范文 导航

巍山中学重大决策制度

浏览:86892022-09-06

  田稻中学重大决策制度

  为提高校长负责制下行政领导班子科学执政、民主执政、依法执政能力,规范行政行为,提升办学水平,创建民主和谐校园,促进学校可持续发展,制订学校重大事项民主决策及运作制度如下:

  一、学校重大事项民主决策调整范围

  1、学校发展方向、办学目标及办学格局变化等重大事项。

  2、学校管理制度、规则、条例的制订、修订等。

  3、学校重大财产、资产处理、处置。

  4、涉及全体教职工利益的教师聘任、评职、评优、评先、奖惩及福利分配等。

  5、学校招师、招生中非常规事项处理。

  6、其他需列入民主决策的重大事项。

  二、决策责任及决策形成

  1、决策问责:校长为学校重大事项决策总责任人,分管副校长为直接责任人。

  2、决策提出:重大事项决策由校长提出,也可由分管副校长提出,经校长同意进入民主决策制订程序。

  3、决策制订程序:

  调研论证提出--班子初议、责任人制订--民主征集意见--班子议决校长批准--上报主管部门审核或教代会审议通过--决策执行或试行。

  (简式程序为:班子议决--民主征集意见或公示--校长批准)

  4、决策变更及修改:决策执行中因需要作变更修改,应循原制订程序审议。

  三、决策监督

  1、学校重大决策的形成,须充分听取党支部意见,并接受过程监督。

  2、学校重大决策责任人应尊重班子集体意见,实施过程应在行政班子有

  效的内部监督下行政。

  3、学校重大决策应对上负责,及时向教育局及有关职能部门请示、汇报,在上级许可及监督下行政。

  4、学校重大决策应征求工会、团委组织意见,工会、团委有组织提名、提议权。涉及全体教师利益的决策须经教代会审议通过。学校重大决策执行情况定期向教代会述职,并接受评议、质询等监督。

  5、学校重大决策应采用校务公开等形式对全体教师公示,接受群众全过程民主监督。做到"三公开":决策前征集民意公开、决策结果公开、决策后实施评价公开。

  6、学校重大决策应建立经常性民意采集渠道,设立对内、对外沟通信箱及举报箱,定期走访社区单位,强化与社区和家长的沟通形式及内容,接受社会监督。

  四、决策制约

  1、重大决策未被教职工代表大会通过,或在全校性民意采集中被大多数教职工反对,视为决策无效,应重新修订或停止决策的实施。

  2、教职工大会以相对多数形成决议,或有组织动议、集体动议,有权提请决策修改。

  3、重大决策与国家法律、法规及上级相关政策相抵触的,决策视为无效。

  4、学校重大决策实施中应保护相关涉及人的合法权利,保障教职工的个人申辩、要求听证、要求复议的权利。

篇2:惠州一中党委重大决策征求意见制度

  民主、科学的决策的过程,是从群众中来到群众中去的过程,是贯彻民主集中制的过程。党委能否做出科学正确的决策,关键在于决策是否建立在充分民主的基础上,是否充分反映广大党员和全校教职员工的意愿,是否按照学校的客实际,是否站在广大师生的角度出发办事。

  1.明确征求意见的内容。包括贯彻落实党的教育方针、政策和上级决定的事项;事关本校全局性、政策性的问题,按照党委议事规定,对学校中层干的培养、选拨、任免、调整和处理;东江学者、一中名师的选拨、聘任;涉及师生切身利益和师生关心的热点、难点的重大事项等。

  2.规范征求意见的程序。在方法步骤上,实行预告制和决策内容通报制,把需要征求意见的决策进行预告,把需要决策的内容、根据,征求意见的范围提前周知给征求意见对象,给征求意见和参与决策的党员群众充分的时间。

  3.合理确定征求意见的对象。要扩大征求意见的范围,解决征求意见面偏窄、人数偏少的问题,开拓新的渠道,采取多种形式,面向更多的对象征求意见。

  4.实行公示、听证制度。对和师生利益密切相关的重大事项,要实行公示制度和听证制度,更加广泛地征求和倾听师生及家长意见,使全校教职员工及学生、家长更好地了解和参与与切身利益密切相关的重大事项的决策,并使之规范化、程序化。

篇3:浦口中专重大决策征求意见制度

  口浦中专重大决策征求意见制度

  为切实加强党风廉政建设,发扬党内民主,密切联系群众,加强党外监督,充分发挥干部职工的工作积极性,现对重大决策征求意见制度规定如下:

  一、征求意见的事项

  凡是涉及“三重一大”即:重大问题决策、重大人事任免、重大项目安排及大额资金使用事项在研究决定之前,要广泛征求群众意见。具体征求意见的事项主要包括:

  1、学校的发展规划;

  2、学校各项规章制度;

  3、党支部、学校工作计划;

  4、精神文明创建工作;

  5、有关人事调动、调整,干部的推荐、培养、使用和管理监督,干部培训、考核、任命、免职;

  6、干部职工的津贴、晋级晋职、评优评先;

  7、学校重大的经费开支、财务预决算、基建项目;

  8、政务公开工作;

  9、内部管理体制改革工作;

  10、其他需要征求意见的问题。

  二、征求意见的形式

  让党员参与学校的发展规划、工作计划的制定,参与决策,实现由被动接受管理向主动参与管理的转化。

  1、沟通信息渠道,采取设立校长、书记信箱、个别谈心、召开征求意见会等形式,听取党员群众对学校工作的意见和建议,尤其是在学校重大决定形成之前,要广泛听取各方意见,充分采纳合理化建议,使决策更具有科学性。

  2、坚持每年召开一次教职工代表大会,审议通过学校相关制度等重要文件及重大决策。

  3、大力推行党务公开制度,通过召开各种会议、设立党务公开专栏,及时公布党务活动中的重要事项。

  三、对群众意见的处理

  1、及时召开专题会议研究收集到的教职员工意见,对其中合理、合法的意见要积极采纳,对其中不合法、不合理或暂时不能实现的意见和建议,要落实专人向员工做好解释工作。

  2、重大问题研究决策后,要进行公示,在公示期间再次征求意见;如果教职员工有不同意见,则还要召开专题会议研究,如果教职员工没有不同意见,待公示期满后才能实施。

  3、在实施过程中,要自觉接受党员群众监督,对违规违纪者要及时查处。

范文专栏

返回顶部
触屏版 电脑版

© 234范文网 234fw.com版权所有