德胜小学上学期教导处工作总结
民新小学上学期教导工作总结
时光飞逝，一学期转眼就结束了。本学期按照学期初制定的工作计划，按部就班地开展着各项工作，在提高教育教学质量、加强教师业务素质、提高教师教育教学水平做了大量的工作，现总结如下：
一、认真完成了教务日常性工作
1、科学地安排好了教师的分工分课，在总课表中体现了学生每人锻炼一小时的内容，并穿插了体育大课间的活动，让学生愉快地学习，将减负工作落到了实处。
2、完成了开学初的各种报表及上传工作。
3、六月份圆满完成了“全国学籍管理系统”的学生学籍核查工作，达标率达到了99%。
4、接受了区督导室邓花督学的两次督查工作：邓校长对我校的一日常规工作：如课程开设、阳光体育运动、课堂教学、作业批改、学困生辅导、家校联系、安全工作、校园环境等进行了细致认真地检查。对我校的各项工作给予了高度的肯定：特别表扬了我校的教学常规实行了精细化的管理，每项活动有计划有总结，家校联系落到了实处(每班有家长群、全校有家长交流群、开展了两次全校性的家长会、三次部分家长会、两次家长开放日的活动)，开展的社团活动更是丰富多彩，彰显了学生的个性发展。
5、完成了校园网工作的栏目内容的添加工作。
6、迎接了区教研室的下校调研工作。4月分，区教研室各学科教研员在向利平书记的带领下莅临我校进行了教学调研工作。区教研室领导及各学科教研员深入课堂进行了听课，听课涉及到的学科有语文、数学、音乐、美术等，总共7节。同时，检查了我校校本研训工作、深入学生，进行了问卷调查，了解了我校各学科授课情况。课后，教研员结合检查的情况，进行了认真仔细地反馈。教研员充分地肯定了我校的校本研训工作开展得扎实有效，资料齐全，老师们能很好地按课表上课，最后与上课教师进行了面对面的沟通与交流，对课堂出现的一些问题进行了点评并提出了宝贵的解决方法，令老师们获益颇多。这次听课调研有效地促进我校教学教研工作的开展。我校将继续以优化课堂教学为中心，以校本研究为主要形式，优化教学过程，打造高效课堂，进一步提高教学质量。
二、加强了教育教学管理工作
1、定期召开了教研组会议与教研组长一同商量教研工作，重点讨论了小课题研究方案及青年教师教学风采展示活动。
2、每月抽查教案、作业一次，并做到了及时反馈。一期来：瞿荟、欧芝老师的课后记是写得最及时最详细的，语数老师的作业批阅都做到了认真、仔细、及时。
3、坚持了随堂听课，与巡视课堂相结合，重点地听了肖丽芳、任淑玲等老师的课，并及时进行了评课，促进了新教师的教学工作。
4、特别在提质方面做了大量的工作：如针对六年级学困生三次召开专题会议，并对上期的考试成绩进行了摸底，每位学生都制定了段考与期末考试的分数目标，学校对达到目标成绩的同学进行了奖学金的发放。通过这一举措，班上的成绩进步很快，合格率双科达到了98%。
5、认真组织了期中与期末的检测工作，并要求教师进行详细的试卷分析。并继续实行了《民新小学学生学习成绩“你追我赶”的奖励办法》。
6、家长学校如期开课，聆听了两场精彩的讲座。第一场讲座的是台湾教育专家张宗老师的“如何提高孩子记忆力”?，生动形象地讲解了记忆的方法，开启了大脑的钥匙。第二场讲座的是香港卓越父母研究院亲子导师匡敏老师的“跨越人生的栏杆”的讲座，从了解孩子、日常用语、营造氛围等方面道出了教育的真谛给家长指明了培育孩子的方法与方向。历时两个小时的讲座，家长专注地听，积极的互动，现场气氛热烈。这次讲座给在场的每一位送来了宝贵的精神食粮，在我校家校携手合作方面又前进了一步。
7、督促开展了社团活动，本期还将篮球引进了课堂，使每位孩子都能掌握一门特长。教导处每周都进行了巡视与登记，并及时地上传了新闻。
三、大力开展校本研训工作，促进教师专业成长。
学校教研活动丰富多彩
1、双周，各教研组进行分组活动，内容有听课，评课、磨课、研讨等。各组共开展活动8次，均有详细的活动记录。
2、利用周二业务学习时间举行了系列的培训。如：
1、教学方面：什么叫小课题研究?如何开展小课题的研究?等。
2、师德方面的，如：学习《中小学职业道德规范》、学习《区中小学教师绩效细则》和《***的重要讲话》
3、信息技术培训：一师一优课，一课一名师的培训及组织青年教师在省资源网上进行了“晒课”。晒了课的老师有：ZZ等;课件制作与视频处理的培训?等。
3、开展了师徒结对的活动。肖丽芳、任淑玲、李明星、雷湘老师正式拜了经验丰富的教师为师傅。通过此次活动，充分发挥了骨干教师的传帮带作用，同时促使青年教师在较短时间内适应教育岗位的基本要求，实现师德、教学艺术和管理能力的同步提高。
4、开展了“小课题研究之青年教学风采展示”活动。活动分两部分进行：先是课堂教学展示然后是才艺展示，此次活动保证了全员参与，有力促进了学校教学质量的提高，增进了教师之间的学习与交流，真正起到了教学相长、互帮互学的作用。获得一等奖的有：语文组：熊依。数学组：肖丽芳。综合组：邱吉芽。
四、认真开展了教师继续教育的工作。
1、教师参加培训情况。
ZZ参加了“全国语文精品课堂”的观摩活动。
ZZ老师参加了暑假区举办的学科提升信息技术的培训。
Z老师参加了长沙市的语文学科骨干教师培训，Z参加了全国的校长培训，Z参加了全国的会计培训。
民新小学教师培训统计表
学校总人数
国级
省级
市级
区级
校级
24人
7
1
6
24
参培率：100%
五、学生的活动
1、举行各种竞赛活动。
如：数学组的速算问题比赛。6月20日下午，学校一到六年级的学生举行了速算竞赛。这次比赛激起了学生快速而又准确计算的热情，培养了学生省时高效的意识，重新找到了学习数学的自信乐趣，有利于培养学生良好的计算习惯。通过全员参与促进学习、提高计算的准确率。
又如：六一儿童节，全校开展了社团展示活动，赢得了家长高度评价。
六、老师获奖情况
篇2：年第一学期杨梅小学教导处工作总结
20**学年第一学期杨梅小学教导处工作总结
20**学年的第一个学期在静悄悄中渡过了，但学校的教学工作却是静而不死，活而不乱，努力朝着“精、细、实”推进。现总结如下：
一、学科质量评估方案不断完善。
※每月一“教学交流日”活动，推动课堂教学的研讨与交流。
“教学交流日”活动每月一次，每次设有一个主题，同一主题，同一学科的不同教研组老师进行赛课。在“同”与“不同”中使老师们实实在在地得到了锻炼与提高。
※加强教学过程管理，实行教学追踪制
随堂听课，亲近班级经常化，注重教学过程管理，发现问题，及时整改，跟踪调查。
二、教研组活动建设不断向前推进。
※分块分工，把教研组活动内容落到实处。
本学期教研组活动在以往提前制定计划，安排任务的基础上，进行了调整：每次教研组活动须包括两块内容：1、一分钟信息交流，2、教材分析。为使教材分析保质保量，要求分组分块，责任到人，分析材料在活动前上交至教导处。
※重做重写，做到教研组活动资源与人分享。
（1）年段传承制
开学初，新老教研组组合备课，经验介绍，备课本、试卷资料传承。
（2）特色项目推广、应用制
特色活动、主题活动以讲座、资料分享的形式传承，以是否具有实效性、指导性为评比原则，组织评比。
（3）教案人气指数
以网络为依托，组织教案评比，通过教案点击率，得票率选出最佳精品案。
（4）校内专家讲课制
针对某个问题，教研组可自行聘请校内专家共同研究探讨。校内专家团由校骨干教师及某方面有研究的教师共同担任。
三、课堂教学更具个性化、特色化。
※特色项目申报制
每月申报一次，期末集中进行展评。
※特色课堂展示与评比
特色课展示内容、形式不限，授课教师须围绕本堂课作一个讲座。
四、学业评价更具人性化、多元化
弱化评价的甄别、选拔功能，以单项过关的形式为主，评价内容多元化。如：一年级握笔姿势过关，课堂常规（倾听习惯）过关，三年级朗读过关，笔算过关，五年级演讲过关，递等式计算过关等等。
五、年级组活动开展更具人文化、自主化。
1、一年级讲故事比赛
2、三年级诗歌朗诵
3、四年级歌手、器乐比赛
4、五年级演讲比赛
5、三、四年级作文比赛
6、五、六年级奥数比赛
7、英语圣诞游园活动
篇3：上半年乐成小学教导处工作总结
20**年上半年乐成小学教导处工作总结
半年来，中心小学教导处在校长室的正确领导下，团结带领全体教师，积极配合配合教研室、少先队和总务处的工作，以“教育质量提升年”活动为契机，以课堂教学指导和教师培训为主要途径，严管理，求创新，全面实施素质教育，深化课程改革。半年的工作总结大致如下：
一、强化班级管理，规范教学行为
1、组织班主任与学期初制定切实可行的班务计划，并在实际工作中按计划开展各种教育教学活动，期末进行班务工作总结。
2、各班级充分利用“三项检查”和“路队检查”，扎实有效地对本班的卫生、纪律、两操及路队进行了规范管理，并进一步增强了学生的集体荣誉感。
3、周班会形式丰富多彩，且具有实际教育意义，班主任定期家访有实效，通过多种教育手段促进了班内差生的转化。
二、加强理论学习，提高业务素质。
1、充分利用教研活动日，组织教师参加多种形式的教研活动，学习新课标，观摩新课型教学录象，充实了教师的业务理论素质。
2、教师在课余时间加强了理论自学，丰富了自我的教学思想，并能在实际教学实践新理念，探索新模式，提高了学科教学质量。
3、组织教师参加各级各类的教研活动，教师将教学中的体会加以归纳整理，撰写成教学论文，积极参加上级教研部门的论文评选活动。
三、严抓常规管理，树立教师新形象。
1、组织教师认真学习县教育局关于对教师教学行为的若干规定，教师能按教学常规要求认真备课、上课及布批作业。
2、通过随机抽查课堂，杜绝了教师座讲和无教案进课堂等违规现象的发生。
3、组织教师认真学习了县教育局下发的《教职工文明公约》、八不准和禁酒令，并在实际工作中贯彻落实，切实树立新时期良好的教师形象。
四、规范学籍管理，控制学生辍学流失
1、建立健全各种规章制度，严格保证学生在校完成规定年限的义务教育按照学籍管理规定，及时办理了学生的转学手续。严格控辍管理，几年来坊前小学无一生辍学。
2、积极配合镇教委、镇中学顺妥完成了今年六年级毕业工作，毕业学生全部升入初中就读，无辍学流失现象发生。并按照派出所的户籍证明，托清适龄儿童数量底子，保证了适龄儿童全部入学就读一年级。
3、及时完善教师考绩档案，详细真实记录每位教师在每学期内的德、能、勤、绩诸方面的表现，为各种评优活动提供了事实依据。
五、组织学生参加各种有益活动，促进全面发展。
1、组织学生积极参加各种文体竞赛活动，并取得优异成绩，全面地培养了学生的实践能力和创新意识。
2、组织全体学生参加“蓓蕾读书活动”，增长了学生的才干，扩展了全体师生的文化内涵。
3、组织学生认真学习《莒南县中小学生文明公约》等规章制度，重温告别网吧集体宣誓仪式，号召他们在实际学习活动中争做一名优秀学生和良好公民。
总之，教导处半年的工作在各级领导的关心指导下，紧紧依靠全体教师的大力支持取得了一定的成绩。但是，仍然存在着不少的缺点与不足，今后的工作中，我们将联系实际，克服缺点，发扬优点，扎实开展工作，为坊前中小的教育教学工作再上新台阶做出应有的贡献。
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