心存感恩励志奋进主题教育活动月方案
“心存感恩,励志奋进”主题教育活动月方案
一、指导思想
以党的**大精神为指导,认真贯彻落实《*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,坚持“育人为本,德育为先”的宗旨,培养学生良好的思想道德品质,结合我校思想政治教育的实际,特将本月设为“心存感恩,励志奋进”主题教育活动月,在我校全面实施感恩励志教育。通过开展主题教育活动,培养学生孝敬父母、尊敬师长、关爱他人、热爱学校、热爱祖国、立志奋进的社会主义核心价值观,使广大学生增强感恩励志意识,践行感恩励志行动,提高学生自强不息的奋斗意识,促进学生身心全面健康发展,为和谐校园做出贡献。
二、活动主题:心存感恩,励志奋进
三、活动时间:20**年12月19至1月20日
四、活动内容及安排
(一)第一阶段:宣传动员阶段(12月19日--12月21日)
1、12月19日,政教处在操场上,组织开展“心存感恩、励志奋进”主题教育活动月签名活动。
2、九(3)班程程“心存感恩、励志奋进”主题教育活动月倡议。
3、各班级召开主题班会宣传“心存感恩,励志奋进”主题教育活动月活动。
4、班级出一期以“心存感恩,励志奋进”为主题的黑板报。
(二)第二阶段:实施阶段(12月19日-1月20日)
1、奋发励志教育
(1)举办各类专题视频讲座。通过各类影片、视频或身边的故事等,激励全体学生艰苦奋斗、刻苦学习、立志成才。
(2)“发现身边的榜样”推荐活动。各班级选拔学生中的优秀典型,生活自强不息,学习突出等各方面优秀的学生1名入选优秀典型。班级要充分挖掘,形成其事迹材料,必要时在学校进行广泛宣传,激励广大同学勤奋学习,努力拼搏,营造良好的学习氛围。各班级在12月底把先进典型事迹材料电子版报送至政教处z邮箱zzz。
2、入团宣誓仪式
各班优秀的学生经过团章学习、考核,在国旗、团旗下进行入团宣誓。入团宣誓,增强了新团员同学的责任感和使命感,同时也给其他同学一个激励作用,鼓励广大同学积极向团组织靠拢。宣誓的同学也必然时刻提醒着自己要努力提高自身的思想觉悟,勤奋学习,尊敬师长,团结同学,遵守纪律,树立良好的思想品德,在今后的学习、校园生活中起好模范带头作用。
3、考风考纪教育
各班级要开展期末考风考纪教育,引导全体学生明确学习目的、端正学习态度、树立自觉学习、诚信学习的观念、杜绝考试作弊现象。
4、亲情感恩教育
(1)召开“感恩的心”主题班会,开展心怀感恩教育。组织学生通过主题班会等形式、交流、讨论发生在身边的感恩故事,引导学生感恩老师、感恩父母、感恩社会、感恩学校,培养同学们感恩、诚信、自强意识,在成长道路上自强自立,真诚待人。
(2)“亲情感恩”活动。倡议学生每周给父母打一个电话或寄一封书信,及时了解远在家乡父母的身体和生活情况,送去儿女的问候,激发对父母的感恩之情。(读书节已经开展)
(三)第三阶段:总结阶段(1月15日-1月20日)
各班级要对本次教育活动进行全面总结,将开展活动总结、开展各项活动的材料、活动照片、活动稿件等资料电子版发送至政教处邮箱。(学期末)
政教处组织召开“心存感恩,励志奋进”主题教育活动总结大会,对典型学生进行表扬,优秀班级进行表彰,有特色的可授予班级特色锦旗。
五、活动要求
1、明确职责,严格标准。此次活动由政教处牵头,各班主任具体实施。各班级要在本实施方案的基础上,结合实际严格制定方案。仔细研究、认真落实、开展活动要切实确保针对性、实效性和可操作性。
2、高度重视,保质保量。各班级要高度重视本次主题教育活动,广泛发动,精心组织,确保每一位学生参与到本次活动中来,确保活动的有效进行,要在规定的时间内,完成本实施方案安排的各项活动,积极参与,及时报送。
政教处
篇2:学会感恩做一个有道德的人主题教育活动方案
“学会感恩做一个有道德的人”主题教育活动方案
一、指导思想
感恩,是中华民族不变的美德。为了深入贯彻落实《*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,深化做一个有道德的人”主题实践互动,弘扬和学习健雄精神,并结合我校的实际情况,针对当今社会上和我校一些学生中存在的不被感动、不知感恩,任性、冷漠、自私的心理和行为,我校决定以“弘扬健雄精神,学会感恩,做一个有道德的人”为主题的感恩教育系列活动。以孝敬父母、尊敬师长、关爱他人、学会感恩为主要内容,通过主题班(团、队)会、演讲比赛、社会实践等多种形式,开展感恩教育系列活动,全面提高学生的道德素质。
二、目标要求
学习吴健雄精神,倡导“ 求是、创新、爱国、至善 ”,培养良好的道德品质,引导学生逐渐形成感恩的心态和习惯,使学生能够感知父母、师长、同学、祖国的恩情;使学生能够知恩图报,诚实守信,尊重师长友爱他人,增强自尊心、自信心、使命感和责任感,形成良好的道德观和价值观。
三、活动步骤
(一)宣传发动(20**年2月)
组织学生学习感恩教育活动方案,利用黑板报、校园广播、宣传栏等阵地,全方位进行感恩教育的宣传和发动。
(二)全面实施
1、感恩教育“七个一”活动:
(1)观看一次感恩主题的影像资料;
(2)教唱一首感恩歌曲,如:《感恩的心》、《爱的奉献》等;
(3)制作一期感恩教育专题板报;
(4)召开一次以“让我们都有一颗感恩的心”主题的班会;
(5)制作一张感恩的卡片;
(6)听一次感恩主题的报告;
(7)实现一次感恩行动的实践。
以上“七个一”活动有部分应单独举行,有部分可结合在以下的“系列活动”中进行。
2、系列活动:
(1)感动--内心的力量
内容:观看《感动中国20**年度十大人物颁奖晚会》,写下一句话的感言。
时间:20**年2月
负责人:钱敏珏、各班主任老师
(2)三八节感恩活动
内容:向母亲和女老师送上一句诚挚的感谢,制作一张感恩的卡片。各班选取优秀的作品进行留影和展示。
时间:20**年3月
负责人:z
(3)感知“健雄精神”
内容:观看动画片《少年吴健雄》,阅读《吴健雄传》,制作关于学习“健雄精神”的电子小报。
时间:20**年3月
负责人:z
(4)清明节祭扫活动
内容:组织精英学社成员前往吴健雄墓园祭扫活动。
时间:20**年4月
负责人:z
(5)“弘扬健雄精神,做道德新人”的主题演讲比赛
内容:在初一、初二年级开展主题演讲比赛,各班推荐一人参加演讲比赛,评选“演讲达人”;
时间:20**年4月
(6)画信比赛
内容:初一年级:以”求是、创新、爱国、至善”为主题的画信比赛;初二年级:以“勤廉”为主题画信比赛。
时间:20**年5月
负责人:z
(7)征文比赛
内容:结合阅读《吴健雄传》对“健雄精神”的了解以及我们开展的感恩主题活动,在初一和初二年级开展“弘扬健雄精神,寻找身边的感动”的主题征文活动。
时间:20**年5月
负责人:z、各年级语文老师
(8)红五月文艺汇演
内容:以文艺演出的方式将主题活动的推向高潮,在展现学生青春风采中,呈现出现代学生的“求是、创新、感恩、至善”的品质。
时间:20**年5月
负责人:z、各班主任
(8)“美德好少年”校内评比
内容:根据三、四、五三个月的校园之星评比结果,结合学生民主投票,评比出校“美德好少年”。
时间:20**年5月-6月
负责人:z、各年级组长
(9)“一颗糖,包裹一份感恩”的实践活动
内容:请同学们写下对感谢的人写下语句感恩的话语或祝福的话语,用一张糖纸包裹住,与其他的糖果一同传递给想要感谢的人。(结合教师节)
时间:20**年9月
负责人:z、各班主任
(10)感恩主题讲座
内容:邀请校外的讲师来我校在初一年级开展一个以“感恩”的主题讲座。
时间:20**年10月
负责人:z、初一班主任
(11)感恩主题活动成果展示
内容:以各种形式展现我校在感恩主题教育中取得的各项成果。
时间20**年11-12月
负责人:z
由学校组织对本次活动中积极参与策划、组织,教育效果突出的班级和表现突出的个人进行表彰。(优秀组织奖,突出贡献奖等)
四、活动要求
1、充分利用教育活动期间的节日营造浓郁的感恩氛围。
2、每一项活动开展都要注重实效,切忌流于形式,要让学生在内心深处有所触动。
3、主题班会要求内容丰富,形式多样,在班会中突出和渲染一种真实感人的场面,切忌把这一有严肃主题的班会开展成只求表面的轰轰烈烈,却对学生和其他老师没有触动的班会。
4、活动中要突出调动任课老师、学生、家长的参与性,扩大教育影响面。
5、本活动方案中的各项活动如遇特殊情况可进行调整。
德育办
篇3:感恩家园做一个有道德的人主题教育活动方案
“感恩家园 做一个有道德的人”主题教育活动方案
一、指导思想
为深入贯彻落实《*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(中发[20**]8号)和党的**大精神,深化“做一个有道德的人”主题实践活动,按照上级教育部门的有关文件要求,融合我校的感恩教育这一德育主题,决定20**年在我校广泛开展“美丽z 携手你我 感恩家园 做一个有道德的人”活动。
二、目标要求
本次的活动旨在让我校学生了解我市社会主义现代化建设所取得的成就,真切感知祖国富强、民族复兴、人民幸福的巨大变化,深化感恩教育,促进青少年砥砺品格、提升自我,为建设美丽中国、美丽z而携手共进,做一个有道德的人。
三、活动步骤
(一)宣传发动(20**年2月底)
组织班主任学习主题教育活动方案,利用黑板报、校园广播、宣传栏等阵地,全方位进行主题教育的宣传和发动。
(二)具体实施(20**年3月起)
(1)感动中国--爱是延续的力量
内容:观看《感动中国20**年度十大人物颁奖晚会》,写下一句话的感言。
时间:20**年3月1日
负责人:zz、各班主任
(2)志愿者在行动
组织学生志愿者队伍参加市义工联合会的一些活动,帮助他人,回馈社会。
①我身边的雷锋
内容:发动学雷锋行动,倡导同学们发现自己身边的小雷锋,通过演讲宣传个人的先进事迹,学习雷锋的精神,传承传统的美德。
时间:20**年3月
②绿色天使
内容:通过环保画报、展板的制作,普及环保知识,宣传生活中的环保小贴士。(废电池回收)
为母亲河--盐铁塘留下永恒的倩影。
时间:20**年5月
负责人:zz
(3)主题读书及征文活动
①内容:组织全学生登陆“书香江苏”网站,认真阅读《共筑中国梦--美丽中国 幸福启航》了解祖国、z在社会主义建设中所取得的伟大成就。
②内容:在阅读《共筑中国梦--美丽中国 幸福启航》,了解家乡发展与变化的基础上,结合亲身经历,抒写自身体会和感受,表达爱祖国爱z、愿为建设美丽z奉献自己力量的良好愿望。
时间:20**年3月-9月
负责人:zz、各班主任、语文教研组
(4)文明餐桌行动
内容:制作文明餐桌黑板报、宣传海报、标语,把勤俭节约贯彻到学生生活中,从学校延续到家庭。
时间:20**年3月
负责人:zz
(5)“美丽中国家在z”主题系列活动
①主题摄影比赛
内容:以“美丽z,我的家园”为主题,拿起手中的照相机,拍摄z的新变化,展现社会主义建设者们的精神风貌。
时间:20**年3月-4月
②主题书画比赛
内容:以“家在z,我爱我家”为主题,用手中笔,描绘出家乡的美景,展现金色z的新风貌;书写出你对家乡变化的感言。
时间:20**年4月中旬
③主题画信比赛
内容:以“美丽中国在我心”为主题,画出祖国和z翻天覆地的变化,家乡建设者们的精神风貌。
时间:20**年4月中旬
负责人:zz
(6)与经典同行--中华经典诵读
内容:下发诵读推荐书目,组织学生诵读经典作品并在各班挑选出诵读骨干,组成诵读对,开展诵读活动。
时间:20**年4月-9月
负责人:zz、年级组长
(7)唱响五月--大合唱
内容:以大合唱活动将主题活动的推向高潮,在展现学生青春风采中,呈现出现代学生的“求真、尚美、向上”的品质。
时间:20**年5月
负责人:zz
(8)校园小主持人选拔
内容:班级选拔小主持人,参加校小主持人选拔比赛,展现学生的积极风貌,为校园文化的建设添砖加瓦。
时间20**年4月
负责人:zz
(9)课本剧表演
内容:把课堂学习的内容与实践相联系,排演一出课本剧,通过表演加深学生对文本的理解,也将课堂学习变得精彩。
时间:20**年5月
负责人:zz、各班主任
(10)快乐成长节
内容:开展新团员入团仪式,以及14岁集体生日的活动,进一步培养学生的成长观和自我发展意识。
时间:20**年5月
负责人:zz
(11)心理健康节活动
内容:通过聆听教育专家和心理老师的讲座普及心理健康知识,让同学们能够直面自己的心理问题,拥有健康的心理。针对初三中考,邀请健雄学院的心理老师做一次专题心理疏导,让初三的学子能从容地应对中考。
时间:20**年5月-11月
负责人:zz
四、活动要求
1、充分利用教育活动期间的节日营造浓郁的感恩氛围。
2、每一项活动开展都要注重实效,切忌流于形式,要让学生在内心深处有所触动。
3、主题班会要求内容丰富,形式多样,在班会中突出和渲染一种真实感人的场面,切忌把这一有严肃主题的班会开展成只求表面的轰轰烈烈,却对学生和其他老师没有触动的班会。
4、活动中要突出调动任课老师、学生、家长的参与性,扩大教育影响面。
5、本活动方案中的各项活动如遇特殊情况可进行调整。
德育办 团总支
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