升旗仪式快乐实践与爱同行文明倡议书

篇2：长沙中学文明就餐倡议书

　　强永中学文明就餐倡议书

　　尊敬的各位同学：

　　你们好！

　　针对我校食堂就餐无序、餐盘随意摆放较为普遍的现象，我校学生会纪检部成员于20**年10月29日晚自修对全校25个班级进行了抽样问卷调查，共发放问卷150份，回收150份，有效问卷146份，经过我们的数据分析，现将调查结果公示如下：

　　一、餐具不收拾的情况较为普遍，同学们对自己的行为认知不足。据调查，有大约有62%的同学表示每天或多或少都有不收餐盘习惯。在原因的调查中，有近20%的同学表示：“懒”的收拾，更有接近10%看其他同学不倒自己也不倒。其中36.2%同学表示自己有收拾餐具的习惯，认为是自己应该做的，但遗憾的是数据中包含大部分不在食堂就餐的同学，可见大家对文明就餐的认识仍然不够深刻。如图表1所示：

　　图1不愿意收拾餐具的原因示意图

　　二、中餐、晚餐期间成为餐具不收拾的高发时间段。

　　根据统计，同学们文明摆放餐具表现良好的时间段早餐段，晚餐时段是我们就餐时间最充裕的时段反而不收拾餐具的现象频发，给食堂工作人员带来了诸多的不便，更是破坏了我们强中学子良好的形象。

　　图2不收拾餐具高发时间段概率图

　　三、普遍尊重工作人员的劳动。

　　针对自身的行为，各同学表达了不同的比较一致的看法，有将近百分之80%的同学尊重食堂工作人员的劳动，甚至认为自身的行为会伤害到工作人员的心灵，体恤食堂管理者的辛苦。具体表格如图3所示。

　　图3不收拾餐具对工作人员的影响示意图

　　四、文明卫生意识较好，行为执行力较差。

　　据统计，有78%的同学认为自己应该有饭后收拾餐具的习惯，遗憾的是近10%的同学对文明礼仪和文明就餐的认识不深刻。

　　根据问卷反馈，我们发现食堂的就餐秩序还需大力整改。大部分同学给我们提供了很多宝贵的意见和建议。如：①粘贴文明就餐的告示牌；②加强值周班的管理力度；③将文明就餐纳入到个人德育考核分体系中；④班级定点就餐；⑤加强食堂卫生和菜价调整等。

　　针对以上问题和反馈，我校政教处、团委联合学生会和值周班将合力加强食堂就餐的监督和管理，对有失我校学生道德风气的同学进行提醒和记录，同时将此项考核结果作为校文明班级的参考依据之一。

　　望广大同学响应号召，维护食堂正常就餐秩序，文明就餐，及时摆放餐具，培养良好风气！

　　强永中学团委

　　强永中学学生会

篇3：一小文明清明幸福清明倡议书

　　城沙一小“文明清明 幸福清明”倡议书

　　亲爱的同学们：

　　清明节即将来临，清明节是我们祭奠祖先，缅怀先烈的日子，是中华民族的传统节日。清明节并不只是扫墓那么简单，它更有着源远流长的文化内涵，凝聚着民族的精神追求，除了祭奠先祖故人之外，还有阖家团圆、共叙亲情之意，更包含着追思前贤、缅怀英烈的传统。身处幸福年代的你们，要学会继承文明，学会摒弃陋习，学会发扬优秀。

　　在清明节即将来临之际，城沙一小政教处向全体同学发出“文明清明·幸福清明”倡议：

　　我们一起做“文明祭扫好公民”：文明祭拜，告别陋习。

　　1、积极树立生态环保的理念，倡导通过植树、种草、献花和诗赋、祭文、家庭追思会等文明环保的祭扫形式来寄托哀思，拒绝鞭炮喧嚣，纸灰飞扬、烟雾缭绕的现象，共同保护清洁卫生、绿色生态的自然环境，还清洁明净于清明节。

　　2、积极确立安全和谐的意识，倡导平安出行、文明祭扫，遵守治安管理秩序，合理安排祭扫时间和路线，不违规用火，避免各类安全事故，共同营造一个和谐有序的节日环境。

　　3、积极弘扬庄重、简朴过清明的良好传统，倡导“简祭”、“薄祭”和“居家祭奠”、“网上祭奠”、“社区公祭”、“集体公祭”等新的祭奠形式，反对铺张浪费、奢侈挥霍，抵制庸俗、愚昧的祭扫陋习和封建迷信活动，使清明节成为传统文化与现代文明相融合的节日。

　　我们选择做：缅怀先烈，拥抱自然，感受幸福的生活。(记得用相机记录成长的点滴时刻。)

　　(一)1~2年级：

　　1.在节假日里，和家人去放一次风筝。

　　2.捡片春天的叶子做一枚自己喜欢的书签。

　　(二)3~4年级：

　　1.在清明假期，和亲爱的家人一起去踏青。

　　2.了解清明节的习俗，做一张精美的剪贴报或者手抄报。

　　(三)5~6年级：

　　1.和爸爸妈妈一起收集关于革命烈士的事迹或者参观“温州翠微山革命烈士陵园”，感受英雄先烈们的奉献精神。

　　2.收集关于清明节的诗歌，端正地抄录下来，并为诗歌配一幅美丽的插图。

　　同学们，你们是祖国的未来，你们将来也会加入建设祖国的队伍，一个社会的文明是需要文明的一代代国人薪火相传。清明时节春暖花开的美好来之不易，我们当缅怀先烈，珍惜当前，不忘历史，放眼未来，这才是我们国家和民族保持生命力的文明基因。

　　城沙一小政教处

　　20**年4日1日

　　城沙一小“清明节活动后”反馈问卷表

　　温馨提示：请同学们在相应的选项上打“√”。

　　1.今年的清明节你有参与“清明祭先人”的传统活动吗?

　　A主动参与B家长提醒参与C很少参与

　　2.这个清明节，你参与过的事情有(可以多选)

　　A扫墓B户外踏青C敬老行动D祭扫“烈士陵园”

　　3.在扫墓的路上，你看到了哪些清明扫墓方式?(可以多选)

　　A燃放鞭炮B点红烛C烧纸钱D跪拜E鲜花祭拜

　　4.你觉得“清明节”最大的意义是什么?(单选)

　　A表达对亲人的思念B祈求得到先人的保佑

　　C家长教育后人要孝敬长辈D家人一起拥抱大自然，感受亲情

　　5.对于清明节扫墓祭拜的方式，你比较提倡哪一种?为什么?

　　A在青山上植树、种花方式B在先人坟头献花方式

　　C家庭追思会的方式D为先人清扫墓前草，亲人间相互沟通的方式

　　E点红烛烧纸钱的方式

　　我选择()，我觉得：

　　家长评价留言

　　家长签名：时间：20**年4月日

篇4：做文明有礼宁波人倡议书

　　四中做文明有礼的波宁人”倡议书

　　市民朋友们：

　　文明礼仪，是良好的习惯，更是文明的标识。波宁是全国文明城市，“文明有礼”是每一个新老波宁人应具备的行为品质。为贯彻落实中央文明办等部门关于开展“做文明有礼的中国人”活动部署，进一步提高市民文明素质和城市文明程度，我们发出如下倡议：

　　一、做言谈举止文明有礼的波宁人。讲究个人卫生，穿着整洁，举止大方;文明礼貌用语，不讲脏话粗话;尊重他人，以诚相待，互相谦让。

　　二、做公共场合文明有礼的波宁人。自觉遵守社会公德，摒弃随地吐痰、乱扔垃圾、大声喧哗等陋习，处处为他人着想，爱护公物，保持公共卫生，主动排队，主动让座，不在禁烟场所吸烟。

　　三、做邻里相处文明有礼的波宁人。邻里之间互相帮助、互相尊重，加强沟通;积极参与社区活动，养成文明健康的生活方式、共建和谐邻里关系。

　　四、做行路驾车文明有礼的波宁人。驾驶机动车自觉遵守交通规则，不闯红灯，不乱停靠，不抢道抢行，不乱鸣喇叭，不往车外吐痰、扔杂物，斑马线主动礼让行人;非机动车、行人不闯红灯，不乱穿马路。

　　五、做旅游观光文明有礼的波宁人。文明旅游，尊重当地习俗，维护景区秩序，爱护景区环境，不乱写乱画，不大声喧哗，不乱扔杂物。

　　六、做网上交流文明有礼的波宁人。文明上网，不浏览有害信息;诚实友好交流，不欺诈他人;维护网络安全，不破坏网络秩序;善于上网学习，不沉迷于网络时空，争做文明使者。

　　“人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁。”市民朋友们，波宁是我们共同的家园，让我们积极行动起来，自觉提升文明素质，树立良好城市形象，为波宁争创全国文明城市“三连冠”，为共建文明波宁献一份力量、尽一份责任。争做文明有礼的波宁人，从我做起，从现在做起。

篇5：美院开展文明礼仪宣传教育实践活动倡议书

　　州泉美院开展文明礼仪宣传教育实践活动倡议书

　　尊敬的老师们、亲爱的同学们：

　　文明礼仪，是我们中华民族千百年来的优良传统美德，也是我们现代社会健康发展、繁荣进步的重要体现和标志,是人的修养和素质的外在表现，也是我们应遵守的基本道德规范。为营造人人懂礼仪、个个讲文明的和谐人文环境，把我县建设成为文明礼仪之都，彰显瓷都魅力，为此，特向全县市民朋友发出倡议：

　　一、争做文明礼仪知识的学习者。古人云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”。礼仪是一张人际交往的名片，是社会公德的体现，更是一个城市的形象。学习礼仪有助于提高自身的修养，有助于美化生活，有助于改善人际关系，有助于创造良好的社会风气。我们要认真学习文明礼仪知识，遵守社会交往中的礼仪规范和社会行为准则，养成文明礼仪的好习惯。

　　二、争做文明礼仪知识的传播者。我们要不断增强文明礼仪意识，弘扬传统美德，倡导文明礼仪，积极传播礼仪知识，让文明礼仪进村镇、进社区、进单位、进学校、进家庭，努力营造家喻户晓、人人皆知的文明礼仪氛围。

　　三、争做文明礼仪活动的实践者。文明礼仪重在实践，我们要自觉遵守德化县市民文明公约和市民“十不准”等行为规范，积极倡导社会公德、职业道德、家庭美德。在社会做一个懂礼仪规范、讲文明语言、守公共秩序的好公民;在单位做一个懂公务礼仪、政务礼仪、服务礼仪、人际交流等礼仪知识的好员工;在家庭做一个懂得以诚待人、以德治家、以和为贵、知书达理的好成员。

　　四、要树立“文明礼仪连着你我他，创建文明靠大家”的观念，内强修养，外树形象，从我做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起，人人争当文明礼仪的先行者、实践者。

　　市民朋友们，文明瓷都呼唤文明市民，文明市民创造文明瓷都。让我们携起手来，以自己的实际行动，提高礼仪素质，实践礼仪行为，为把我县建设成为文明之城、礼仪之都作出应有的贡献。