枫山实小文明每一天主题月活动方案

篇2：南兴中学好习惯养成教育主题月活动方案

　　梁树中学“好习惯”养成教育主题月活动方案

　　为进一步贯彻落实《*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以20**和立德树人理念为指导，切实强化初中生行为习惯养成教育，通过扎实细致、持之以恒的“好习惯”养成教育系列活动，促进学生行为习惯、个性品质和思想道德素质的进一步提高。经学校研究，决定从十月中旬开始，组织“好习惯”养成教育主题月活动。现将具体方案安排如下。

　　一、指导思想：

　　以20**为指导，牢固树立立德树人、育人为本的观念，遵循学生的认知和成长规律，以树立正确的世界观、人生观、价值观为核心，以养成高尚的思想品质和良好的道德行为为基础，通过“好习惯我知道--好习惯我能行--好习惯我养成”主题教育活动，从细节入手，从小事抓起，促进学生行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高，为学生的终身发展打下坚实的基础。

　　二、活动主题：

　　养成良好习惯收获美好人生

　　三、目标任务：

　　重点抓好“四种好习惯”的养成。即“良好生活习惯、良好文明习惯、良好安全习惯、良好学习习惯”。

　　1、通过“良好生活习惯”教育，规范学生养成勤劳俭朴、生活有序、自强自立的好习惯。(1)遵守学校作息时间，按时上学、放学、回家。(2)及时清扫教室和卫生分担区。(3)讲究卫生，不乱贴、乱写、乱画，不随地吐痰、不随手乱丢物品。(4)在家养成自己事自己做的习惯，学会帮助家长做力所能及家务，保持房间整洁，用品摆放美观，被子叠放整齐等。(5)养成热爱集体、为班级争光的良好意识，个人争做“好习惯”示范生，班级争做“好习惯”示范班。

　　2、通过“良好文明习惯”教育，使学生逐步养成孝亲敬长、礼貌待人、遵守公德、诚实守信的优秀品质，提高分辨是非、美丑、善恶、真假的能力。(1)养成语言文明的好习惯，学会使用礼貌用语，不说脏话、不骂人。(2)养成举止文明的好习惯。在班级、走廊和校内外，不推拉拥挤、不大声喧哗、不追逐打闹，要养成慢步轻声的好习惯。(3)注意仪表仪容。衣服整洁不穿奇装异服，不戴首饰，男生不留长发，女生不化妆，男女生均不得染发或留怪异发型。(4)养成爱护公物，拾金不昧的好习惯。保持公共场所秩序，爱护公物，爱护花草树木，拾到别人丢失钱物及时交公。(5)养成遵守学校各项规章制度的好习惯。不将手机带入校园、教室，不吸烟、不喝酒、不赌博、不进入营业性网吧和游戏厅。(6)养成文明交往好习惯。同学之间要文明交往，搞好团结、相互帮助、不打架，要主动帮助有困难和有缺点的同学。(7)养成听从指挥，遵守纪律的好习惯。间操、升旗及集体活动时听从统一指挥，严守各项纪律，保持良好形象，守时肃静做文明观众。

　　3、通过“良好安全习惯”教育，使学生牢固树立安全第一的思想意识、形成较强的自我保护意识和自我防范能力。(1)养成“安全重于泰山”的理念。尊重敬畏生命，呵护保护生命，增强自我保护和法律意识强。(2)妥善保管个人钱物严防丢失，未经他人同意不拿、不用别人的东西，不偷窃、不敲诈、不勒索别人的财物。(3)养成自我防范好习惯，学会防火、防电、防溺水基本常识，学会遇到紧急情况自护、自救、寻求帮助的办法。(4)养成遵守交通规则的好习惯。过马路要走人行横道，要按照交通指示灯通行，不抢红灯不越线行走。(5)不打架滋事，不向家长撒谎，也不随意叫家长或亲友到学校无理取闹，更不同校外人员勾结寻衅滋事。(6)不攀越栏杆、校门及围墙，注意饮食卫生，不吃街边小摊贩卖的零食和不卫生食品。

　　4、通过“良好学习习惯”教育，培养学生自主学习意识，掌握科学学习方法，养成良好学习习惯，提高学习效率，促进学生文化素质的提高。(1)养成良好的书写习惯和书写姿态，写字规范，不毛草。(2)养成课前预习好习惯，做到当天课程当天学会、当天消化。(3)养成课堂专心听课、及时独立完成作业的好习惯，课上要认真听讲、积极探究、独立思考、相互交流，课下要认真复习当天课程，完成好家庭作业。(4)养成课外阅读、记读书笔记好习惯，每天回家后，除认真完成作业外，要坚持阅读课外书籍，丰富自身文化修养。(5)养成诚信考试的好习惯，考试中坚决做到不打小抄、不偷看他人试卷。

　　四、活动形式：

　　1、印发《梁树中学学生行为习惯养成教育指导手册》和《梁树中学养成教育评价手册》。

　　2、组织开展“好习惯伴我成长”主题征文和演讲活动。

　　3、组织“好习惯成就好人生”主题班会课竞赛活动

　　4、设立文明礼仪“好习惯”示范岗

　　5、开展个人仪表、班容班貌、日常礼仪等好习惯检查评比活动

　　三、活动时间：

　　10月13日-11月13日

　　四、具体要求：

　　1、齐抓共管，常抓不懈。学生习惯养成教育不是靠某个人、某个部门就能办好的，需要全校上下共同努力，还需要家庭和社会的大力配合。所有教师都要树立“抓学生习惯养成我有一份”的观念，坚决摒弃“只管上课不管教育”的错误做法，形成“人人关心养成教育，人人抓养成教育”的氛围。

　　2、目标一致，形成常态。习惯养成教育是一项系统工程，是为学生未来奠基的基础工程，全校教师必须高度重视，思想统一，协调一致。形成制度透明、规范到位、全员参与、常抓不懈的良好态势。

　　3、行为引导，反复要求。良好习惯的养成与巩固需要经过一个“认识、理解、养成、巩固”的过程，中学生自身的自制力和持久性有限，因此，要求教师们在向学生讲清“是什么、为什么、怎么做”的同时，狠抓行为习惯教育和训练，通过反复抓，反复强调，真正使学生摒弃错误习惯，养成良好习惯。

　　4、师长带头，共同成长。全校教师要遵循“学高为师，身正为范”的从教理念，以身作则带头遵守各项规章制度，凡是要求学生做到的，自己首先做到，时时处处为学生做表率。

　　5、注重体验，激励带动。养成教育贵在激励，重在自我养成。我们要通过各种丰富有趣的活动引导学生，使学生在活动中感受养成魅力、激发自我规范的动力。通过组织“学、比、评、查、奖”等活动，树立典型，激励全体学生赶超先进;通过开展多种形式的教育活动，使学生从中得到启发，发自内心地去养成好习惯。下一步，学校将根据学生实际逐步发展、完善教育方案，创出自己特色，努力做到“教学生四年想学生四十年”，为学生的终身发展奠定坚实的基础。

　　五、组织领导：

　　成立梁树中学养成教育领导小组

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：z

　　下设领导小组办公室：

　　主任：z(兼)

　　副主任：z

　　成员：z

篇3：一小做一个有道德的人主题月活动方案

　　溪郭一小"做一个有道德的人"主题月活动方案

　　一、活动目的：

　　五月，是一个阳光灿烂的季节，而"勤劳"与"爱心"是人间的阳光，学校少先大队利用五月份的各种节日，开展丰富多彩的活动，培养队员热爱家乡、尊敬长辈、关心他人等意识，对队员进行亲情教育和感恩教育，让人间的阳光在每个队员心中永驻，并以此进一步宏扬中华民族的传统精神。

　　二、活动主题：进行亲情教育和感恩教育。

　　三、活动时间：5月份

　　四、活动对象：全体少先队员

　　五、活动安排：

　　第一周：五月的第一天是劳动节，热爱劳动是中华民族的传统美德，劳动带给我们一切，有劳动，才有回报，让我们用自己的双手创造辉煌!

　　1."五一"到来之际，我们要利用假期，为父母送上一份衷心的祝福，做爸爸妈妈的小帮手，帮父母做一些家务。

　　2.围绕劳动展开一次主题班会。出一期"劳动最光荣"的黑板报。

　　3、成立劳动小分队，开展丰富多彩的爱劳动活动，从小事做起，从身边做起，在日常生活中养成爱劳动的好习惯。

　　第二周：母爱，永远是我们心中最温暖的话题。母亲节来临之际，让我们用行动来关心母亲，用行动延续"感恩"这一永恒的话题。

　　1.向母亲了解自己小时候的故事，体会母亲的养育之恩，利用晨会交流。开展"感恩"主题队会。

　　2.主动做家务，给母亲一份惊喜，并为妈妈做一件事。

　　3.陪母亲聊天，在交流中加深感情。

　　4. 开展"网上祭英烈"活动

　　第三周：开展小小志愿者活动--为社会奉献爱心

　　第四周：

　　1.庆"六.一"游园活动准备

　　溪郭一小