　　旁白：全场安静，你看看我，茫然无绪，竟然没有一个人站起来说自己的理想。小希低垂着头，犹豫了许久。

　　班主任：理想，你的名字既然叫理想，那你就先说说吧。

　　理想：老师，虽然我叫理想，可我没什么理想

　　(老师瞪了理想一眼，然后示意让他坐下)

　　班主任：还有谁想发言?连自己的理想都不知道的人，那是在糟蹋自己的青春，你们真让我失望

　　旁白：突然，小希不再犹豫的举起了手

　　小希：我的理想是在未来好好照顾我的父母。

　　旁白：老师会心地笑了，下面的同学却哄然大笑

　　理想：这是什么理想啊?这也算理想?真是可笑。

　　小黎：对啊，，真好笑。

　　班长：哈哈哈，，新同学也不过如此嘛

　　旁白：小希在一片嘲笑声中缓缓坐下，她只是在想，大家为什么要嘲笑她，虽然这个想法很普通，可是对她来说可能真的实现不了。曾经有人告诉小希，有理想的人就有希望。所以她一直很坚强。

　　班主任：有什么好笑的，从这一点看得出，小希是很有孝心的。你们呢?下次开班会，我希望每个人都能谈谈自己的理想

　　全体：好的

　　旁白：一节课很枯燥的过了，下课了。所有人都围着小希，这无疑又是一场嘲笑。

　　班长：小希同学，你的理想可真伟大。

　　理想：哈哈，孝敬父母谁不会?就你懂事。(走进小希，一步步逼近，手对他指指点点)

　　旁白：小希被同学围着嘲讽，各种声音让她猛地抱着头，一时乱了，乱得哭了。

　　小希：曾经有人告诉我有理想就有希望，你们的嘲讽我只能当你们羡慕有理想的人，理想从来不分大小，你们什么都不懂(圆圆一直在帮小希不停地将周边的人拉开，可听到小希的话一时蒙住了，有些不相信小希此刻会说如此的话)

　　圆圆：小希，(小声的呼唤，周边的人一时无语，理想与班长对视了一会。)

　　理想：算了，散了散了。别和这个疯子一般见识

　　班长：大家别凑热闹了。

　　小希：没有什么事做不了的，只有相信奇迹才会出现奇迹，我.......相信(小声的嘀咕)

　　旁白：圆圆有些疑惑，见小希自言自语，心里有一种想保护她的冲动。

　　第四幕

　　旁白：至此，小希总是喜欢一个发呆，更不爱说话。连日来小希趴在桌上有些难受，小希想去向赵老师请假，可刚一起身，就狠狠的力不从心的倒了

　　(圆圆立马跑过去)

　　圆圆：小希，小希，你怎么了?醒醒

　　萌萌：(萌萌散漫的走到了小希旁，居高临下的说)切，，装病。谁不会?哎呀!我的头也好痛呢~~~~

　　(小黎醒来瞧了瞧地上的小希)

　　小黎：他不过是睡着了而已。你们抄屁啊?我还要睡觉呢。

　　(不一会，小希周围都是人，理想在旁冷言到)

　　理想：不管是真是假，你们都别管他，他活该。

　　班长：大家快回位置，别管他，等会老师来了，他自然都不敢装了

　　(渐渐地大家都回到了自己的位置，圆圆心切大喊了一句)

　　圆圆：你们够了，既然不帮忙就算了。现在同学有难不帮忙，还冷言冷语。我就搞不懂，小希哪里招惹了你们这些没良心的人。

　　旁白：理想心里有些愣，一句话也没说看着圆圆艰难地将小希背走，他没有说什么，心里似蚂蚁：自己真的做错了吗?下一秒使劲摇头

　　理想：我不会错!

　　(圆圆背小希的过程，萌萌和小静、小艺出手相助，可圆圆瞪了他们一眼说)

　　圆圆：你们不必假惺惺的，不需要你们的假心假意

　　旁白：萌萌与小艺、小静尴尬的收回了手，一时手足无措，三人看了一眼班长和理想，有些无奈，似乎感觉自己真的做错了什么

　　(班长生气的走到小静、小艺面前，指着他们说)

　　班长：刚才你们在干什么?想要帮助她?

　　(小艺、静面面相觑，然后异口同声的喊了一声)

　　小艺、静：班长~~~~

　　小艺：这次我们做的真的有些过了

　　小静：看样子他真不是装的

　　(萌萌回到位置，将书一丢，大声的喊到)

　　萌萌：他说的没错，我们没良心，不是人

　　(理想生气的紧握拳头，连他的兄弟都背叛他了，对小希的憎恨又多了几份，小声的说了一声)

　　理想：你最好进了医院再也别出来

　　班长：(喊)你们别这么单纯好么?你们忘了他一来老师对他的偏爱吗?他一来就当课代表，收作业时不像以前那样马虎，你们忘了没做作业被罚是他害的吗?

　　萌萌：对喔，，他心机可真重，害得我每次都赶作业

　　小艺：班长，你这么一说我感觉她比你还坏

　　班长：当然

　　小静：班长，他回来了，我们再计划怎么报复他吧

　　班长：好啊，反正与她的仇多了，是该计划了，理想，你觉得呢?

　　理想：班长带头，怎能不从

　　旁白：一周过去了，小希没有回来，只有圆圆满脸疲惫，双眸通红的回来了

　　班长：(对圆圆说)那个新同学小希怎么没和你一起回来?

　　(圆圆没有理她，走到自己的位置，趴着开始哭了)

　　圆圆：小希，你这么好的女孩，你一定会好的(梗咽的说)

　　第五幕

　　旁白：(圆圆猛地冲进教室，一时将班长一群人吓到了，所有的目光都集中在她的身上)

　　圆圆：班长，理想，你，还有你们，到底想怎样?(手一个一个得指)

　　班长：不想怎样，别用你的手指我(无所谓的语气)

　　理想：你为谁维护正义啊?(逼近圆圆)

　　圆圆：好....好...维护正义，我是维护正义。可我至少还是一个人，你们却什么都不是，什么都不是(开始苦涩的笑，然后双眼瞪着他们，，一步一步逼近)

　　旁白：不知是什么原因，此刻班长和理想连反抗力量都没有了

　　圆圆：我告诉你们，小希(哽咽)......小希她不会回来了，永远都不会了，你们的计划永远都不会实现，永远都不会(声音慢慢变小)

　　班长：她怎么了?

　　理想：肯定是怕我们，转学了呗，管他的

　　萌萌：走了好，走了妙，走了萌萌叫

　　旁白：所有人开始笑了，只有班长在沉思

　　圆圆:够了，小希患了很严重的病，可能........

　　(抱住脑袋往后退，蹲下哭)

　　旁白：一时间，一切仿佛静止了，一个个踏着沉重的脚步迈向圆圆......

　　班长：不可能，怎么可能，她不是好好的吗，怎么会.......

　　理想：你别哄人，这怎么可能(双手插发，低垂着头)

　　萌萌：都是我们的错，我们的确什么都不是，其实她什么也没做，都是我们不能容忍一切，都是青春的叛逆

　　全部：(全部看向萌萌，说)对不起，都是我们的错

　　旁白：所有人都为自己以前的行为哭泣，那一刻，青春的眼泪，泪水尽头了大家的面容

　　班主任：(走进来，拍了拍小黎的肩膀，叹气)同学们，小希是一个安静的孩子，她从小就患有严重的病，她坚强的与病魔斗争着，反抗着。

　　(所有人集中眼光在老师上)

　　班主任：大家都别伤心了，我曾经问过小希她来到我们班是否后悔，她很肯定的摇头说不后悔，她说同学们之间总有矛盾，不懂事是因为没有属于自己的理想。如果大家有目标，有梦，有理想，也许小希会很开心的。(老师与圆圆离开)

　　理想：那时候我们还嘲笑她的理想，其实最可笑的是我们，我们连理想都没有，有什么资格嘲笑。

　　小黎：我每天只知道睡觉，没有理想，没有方向，没有珍惜青春

　　小艺：我总是自卑的顺从他人，不分亲红皂白，只因我的世界没有理想，如果我自信点，也许我就不会做出那些令人憎恶的事情

　　小静：我总是只知道羡慕别人，从不自我争取，一切都是自己的错，如果我能早些明白青春不该胡乱挥霍....一切也许都不会这样

　　萌萌：青春不会倒转。

　　班长：现在我懂得理想是人生路上的指明灯，尽管前方布满荆棘，但是我们依然有目标了，有方向了。

　　萌萌：尽管眼泪悄悄的从眼角划过，我们还是选择擦干眼泪，鼓起勇气一如既往。小希，谢谢你，让我们懂得了理想就是希望。

　　理想：对以我之前的行为，我实在抱歉，对不起父母，对不起老师，对不起自己--

　　尾声

　　旁白：小希的离开带来的除了伤痛，更多的是醒悟。新的一年开始了，老师，同学依然没有变，只是教室总有一个空位置，尽管没有人，可桌面却很整齐，因为大家一直相信小希还在，教室书声琅琅，老师笑容满面的走进教室

　　班主任：同学们，告诉大家一个好消息，小希同学又回到我们班级了。大家欢迎。

　　(全场鼓掌。笑)

　　班长理想：小希，你能回来我们很高兴，我们为你骄傲。

　　全体：(全体围住小希)我们都很想你。

　　小希：谢谢大家(鞠躬)

　　旁白：小希回来了，只因她当初说了一句话：只有相信奇迹，才会发生奇迹。小希为理想而坚定的信念让她有了奇迹。在这追逐青春梦想的途中，我们得到了鼓励与支持，收获了珍惜和包容，就这样我们一路坚持!

　　齐声：十六岁有花季，也有雨季。十六岁的歌委婉动听;十六岁的诗热情奔放;十六岁的梦纯洁真实!十六岁的花只开一季，只要拥有过十六岁，你就拥有过一份和太阳一样滚烫一样火热的青春!

篇3：读书心得《我的教育理想》

　　读书心得《我的教育理想》

　　我心目中的理想教师，是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师；是一个自信、自强，不断挑战自我的教师；是一个善于合作，具有人格魅力的教师；是一个充满爱心，受学生尊敬的教师；追求卓越、富有创新精神的教师，是一个善于学习、不断充实自我的教师；是一个坚韧、刚强，不向挫折弯腰的教师。”这里的每一个字每一句话像一把把锤子重重地捶打在我的心头，脑中教学中的一幕幕情景浮现出来，它们都是证据，我离理想教育已越来越远，离学生也越来越远了......

　　这几年来，我从活泼温柔到不苟言笑，距离学生心目中和蔼可亲的老师形象已很远很远，慢慢地主张对学生批评与表扬并行。总认为今天我给了他们些许的压力与严厉，是因为我知道现实是真切的，温室里培养不出参天大树，真正的雄鹰就得练就一双过硬的翅膀搏击长空。因此，在选择讨同学们欢心与严厉之间，我更多的时候选择了严厉。我想，在没有学生可以在我的课堂上找到“如沐春风”的感觉了！

　　合上书，我闭上眼睛。有这么一段话，在脑中挥之不去：“我们的不少教师，没有爱心，不是担任教书育人的角色，而是担任‘教育警察’的任务；不是肯定成绩，而是发现缺点，当孩子们非常正常、非常优秀的时候，教师不去肯定他们，激励他们，而是将他的问题‘放大化’。因此，我觉得我们很多教师扮演的就是一个‘刽子手’的角色。在我们教师的手上，不知道失去多少诺贝尔奖获得者，也不知道失去多少鲁迅、郭沫若，不知道失去多少非常优秀的人才。......”

　　我经常说自己爱学生，可是真正的爱是什么样的？不是指责，更不是苛求。真正的爱学生，就要对学生充满了希望。老师对学生的爱应该像阳光一样，温暖着学生，同时宽容学生，尊重学生。宽容是转化“问题学生”的一剂良药。宽容是一种信任、是一种激励、是一种仁慈。信任学生、感染学生、引领学生，激励学生自省、自律、自强，不断进步，超越自我。这就是宽容的魅力，是一缕慈爱的阳光，照亮孩子的心灵。

　　《我的教育理想》作为一部教育哲学作品，没有理论的苍白感，却在诗的语言、散文的笔调中，展现了丰富、充实的内容，充满了哲理的思辨。读着这样的作品，就好像行进在山上，令人目不暇接，久久回味。