三小56个民族是一家庆祝元旦游园活动方案
城沙三小56个民族是一家庆祝元旦游园活动方案
一、活动目的：
在辞旧迎新之际，为了丰富校园文化生活，培养学生积极向上的精神风貌，营造欢乐和谐的新年气氛，充分展现同喜、同乐、同庆的和谐校园氛围，让学生度过愉快的一天。有一首歌唱得好：“56个民族56枝花，56个民族是一家。”56个民族过年的习俗大大的不同哟。经学校研究决定,将56个民族的春节习俗集在一起，组成一个民族春节体验园，这不仅可领略，还能亲身参与，体验少数民族如万花筒般绚丽的春节习俗。使学生在游园中陶冶情操、在游园中获取知识、在游园中培养自己的能力，过一个既愉快又有意义的节日。
具体安排如下：
二、活动时间：12月30日周五(8:00-16:00)
1.8:00全校师生集中操场进行升旗仪式。
2.8:00--9：30请各班级解说员介绍并展示自己班民族特色游戏，所有负责活动的老师、学生都集中操场。
3.9:30--10:30布置好自己班的游园馆，所有负责活动的老师、学生到位。
4.10:30--11:00请各班级学生参与本班组织的游园活动。
5.1：00-4：30全校走动游园，活动结束后请到主席台领取礼品并进行最佳游戏投票。
6.4：30-5：00清理场地，各班打扫好卫生。
三、活动参与人员：全校师生，各班家长志愿者
四、活动的形式：以班级为单位，以民族特色为主自由组织活动节目，每班设计一项游艺项目。要求节目内容符合儿童实际、难易适当、人人参与、学生感兴趣，并考虑安全因素和活动成本。
五、活动项目：
一(1)班(藏族)大象拔河一(2)班(塔塔尔族)衔蛋赛跳跑一(3)班(彝族)雄鸡斗架一(4)班(白族)抢水头
二(1)班(土家族)运粑粑二(2)班(蒙古族)射箭
二(3)班(汉族)滚铁环二(4)班(满族)套圈
三(1)班(羌族)扭棍子三(2)班(汉族)拈石子
三(3)班(侗族)毽球运动四(1)班(彝族)螃蟹赛跑
四(2)班(朝鲜族)顶瓮竞走四(3)班(壮族)板鞋竞速四(4)班(汉族)踩高跷五(1)班(苗族)竹竿舞
五(2)班(布依族)掷糠包六(1)班(傣族)泼水节
六(2)班(仡佬族)象步虎掌
摆手舞
六、活动场地区域安排：
1.游园活动在学校塑胶操场上举行。
2.领奖处、投票处：主席台。
七、活动的准备：
1.各班要充分发动学生征集民族特色游园活动方案，并将具有特色的游戏在班级里讨论，决定后将游戏名称于12月15日(周四)前上报大队部，如无重复(如遇重复，后报名者必须更改)即开始准备活动的组织工作，包括具体方案设计、人员安排与准备道具等。
2.班级“庆元旦”游园活动方案表格见附件，12月20日(周二)前上传电子文档。
3.请各班在于12月26日前(周一)前完成一期以“庆元旦”为主题的黑板报。并完成一张宣传海报，介绍有关本班级活动游戏的名称、规则等，争取让更多的人来参与。
4.活动道具各班自行准备。
5.班主任提前通知家长委员会成员或家长志愿者参加游园活动。
八、活动要求：
1.大队部统一印制游园活动卡，学生每参与一个活动后在卡上相应位置由游戏负责人打分(盖章)。结束后可凭游园卡获得一份纪念品。
2.活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，参加活动时要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)，认真进行安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要负责搞好场地卫生工作。
3.为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目每人只准参与一次。为了保证当天游园活动进行有序，各班游园的第一个地点为本班教室，然后再自己根据喜好选择其他游戏项目。
4.活动要有创意，能吸引人。学校在主席处设立投票点，由学生每人可根据自己的喜好投票(最多可选择五个项目投票)。根据得票多少产生本次活动的一、二、三等奖。
九、奖励规则：
1.学校游园活动特色游戏项目评比：设立一等奖6名，二等奖6名，三等奖7名。(奖金作为班级今后开展活动费用)：
一等奖：150元二等奖：120元三等奖：100元
2.每位学生活动结束后可凭游园卡获得一份纪念品;
19个项目全部顺利完成为一等奖
15个以上项目顺利完成为二等奖
10个以上项目目顺利完成为三等奖
积极参与的均可获得相应的的参与奖。
(注：奖品先完成先得，若个别项目奖品不够，用其他奖品代替，特此说明。)
十、活动当天教师分工职责：
1.总协调人员：z
2.负责人：z
3.领奖处负责人：z
4.投票处负责人：z
5.安全巡视：z
主席台领奖秩序维持：z
6.摄影：z
7.各班游园活动负责教师：
班级教师
班级教师
各班游园活动负责学生请自行安排，建议可多安排几个学生轮流管理。
备注：如有未尽事宜，另行通知。
篇2：海临小学庆六一游园活动方案
海临小学“庆六一“游园活动方案
一、活动目的
“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与、体验，在活动中获取知识、培养能力、陶冶情操。
一、活动时间及形式：20**年6月9日下午
1、13：50全校师生在各班教室集中，由班主任分发游园活动项目表
2、14：00学生开始游园，以年级组为单位开展游园活动，通过者由负责该节目的评委盖章。
3、游园结束，学生凭游园活动项目表获得一定章的枚数，方可到总领奖处（每年级组长所任教班级）兑换奖品。（备注：1、一年级9枚章；二年级11枚章；三年级9枚章；四年级9枚章；五年级12枚章；六年级11枚章。2、奖章为班主任已有的“五角星”章或能代表本班级的特色章）
三、活动地点：各班教室
四、活动准备与安排
1、各班在6月5日（下周三）前，充分发动学生征集游园活动节目方案，游园活动节目方案应包含以下内容：活动目标，活动内容，活动规则等。在讨论出本班级的节目方案后，即开始准备活动的组织工作（包括本班级人员的安排、道具的准备以及海报的制作等。）
2、各班游园活动节目方案务必在6月5日前完成，并以A4规格文档向年级组长上报，由年级组长将游园活动节目方案汇总统一上交学校政教处。（备注：年级组长任教班级负责兑换奖品等工作，活动节目方案可省略。）。
3、在6月9日上午各班级利用空闲时间在活动前布置好场地,并做好各项准备，在教室前门上张贴一张有关本班活动的宣传海报（游戏的名称、规则等）。
4、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。
五、活动要求：
1、参与的学生在玩每一个节目时要求排队，自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。
2、各班级务必精心布置好活动场地及游园节目，安排一定数量的节目负责人，保证游园节目的有效进行。
3、年级组长所任教的班级做好兑换奖品等后勤服务，务必确保领取奖品时安全有序。
海临小学
篇3：市外国语学校快乐六一游园活动方案
市外国语学校快乐六一游园活动方案
一、活动目的。
为构建和谐世博，庆祝“六一”国际儿童节，丰富同学们的节日生活，同时，也为师生提供一个愉悦、和谐的交流平台，学校决定开展“庆六一”游园活动。通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。
二、活动时间、地点。
时间：20**年6月1日下午13:35-16:10
地点：各班教室
说明：13:35在操场集合，各班派代表介绍游戏规则；16:10游园结束，学生由生活老师带回，各班整理教室；晚上18:00英语组开展英语嘉年华活动，组织学生在报告厅看电影。
三、活动的准备与安排。
1、各班先确定“世博展馆名称”，在制定本班级的项目方案后，即开始准备活动的组织工作（包括本班级的人员安排与准备道具等）。
2、各年级组的节目准备必须在进行游园活动的前一天完成，并提前将准备的情况上报到大队部，大队部将进行检查。
3、活动前各班级利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在班级门前应显眼的粘贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。
四、活动形式。
1、参与的学生在玩每一个项目时要求排队，要求每个节目只准参与一次。
2、学校安排每班教室为活动场地，各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级活动节目所需的用具。
3、每个项目均要求有两位老师（正副班主任）在场负责。
五、活动要求。
1、游园规则方案由大队部制定并下发，各节目规则由本班级制定并粘贴。
2、校园外部环境布置由后勤保障部负责，室内各班级布置由正副班主任自己负责。
3、奖品发放处设置在二三楼的读书吧，由教师及大队干部负责发放奖品。
4、活动当天上午班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。
5、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等）。
六、组织领导及具体分工。
组长：z
副组长：z
成员安排：
1、各场馆负责人：各班正副班主任。（一5班副班z由z代）维持好主管节目的开展和参与学生的秩序。（老师可挑选自己班中几位优秀学生协助）
2、巡逻：维持各个场馆的秩序，引导学生有序排队，不准学生跑到教学楼二三楼范围以外活动，教育学生不要在走廊上大声喧哗、打架。（均佩戴值日袖套）
二楼 z
三楼 z
3、发奖品（设在读书吧）：二楼z
三楼z
4、拍照：z报道：z
七、活动项目：
（共10个项目，每生选择参加6个项目，通过的打钩，没通过的打圈）
一年1班：小矮人抢椅子丹麦馆
一年2班：夹弹珠法国
一年3班：掌上明珠俄罗斯馆
一年4班：海宝贴鼻子中国馆
一年5班：回收的雨滴加拿大馆
一年6班：一掷千金英国馆
二年1班：圆圆圈圈土耳其馆
二年2班：我心飞翔中国航空馆
三年1班：吹蜡烛中国石油馆
四年1班：一矢中的可口可乐馆
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