国旗下演讲：水是生命之源

篇2：国旗下讲话：珍爱生命之源

　　国旗下讲话：珍爱生命之源

亲爱的老师、同学们：

　　早上好！今天我国旗下讲话的题目是《珍爱生命之源》。

　　“如果任意浪费水资源，那么地球上的最后一滴水，将是我们的眼泪。”同学们，你们还记得这则发人深省的公益广告吗？水是生命之源，是人类赖以生存的物质资源。生活中，衣、食、住、行哪样离得开水？在大家脑中总有一个定式--水是取不尽的，随用随取。水真的有我们想象的那么多吗？请听听这么一串数字吧：地球上可以饮用的淡水占总水量的2.7%，全世界有11亿人得不到干净的水，每天约有6000名儿童死于同水有关的病症。在我国，600多个城市中，有400个城市缺水，110个城市严重缺水。

　　我国是世界12个贫水国之一。随着工业的发展，很多工业废水、城市污水都排到了江河湖海中，河流被污染得臭不可闻，地球上的可利用水资源变得越来越匮乏。节约用水，迫在眉睫。1993年1月18日，第47届联合国大会做出决定，确定每年3月22日为“世界水日”。

　　“地球上的最后一滴水将是我们的眼泪！”为了不让这句环保警言成为现实，在3月22日“世界水日”即将到来之际，让我们积极行动起来，从身边小事做起，宣传节约用水的意义，自觉保护和节约每一滴水，随手关紧水龙头，别让水空流。用我们的实际行动小手拉大手，提高全民节水意识，一水多用，让水重复使用。为保护我们珍贵的水资源，保护生态环境，作出我们少先队员应有的贡献。

篇3：水是生命之源主题班会活动设计

　　水是生命之源主题班会活动设计

　　活动目的：

　　1、掌握一些必要的环保知识。

　　2、懂得水是人类赖以生存而又无以替代的物质。

　　3、明确珍惜每一滴水、保护水资源是我们每一个公民应尽的职责。

　　活动准备：

　　1、阅读有关水与人类关系、水污染情况、水处理方法等方面的报道及科普文章。

　　2、观看有关水资源的录像。

　　3、准备好计算器，蜡笔，画纸。

　　活动过程：

　　1、了解水：

　　师：蓝色的地球涌动着生命的旋律，绿色的世界养育着万千的生命，我们生活在同一地球，共同吮吸着地球妈妈的乳汁。同学们，瞧，这里来了两位小记者，我们请他们发布关于水的报道。

　　记者甲：各位观众，今天我们的热点话题是：世界上最早的生命是从哪里来的？《十万个为什么》告诉我们：大约在10亿年前，海洋中出现了一种奇怪的东西，很像今天的水母和海绵，它能游动、长大、增多。这是最原始的生命在海水中诞生啦！最早的生命在海水中聚合、形成；高级的生命在母亲的羊水里发育形成；胎儿降生以后，构成生命基本单位的细胞仍然生活在水中。所以说：生命由水中产生，生命在水中成长，生命因缺水消亡，水是生命之源。

　　记者乙：观众朋友们，大家好！今天我们来谈谈水与健康的关系。据世界观卫生组织调查：世界上有80%的人生病与水有关，每年有2500万5岁以下一的儿童因饮用了被污染的水而生病致死。水是生命之源，水关系到人的生命安危，我们要珍惜水。

　　师：听了上面两则消息，你们有什么想法？

　　四人小组自由讨论，再选代表发言

　　2、节约水

　　师：同学们，爱看电视的你们肯定听过这样一句广告词：如果我们不节约用水，那么世界上最后一滴水将是人们的眼泪。下面进行抢答，请拿出计算器计算。（投影屏上显示）

　　（1）我国是12亿人中的大国，每人每天要饮用5千克左右的水，大家不妨计算一下，全国人民每在要消耗多少吨水？（600万亿吨）

　　师：600万亿吨水！也就是说，一个宽60米，深10米，长10000000米和水库盛装的水。

　　（2）如果我们每天节约1千克水，那全国每年可节约多少水呢？（12×365亿吨）

　　师：可见节约用水的意义有多大。那我们作为小学生应该怎么做呢？

　　四人小组热烈讨论，派代表汇报小组讨论情况。

　　师：我国水资源缺乏，必须节约用水，我们小学生更要从身边的小事做起。

　　3、画说水

　　师：浪费是可耻的，污染水危害更大。同学们，我们先来看一幅画。看了，你最想说什么？

　　师：你们都说得很精彩。画中是些在污水中挣扎的鱼儿。你看，我们的好朋友鱼儿喝着一些被污染的水，病的病，死的死，多可怜呀！为了让鱼儿有一个可爱的家园，我们不能污染水。师：同学们，我们一定要唤醒正在浪费污染水的人们。下面请同学们拿出七彩画笔，画一张呼吁人们要节约用水的画报，看谁画得最聚有召唤力。

　　生动手作画。

　　选个别学生解说自己的作品。

　　4、总结：

　　蓝蓝的大海包容了万千生命，森林和草原是人类生命的乐园，这些都离不开水的滋养。每年3月22日，全世界人民都在热烈庆祝世界水日。中国把从3月2日这一天起的一周，定为中国水周。同学们，让我们行动起来，保护水资源。让我们牢记：生命从水中走来，水是生命之源！