长郡中学廉政文化进校园活动总结

篇2：东方小学支部廉政文化进校园活动总结

　　东方小学支部廉政文化进校园活动总结

　　我校支部现有党员教师40名（其中预备党员2名，外借党员教师2名），占全校教职工总数的43％。下设语文、数学、综合三个党小组。党员教师中担任班主任、年级组长等工作的有27人，占67.5％。党员教师中拥有全国民族团结先进教育工作1名，省党代表1名，省优秀教师、省春蚕奖获得者、省教坛新秀等8名，市名师、市级学科带头人、市教坛新秀6名。学校拥有省示范小学、省文明单位、省文明学校、省科研兴校200强、省教科研先进集体、省卫生先进单位、省绿色学校、市首届名校、市“群体师德创优”先进集体、衢州市“创业创新”先进基层党组织等20多项荣誉称号。

　　在上级领导的关心下，我校坚持以 “20**”重要思想为指针，秉承“正德尚学”校训，深入贯彻落实20**，坚持以德立校、以德治校、以德兴教的工作主旨，把校园廉政文化建设放在更加突出的位置，抓好学校的规范管理；高扬社会正气，弘扬良好的学校师德师风形象。讲人本育学校文化，重细节促规范管理，抓作风强队伍建设，提质量扬学校风采，不断夯实东方小学事业发展的根基；把不断提高教育教学质量，提高为社会、为学生的服务质量作为己任，展现新时代名校风采。

　　一、建立健全一个机制

　　学校成立以党总支书记、校长为组长，副校长、德育主任、少先队辅导员，各年级德育组长为成员的廉洁文化进校园活动领导小组，构建了以学校校长、分管副校长、相关职能处室、各年级组、各班主任及各任课教师的廉洁文化进校园活动教育网络。制定了《龙游县东方小学党风廉政建设和反腐败计划》，开展了《东方小学科室、教师的党风廉政建设责任书》签订及师德师风建设承诺活动。在机制建设上，着重做到以下“三抓”：

　　一是抓好领导。

　　学校领导带头落实廉洁自律规定，提高廉洁勤政的自觉性，做廉洁勤政的模范，加强自身道德修养，正确对待权力，正确对待苦乐，正确对待工作的艰巨性，老老实实做事，清清白白做官，堂堂正正做人，为党的教育事业贡献力量。以“团结、民主、务实、创新”为总要求，以思想观念达一流，分管工作创一流，教学工作创一流”为目标，切实确立“管理即服务”、“教育即服务”的理念，为一线老师做好服务，为不断提升社会、家庭的教育价值服务，为有效促进学生可持续的终身发展服务。

　　二是抓好教师。

　　廉洁从教，是教师职业的本质要求,是教师形象的感人魅力。以“重师德、讲操守、增本领、提效率、转作风”专题教育为活动载体，组织了题为《名校形象我的责任》的专题演讲，进行了师德师风大讨论活动，向学校全体教职工发出了《真情融教，和谐共进，做一名符合时代要求的新型教师》的活动倡议，增强教职员工的服务意识和责任意识，提升教师队伍形象。在教师中大力倡导敬业、精业、求真、求新的师风精神，倡导“廉洁从教为荣”的良好风尚，大力弘扬把“克尽职守，致力于以优质的教育质量，报效国家；为了每一位学生的发展，不断开拓创新，时刻站在时代潮流的前沿；切戒机械浮华，力求务实灵活；发扬团队精神，相互关爱，具有合作与大局意识；崇尚科学，服务学生，感恩生活。”作为学校教师形象建设的目标导向，使学校在社会上的美誉度得到较大提升，在“群体师德创优”活动中，我校支部获市“群体师德创优”先进集体。

　　三是抓好学生。

　　我们将青少年廉洁教育活动纳入学校德育建设整体规划，根据人生的主题启蒙化、严肃的课题情感化、单一的说教艺术化、不同的年龄层次化的教育原则，通过班会、团队会、黑板报、橱窗、征文演讲、文艺汇演、开通网页等多种形式，精心设计寓教于乐的活动载体，营造校园“崇廉”氛围；积极开展“小手拉大手””活动，着力开展了杜绝公车接送，杜绝公款接待等活动，发挥“崇廉”教育的社会辐射功能，让家长通过孩子了解廉政文化，教育家长重视言传身教和整个家庭健康向上对孩子的作用，时刻注意自己的言行，清清白白做人，干干净净做事，为孩子做榜样，确保活动的实际效果。

　　二、开展特色教育活动

　　廉政文化教育是一项长期教育的过程。我校坚持开展每周一早晨升国旗仪式上的“国旗下讲话”活动，有计划组织学生学习以诚实、正直、节俭和有责任心为基本内容的有关资料，开展基础道德教育。同时，为进一步深化落实教育活动，还抓了以下几方面工作：

　　1、学科渗透悟廉洁

　　班主任上好廉洁专题课，结合思想品德课，对学生开展“崇廉憎腐”道德教育活动。各班开展了以“如何做一名敬廉崇洁的好学生”为主题的主题班会。各学科老师根据学科教学特点，有针对地开展学科渗透教育活动：语文课抓传统道德内容的课文品读，数学课开展节俭主题统计分析对比，科学课进行环保、节俭技能训练......

　　2、经典诗文诵廉洁

　　在全校范围内广泛征集了一批以廉洁文化为主题的课外阅读材料，如历史上名人清官的故事、廉洁漫画、廉洁警句、对联等。开展读书修德活动，在认真读好廉洁教育读本基础上，开展了读后感评比活动。

　　3、社会实践倡廉洁.

　　各班出了一期以廉洁文化内容为主题的橱窗宣传栏，学校校园内专门安排了近百米墙壁，以学生自己选材、自己设计、自己绘画的方式，开展了以我国传统勤学励志故事为主要内容的儿童墙画，营造了良好的学习氛围。学校大队部还组织学生走进社区，走进军营，走上社会进行寻访榜样人物，记录他们诚信、正直、清廉的风格，同时把自己的所知、所得传递给其他人，用自己的小手拉起身边的大手，多方互动，共同建造一个美好的家庭，创造一个和谐的社会，在互动教育中，营造有利于反腐倡廉的良好社会氛围

　　4、家校互动促廉洁.

　　学校少先队定期向家长发出学习材料、宣传单，向家长宣传我国历史清廉名人，廉洁诗词警句，使家长确立“先成人，后成才’意识。同时，开展通过“我与父母共成长”、家庭教育论坛交流等活动，形成良好家庭氛围，让学生自觉抵制社会上、家庭里存在的各种错误庸俗观念。

　　三、取得了阶段性成效

　　在开展廉政文化教育活动中，我校不断实践，积极总结，取得了一定的成效。

　　首先，在教育活动开展的方式上，我们觉得，对小学生进行廉政教育不能简单说教，不可轻率塞责，应做到“六结合、六为主”：廉洁教育与学校德育相结合，以节俭教育为主；正面教育与反面教育相结合，以正面教育为主；课堂教育与社会教育相结合，以课堂教育为主；廉洁教育与阵地活动相结合，以形式创新为主；学校教育与家庭教育相结合，以学校教育为主。

　　其次，经过廉政文化教育活动，逐步在我校形成了一种以校训“正德尚学”为核心的校园文化氛围。学校坚持以教学为中心，以育人为根本，以与时俱进的进取精神，积极务实的工作态度，不断完善管理机制，激发教师的内在动力，在“积极、健康、追求幸福、追求卓越”的工作氛围中，使学校教学质量提升明显。

　　学校支部开展的廉洁敬业教育活动以来，学校无违规收费、违规办班，学校财务管理严格执行收支两条线制度，食堂账目进中心统一管理，学校未发现党员教师利用职务便利谋取不正当利益的现象发生。我校教师比、学、赶、帮、超的积极性更加浓郁；学校教科研的氛围更加浓郁；干部与教师群众和谐共发展的氛围更加浓郁。学校与社会、教师与家长的关系更加和谐、融洽，家长满意度有效提高，教师教学工作的积极性得到发挥，学校各方面事业的发展正在进一步得到领导、社会与家长的肯定。

　　20**．10.30

篇3：Z市花园中学廉政文化进校园活动总结

　　市花园中学廉政文化进校园活动总结

　　在开展廉政文化进校园工作中，我校能始终以理论、 “20**”重要思想和20**为指导，以培育立党为公、执政为民的理想信念为宗旨，以改造世界观、人生观、价值观为核心，以倡导廉洁奉公、弘扬正气为主要内容，不断优化学校廉政文化建设的内容。认真贯彻落实上级部门关于开展廉政文化进校园工作的文件精神，贴近教师和学生的实际，坚持正确的舆论导向，科学规划，循序渐进，突出“敬廉崇洁”教育，做到知识性、娱乐性、趣味性、教育性相统一。通过廉政文化教育，使全校师生牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。在学校中形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围。现将我校开展廉政文化进校园工作总结如下：

　　一、加强领导，落实责任。

　　我校把校园廉政文化建设作为思想道德教育的重要内容，列入议事日程，成立领导小组。由欧群校长任组长，周贵兴、周军副校长任副组长，各主要部门的负责人任组员，并设立了联络员。

　　加强领导，健全组织，明确责任，结合实际，狠抓落实。学校各级领导干部作为廉政文化的学习者、传播者、实践者，主要领导亲自动手，自觉参与，精心部署，狠抓落实。

　　二、大力宣传，营造氛围。

　　我校组织适合学生兴趣的报告、讲座，创建学习宣传清正廉洁的专栏、黑板报等，广泛宣传廉政文化，传播廉政知识，弘扬廉政精神，培育廉政意识。特别是拓展廉政文化建设的空间和渠道，构建廉政文化宣教平台，推动廉政文化在校园的传播。把廉政文化建设工作做到各科室以及各班级，扩大廉政文化建设的群众基础。9月份，我们开展了一次以“廉洁从教，服务学生”为主题的讲座。我们在学校利用广播、校园电视进行了一期廉政为主题的节目，同时各班级开展了一期以廉政文化内容为主题的板报展评。通过利用板报、广播、校园网等宣传渠道，营造良好的学习宣传氛围。

　　三、开展活动，全面渗透。

　　1、党支部带领广大党员教师认真学习《中国共产章程程》《党员读本》《中国共产党党内监督条例》《中国共产党纪律处分条例》，加深领会精神实质，不断提高全体党员理论素养。结合和深化“实践20**活动”，利用党员活动日等时间，丰富教育内容，进一步落实我校的党风廉政责任制，做到严守党纪，廉洁从政、正确行使人民赋予的权力，以此提高党员教师的自律意识，规范党员教师的师德师风。

　　2、举行承诺廉洁从教、文明从教的宣誓。9月1日在开学典礼上，由工会主席、教工团支部书记、各教研组长、青年教师代表在国旗下，代表全体教师郑重向全校学生承诺：敬廉崇洁，廉洁从教、文明从教。在随后的师德建设月活动中，全校教职工积极学习和领会本次系列活动的宗旨和意义，与教师职业道德建设相结合，认真践行“八要十不”，把廉洁从教、敬业爱岗、诚信服务作为主要内容，精心组织，提高全体教师反腐倡廉的自觉性。

　　3、结合团员教育评议活动，加大共青团员敬廉崇洁思想的教育力度，在广大团员青年中渗透“敬廉崇洁”思想，组织“敬廉崇洁，知荣明耻”为主题的班团活动课。

　　4、举行廉政教育专题讲座。我校邀请校内外专家、领导、知名教师为师生做专题讲座，提高师生廉政观念。我校退休老校长许志官同志为全体中青年教师作了《做一名清廉的人》的报告，我校德育处主任凌富艳同志在周三的校晨会课上为全校师生作了《增强廉洁意识》的报告。每期专题讲座教育活动都收到了如期的教育效果。在六月一日举行的迈好青春第一步的十四岁青春仪式上，欧校长在对七年级同学提出了希望的中又再一次点到了希望同学们要“爱国从小事做起，廉洁从小时做起，诚信从现在做起”。

　　5、开展以“讲廉洁，守诚信”为主题的征文比赛。在班级初评的基础上，各班推出五篇参加全校的比赛，比赛共决出一等奖三名，二等奖六名，三等奖八名，其中九（12）班的z、九（6）班z、九（5）班的z获得了一等奖。

　　6、在学科教学渗透敬廉崇洁思想。把敬廉崇洁思想教育渗透到各学科教学中，让学生在日常的学习、生活中潜移默化地受到教育。政史地教研组利用学科教育特点，将学生的思想品德教育内容提炼筛选；语文教研组利用语文兴趣小组这块教学阵地，将廉政教育溶入到课堂教学、演讲比赛等教学活动中去。

　　经过一年的努力，我校的廉政文化进校园活动取得了可喜的成绩。学校领导班子廉洁和谐，开拓创新，教职员工廉洁从教，积极进取，广大学生知耻明理，奋发向上。但我们深知，廉政文化进校园活动是一项长期的，需要坚持不懈的工作，我校仍将把此项活动列入学校议事日程，切切实实把一心为学生、一心为老师的工作主题落实到工作学习的细节当中。