平罗小学德育处、大队部第一学期工作计划

篇2：筱村中学第二学期德育处工作计划

　　镇新中学第二学期德育处工作计划

　　一、指导思想

　　根据《*中央、国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》的要求，以“抢抓机遇，加快发展，追求卓越，争创一流”为工作思路，以“成人成才并重，成人先于成才”为工作原则，以“明礼、诚信、求是、竞先”为工作主线，以学校德育大课表为统领，以学生过“十关”为着力点，以“做一个有道德的人”和校园文化环境建设为平台，以学生成长手册和班主任手册为工作抓手，坚持培养健全人格,发展个性特长,为学生的终身发展奠基，全面提高学生思想道德素质，促进学生全面、和谐、健康的发展。

　　二、工作目标

　　1.以爱国主义教育为主旋律，以理想教育为动力，以养成教育为抓手，构建和谐校园、平安校园，营造师师和谐、师生和谐、生生和谐，师生平安的德育大环境。学生思想品德合格率100%;养成教育达标率100%;学生社会实践参加率98%;学生体质与健康合格率达95%以上。

　　2.以“自信、自主、自律”教育为主题，强化“全员德育”的育人意识，形成常规扎实、特色鲜明和成效显著并符合学校发展实际的德育工作机制。

　　3.加强班主任队伍专业化建设，探索新时期班主任工作的管理和培训模式，打造一支师德高尚、业务精湛、管理精细、富于创新和奉献精神的专业化德育管理队伍。

　　4.深化普法宣传教育，达到师生违法犯罪率为零;学校责任伤害事故率为零。

　　5.创新家长学校办学模式、积极主动协调家协、街道和共建单位的教育力量，进一步完善学校、家庭、社会三位一体的未成年人思想道德建设的网络，构建新型德育协作机制。

　　三、工作举措

　　(一)、以常规管理为起点，规范学生的行为习惯

　　以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和“五讲十无”、“十不准”为抓手，加强常规检查力度。首先加强对“五讲十无”的宣传，充分利用广播、文化长廊等宣传媒介来教育引导学生，坚持正确的舆论导向。其次强化对“五讲十无”、“十不准”贯彻，本学期重点整治学生带手机、上网和着装;再者，狠抓行为习惯的培养，强化对升旗仪式、课间广播操和环境卫生等督查力度，力促学生达到“五讲十无”的要求。

　　(二)、以活动为载体，创建文明校园、平安校园、和谐校园

　　1.开展安全教育。安全教育要做到：每天一分钟，一月一主题，活动有记录，责任要到人，宣传要到位，排查要及时，层层有责任书;抓住关键时段的安全管理，如上、放学，周六、周日等;及时化解矛盾，防止矛盾升级引发学生冲突导致伤害事件。此外还将通过安全图片展览、安全手册、放录像、讲座等形式，对学生进行安全教育，提高学生自我保护意识，保证师生平安。

　　2.为丰富校园文化生活，发现和培养体育特长人才;推动各种社团组织建设，为有特长的学生搭建展示的平台，培养学生的综合素质。

　　(三)、以法制教育为切入点，提高学生法制意识

　　1.以四月份为普法宣传教育活动月，积极落实“六·五”普法规划内容，做到人员、内容、时间和考核四落实，确保普法活动取得实效。

　　2.开展普法教育专题讲座，约请公安干警和法律专家来校开展普法报告1至2次或其它形式的法制教育活动，务求实效。

　　3.利用家长学校对家长进行普法教育。法制教育的内容有《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等，通过对家长的普法教育，提高家长依法教子的水平。

　　(四)、以强化检查为着力点，推动各项工作落实

　　1.以《班主任工作手册》为抓手，按照《班主任教育责任事故认定及处理暂行办法》，进一步规范班主任教育行为、方法和要求，及时矫正班主任工作中存在的问题。在具体工作过程中，做好指导、服务、检查、反馈工作。

　　2.加强班会课管理，着力提高班会课的质量。继续开展班主任示范班会活动，本学期德育处将安排三次示范班会，切实提高班会课的实效性。

　　3.加强与问题学生的沟通。要求班主任做好耐心细致的思想工作，引导他们知法、守法，自觉遵守校纪、校规和法律、法规，积极与家长沟通，争取家长的支持与配合，达到共同教育的目的，使问题学生得到更多的关爱，能乐观向上，健康成长。

　　4.加大对《班主任工作手册》的检查的力度。在班级管理中，要求班主任通过各种途径、各种方法把握学生的思想动态，及时记录学生和家长所反映的情况以及教育学生的心得体会。

　　5.加强校园文化建设的检查力度，指导班级建设有特色的文化环境;继续完善校园文化建设，做到用积极高雅的校园文化来湿润学生的心田，以文化人，以德育人。

　　(五)、以家校联系为支撑点，健全学校、家庭和社会三结合的教育网络。

　　加强班主任家访的督查，对每位学生的家长电访或家访至少一次。加强班主任对家长教育子女方法的指导，宣传党的教育方针和学校教育要求，提高家长教育子女的能力，努力发动家长和社会力量来支持学校的教育教学工作。

　　(六)开展安全教育，提高防范意识，确保校园安全

　　校园安全无小事、学生安全重泰山。牢记“安全高于一切、安全就是质量、安全就是效益”的理念、坚持“安全第一，预防为主”的方针，充分认识安全工作的紧迫性、长期性、复杂性、艰巨性，加强对学生的常规教育、法制教育、安全教育和安全管理。

　　新学期，我们将坚持依法治校，做到“人员到位，制度到位，管理到位，检查到位，激励机制到位”，实行安全责任制，完善制度，落实责任。继续落实日常安全检查和监管的长效机制，进一步完善安全制度和各种应急预案，消除管理中的死角和空白。学校全体教职员工要了解和学习各种安全事故的应急预案。班主任应该对有特殊疾病的学生建档备案、并上报德育处和体育组，严格执行学校有关学生考勤管理的各项规定，体育老师要杜绝运动事故的发生。德育处、年级部要有计划利用学生大会、班会、网站、板报、校讯通等对师生进行安全教育，定期开展安全演练，提高突发事件的快速反应能力和应对能力。争取校园安全工作更上一层楼。

篇3：新桥二中下学期德育处工作计划

　　金瑞二中下学期德育处工作计划

　　本学期，德育处将紧紧围绕学校制定的“一、二、三、四”工作目标开展好德育工作，牢牢树立“向德育要质量”的工作理念，结合我校实际，积极营造学校全员育人氛围，创新性的开展好各项主题教育活动，把立德树人的任务落到实处。进一步在学生中分年段开展好“三抓三促”教育活动。大力推进家、校、社会协同教育机制的创新实践，在提升学校德育工作整体水平的基础上，通过“向德育要质量”系列活动的开展，进一步倡导“爱岗爱校，成事成人”的教师核心价值观，以及“尊师爱校，厚德笃学”的学生核心价值观，力争使我校的德育工作真正落到实处，并形成我校的德育特色。

　　一、本学期，德育处的主要工作要点如下：

　　(一)继续加大力度搞好师德师风建设，创建良好的师德文化

　　1、利用各种途径组织全体教师认真学习相关教育法律法规，提高教师依法治校、依法执教的能力，不断规范教师的教育教学行为;

　　2、德育处牵头，各年级配合加强对教师的教育教学行为监察;

　　3、继续发挥好学生意见箱在学校管理中的纽带桥梁作用，通过学生提出教师教育教学方面及学校管理方面的合理化意见和建议使我校总体管理水平得到进一步提升。

　　(二)抓好班主任队伍建设，强化全员参与德育教育意识

　　1、加强班主任培训工作。通过开展形式多样的校本研修活动，提高全体班主任班级管理、主题教育活动、家访、心理健康教育等能力。本学期，继续坚持班主任每月例会制度，根据班主任工作需要，开展班主任系列培训活动;定期召开研讨会等;

　　2、通过举行班主任会议、开设班主任工作论坛、举行班会课教案及课件评比，全面提高班主任从事教育学生、管理班级的工作技能和业务水平;

　　3、根据前期班主任工作考评中显现出来不足和弊端，通过民主与集中的方式，在实践中完善和加强班主任工作的考核及评估方式;

　　4、继续加强年级指导和考评，充分发挥年级组的教育功能，针对各年级的具体情况，集思广益，加强学生德育工作。同时，在年级考评中实行高、初中考评法。

　　(三)通过班会课教师的引导及各项活动的开展来提高育人实效

　　在全校开展好形式多样、贴近学生实际的主题教育活动，让学生形成良好的学习习惯和文明行为习惯;深化感恩教育，让学生真正懂得如何尊师爱校、感恩祖国、感恩父母，成为一位有爱心、以集体利益和国家利益为第一、真正懂得回报母校、回报社会和有利于社会的人。

　　1、狠抓学生养成教育，将文明习惯的要求落实到每个学生。学校及年级共同配合抓好学生的文明行为习惯，在全校倡导见面问好、礼貌待人的文明举止;通过抓好学生的文明行为习惯，不断形成“尊师爱校，厚德笃学”的学生核心价值观;

　　2、在毕业班，通过百日倒计时和毕业典礼的开展，对学生进行有效的前途理想教育，让学生懂得感恩母校、回报父母、回报祖国;

　　3、开展“向毕业年级学习”的系列活动，使全校形成“比、学、赶、超”的良好氛围，在全校师生中树立起“人人是二中形象，个个是二中质量，让文明成为习惯，化责任成为行动”的意识;

　　4、开展分年段主题德育教育活动，起始年级以“好习惯成就好人生”为主题，基础年级以“讲诚信做诚实好孩子”为主题，毕业年级以“重感恩做时代的主人”为主题的富有实效的各种活动，传承德育思想，树立德育品牌;

　　5、进一步规范学生良好的学习习惯，通过落实课前读书活动，使学生进一步养成“来校入室、入室读书”的学习习惯，营造良好的学习氛围;

　　6、抓住各类节日教育的有利契机，如：“三八妇女节”、“五一劳动节”“五四青年节”等，以弘扬和培育传统美德--感恩教育为核心，以各种实践体验性活动为载体，结合生命教育、安全法制教育，充分挖掘“生活德育”，把德育渗透到校园、家庭和社会生活之中，形成全方位的“大德育”。各班认真上好班会课，做到每周有主题，有内容，一课一得;

　　7、继续坚持每周一升旗仪式，国旗下讲话要求内容丰富，在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活、时事政治紧密联系，贴近学生的思想实际;

　　8、强化初中部实行“星级评比制”和高中部实行“学分评比制”，开展“校园之星”评比活动。配合团委、学生会设立校园文明监督岗，劝阻和警示不文明行为，提高学生自我管理能力。继续开展“文明班级”的评选活动。

　　(四)进一步深化“三结合”教育，创新家校工作形式。

　　1、创新家长学校工作形式，发挥家长学校作用。本学期将通过家长会、家教讲座、校讯通、家教报等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，特别是单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理;

　　2、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力。教师要多家访、多联系，主动及时地把学生在校情况反馈给家长，互相沟通，扩大与家长交流的广度和深度。以达到共同教育目的;

　　3、挖掘社会和校外教育资源，形成学校、家庭、社会多方位、多层次、多渠道共同参与学校教育的新格局，进一步健全“三结合”教育网络。

　　(五)高度重视学生心理健康教育

　　1、加强班级文化建设，利用集体的智慧和力量共同构建健康向上的班级舆论氛围及和谐的教育环境;

　　2、本学期，德育处将从新开放学校心理教育平台--“心灵绿洲”心理咨询室，发挥好有心理健康教育经验老师的优势，开展学生心理健康教育，完善好“心灵绿洲”心理咨询室，培养学生健康向上的心理素质;

　　3、积极创造条件，结合毕业班学生特点对毕业班学生进行心里疏导。

　　(六)临时性工作

　　完成上级布置的相关工作及各部门之间的临时性工作。

　　二、主要工作安排：

　　二月份：

　　1、开学典礼及入学教育

　　2、上好安全教育第一课

　　3、班主任工作会议---布置开学德育处工作及本学期德育教育要求

　　4、上交班主任计划及制定学期主题班会

　　5、黑板报，主题：新学期新打算

　　6、教室布置，班规班约制定

　　7、各班对本班学生仪容仪表及各种文明行为习惯进行检查

　　8、迎建校七十周年---师德师风演讲比赛筹备工作

　　9、筹备高三百日倒计时

　　三月份：

　　1、开展“春天，我与雷锋有约”和“妈妈，我爱您”3.8妇女节实践活动，培养学生乐于助人的良好品质，进行“知恩、感恩”教育

　　2、筹备初三百日倒计时

　　3、各类安全知识教育

　　4、学生仪容仪表及各种文明行为习惯情况反查

　　5、迎建校七十周年---师德师风演讲比赛(纪念建校70周年，我的二中情怀)

　　6、班主任工作例会

　　7、开展向初、高三毕业年级学习系列活动

　　8、筹备班会课教案及课件评比

　　四月份：

　　1、深化爱国主义和革命传统教育活动，弘扬民族精神(可结合清明节或社会大课堂开展主题教育活动)

　　2、班风、班纪、学生思想状况问卷调查，班主任工作信息反馈

　　3、考风考纪教育，让学生诚信迎接期中考试

　　4、家长会召开准备工作

　　5、班主任班会课教案及课件评比

　　6、班主任认真做好期中考试后班级阶段性工作小结，尤其要关注学生的思想动态，及时帮助学生调整心态

　　五月份：

　　1、开展“知恩、感恩”教育活动(可结合五一国际劳动节进行);全国助残日(5月第三个星期日全国助残日)、“吸烟与健康”(5月31日世界无烟日)等主题班会

　　2、学生日常行为规范及仪容仪表整治

　　3、检查主题班会课教案

　　4、检查《班主任工作手册》

　　六月份：

　　1、各班结合6月5日世界环境日和国际父亲节等节日，开展主题教育活动

　　2、配合毕业年级做好毕业典礼各项准备工作

　　3、“爱母校颂母校回报母校”--毕业生感恩主题教育活动

　　4、班主任组织学生进行自我鉴定

　　七月份：

　　1、班主任班务工作总结

　　2、师德师风问卷调查

　　3、班主任认真撰写学生学期操行评语

　　4、各班评选各类优秀学生

　　5、班务常规工作总结及班风建设学期考核评估

　　6、先进个人、先进集体评选

　　7、学期德育工作总结及资料整理

　　注：每周日晚以年级为单位召开班主任碰头会，总结上周工作并布置下周工作。

篇4：四中年德育处工作计划

　　波宁四中学年德育处工作计划

　　本学期德育处将在党总支校长室的领导下，以“诚朴爱”校训教育为载体，坚守“崇信毓才”特色文化建设;以“导师制”为载体，助力学生个性化成才，培养“崇信明德、大气灵动”的现代公民。

　　一、德育主题活动

　　我校今年德育活动将围绕百年校训“诚朴爱”中“诚”的教育活动展开，利用170年校庆、体育节、艺术节等载体，营造“诚信毓才”的特色文化。

　　1、开展“让每一个孩子都发光”的系列活动。

　　“多元毓才”是我校办学理念之一，我们相信每一个孩子都有独特的才能，都有未被发掘的潜能。通过艺术节、体育节、社团活动、班团活动、校园文化活动的载体，设计普适性的活动方案，让每一个孩子参与其中，感受成功，培育自信，散发自己独特的光彩。同时，也让每一个孩子更深地了解自己、认识自己，找到自己优势及兴趣点，学会规划、学会选择，真正实现多元毓才。

　　2、开展波宁四中“百七十华诞庆”系列活动。

　　今年是我校办学170周年，本着“简朴但不失隆重”的原则，开展学校“百七十华诞庆”系列活动。通过“世纪谈家祯、百载四中情”杰出校友展活动、“向校庆献礼”艺术节、“走过百七十年”校史展等活动并制作成微电影形式向社会传播以弘扬四中精神，增强学校凝聚力，增强与社会各界的交流，进一步促进学校的发展。

　　3、以“诚信在我心”为主题开展“诚朴爱”校训教育系列活动。

　　通过抗战胜利70周年纪念活动、社会主义核心价值观、三严三实教育、诚信考场、微电影《父母的一天》、崇信大讲堂、“闪亮四中人”评选活动，弘扬校训精神，让我们的学生有报效祖国的志向，上善若水的情感，求真务实的态度，阳光大气的风采。本学期，推动“三礼三守三不”活动--三礼：礼貌、礼仪、礼节;三守：守信、守时、守纪;三不：不撒谎、不作弊、不抄袭。

　　二、以“导师制”为载体，促成全员育人的新格局

　　为满足新高考的需求，通过建立教师和学生之间明确、相对固定的新型师生关系，充分发挥教师对学生成长中的个体指导作用，帮助学生树立学习目标和人生规划，促进学生全面而个性化的发展。起到“思想上引导、学业上辅导、心理上疏导、生活上指导”的作用。

　　1、发挥首创精神，为新高考及学生个性化发展创设导师制。

　　导师制是新鲜事物，但也是大势所趋。新高考赋予学生更多的选择权，也赋予学校更多的办学自由空间。高中三年是学生一生中最为关键的阶段之一，学生需要正确认识自我，把握人生方向，规划学习与未来职业生涯。以“导师制”为载体，对学生进行全面指导，正是基于每一位学生的个性特点，帮助学生更好适应新高考，学会规划、学会选择，获得学习的动力，把握好人生的每一个阶段，最终服务于学生的终身发展。

　　2、发挥实践精神，摸石子过河走好每一步。

　　①根据本校实际，试行学部制。

　　②设置“分管领导--学部主任--首席导师--导师”四级管理体制，赋予学部更大的办学自由空间，赋予首席导师更大的责任和使命感。

　　③明确导师的权利与义务，培训指导到位，激发导师工作积极性。

　　④实行全员导师制，使每一位老师都有机会参与学生的成长历程，感受身为导师的使命感。

　　3、发挥科研精神，做好行动研究。

　　将导师制作为一项行动研究课题，在实践中研究，在研究中总结，在总结中调整。

　　三、工作安排

　　8月：国防教育活动月

　　1.8月19日新生始业教育和校史教育、高中学法指导、军训指导

　　2.8月20~27日新生军事训练、学科学业指导，安排紧急疏散演习和跑操训练、班集体建设。寒窗基金工作。

　　3.高一高二12名学生出访澳大利亚姐妹学校。

　　4.落实新高一校讯通信息录入。

　　5.做好校园宣传工作

　　9月：遵纪守法规范月

　　1.9月1日开学典礼及始业教育

　　2.强化各项纪律和规章制度、重点查到校情况、仪容仪表、手机、早自修和午自修情况，严禁在教室吃早餐和围墙交易。

　　3.在年轻教师中聘用2名新德育干事，潘维玲和应佳男

　　4.住宿生调整和纪律教育，夜自修安排，落实住宿生的学习生活制度，学生宿舍区的文化布置。

　　5.“最整洁”教室评比。住宿生寝室卫生分数量化每周公示，每月评选文明寝室及文明寝室长，并在升旗仪式上通报表扬。

　　6.各班制定学生个人三年成长规划、班级(班主任)工作计划、班级目标

　　7.各班进行班级干部选举，由政教团委进行集中培训.

　　8.跑操未参加跑步人数每天公示。

　　9.校内贫困生减免申报，截止日期9月22日。

　　10.布置本学期家访工作

　　11.主题班会《展望新学年》，落实三年成长规划。

　　12.推荐高二汪新伟参加班主任基本功比赛

　　十月：爱党爱国宣传月

　　1.国庆黑板报评比

　　2.画我心中的四中老师绘画比赛、垃圾分类环保手抄报大赛。

　　3.班主任沙龙。

　　4.法制专栏宣传活动

　　5.住宿生紧急逃生疏散演习

　　十一月：阳光体育活动月

　　1.开展校第五届体育艺术节

　　2.各班问题生座谈。

　　3.学生心理健康教育。

　　4.推动无人监考诚信考场：高三全体、高一高二学生申请，加强考前教育。

　　5.高二学生上盘山(暂定时间11月2日~5日学考休息时间)。

　　6.家长学校、个性化家长会。

　　十二月：诚实守信践行月

　　1.高三学生赴浙江大学大学励志教育暨成人仪式(暂定12月4、5日)。

　　2.“闪亮四中人之诚信在我心”、“诚信班集体”评比，以三礼三守三不+跑操情况+住宿生管理表现突出的班集体。(结合不迟到、不作弊、不违纪、跑操人数不靠后、住宿生无停宿退宿等量化考核)。

　　3.“向校庆献礼”青春杯艺术节活动

　　4.家长委员会活动

　　一月：民族传统感恩月

　　1.元旦特刊评比

　　2.高三各类先进终评

　　3.家访工作汇总

　　4.印发告家长书。

　　5.文明寝室总评，选出本学期最美寝室及最美寝室长，给予物质奖励。

　　6.休学式

　　三月：诚实守信宣传月

　　1.开学式及始业教育

　　2.强化各项纪律和规章制度、落实住宿生的学习生活制度，住宿生调整和纪律教育，夜自修安排。

　　3.以“三礼三守三不”为主题开展诚实守信教育活动。

　　4.身边的榜样引领：学业奖学金获奖同学全校宣传，并落实国旗下讲话，树立榜样引领作用。

　　5.高一年级春游：高二年级通用技术培训。

　　6.“我爱我班”美化教室评比

　　7.继续实行跑操点名并公示制度

　　四月：革命传统弘扬月

　　1.安全板报评比

　　2.高一、高二主题班会观摩

　　3.法制专栏宣传活动

　　4.学生紧急逃生疏散演习

　　5.校园之星评比活动表彰

　　五月：理想信念激励月

　　1.各班问题生座谈

　　2.学生心理健康教育

　　3.家长学校

　　4.班主任沙龙第二期

　　5.高三优秀毕业生评比

　　6.高三毕业照

　　六月：志愿服务行动月

　　1.家长委员会活动

　　2.各类先进评比、文明寝室总评，选出本学期最美寝室及最美寝室长，给予物质奖励。

　　3.高三毕业典礼

　　七月：社会实践拓展月

　　1.家访工作汇总

　　2.印发告家长书

　　3.考前教育

　　4.班级、年级组长、班主任、导师考核

　　5.休学式

　　6.组织学生参加社会实践，职业体验。

篇5：句容实小第二学期德育处工作计划

　　容句实小第二学期德育处工作计划

　　教育是一项“慢”艺术，需要我们一步一个脚印去丈量。实小的德育工作能否走上一条内涵式发展之路，如何更好地以一种创新、精细化的工作方式开展德育工作，需要全体实小教育工作者的共同努力！借此机会我们也真诚地欢迎老师们提出建议。

　　一、德育工作核心理念：

　　努力“让每一个生命都有出彩的机会”

　　关注学生、挖掘每个人的“小梦想”，努力搭建多维的活动实践平台，“努力让每个学生都有出彩的机会”,让他们在活动中挑战自我、锻炼自己、超越自我，度过“出彩童年”。

　　在校长室的领导下改变传统的“三好生、三好生标兵、品学兼优生”的德育评价模式，结合“善行德育及七彩少年”实施多元化、动态化的评价，让学生更好地张扬个性、塑造完整的人格，给与学生更多“出彩”，带给善行教育更多精彩。

　　二、德育工作目标：

　　撑好支点，加强育人队伍建设

　　做亮特色，丰富社会实践活动

　　树好旗帜，完善家长义工制度

　　寻求突破，创新学生评价模式

　　三、具体工作及措施

　　（一）加强育人队伍的建设

　　1.共享智慧，促进反思。组织好每月一次的班主任沙龙活动，在形式、内容、效果上力争有新的突破，提升培训的成效，将培训成果更好的迁移到班主任工作中。重点组好四月份的班主任沙龙活动“让每一绿叶都闪光，让每一生命都出彩”--（关于学生评价、活动实施等方面小案例）

　　2.共享智慧，引领成长。充分发挥名优班主任的引领示范作用，成立“容句实小名优班主任工作室”（依托班级三人行，在此基础之上），开辟网站专栏，通过组织“我最喜欢的班主任”学生讲述活动，优秀队活动现场推荐等一系列活动，发挥名优班主任好“帮、传、带的作用，以期培养更多的优秀班主任，形成实小名优班主任群。

　　3.继续推进“实小娃讲坛”活动，周三晨会时间统一规定为年级德育主题教育，各班可以“在围绕年级大德育主题的前提下，确定班级小主题”。附录：一至六年级善行德育主题即一年级：好习惯新起点--“我是光荣的小学生”二年级：礼让他人举止文明--“礼仪”三年级：关爱生命乐于助人--“关爱”四年级：诚信立人守信如节--“诚信”五年级：分享合作共同成长--“分享”六年级：明确职责践行责任--“尽责”。

　　（二）深入推进学生“善行”好习惯内化工程，重点围绕“文明行走、洁净校园、节约新时尚”三个好习惯，确立“每天进步一点点”的微小行动目标，引领一个个生命蓬勃生长。坚持“在活动中促养成”的原则，加大宣传力度，扩大表彰面，做到每月一主题，周周有考核。班级充分发挥好“善行好习惯”评比公示专栏，做到周周评比，一月考核。对照好习惯考核标准达标的同学颁发“善行好习惯之星”卡片，开展校园“好习惯班级”评选、“好习惯之星”先进表彰等活动，激发学生参与“善行”习惯教育活动的热情，努力营造和谐文明的班风、学风、校风。

　　（三）进一步规范、完善、丰富学校仪式教育，擦亮孩子成长的每一天。让仪式教育成为学生思想道德成长的重要抓手，家校密切联系的纽带，引领学生健康成长。本学期德育处、少先队结合“学雷锋月、清明节、儿童节、毕业典礼、十岁集体生日会开展”三月我与雷锋同行”“铭记红色的记忆”、“我和父母同游艺”、“心存感恩快乐成长”、“感恩母校扬帆起航”留给学生一段永生难忘的美好回忆。特别是三年级、六年级本学期重点围绕“我十岁了”、“感恩母校见证成长”开展系列德育实践活动，并制作毕业视频及“四仪专题”参评。

　　（四）切实开展家校合作活动，积极推动学校、家庭、社会三结合教育，推进家校深度合作。进一步探索家长义工团持续发展的新路子，加大宣传力度，使家长义工成为社会的共识，成为未来学校教育的自然延伸，提高家校共育实效。本学期各班围绕“安全导护、每月的家长讲堂、组织班级的校外小队活动、课堂助学（体验听课、辅导、批改）四方面内容，扎实有效地开展”家长义工团活动“，做到提前落实、记录详实、宣传及时。一、三年级负责落实一次校级的“家长进课堂”展示活动。

　　(五）继续加强“班级文化”育人氛围，努力营造良好的育人环境。各年级围绕年级德育主题，创造性地开展班级德育活动，完成“班级建设”构想。二、三、四年级结合年级德育主题或班级所确立的德育活动项目举行主题队会比赛。

　　（六）组织开展社会实践活动，校级“七色花”--红领巾志愿团走进社区开展活动“生活即教育，社会即学校。”我们只有用广阔的视野来关注德育，用更为生动的方式来演绎德育，才能使德育内容的变得更为鲜活、更为丰满。本学期学校还将组织部分年级走出校门，参与各种社会实践活动。从活动的构想、开发、组织、实施到活动反思，每一个步骤都离不开每一个年级团队的合作。届时我们将邀请部分老师、及领导参与讨论，制定详实的活动方案。

　　各班组建班级假日小队，班主任可以发挥自己班级的优势资源，制定更好的主题，鼓励孩子多多参加各种社会实践活动，让孩子们在实践中收获，在实践中成长。建议一定要在在家长义工团及家校委的共同参与下制定班级本学期的小队活动内容，学期末少先队组织小队活动的展评。（提醒义工团活动呈现侧重点应体现家长义工服务的动人场景，假日小队的活动呈现侧重点应将目光放在学生活动场景中。）

　　具体月份安排：

　　三月份:

　　1.行为规范养成训练“文明在口中--驻足行礼亲切问好”

　　“文明在脚下--文明行走从我做起”评选“礼仪小天使、文明行走之星”

　　2．出一期墙报“文明在我身边”

　　3.举行“三月，我们与雷锋同行”开展一期“走近雷锋”主题班队会，了解雷锋的事迹和精神。举行“我要新时代的小雷锋”活动，发动同学通过多种形式学习雷锋精神，热心助人。举行“寻访身边的雷锋”活动，通过多种渠道寻找身边乐于助人的道德楷模，听听他（她）的故事，学习他（她）的精神。开展“雷锋，真的离我们远去了吗？”社会问卷调查活动。

　　4.年级主题教育活动之一：制定活动计划，更新班级文化内容。

　　5.举行眼保健操比赛

　　6.组织相关人员讨论制定“今年我十岁“、“感恩母校杨帆起航”及毕业短片的制作等方案。

　　7.班主任培训--“我的班级我做主”班级德育工作设想交流会

　　8.召开六年级毕业班家长会议。

　　9.启动名优班主任工作室

　　四月份：

　　1.行为规范养成训练“文明在手上--不乱丢主动拾，洁净校园每一天”，评选“校园美容师”

　　2.班主任沙龙活动--“让每一片叶子闪亮让每一生命出彩”

　　3.组织四、五、六年级年级参加社会实践活动

　　4.举行二、三、四年级队会评比：根据整个活动过程评选出一二三等奖，同时这次还将设置两个单独奖项，分别是十佳主持人、十佳节目。

　　5.五月份：

　　1．行为规范养成训练“节约与文明同行--小节约汇聚大能量”重点围绕“节粮在我身边”开展教育活动，评选文明就餐标兵和星级班活动。

　　2.一年级家长一日开放

　　3.班主任论坛--名优班主任队会现场推荐活动

　　4.举行一、三年级社会实践活动。

　　5.筹备落实“今年我十岁了”大型德育活动前期活动

　　6.“我为母校添光彩”毕业动员

　　7.五、六年级青春期教育讲座

　　六月份：

　　1．庆祝“六一”儿童节活动，举行“今年我十岁了”现场活动展示。

　　2.班主任沙龙：班级家长义工团建设

　　3.四、五年级“家长义工团”年级活动成果展示；一、二、三“年级德育”活动图片展

　　4．举行“我为母校添光彩”毕业典礼。