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读书学习名言警句

浏览:20022022-09-02

  “读书学习”名言警句

  一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

  少而不学,老而无识。

  少壮不努力,老大徒伤悲。

  太阳落山了,人才感到阳光的可贵。

  记得少年骑竹马,转身便是白头翁。

  有钱难买少年时。

  失落光阴无处寻。

  节约时间就是延长寿命。

  守财奴说金钱是命根,勤奋者看时间是生命。

  时间是最宝贵的财富。

  你和时间开玩笑,它却对你很认真。

  补漏趁天晴,读书趁年轻。

  把握一个今天,胜似两个明天。

  清晨不起早,误一天的事;幼年不勤学,误一生的事。

  等时间的人,就是浪费时间的人。

  最珍贵的财富是时间,最大的浪费是虚度流年。

  黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

  挥霍金钱是败坏物,虚度年华是败坏人。

  谁把一生的光阴虚度,便是抛下黄金未买一物。

  珍宝丢失了还可以找到,时间丢失了永远找不到。

  懒人嘴里明天多。

  一日无二晨,时过不再临。

  熟读游泳学,不如下大河

  人在山外觉山小,人进山中知山深。

  万事莫如亲下手。

  荆条编小篮,看着容易做着难。

  不见不识,不做不会。

  不下水,一辈子不会游泳;不扬帆,一辈子不会撑船。

  不爬崎岖的高山,不知大地的平坦。

  见识,见识,不见不识。

  天平是轻重的衡量器,实践是是非的试金石。

  发一回水,澄一次泥;经一回事,长一回智。

  有钱难买经验多。

  有知识不会运用,如同耕耘而不播种。

  闭眼怎看三春井,出水才看两腿泥。

  书到用时方恨少,事非经过不知难。

  听不如看,看不如干。

  近水知鱼性,*山识鸟音。 经常出门的孩子,比父母知道的多。

  读千赋者善赋,观千剑者晓剑。

  读书如果不与实际结合,知识不过是天空的浮云。

  站在森林外边,就不能完全了解森林。

  欲知对岸事,就要渡过河。

  聪明人听到一次,思考十次;看到一次,实践十次。

  舞剑是一回事,作战是另一回事。(朝鲜谚语)

  打铁才能成为铁匠。(法国谚语)

  敏而好学,不耻下问--孔子

  业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随--韩愈

  学而不思则罔,思而不学则殆--孔子

  知之者不如好之者,好之者不如乐之者--孔子

  三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之--孔子

  兴于《诗》,立于礼,成于乐--孔子

  己所不欲,勿施于人--孔子

  读书破万卷,下笔如有神--杜甫

  读书有三到,谓心到,眼到,口到--朱熹

  立身以立学为先,立学以读书为本--欧阳修

  读万卷书,行万里路--刘彝

  黑发不知勤学早,白发方悔读书迟--颜真卿

  书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲--于谦

  书犹药也,善读之可以医愚--刘向

  少壮不努力,老大徒伤悲--《汉乐府。长歌行》

  莫等闲,白了少年头,空悲切--岳飞

  发奋识遍天下字,立志读尽人间书--苏轼

  鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书--李苦禅

  立志宜思真品格,读书须尽苦功夫--阮元

  非淡泊无以明志,非宁静无以致远--诸葛亮

  勿以恶小而为之,勿以善小而不为--陈寿《三国志》

  熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟--孙洙《唐诗三百首序》

  书到用时方恨少,事非经过不知难--陆游

  问渠那得清如许,为有源头活水来--朱熹

  旧书不厌百回读,熟读精思子自知--苏轼

  书痴者文必工,艺痴者技必良--蒲松龄

  读书百遍,其义自见--《三国志》

  千里之行,始于足下--老子

  路漫漫其修道远,吾将上下而求索--屈原

  奇文共欣赏,疑义相如析--陶渊明

  读书之法,在循序而渐进,熟读而精思--朱熹

  吾生也有涯,而知也无涯--庄子

  非学无以广才,非志无以成学--诸葛亮

  玉不啄,不成器;人不学,不知道--《礼记》

  要在座的人都停止了说话的时候,有了机会,方才可以谦逊地把问题提出,向人学习。 约翰?洛克

  我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。 高尔基

  学习 永远不晚。 高尔基

  学习知识要善于思考,思考,再思(考).我就是靠这个方法成为科学家的。 爱因斯坦

  学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。 *

  构成我们学习最大障碍的是已知的东西,而不是未知的东西。 贝尔纳

  学习文学而懒于记诵是不成的,特别是诗。一个高中文科的学生,与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集,不如仔仔细细地背诵三百首诗。 朱自清

  我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才,如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切,他也决不会有多大成就。 歌德

  倘能生存,我当然仍要学习。 鲁迅

  培育能力的事必须继续不断地去做,又必须随时改善学习方法,提高学习效率,才会成功。 叶圣陶

  在今天和明天之间,有一段很长的时间;趁你还有精神的时候,学习迅速办事。 歌德圣人无常师。 韩愈

  无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。 韩愈

  三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。 孔子

  人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。 韩愈

  我所遇见的每一个人,或多或少都是我的老师,因为我从他们身上学到了东西。 爱默生

  与其找糊涂导师,倒不如自己走,可以省却寻觅的功夫,横竖他也什么都不知道。 鲁迅

  当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

  努力学习,勤奋工作,让青春更加光彩。 王光美

  对我来说,不学习,毋宁死 罗蒙诺索夫

  学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心 法布尔

  学习要有三心,一信心,二决心,三恒心 陈景润

  爱情是一个不可缺少的、但它只能是推动我们前进的加速器,而不是工作、学习的绊脚石。 张志新

  “先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。” 陶行知

  只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习......(这)是教育过程的逻辑。 苏霍姆林斯基

  不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生,而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。 苏霍姆林斯基

  学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念。 布鲁姆

篇2:学院党委理论学习中心组学习计划

  学院20**年党委理论学习中心组学习计划

  为做好20**年党委理论学习中心组学习,根椐上级要求,结合我院实际,制定本学习计划。

  一、指导思想

  高举***主义伟大旗帜,以理论、 “20**”重要思想、20**为指导,深入学习贯彻党的**大精神,牢牢把握党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设这条主线,着力加强学习型党组织建设,大力弘扬求真务实、理论联系实际的学风,促进党员干部做到真学、真懂、真信、真用,不断增强学院干部的危机意识、责任意识和赶超意识,为构建和谐、创新、发展的学院提供精神动力和智力支持。

  二、学习重点

  1、深入学习宣传贯彻党的**大精神,着重学好**大报告和修改后的新《章程》。要按照党中央和上级机关关于宣传贯彻党的**大精神的部署,把学习好、宣传好、贯彻好党的**大精神,作为学院当前和今后一个时期的首要政治任务,切实用党的**大精神指导学院工作实践。中心组成员要带头把**大文件学习好,在学习宣传、贯彻落实上率先垂范;带头把**大精神领会好,在学以致用、用以促学上率先垂范;在以人为本、服务师生上率先垂范。

  2、学习领会全国、省、市“两会”精神,深刻理解政府工作报告提出的20**年工作指导思想、目标任务、工作部署和重要举措,把思想和行动统一到中央对当前国际国内经济形势的判断以及今年各项工作的总体部署上来,坚定发展信心,在提高教育为加快转变经济发展方式服务的能力中,积极推进学院事业科学发展。

  3、认真学习***主义理论体系,深刻领会***主义理论体系的根本立场、基本观点、科学方法,不断增强坚持和发展***主义理论体系的自觉性和坚定性,进一步坚定道路自信、理论自信、制度自信。

  4、认真学习贯彻全国、省、市高院党建工作会议精神。深刻领会会议精神,围绕“要完成好‘一个根本任务’和扎实做好‘四个方面的根本工作’”要求,切实抓好理论武装工作,改进工作作风,加强师德建设,加强理想信念教育,深化平安校园建设,全面提高党的建设科学化水平,努力推动学院事业科学发展。

  5、学习业务知识,总结实践中的成功经验。以业务需要为原则,围绕本部门业务工作拓展学习范围,学习要结合工作,在工作中学习,在学习中提高,力求做到学以致用,用以见效;不断总结各部门、各处室创造的新做法新经验,善于学习借鉴其他学院、单位的好做法好经验,进一步推动工作创新。

  6、学习贯彻中国共产党第十八届中央纪律检查委员会第二次全体会议精神《中国共产党纪律处分条例》以及党风廉政建设的有关规定,深刻领会保持党的纯洁性的极端重要性、紧迫性,努力增强政治意识、宗旨意识、责任意识、廉洁意识,切实加强惩治和预防腐败体系建设,促进领导干部廉洁自律,以良好的党风、政风,正院风、带教风、促学风。

  7、学习时事政策,提高政策水平,进一步解放思想、创新理念,增强政治敏锐性、政治鉴别力,保持清醒的头脑和正确的政治方向。

  三、学习方法

  1、坚持集体学习和个人自学相结合。集体学习通过专题学习会、辅导报告、有关视频资料、理论研讨会等形式进行。个人自学要根据形势和工作的需要进行,适时安排中心组成员自学重要辅导材料、指定书目等。

  2、坚持理论与实际相结合。围绕学院中心工作,既学习政治思想理论,又深入实际调查研究,既重视宏观层面的把握,又着眼于现实问题的解决。

  3、坚持“请进来”和“走出去”相结合。根据实际需要,邀请相关专家学者来院辅导授课,讲解理论热点,分析社会焦点,帮助中心组成员开阔思路,提升分析解决问题的能力。

  4、坚持中心组学习与带动一般党员干部学习相结合。发挥党委中心组的示范引领作用,带动党支部和全体教职工的学习。

  5、坚持学习考评情况与干部任用相结合。把学习情况作为民主评议党员干部、综合考核评价干部的重要内容,把理论素养、学习态度和学习能力作为选拔任用领导干部的重要依据,形成注重学习的用人导向。

  四、学习要求

  1、进一步提高对理论学习重要性的认识。中心组成员应充分认识到中心组学习是加强干部思想政治建设的重要措施,是提高领导学院科学发展能力、建设学习型党组织的重要途径,并率先垂范,为党员和教职工学习发挥示范带动作用。

  2、每月开展一次集体学习。中心组成员不得无故缺席中心组集体学习,若确有特殊情况,须提前履行请假手续;集体学习时,与会人员要严肃认真,学以致用,务求实效。

  3、要认真做好学习笔记,结合学院改革发展实际以及各自负责的工作,每年至少撰写一篇心得体会、调研报告或理论文章。

  4、党委工作部要做好院党委理论学习中心组学习各项准备工作,设专人做好中心组学习记录,及时作好会议宣传工作。

篇3:技术学院关于推进学习型党组织建设实施方案

  20**年技术学院关于推进学习型党组织建设实施方案

  为深入贯彻落实党的十七届四中全会、省委八届七次全会和市委十届六次全会精神,全面推进学习型党组织建设,根据中办发《关于推进学习型党组织建设的意见》、省委办公厅《贯彻落实〈关于推进学习型党组织建设的意见〉的实施意见》、市委办公厅《关于推进学习型党组织建设的实施意见》和泉委教宣《泉州市教育系统推进学习型党组织建设的实施方案》等文件精神,不断提高全体党员尤其是领导干部的学习力、创新力、领导力,建设学习型党组织,结合我院实际,特制定如下实施方案:

  一、建设学习型党组织的重要意义、总体要求和主要原则

  1、重要意义。当前,我院正处于通过教育部高职院校人才培养工作评估后的整改与调整阶段,学院发展面临重大历史机遇,站在新的起点上,对全体党员的思想理论素养和学习能力提出了新的更高要求。只有不断加强学习、提高能力、实现知识更新,才能顺应时代发展潮流,在时空变换中把握机遇,在日趋激烈的竞争中掌握主动。各党支部和广大党员要进一步增强学习的责任感和紧迫感,把建设学习型党组织作为一项重大战略任务,精心组织,扎实推进,切实提高思想理论水平和工作创新能力,为学院发展和服务地方经济产业发展建设做出更大贡献。

  2、总体要求。高举***主义伟大旗帜,坚持以理论和“20**”重要思想为指导,深入贯彻落实20**,全面贯彻党的**大、十七届三中、四中全会及省委八届六次、七次全会,市委十届五次、六次全会精神,围绕学院工作大局,以提高党员思想政治水平为基本目标,深入学习马克思主义理论,学习党的路线方针政策和国家法律法规,学习党的历史,学习学院工作发展所需要的各方面知识,牢固确立党组织全员学习、党员终身学习的理念,不断在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效,形成多模式、广覆盖的学习型党组织创建格局。

  3、主要原则。一是坚持科学理论指导。坚持解放思想、实事求是、与时俱进,准确把握我院通过评估后所处阶段特征,深入学习研究不断变化的新形势,用科学理论指导学院发展新的实践。二是坚持理论联系实际。坚持学用结合、学以致用,把建设学习型党组织与推动学院及各部门各项工作紧密结合起来,不断提高分析和解决实际问题的能力。三是坚持领导表率示范。党员领导干部要自觉把学习作为提高素质、增长本领、做好工作的根本途径,以学习力培育领导力,先学一步,学深一些,作持续学习、善于学习的表率,做学习型党组织建设的精心组织者、积极促进者、自觉实践者。四是坚持积极探索创新。尊重所属党支部和党员的首创精神,拓展学习的内容、途径、渠道,创新组织学习的思路、办法和机制。

  二、学习的主要内容

  (一)学习***主义理论体系。要深入学习马列主义、*思想、理论、“20**”重要思想、20**和**大、十七届四中全会精神,特别是党和国家一系列重要方针政策,全面系统、完整准确地掌握***主义理论体系的重大意义、时代背景、实践基础、科学内涵和历史地位,深刻领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法,自觉用***主义理论体系武装头脑、指导实践,不断提高分析问题、解决问题的能力。大力推动***主义理论体系宣传普及活动,切实推进党的理论创新成果进教材、进课堂、进头脑。

  (二)学习践行社会主义核心价值体系。广泛开展社会主义核心价值体系学习教育,把社会主义核心价值体系体现到党员干部教育管理全过程,融入到党员干部日常工作学习生活中,促进社会主义核心价值体系转化为党员的精神信仰和基本价值取向。加强思想道德建设和党的优良传统、民族优秀文化传统教育,引导党员干部带头弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,自觉践行社会主义荣辱观,大力弘扬“三平”为内涵的新时代海西精神,以党员干部的模范带头作用推动学院学习践行社会主义核心价值体系的深化。

  (三)学习掌握学院管理和教学教育所必需的各方面知识。学习教育法律法规、形势政策、教育理论,学习党的基本知识和学院党建工作新要求。立足工作岗位,扎实开展业务培训,按照干什么学什么、缺什么补什么的原则,努力学习掌握做好本职工作、履行岗位职责必备的各种知识和技能。党员领导干部要以身作则,在不断优化知识结构、开阔思路、把握规律中,提高战略思维、创新思维、辩证思维能力,成为教育教学的行家里手。

  (四)学习上级教育主管部门和学院党委的重大决策部署。开展形势政策教育,深刻认识世情、国情、党情、院情的新变化,准确把握学院发展和地方经济发展的新要求,深入学习和贯彻执行省、市教育主管部门的相关会议、文件精神和学院重大的决策部署,自觉把思想和行动统一到学院党委的工作部署要求上来。

  三、探索建设学习型党组织的方法和途径

  (一)建立学习形式和制度。一是不断丰富党委中心组学习内容,注重围绕学院的中心工作,联系学院工作实践创新学习方法,提高学习效果。二是进一步落实党支部学习制度和支部“三会一课”制度,坚持每月安排一次集中学习。三是各党支部要根据党委的要求,结合本部门工作需要和党员实际状况,自主安排学习内容,撰写学习心得,在学院院报上选登优秀的学习心得体会。四是各党支部要走出校园参观和学习交流,丰富学习方式,提高学习效果。五是召开座谈讨论会。党员干部交流各自学习活动的情况,各党支部分享各自开展学习活动的经验,互相借鉴。六是邀请专家辅导。定期举办专家辅导讲座和理论宣讲,邀请专家学者对党员进行党的创新理论、现代知识技能等专题辅导。

  (二)创新教育培训形式。一是充分利用学院党校,培训入党积极分子和开展党员教育、干部教育。党校老师在讲授党史、章程知识外,还应对国家当前时事政策、热点难点问题进行传授。二是各党支部开展党建和专业知识竞赛。三是邀请学院党员领导干部为党员、入党积极分子举办专题学习讲座。四是举行教师培训和读书活动,组织教师参加各级各类培训,组织专家和名师开展理论宣讲和教学指导,鼓励和支持教师参加各种形式的继续教育,引导广大党员、教师既要向书本学习,又要向实践学习、向群众学习,增强学习实效。

  (三)加强对党支部的考核。把创建学习型党组织纳入党建工作评估考核指标,每年对党支部政治理论学习情况进行考核,加强对基层党组织政治理论学习过程和学习内容的管理,强化督促检查,提高学习质量。

  (四)支持党员干部终身教育需求。引导党员干部树立终身教育理念,支持党员干部参加在职培训和学历教育,培养具有高学历、高层次复合型人才。逐步形成学历教育、自学考试、函授教育、在职培训等多层次学习模式,满足党员干部不断增长的学习需求。

  (五)推进网上学习。鼓励党员干部利用互联网等开放、高效、便捷的网络远程教育资源,充分利用网上多内容、可选择、跨时空的学习条件。根据自己的学习需求和学习条件,自由选择学习资源,以合适的方式和速度进行学习。优化学院校园网的功能,构建网上办公、学习、交流和成果共享平台,实现全院工作信息化、学习网络化。

  (六)开展实践活动。鼓励党员人人制定学习计划,把学习贯穿于工作的全过程,做到学习提高有计划、职业发展有方向、能力提升有目标,促进学习工作化、工作学习化。

  (七)建立健全学习检查激励机制,激发党员干部学习的积极性和主动性。领导干部要带头学习,不断强化战略思维、创新思维、辩证思维,不断提高推动工作和解决问题的能力。

  四、加强建设学习型党组织的组织领导

  (一)加强组织领导。学院党委把建设学习型党组织工作摆在突出位置,列入重要议事日程。成立以陈师宪副书记为组长,吴志伟副院长为副组长,党务工作部负责人和各党支部书记为成员的推进学习型党组织建设领导小组,负责推进学习型党组织建设工作的统筹安排,下设办公室,负责具体工作实施。建立党委统一领导,党务工作部和有关部门密切配合、齐抓共管、一级抓一级、层层抓落实的工作格局。党务工作部要协调有关部门成立建设学习型党组织工作协调小组,加强统筹,加强督查,切实发挥牵头负责作用;要把建设学习型党组织与干部教育培训、加强领导班子和干部队伍建设、党员队伍建设结合起来。工会、共青团等群团组织要充分发挥自身优势,开展各具特色的学习教育活动。各处室、系部要结合自身实际,制订具体实施方案,把建设学习型党组织的任务落到实处。

  (二)发挥领导表率和党员主体作用。各党员领导干部要率先垂范,把更多的时间和精力放在学习上,学得更深一些,掌握的理论和知识更丰富一些,以自己的示范作用推动学习型党组织建设。充分发挥党员在自我组织、自我学习、自我教育、自我提高等方面的主体作用,积极引导广大党员以深入学习为基础,以解决问题为重点,以推动创新为目的,积极打造学习型党组织,切实增强党员队伍的整体素质,提高基层党组织的战斗力。

  (三)加强分类指导和督促检查。要根据不同类别、不同层次、不同岗位党员干部的特点,分别提出相应的学习任务和要求,有针对性地加强指导。要充分利用校园网、广播台、校报、宣传栏等媒体,开辟专题专栏,加大宣传力度,宣传先进典型,推广成功经验,营造积极参与、大力支持学习型党组织建设的舆论环境,推动学习型党组织建设深入开展。党务工作部定期对各党支部学习情况进行督促检查,针对存在的问题和不足,提出加强和改进的具体要求。

  各支部要根据本方案精神,结合实际,制定具体落实方案,认真组织实施,深入开展学习型党组织建设活动。

  *z职业技术学院委员会

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