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绣山二小德育减负目标责任书

浏览:40392022-10-11

  义仰二小德育减负目标责任书

  甲方:德育处

  乙方:教师

  为进一步规范我校德育工作,切实减轻学生隐性负担(即学生的心理负荷过重,精神压力太大等),保障学生健康、主动、和谐、快乐、全面的发展,现根据省市区文件精神和我校实际,学校教导处(德育)与各班主任、任课教师签订该减负责任书。

  1 、班主任要与本班其他课任教师相互沟通、协调运作,努力创设宽松的学习环境,让学生学得愉快,学得轻松,学得有成效,不应让学生在时间和精力上的过度消耗。

  2、对学生要有爱心、耐心和恒心,对学生进行个别教育时注重选择合适的教育方式和方法,不给学生过重的心理压力。

  3、严禁体罚或变相体罚学生。

  4、根据学生实际,不同的学生提不同的要求,严禁对学生提不切实际或过高要求,更不得“给孩子脸上贴标签”。

  5、除上级规定的学习外,应尽量安排更多学生的自由时间参与自己喜欢的各项活动。

  6、根据中高段学生心理、生理变化对学生进行相应指导和教育,减少学生的心理恐惧和茫然。

  7、尊重学生个性、重视对学生能力的培养。

  8、经常与学生家长进行沟通,积极参加家访活动。

  甲方(签字): 乙方(签字):

  时间: 年 月 日 时间: 年 月 日

篇2:绣山二小德育减负目标责任书

  义仰二小德育减负目标责任书

  甲方:德育处

  乙方:教师

  为进一步规范我校德育工作,切实减轻学生隐性负担(即学生的心理负荷过重,精神压力太大等),保障学生健康、主动、和谐、快乐、全面的发展,现根据省市区文件精神和我校实际,学校教导处(德育)与各班主任、任课教师签订该减负责任书。

  1 、班主任要与本班其他课任教师相互沟通、协调运作,努力创设宽松的学习环境,让学生学得愉快,学得轻松,学得有成效,不应让学生在时间和精力上的过度消耗。

  2、对学生要有爱心、耐心和恒心,对学生进行个别教育时注重选择合适的教育方式和方法,不给学生过重的心理压力。

  3、严禁体罚或变相体罚学生。

  4、根据学生实际,不同的学生提不同的要求,严禁对学生提不切实际或过高要求,更不得“给孩子脸上贴标签”。

  5、除上级规定的学习外,应尽量安排更多学生的自由时间参与自己喜欢的各项活动。

  6、根据中高段学生心理、生理变化对学生进行相应指导和教育,减少学生的心理恐惧和茫然。

  7、尊重学生个性、重视对学生能力的培养。

  8、经常与学生家长进行沟通,积极参加家访活动。

  甲方(签字): 乙方(签字):

  时间: 年 月 日 时间: 年 月 日

篇3:学生防溺水安全责任书

  学生防溺水安全责任书

  临近夏季,气温炎热,全国各地少年儿童不慎溺水身亡的悲剧时有发生。为了学生的人身安全,根据青州市府有关文件精神,特制定学生防溺水安全责任书。

  一、学生必须保持高度的安全警惕性,严防溺水事件发生。

  二、学生不得私自到河、塘、池、沟、渠、水库等地玩耍和游泳。不得借用器具当船来划水,不到河边钓鱼、捉虾等。

  三、到校园后不得随意外出,外出必须经班主任同意,必须履行请假手续,不得不请假私自外出。

  四、上学、放学途中要自觉遵守交通法规,按时回家。

  五、不准私自在上学、放学途中擅自与同伴下水游泳、嬉水、玩耍

  六、一旦发现有人溺水,应及时呼救,让成年人来抢救,未成年学生切不可盲目下水施救。

  七、学校设立私自游泳举报电话(******3),鼓励学生积极举报,互相监督。

  八、学生要认真学习以上内容,严格遵守学校的规定,如违反学校要求,发生溺水事件后果自负。

  承诺人:(学生签名):

  学生家长(签名):

  20__年__月__日

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