工会主席中学教代会工会工作报告

篇2：圭塘一小教代会工会工作报告

　　溪郭一小教代会工会工作报告

　　各位领导、各位代表：

　　上午好!

　　现在向大家汇报一年来的工会工作

　　这一年来，学校工会在上级教育工会和党委的正确领导下，积极配合学校行政工作，认真履行“教育、参与、监督、维护”的基本职能，团结广大教职工，不断完善学校的工会组织建设，维护教职工的权益，积极参与学校民主管理，求真务实，开拓创新。

　　第一方面：加强工会自身组织建设,吸收新会员;及时整理文件、资料，完善档案管理。

　　第二方面：开展以校务公开、教代会为主要内容的民主建设

　　1.加强教代会建设

　　为了筹备本届教代会，积极征集教代会提案，规范教代会的各项议程，保证广大教职工的参与权。

　　一年来，在学校的各项制度和方案实施过程中，学校党总支和行政十分重视大家提出的各项合理化建议，修改并不断完善了各项制度。

　　2.坚持校务公开

　　学校工会全面贯彻执行市、区教育工会关于“校务公开”的意见精神,积极组织实施学校校务公开。利用校讯通、“校务公开”公布栏公开校务、政务，方便快捷，并按时保存资料备案，促使校务公开工作逐步走上规范化、制度化。工会干部认真倾听教师意见，及时与学校领导沟通，增强了广大教职工参与管理学校的意识,加强了学校的民主建设。

　　第三方面：实施“送温暖工程”，提高教职工的幸福指数

　　1.服务教工是工会的义务和责任，工会委员了解每位教职工家庭情况，职工婚丧产假、身体微恙，工会都组织人员前去慰问相助，及时送去大家的一份祝福、关心和温暖。一年来，共慰问15人次。

　　2.规范学校教师食堂管理，开学初及时统计用餐人数，妥善安排食堂工作。每周周末结算一周的开支，随时调整支出，避免无谓的浪费。每天检查厨房以及餐具的卫生，发现不足，及时改进。

　　3.每学年开始，根据在职教师名单及时增删人员，以便定时给老师送上生日祝福。

　　工会委员积极做到把好事办好，尽力让教职工满意。学校领导重视工会工作，给予工会的活动经费上的大力支持。

　　第四方面：以师为本，引领教师快乐健康生活

　　1.关心教职工的身体健康，认真组织教师体检。

　　2.开展丰富多彩的文体活动。

　　工会根据季节、节假日等特点，因地制宜组织教职工开展丰富多彩、健康向上的文体活动。一年来，20**年参加街道级女教职工趣味运动会，我们荣获团体第二名，增强了会员的凝聚力。春季，组织教师赴江西婺源摄影采风。

　　3.开展“我的教育幸福观”征文活动，我校有5为老师在区级获奖。

　　4.女工委关心女教师生活，关注女教师环检

　　工作不足之处

　　各位代表，新一届工会委员会组建以来，在学校党总支的领导下，在全体教职工的全力支持下，取得了一定的成绩，但我们的工作还有很多不足之处，学校工会活动的广泛性、工作的针对性、内容的丰富性还需要改进和提高;维护教职工权益与教职工的期望还有的一定的差距。以上报告请代表们审议，如有不妥之处请指正。

　　溪郭一小第四届工会委员会

篇3：东方二小年度工会工作报告

　　阳朝二小年度工会工作报告

　　围绕中心工作　发挥工会作用

　　与时俱进　开拓创新　为两个评估做出新贡献

　　各位代表：

　　现在，我受工会委员会的委托，向大会作工会工作报告，请予审议。

　　20**年，我校工会在z区教育局工会和学校党委的领导下，在各年级工会小组和全体教职工的大力支持下，认真学习"20**"重要思想，树立20**，求实创新，开拓进取，突出维护职能，转变工作作风，狠抓基层建设，团结广大教职工，努力打造我校工会的特色。一年来，我们紧紧围绕学校中心工作，主动探索新时期工会工作，突出特色，在发挥党联系群众的桥梁纽带和凝聚人心作用方面做了大量工作，工会整体水平明显提高，工会队伍得到锻炼，各项工作卓有成效，在学校发挥了不可替代的作用，赢得了学校领导和广大教职工的广泛赞扬和一致肯定。

　　一、积极参政、议政工会始终是学校的中坚力量

　　一年来我们始终参加学校的管理，对教师的职评、聘用等都占了一席之地。学校的评先、评优我们也是当然参加者。我们还坚持教代会制度，增强教职工民主意识，推进学校政治文明。**大报告指出，发展社会主义民主政治最根本的是要把党的领导、人民当家作主和依法治国有机结合起来。我校教职工科学文化素质较高，参与意识很强，对一些热点问题比较敏感，加强民主管理是落实20**的必然需要。20**年，长沙市委教育工委、z区教育局工会对我校工会给予了很大的支持和肯定。这是我校教代会履行职责推进教代会闭会期间民主监督的好机会。党支部高度重视，进行研究部署。我们召开工会干部和教代会成员会议统一思想认识，并就民主评议工作方案。教职工代表首次参加民主评议干部，对我校完善领导干部监督机制，加强党风和廉政建设起到一定的推动作用。所以我校领导班子成员个个廉洁奉公，是全校教师的一面旗帜。

　　二、围绕学校中心工作，发挥工会在学校发展和建设中的作用

　　以师德建设为核心，推进校园精神文明建设。学校的中心任务是育人，师德建设是提高教师队伍素质的重要措施，是加强学校精神文明建设和政治文明建设的重要组成部分。工会利用自己的优势开展"三育人"和师德评比，教师节前会同教导处组织"20**年师德标兵和优秀班主任以及区优秀教育工作者"评选活动。经群众投票，推选出师德标兵1名、优秀班主2名，区优秀教育工作者5人。在第二十二个教师节予以表彰和奖励，进一步激发了广大教师献身教育事业、为人师表、教书育人的热情。进一步激发了教职工为人师表、爱岗敬业，忠诚党的教育事业风貌。

　　三、重视教师队伍工作，把青年教师工作作为工会重要任务。

　　发挥自身特色为学校中心工作服务，引导更多青年教职工投身教学竞赛。在教学竞赛中，我校刘再晖老师的语文课获省一等奖、文秀芬、李飞、李俐的课获市一等奖。大家都牢固地树立了"阳朝荣则我荣，阳朝辱则我辱"的观念。

　　四、关注教职工身体健康，努力营造关爱教职工的和谐环境

　　维护教职工权益是新时期工会工作的重要任务。教师是落实教育目标的主力军，能否全方位发挥作用至关重要。教师人群的亚健康比率明显高于普通人群。年初组织41名在职教师和39名离退休教师进行全面体检，把"健康工作、快乐生活"落到实处。组织教职工健身和羽毛球训练和比赛。大大增强了老师的身体素质，我们组织的10名教师参加区两人三足比赛获区一等奖。展示了我校教师勇于拼搏、积极向上的精神风貌，加强了团结，增进了友谊，振奋了精神、强健了体魄。

　　五、关心职工生活，主动为群众办实事

　　积极开展春节送温暖活动。坚持组织对离退休老领导、老教师、军属、困难职工及住院生病教职工的"送温暖献爱心"的走访慰问活动，"家"的温暖送到他们心中举办一年一度的春节团拜会，对于教职工结婚、生小孩、生病住院都要前去看望，将组织的温暖第一时间送到老师心上，全年我们共慰问探望教职工12人次，给70岁、80岁的老教师过生日两人次。他们逢人就说还是有组织好啊!我们深入职工、了解职工、关心职工疾苦，切实把履行维护职能落到实处。我们建立了职工立体档案，对每个家庭了如指掌，谁家有什么我们都请清楚楚，我们还热闹地为家在外地的李飞老师举办了婚礼，工会真是一个大家庭。

　　六、丰富多彩的活动有效的调动了老师们的工作热情

　　我们是每月有活动，农家的小院留下我们的足迹;市里的歌厅回味着我们的声音;旅游路上我们欢歌笑语;体育场馆我们痛快淋漓，我们最喜欢的是活动，我们的繁重劳动得到缓解，我们的疲劳得到放松。

　　总结一年的工作，我们做到一个中心、两个坚持、三个突出，即围绕学校迎评中心工作开展符合工会特点的活动;坚持深入基层、深入群众;坚持理论联系实际，主动开展针对性调研工作;突出工会维护职能，为教职工办实事，办好事;突出以人为本教育理念，积极开展思想教育工作，调动广大教职工投身学校建设的积极性;突出为服务意识，关心爱护教职工，不断彰显工会组织的温暖。

　　20**年工会工作取得了显著成绩，这些离不开各级领导的支持和关心，离不开广大教职工，工会会员的积极参与，在此表示衷心的感谢。我们仍要看到，基层工会建家工作发展还不平衡，面对新形势新问题理论研究和支持还不够，与上级要求和兄弟学校还有很大差距。这些需要我们通过不懈的努力去克服，变压力为动力，一步一个脚印完成历史赋予的重任。我们有信心在上级组织和学校党委领导下，在全体教职工的关心支持下，把我校工会工作做得更好。

　　七、展望未来、坚定信心，共创美好的明天

　　20**年，我们将继续以一个中心、两个坚持、三个突出为工作内容，深入学习***理论和"20**"重要思想，认真贯彻落实工会**大和十六届四中全会精神，全面树立20**，准确认识新时期工会组织的地位和任务，进一步加强队伍建设，提高队伍工作能力和水平，增强做好工会工作的光荣感、使命感和责任感，不断探索工会工作新思路，更好地为学校教育改革发展大局服务。集中力量抓大事、办实事、讲效果、出特色，工作要有新思路、新举措、新突破，围绕学校迎评中心任务做好今年工作。加强理论学习。。以党建评估为龙头，进一步推进学校的民主建设进程，继续贯彻"健康工程"思路，加强健康教育，强化健康意识，努力搭建多层次，群众性的文体活动新平台，吸引尽可能多的教职工参加文体活动，增进教职工身心健康。做好青年教师思想政治工作，组织好青年社会实践活动。充分发挥教代会的作用，把事做好做实，使之成为两个评估的推动力。

　　回顾过去，展望未来，我们要进一步解放思想，求真务实，以开拓进取的姿态不断探索创新，向"模范职工之家"目标不断迈进，为学校的发展做出新贡献。

篇4：外国语小学教职工代表暨工会代表大会校长工作报告

　　外国语小学教职工代表暨工会代表大会校长工作报告

　　各位代表，大家好：

　　今天，我们在这里隆重召开第四届教职工代表大会，这是锡无外国语学校的一件大事。在此，我以特邀代表的身份代表小学部向大会作工作报告，请各位代表审议。

　　工作回顾

　　一、坚持发展为先，抢招优质生源，实现教育跨越发展

　　生源是学校生存的基础，优质生源是学校事业健康发展的依托和保障。为了在激烈的招生竞争中抢占先机，三年来，小学部一直对招生工作高度重视，超前谋划，一手抓宣传，一手抓服务，一手抓选择，实现了招生数量质量的双提升。

　　主要突出重联络。学校跟踪了解幼儿来校后的发展情况，上幼儿园送感谢信。通过多次上门联络，我们与周边的20多家幼儿园由不熟悉到熟悉，再到建立了深厚的感情。为招生工作打开了绿色通道。其次是重服务。走出去，领导、老师多次到幼儿园作招生说明、幼小衔接讲座；请进来，将部分幼儿园的家长请进学校，看光盘宣传，听介绍，全面了解我校小学部的发展历程。对生源比较多的幼儿园，我们组织老师上门面试、服务，得到园长的鼎力支持。再次是重质量。为了确保生源质量，学校不断调整招生策略，完善操作流程，落实专人负责，统一面试标准，全面了解幼儿。报名一个，面试一个，使招生工作更具体，选择更从容，把关更严格，生源质量更好。三位负责招生工作的后勤人员，承担份外工作尽心尽责。

　　20**年，是我校发展史上具有特殊意义的一年。秋学期，凝聚董事会心血的占地92亩，耗资1.5个亿的太湖新城校区正式投入使用。小学部亦由原来的吴桥、新区两个校区扩为三个校区。如何迁移新城校区，我们精心策划，突破了：小学部新城校区的开办方案怎么定？新城校区的新生怎么招？寄宿班到新城校区，怎么与家长见面等难点工作，确保顺畅过渡。目前，小学部班级数已由原来的28个增加到51个，学生数由原来的900多人增加到1915人。实现了办学规模、社会效益、经济效益的跨越发展，小学部步入了良性循环的轨道，也为初中部抢招优质生源增加了底气。

　　二、坚持制度保障，力抓精细管理，追求教育科学发展

　　近年来，小学部坚持制度保障，注重精细管理，主要突出几个“抓”。

　　一是抓教学常规。这三年，小学部在教学常规方面一步一步完善各项要求，将管理的触角延伸到教学工作的全过程，由“管”向“理”转变，紧抓教师备课、教学反思、作业批改等教学常规工作，采取抽查、不定期检查、期中集中检查等方式指导老师将备课、教后反思、作业批改落实规范。本学期，学校尤其提出教学工作“四个一”的要求，三校各学科分工合作，资源共享，达成优化。小学部对老师的教学工作制定了相关评比细则，进行量化打分，力求各项常规评比公平、公正。

　　二是抓多元评价，突出几个“注重”。一是注重社会评价，自觉接受监督。每学年第一学期就十二个方面向全校家长问卷，评价教师、学校，满意度为99%以上。第二个学期就八门学科、四个方面向全校学生问卷，广泛了解教育满意度，这些做法成了小学部的常规工作，以此来规范教师的教学行为。其次是注重学生多元评价。近年来，我们积极探索多元评价的研究，坚持评价目标多元化，评价手段多样化，关注过程与方法，重视情感与态度，《成长足迹》评价方式深受学生喜爱、家长满意，促进了学生快乐成长。三是注重质量调研公正评价。这三年，小学部在期中质调、期末考试、六年级抽测、毕业会考等考试形式上进行大胆摸索和改革，由原来的各校区自行阅卷、登分，到目前的三校区统一出卷、调换监考、打乱装订，集中流水阅卷，统一登分的全封闭质调，确保了评价的公正性。每次质调后，学校召开质量分析会，通报校区之间、年级之间的优分率、及格率、平均分的比较，奖罚分明，优劳优酬。这样，三校区你追我赶的氛围更浓了；老师夯实基础的意识更强了；补差的力度更大了；教学效果明显提高了。达到了以评价促质量的提升。四是注重改革教师评价。突出“六个重”两个“倾斜”：即重常规、重动态、重能力、重实绩、重口碑、重贡献。向骨干教师倾斜、向校龄长的教师倾斜，真正意义上落实多劳多酬，优劳优酬。

　　三是抓抢留优质生源。三年来，小学部毕业班工作为初中部留住优质生源，目标明确，措施有力，策略操作，直升成志班20**年45人，20**年50多人，今年44人，直升比例高达30%，推荐成志班的仅流失一人，达到了两个最，比例最高、流失最少。

　　三、坚持特色文化，加强特色建设，加速教育创新发展

　　1、努力彰显英语教学特色。首先完善英语课程体系，经专家反复论证后，我们大胆使用教学要求较高的灵通新教材，挑战自我，为学生夯实英语基础。此外，引进外籍教师等师资力量，努力在英语教学方面取得突破，彰显外国语学校的办学特色。尤其是各级各类参赛成绩斐然。三年来，小学部学生参加各类英语竞赛获全国奖9人（特等奖2人）；省级奖138人（特等奖3人）；市级奖248人。就在上半年的一次捷思英语考试中，小学部共67人参加，60人通过了考试，通过率高达90%。

　　2、注重开展特色活动。为了激发学生的学习兴趣，给学有余力的学生提供更多的展示自我的机会，小学部各学科组都非常注重开展系列的竞赛活动。丰富多彩的活动为学生提供了展示的空间，锻炼的平台，如语文组的手抄报制作、美文诵读、百词竞赛；数学组的计算过关、应用题比赛；英语组的创意书写、搜词达人、歌曲小合唱等。

　　3、大胆开发校本教材。去年九月，三校数学组按照学校要求，甘为人先，分工合作，各年级着手编写数学培训教材，一年来，1-6年级共180讲数学培训教材在使用中不断完善，凝聚了老师的心血，成了学校的宝贵教育财富。寒假中，学校又安排几位语文教导根据《课标》要求整理编写了1-6年级的语文经典诵读的校本教材，通过对经典古诗文的解读、背诵，积淀学生的人文素养。另外，学校根据年段特点设计了《做书香少年》的积累记载本，各校区语文组根据学校要求，明确了每周一诗、两句名言、八个成语、精品段落的诵读任务，为学生语言积累提供保障。六年共积累古诗180首，成语1272个，名言警句340条，精品阅读分析180段。上半年期末质调中，学校对各年级专门设二十分的附加分对校本教材的使用进行考查，以评价促实效。此外，我们还专门设计了具有学校特色的《学生管理手册》，以加强规范训练，控制作业量，加强家校联系，努力做到“减量提质增效”。

　　四、坚持人才强教，优化队伍建设，促进教育优质发展

　　强大的师资力量是学校发展的关键，三年来，小学部在教师招聘、素质提升、专业成长等方面努力探索，教师队伍呈现出精神面貌好、教学能力高、教学业绩优的喜人景象。

　　1.实施“师表”工程，不断增加教师职业使命感

　　几年来，学校着力加强师德师风建设，广泛开展“以人为本，爱岗敬业”为主题的教育活动，严格执行中小学师德规范、教师守则以及市教育局相关师德师风文件精神，严禁教育部公布的《中小学教师违反职业道德行为处理办法》中规定的十种行为，使教师心有所畏，言有所戒，行有所止。

　　2.实施“师训”工程，着力提高教师队伍整体素质

　　①重培带，促教师专业成长。三校区根据学校要求，开展“青蓝结对”的活动，为新教师配备富有经验的骨干教师为师傅，在教育教学工作中进行传、帮、带，师傅们兢兢业业地指导，徒弟们认认真真地听课、请教，均能较快适应小学部工作。三年来，师徒结对共126对，有40对师徒被评为优秀师徒。

　　②重家常课，努力提升有效课堂。在日常教学管理中，校长室、三校区教务处、学科组采取不提前通知的方式听老师“原汁原味”的家常课，用心把脉老师的课堂教学，对教学薄弱、管理薄弱的老师，即时指导，并进行跟踪式听课。这三年，我们聘请了市、区语文、英语教学专家指导小学部老师上好每一节研究课、出好每一份试卷......教学专家呕心沥血，学科组老师群策群力，小学部的老师尤其是新教师不断获益，不断提升，促进了教育优质发展。

　　③重搭建学习平台。三年来，学校想方设法利用多方资源，为各科老师提供了数十次外出听课的机会，学校不花一分钱，使老师聆听到高质量、高水平的课堂教学以及专家、特级教师的讲座，感受到先进的教学理念与教学策略。与新区旺庄小学的联合教研已连续开展了十三次，数十位老师得到了展示的机会，教研活动充分体现了小学部较强的师资力量和出色的教研成果，赢得听课专家、老师的一致好评。此外，学校聘请凌国伟、郑霞、黄伟星等7位市区专家来校作“讲座”，老师们与专家零距离交流，得益匪浅。三年来，学校努力关注教师专业发展，小学部教师共有32篇论文在市级以上正规杂志发表，在市级以上获奖论文一等奖24篇，二等奖30篇，三等奖31篇，三年*有9位老师晋升中小学一级职称。

　　④重人性化管理。在董事会关心下，学校出台教职工“关爱基金”的实施方案，对老师生日、结婚、生育给予人性化关怀，使老师感受到学校大家庭的温暖，每逢开学，节假日，学校给老师发放慰问金，每五年发放房帖，教师福利不断改善。

　　3.实施教师资格制度，择优录用新教师

　　严把入口关。每年录用新教师，做到逢进必考，笔试、上课、面试，整个工作阳光操作。随着学校的蓬勃发展，近三年，小学部共择优招聘录用教师64人充实到教师队伍，吸引了大批优质成熟型老师加盟。今年的招师吸引了一大批高学历、成熟型优质老师。优质稳定的教师队伍，为小学部的可持续发展提供了有力的保障。

　　五、坚持以人为本，深化素质教育，注重教育全面发展

　　1.以活动为载体，丰富学生校园生活

　　活动是小学德育工作的重要载体。三年来，小学部德育工作不搞花架子，不做“盆景工程”，努力还原德育真实内涵，使德育活动沟通无极限，润物细无声，不断提高我校小学部的办学品位。学校组织学生先后到安镇农博园、三国城、水浒城、灵山大佛、动物园、鼋头渚、天下第一村--江阴华西等地开展综合实践活动。开展了参观科普展、新生入队、庆“六一”、广播操比赛、运动会、作家讲座、到南禅寺宣传义务献血、到敬老院慰问、请银行工作人员来校指导如何识别假币、如何兑换破损纸币等多种活动。以“手拉手，共成长”为主题的爱心义卖活动一直是小学部的传统特色，活动不仅锻炼和提高了学生自我管理能力和组织能力，而且培养了学生乐于奉献、关心他人的品质，促进了校园文化建设。吴桥校区为两位白血病学生各捐资2万元，以实际行动帮困助弱。为提高学生的身心素质，学校每年举行隆重的校运会及丰富多样的冬锻体育比赛，此外，庄严肃穆的入队仪式，“六一”文艺演出等活动丰富了学生的校园生活，陶冶了学生的精神情操，提高了学校德育的趣味和实效。

　　2.稳步开展各类兴趣班，提升学生综合素质

　　三年来，三校区的兴趣班工作从无到有、从少到多均取得了突破性的发展。目前，三校区同时开展围棋、跆拳道、小主持、绘画、计算机、国际象棋、思维数学等10多个兴趣班。学校开出“菜单”，由学生和家长自愿选择。学生兴趣盎然，参与率高。为确保兴趣班的高质量，三校教务处按照学校要求严密组织、精心管理。兴趣班的开展，学生们学到了才艺，得到了实惠；学校全面实施素质教育水平也得到了提升。三年来，学生参加美术比赛，获全国级奖303人次，市级奖81人次。同时，也在提升教师精神满足感的同时，一定程度上提高了教师的物质福利，可谓一举三得。

　　3.狠抓各项常规评比，形成良好的校风校纪

　　学校的校风通过一个个学生的个体展现出来，一直以来，学校抓常规管理思路清、措施实、力度大，学生一日常规要求明确，落实到位。我们通过强化常规评比，引导学生遵章守纪，努力形成良好的校风校纪。三校区大队部根据学校工作计划，通力合作，制定和完善了各项少先队章程、考评细则。所有评比一月一汇总，并通过橱窗、主题队会等宣传阵地引导学生争做“十好”少年。评比活动，促进了学生良好习惯的养成，增强了班级的凝聚力。

　　六、坚持防范在先，落实责任追究，确保教育和谐发展

　　安全工作责任重于泰山。一直以来，小学部把安全工作作为重中之重的工作来抓，逢会必讲安全要求，每月必查安全工作，不断地增强班主任、教师等的安全意识。各校区均能落实课间设楼层管理负责人督促学生文明行走；上学、放学关键时段落实值勤管理；兴趣班落实书面签到交接，新城住宿班值班老师、行政值班人员、生活老师分工明确，实施责任追究九个“无”，形成校长主要抓、校区负责人配合抓、全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。并研究出台《突发事件应急预案》，组织开展消防演练、地震演习等体验活动，每逢寒暑假，请民警来校作安全工作讲座，将安全工作真正落到实处，努力创建平安校园，确保教育和谐发展。

　　三年来，小学部在董事会的正确领导下，办学条件不断改善，新城校舍环境优美，办学条件优越；吴桥校区更换了课桌椅、改建了操场；新区校区更换了电教设备等，董事会投入相当资金，给予小学部办学大力支持。

　　三年来，小学部表层的变化是办学规模的扩大，办学效益的递增，深层的变化是人气的变化，精神的变化，人心稳定，政令畅通，人和事成，三校形散而神不散，令人欣慰。

　　三年来，小学部认真贯彻学校工作计划，全面落实精细化管理，全面实施素质教育，在招生招师、教师发展、学生成长、课程管理、质量提升、平安校园建设等诸方面均取得了长足的发展，外国语学校小学部品牌知名度、美誉度得到了明显提升。

　　存在不足

　　随着学校事业的发展，学校规模的扩大，矛盾的出现和存在不足也是必然的。归纳起来说，主要有以下几个方面：

　　1.民办学校的编制问题，依然困扰着有些老师，每年报考公办学校的情况仍存在。

　　2.外籍老师的聘用处于两难，一方面外籍师资不稳定，教学效果不理想，一方面又因为是外国语学校而不得不聘用。

　　3.小学部三校区，都是合办，既有合作的优势，也有相互干扰的弊端，有些管理工作困难重重。

　　4.教师队伍如何进一步适应民办学校优质教育的需要，仍需努力。教育就是服务，优胜劣汰，办人民满意的教育，势在必行。

　　5．硬件建设有待加强，吴桥、新区校区部分教育现代化设施陈旧，影响正常教学，亟待更换。小学部图书数量微乎其微，严重满足不了学生课外阅读的需要。

　　6.新城校区小学、初中、高中办学规模不断扩大而带来的相关矛盾亟待解决。

　　展望未来

　　小学部的发展任重而道远，要确保可持续发展的良好势头，就必须把握五个并重：

　　1.宏观与微观并重。即在朝着做大做强小学部宏观发展目标努力的同时不断增强管理力量、师资力量，确保稳步发展。

　　2.规模与质量并重。即在提升办学质量的前提下赢得社会满意度，吸引优质生源，从而以更多的优质生源提高办学声誉，两者相辅相成，相得益彰。

　　3.硬件建设与软件建设并重。硬件是办学的条件、软件是办学的关键，即在改善办学条件的同时，进一步改善教师福利，进一步把提高软实力放在重要位置，得民心者得天下。

　　4.规范与创新并重。制度、规范是管理之永恒，创新是发展之灵魂，即在落实日常规范的同时，根据小学部发展现状，作出理性的思考与正确的行为选择，善于突破创新点。

　　5.特色建设与综合实力并重。即在强化小学部特色建设的同时，不断提高综合实力，提升竞争能力，使小学部发展在锡城小学教育领域立于不败之地。

　　总之，让我们在上级教育主管部门和学校董事会的领导下，齐心协力，脚踏实地，不懈努力，勇创辉煌！

　　谢谢大家！

篇5：外国语学校教职工代表暨工会代表大会校长工作报告

　　外国语学校教职工代表暨工会代表大会校长工作报告

　　各位代表，各位领导：大家好！

　　在学校各部门的积极筹备、全体教职工的共同努力下，我校第四届教职工代表大会第一次全体会议今天隆重召开了，这是我校教职工民主政治生活中的一件大事，是我校广开言路、民主办学、构建和谐校园的具体体现。在此，我代表学校向大会的胜利召开表示热烈的祝贺！向各位代表，并通过各位代表向每位教职工表示衷心的感谢和问候！下面我受大会的委托作锡无外国语学校中学部工作报告，请代表们给予审议。

　　（一）学校工作回顾

　　一学年来，我校认真学习贯彻上级教育工作会议精神，抓好教师队伍建设，加强规章制度建设，努力创办出我校的特色，一步一个脚印，一年一个台阶地提高教育质量和办学水平。

　　学校建设的目标是团结、奋进、务实、高效。教育教学工作实行分级管理，分工负责，团结协作的原则。贯彻“集体领导，会议决定”的要求，做到了大事研究，中等事讨论，小事通气。教育、教学有方略，计划周详，落实到位，注重实效。

　　学校各项工作取得一定的成效，表现在：

　　一、学校建设有拓展，发展有延伸

　　今年10月份开始，新城校区新建宿舍楼项目已经开工，总面积10000多平方米。力争在年前结构封顶，为明年的招生创造条件，为今后的发展夯实基础。

　　我们经过长时间艰苦地努力争取，高中部通过了教育局的严格评审和考核，正式招生运营，首批招生两个班，开局良好；今年中考，我校经受住了严峻考验，在生源不很理想，三年起伏波折的情况下，通过老师们的全力拼搏取得了较好的成绩，包揽中考第一第二名，高分段人数继续稳居全市第一，初中部事业规模保持稳定和增长，生源质量逐步改善；在此，也非常感谢我校小学部，为初中部提供了越来越多的素质高、成绩好的优秀毕业生；学校教育事业即将实现新的突破，最近我校和爱儿星幼儿园合作在新区太科园竞标，获得一个幼儿园的举办权，明年开始对外招生；国际教育事业初显成果，第一批出国的10名学生进步很大，大部分都能申请到美国前100名的好大学，我校即将推出新加坡重点公立中学直升计划，和美国高中合作的双文凭班正在加快推进，德国、法国、澳大利亚、加拿大等学校也先后来访考察，洽谈合作与交流。学校整体发展平稳。

　　二、严格教师管理，努力提高师资水平

　　一支德才兼备、团结奋进、严谨务实的教师队伍是我校各项工作得以良性运作的重要保证。学校加强了师德建设和青年教师培养，在教师中提倡学校无小事，事事育人，教师无小节，节节楷模；树立“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切”的思想；宣传“爱事业无私无怨，爱学生赤诚奉献”的精神，倡导“爱生创新，求真务实”的教风。

　　学校有计划地组织教师学习专业理论，提升业务水平。在校内组织了各种形式的教学竞赛，在校外参加了各个层次的学科竞赛活动，积极参与了省内外各级学校组织的研讨活动，及参与了市级、省级、国家级的课题研究。

　　三、加强学校德育常规管理，提升德育工作效益

　　由于我校青年教师较多，加强德育管理培训工作就显得尤为重要。通过边教边学的活动方式，每学期利用周五班主任例会，积极组织校优秀班主任开展经验交流，充分发挥优秀班主任“传、帮、带”作用。有效开展专题教育讲座，举行多种形式的德育活动。积极开展校园文化艺术节、五月歌会、运动会等活动，同时将德育管理贯穿于学科教育和各类活动中。在20**年锡无市中学生田径运动会开幕式上，我校高中部、五里校区初一、初二年级的500多名师生代表，充分展现了他们应有的风采和活力，为学校争得荣誉。

　　进一步加大了家、校合作。每学期组织家长会，积极宣传，树立学校管理形象。学校还通过电话、微信、校讯通、校园网方式，让家、校双方都能够及时地反馈孩子的表现情况、共同商讨教育策略，不断扭转家长教育观念，形成了强大的德育管理合力。

　　学校团队委坚持结合重大节日和富有意义的纪念日，积极渗透社会公德、做人美德及美好道德情操的教育培养与实践活动，注重培养少先队员、团员的实践能力，增强队员们的社会实践，充分发挥团队委组织实践育人、活动育人、服务育人的优势，进而推动学校的校风建设。

　　四、严抓安全大事，确保学校稳定

　　安全工作是学校的头等大事，稳定是前行的基础，稳定就是效益，稳定孕育着发展。在安全卫生方面，学校随时紧崩这根弦，警钟长鸣。一是组织机构建全。二是分工负责、任务明确。三是坚持开会必讲安全，天天必讲安全，营造了一个“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的氛围。四是坚持组织学习安全教育专题制度，学习有关安全文件，并逐级逐层签定责任书，形成齐抓共管安全工作的格局。在近一学年里，全校师生平平安安，无一事故发生，学校内外环境稳定。

　　五、加大校园环境管理，创设良好育人环境

　　“人创造环境，同样环境也创造人”。校园环境是校容、校貌的重要体现，是精神文明建设的重要内容。一年中，改建了吴桥校区的停车处，改善了吴桥校区操场；平整了五里校区路面，更换了五里校区19台投影器材，增设了五里校区门口监控设备；点缀了新城校区外墙面，增添了电子显示屏。教师办公室实行责任人负责制。让学生主动参与校园环境的管理工作，实行班级包干区负责制。校园环境美化了，教师心情愉悦了，也培养了学生的劳动观念，又增强了他们的主人翁意识。

　　回顾过去的工作,我们深切体会到：

　　在充分肯定成绩的同时，我们也清醒地看到，我校工作中还存在一些不容忽视的困难和问题。

　　主要表现为：一是在分配制度的影响下，怎样确保优质生源不流失，需要思路明确，方法得力。二是教学质量没有新突破，课堂教学方法改革进展缓慢，教学管理缺乏新思路、新创举，与大幅度提高教学质量的要求还不相适应；三是在目前的社会大环境和现行制度下，如何发挥民办学校制度灵活的优越性，持续改善人文环境，提高教师待遇，稳定教师队伍，提升教师队伍的整体素质。

　　（二）学校工作思路

　　为了加快学校发展进程,保持教育教学的良好发展势头,一是必须坚持以教学为中心，抓住教学质量第一要务不放松，用高质量的教学解决前进中的困难和问题；二是必须坚持师德师风建设不动摇，不断强化积极向上的团队精神，树立优良的教师形象，为加快学校发展提供强有力的支撑；三是必须抓好青年教师的培养工作，不断推出一批“过的硬、留得住，用的上”的新生力量；四是必须坚持制度创新，依靠科学的制度和有效办法调动各方面的积极性，为加快学校发展增添活力；五是必须坚持解放思想，创新工作思路，创新课堂教学方法，创新管理方法，营造良好的教育、教学环境。六是管理者要爱岗敬业，热爱自己的本职工作，要与自己的本职工作建立深厚的感情，要有点子、有办法，要紧跟学校发展的步伐，当群众的楷模、不能做群众的尾巴。这些基本经验，是我们加快发展的宝贵财富，必须在今后工作中长期坚持，采取有力措施得以落实。

　　一、抓好校务分工，各司其责各显其能

　　每学期开学初开好学校领导班子会议，周密安排具体分工，明确责任，突出重点；努力提高办学条件，改善办学环境；力求规范办学，实现双基教育；同时加强安全教育，创建“安全文明和谐校园”，为一线教师提供一流的优质服务。

　　二、优化招师招生工作，把好进口关

　　招师工作遵循公平公正的原则，以层层筛选的方式，通过学科组长、导师团成员、骨干教师把关，确保引进的每个教师都具有高素质、高水平且符合外国语学校高要求的好老师。

　　小升初招生及高中招生工作，确保策划工作先行，各个部门精诚合作，所有教师全力配合，注重细节。保证招生工作有效，高质量。为我校长期发展打下坚实的基础。

　　三、加强规章制度建设，统一思想形成合力

　　规章制度意味着规则、发规。它是指一个集体为了一个共同的目的，要求它的各成员共同遵守的原则，也是这个集体按一定程序办事的规章，它具有一定的约束力和强制性。

　　1、规范、完善学校的各项规章制度，明确各项工作职责。如《教职员工工资制度》；《绩效考核制度》；《考工考勤制度》；《年级组长工作职责》；《学科组长、备课组长工作职责》；《班主任工作职责》；《保安岗位工作职责》等等。在规范、完善各项制度时，充分体现教师利益优先，确保教师收入每年有增长。但同时对严重违规违纪者有一定的惩戒作用。

　　2、在规范各项制度的同时还要提高师德建设，以《中小学教师道德规范》为准绳，全面提高教师素质，注重师德培养。学校要组织好教师的政治学习、研讨活动，多方面、多渠道提高教师职业道德，多钻研教学，引导教师学习体会，使教师热爱教育事业，珍惜本职工作。积极推进依法治教，规范教师的教学行为，严禁辱骂、体罚学生。

　　四、加强常规管理，全面提高教学质量

　　认真落实《锡无市中小学教学常规》要求。培养学生的创新意识、实践能力，全面推进素质教育。开足开齐各门学科，优化课堂教学环境。学校不定期的对每位教师进行各种业务指标的量化检查、督导，促进师生的教风、学风。

　　1、做好任课调整安排，加强音、体、美、劳、阅读教学，本学期开始增设心理辅导课程。同时加强教师的思想教育，全面调动教师的积极性，保证教学成绩的提高。

　　2、开展校本教研，坚持科研兴校思想，切实搞好教研活动。学校要注重发现人才，努力培养教学能手，鼓励教师参加教师培训，提高教师的业务能力。

　　3、不定期进行常规检查，全程指导并督促教师的备、讲、辅导。教学是学校工作的中心环节，教师要脚踏实地，扎扎实实地搞好教学，学校要进一步完善教学量化方案，对教师的备、讲、批，成绩的评定等各方面做出各方面要求，并进行量化考核。

　　4、加强常规管理，提高教师量化管理水平。

　　抓好常规教学管理；①抓好计划管理。②抓好教学流程管理。③抓好教学活动管理。④重视提优补差辅中,促进学生全面发展。保证毕业班合格率和优秀率。⑤加强校内的听、评课活动，密切关注校外教研活动，多学习、多研讨。⑥充分利用图书、仪器、音体美劳等设备设施，积极为教学服务，利用实验课培育学生的动手、创新能力。开展听、说、读、写兴趣小组活动；落实文体、卫生、搞好第二课堂。

　　五、加强学生思想道德建设，狠抓学生规范养成教育

　　加强学校德育工作，培养学生从小树立爱国主义、集体主义、爱社会主义思想。以新修订的《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》为内容注重学生规范养成教育。对学生进行时事政治、辩证唯物主义教育，预防学生事故发生，创建良好和谐的学习氛围。

　　1、规范升国旗的活动，使学生爱国旗，爱国家，爱社会。充分发挥国旗下的讲话、主题班会、宣传橱窗作用。

　　2、定期召开学生家长会，形成家庭、学校、社会其抓共管的良好氛围。努力构建学校、家庭、社会三位一体的道德网络。

　　3、充分利用团队委组织，以理想教育为核心，爱国教育为重点，基本道德规范为基础，把德育教育贯彻到活动中去。加强少先队、团委的活动建设,开展体验教育。结合队员生活实际，从细微处入手，通过丰富多彩的活动，加强学生的思想品德教育，做到“周周有活动、月月有主题”。

　　4、强化课堂教学在德育工作中的主渠道作用，充分发挥学科教学的德育渗透功能。

　　5、定期召开有意义的德育活动，净化学生的心灵。加强文明礼仪教育活动。引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺，在校守纪律，同学间讲友爱。推广礼貌用语，让学生都能知礼、懂礼、讲究礼仪,从而规范自己言行，养成良好习惯。

　　6、强化学生良好卫生习惯的养成教育活动。开展“净化、美化、艺术化”活动。设立红领巾监督岗,充分发挥其监督和示范作用,对学生的日常行为规范进行检查监督。

　　六、加强安全管理，创建“安全文明和谐校园”

　　认真学习宣传安全校园要求，提高认识，统一思想，把“安全文明和谐校园”创建工作作为学校安全工作重要任务来抓。学校成立“安全文明校园”、“德育工作”、“综合治理”、“法制宣传”领导小组，做好分工，落实责任,制定规划，整章建制，健全值班带班制度、门卫制度。同时加强考核，考核结果与责任人见面并与奖金挂钩。

　　经常性开展安全纪律教育，充分发挥治安责任人的作用，及时处理学生有关安全突发事件，强化学生法制意识，利用班会、团队活动、周讲评、学科渗透等途径，通过讲解、演示和演练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。确保学校教育教学秩序顺利进行。

　　七、加强学校宣传，创建优质学校教育品牌

　　要充分发挥学校舆论和宣传主阵地的作用，要有效利用校网站、微博、微信的传播力量，要让全体教职工都成为学校事业的宣传员，传递正能量；要形成领导、班主任、家长、家委会联系的网络，建立高效的沟通渠道和定期活动制度，对优秀的教师宣传员和家长宣传员给予表彰、奖励。

　　各位代表，回顾过去，成绩令人鼓舞；展望未来，前景催人奋进。让我们更加紧密地团结起来，全力以赴，真抓实干，不动摇，不懈怠，进一步聚精会神抓内涵，改革创新谋发展，重点突破上水平，以更加奋发有为的精神状态，创造更加扎实的工作业绩，不断提高学校的综合实力和办学水平，为使学校长期优质发展而努力奋斗！

　　请各位代表审议，并提出宝贵意见和建议。

　　谢谢大家！