一小缅怀先烈报效祖国清明爱国活动方案

篇2：中心小学爱国主义教育活动方案

　　中心小学爱国主义教育活动方案

　　一、指导思想

　　为进一步开展爱国主义教育，引导学生树立正确的人生观、价值观，使学生进一步了解祖国的伟大成就，激发爱国爱家乡的热情，我校组织开展爱国主义教育活动。

　　二、活动内容

　　以爱国主义教育为主题，以发展新中国和发扬优秀革命传统教育为重点，通过各种爱国主义教育，使学生深入了解中国共产党领导中华人民在建立新中国的奋斗中所表现的革命精神，增强学生对国家与民族的自信心和自豪感。引导学生树立热爱祖国、热爱人民、努力学习、为祖国的繁荣昌盛作贡献的思想。其具体内容为：

　　1、召开爱国主义教育主题班会。

　　2、组织出一期“爱国主义”教育主题黑板报专栏。

　　3、组织开展爱国歌曲大合唱。

　　三、相关活动安排

　　1、做好爱国教育宣传发动工作，利用国旗下讲话进行爱国主义教育，少先队大队部爱国教育活动倡议，鼓励全校师生人人参与爱国主义活动中来。

　　2、开展好爱国主义教育主题班队会，组织学生学习《中小学生日常行为规范》以及各类规章制度，开展各种爱国主义教育活动，让学生在活动中感受中国的伟大，激发爱国情怀。

　　3、开展“爱国主义教育”主题黑板报评比活动，充分发挥班级黑板报的宣传作用，将爱国主义贴近学生生活实际，落实到实处，德育处、少先队大队部组织评比。

　　4、组织开展爱国歌曲大合唱，每个班选一首爱国歌曲参加大合唱，全校师生观看，在歌声中提炼爱国情怀，德育处、少先队大队部、音乐老师评出优秀节目。

　　三中心小学德育处

篇3：学雷锋做有道德的人爱国主义读书教育活动方案

　　“学雷锋 做有道德的人”爱国主义读书教育活动方案

　　根据《关于在全省青少年中组织开展 “学雷锋 做有道德的人”第二十届爱国主义读书教育活动的通知》要求，在本届读书教育活动中举办征文比赛、讲故事比赛、演讲比赛和234范文知识竞赛，特制定工作方案如下。

　　一、征文比赛

　　1.参赛对象。

　　参加本届活动的小学中、高年级学生和中学生，在认真阅读活动读本的基础上，积极参加学校和各级读书活动组委会组织的实践活动，表现出色，由基层选拔推荐，并经市级读书活动组委会审核批准。未参加本届活动或未经当地组委会选拔推荐者，不能参赛。

　　2.征文要求。

　　本届征文比赛以“学雷锋 做有道德的人”为主题。参赛者应认真阅读活动读本，紧扣活动主题，畅谈自己是如何把个人的成长融入时代发展之中，如何以参加这次读书活动为契机，不断提高和完善自己，勤奋学习，敢于创新，创造美好未来。文章必须由参赛学生自己撰写，不能抄袭他人作品。辅导教师应切实加以指导，要在文章后写上简明扼要的评语和推荐意见并署名。文章要求主题鲜明、观点正确、内容充实、中心突出，表现积极向上的理想和信念。小学生作文不超过800字，中学生作文不超过1200字。征文应使用稿纸，字迹清楚，书写工整。作者在文章标题下署名，顺序为：市、县(市、区)、学校、班级、姓名；在文章末尾注明学校地址、邮编和联系电话。

　　3.比赛方式。

　　本届征文比赛分小学组和中学组。以各市组委会为单位选拔推荐。参赛名额为小学组、中学组各20篇。推荐征文截止日期为20**年2月17日(以寄出邮戳日期为准),同时将征文电子稿发至z。省组委会将邀请有关专家组成评审组，对参赛征文进行评审，评出一、二、三等奖。获奖征文由全国优秀作文选杂志社汇编出版，获得一等奖的征文还将选登在《全国优秀作文选》上。

　　4. 表彰和奖励。

　　本届征文比赛小学组设一等奖10名，二等奖20名，三等奖40名；中学组设一等奖10名，二等奖20名，三等奖40名，省组委会向获奖者颁发获奖证书。一等奖征文将选送参加全国比赛，全国比赛一等奖获奖者，将作为特邀代表，进京参加全国总结表彰大会和夏令营活动。

　　二、讲故事和演讲比赛

　　1.比赛时间和地点。

　　20**年7月上旬，在山东教育电视台演播厅举行。

　　2.参赛对象和代表队的组成。

　　本届小学生讲故事比赛和中学生演讲比赛是第十九届读书活动的内容之一，参赛者必须是参加本届读书活动的中小学生，以市为单位组成代表队。每个代表队由领队1人、辅导老师1人和小学组、中学组各3名选手组成。代表队领队由各市组委会选派，参赛选手由各市组委会通过举办比赛选拔产生。各市要组织选拔工作应于20**年6月20日以前完成。省及各地要加强对辅导教师演讲业务知识培训，提高指导水平，保证演讲质量不断上台阶。

　　3.奖项及奖励。

　　本届讲故事比赛设一等奖2名，二等奖8名，三等奖若干名。演讲比赛设一等奖2名，二等奖8名，三等奖若干名。讲故事比赛和演讲比赛一等奖获得者将代表省里参加在北京举行的全国总决赛。

　　4.评选条件及要求。

　　参赛选手的讲述内容必须紧扣本届读书活动的主题，以生动的语言和感人的事例，表达对活动主题的理解和参加读书活动的感受，展现新时期青少年热爱党、热爱祖国、奋发进取的精神风貌。讲题要鲜明，内容要连贯，语言要符合年龄特点。参赛选手要求使用普通话，表达清晰，讲述流畅，精神饱满，仪态自然。着装应整洁舒展，大方得体，少数民族同学可着民族服饰。小学生讲故事比赛的讲述时间不能超过4分钟；中学生演讲比赛的讲述时间不能超过5分钟。参赛选手报到时应向竞赛组提交3份讲稿，并注明姓名、性别、校名和班级。

　　5.参赛及评奖办法。

　　参赛选手必须是所代表市的在校中小学生，必须参加市组委会举办的讲故事比赛或演讲比赛选拔并取得佳绩。所有参赛选手均须在济南参加复赛，由评委现场打分，按得分高低为序，小学生讲故事组前10名选手进入决赛，中学生演讲组前10名选手进入决赛，在决赛中争夺一、二等奖。未进入决赛的选手荣获三等奖。参加本届讲故事比赛和演讲比赛的报名截止日期为20**年6月20日。

　　三、234范文知识竞赛（此项比赛为全国范围）

　　1.竞赛时间、竞赛题和网址。本届z网知识竞赛分四期出题，日期为20**年2月至5月的每月10日，答题日期为20**年2月10日至6月10日。此期间答题均为有效。竞赛题分为小学组竞赛题和中学组竞赛题。竞赛题登在全国青少年爱国主义读书教育活动网站上，本网址已在各读本上注明。

　　2.参赛对象。参赛者必须是参加本届读书活动的小学中高年级学生和中学生，以真实身份参加相应组别的知识竞赛，不能超范围答题。例如：以小学生身份答中学生竞赛题，或以中学生身份答小学生竞赛题，均为无效。

　　3.答题方法及要求。(1)打开234范文，点击主页上设立的“知识竞赛”按钮，选择与所参加的读书活动相符的主题；(2)遵照网页上的介绍，准确填写个人注册信息；(3)认真阅读竞赛题，并按提示和要求答题；(4)确认答题完毕后，点击“发送”按钮，将答卷发出；(5)务必在规定的答题日期内发出答卷，过期答卷无效；(6)参赛者必须使用真实的个人信息，每期竞赛题每人限答一次。

　　4.评奖表彰。竞赛评审组对全部有效答卷进行评判，评出正确答卷，然后分小学组和中学组于6月中旬分别进行抽奖。各组先抽出优秀奖若干名；再从小学组优秀奖中抽出特别奖8名，从中学组优秀奖中抽出特别奖5名。全国组委会对本届234范文知识竞赛优秀奖和特别奖获得者颁发获奖证书；13名特别奖获得者将作为特邀代表，在暑期进京参加全国表彰大会和夏令营活动。

　　四、绘画比赛

　　1.参赛对象。本届绘画比赛是第二十届读书活动特别设立的竞赛活动。参赛者必须是参加本届活动的中小学生。积极参加学校和各级读书活动组委会组织的实践活动，表现出色，由基层选拔推荐，并经市级组委会审核批准。未参加本届活动或未经当地组委会选拔推荐者，不能参赛。

　　2.参赛作品要求。（1）参赛作品要以“学雷锋 做有道德的人”为主题，应做到主题鲜明，构思生动，能够用画笔表达作者参加读书活动的感受和体验。反映青少年对幸福生活的真情实感。（2）参赛作品应手绘完成，形式不限。（3）作品尺寸适当，不宜过大或过小。绘画工具可采用水彩、蜡笔、墨笔及其他耐久颜料。不应使用铅笔、炭笔等。作品不需要装裱。

　　（4）作者需在每幅作品背面右下脚注明作品题目、作者姓名、年龄、省市、学校及辅导教师姓名。（5）作品必须由作者本人创作，不能抄袭。（6）参赛作品评选后不退还。

　　3.参赛方式。本届绘画比赛分小学组和中学组。以市组委会为单位选拔推荐。参赛作品数量小学组和中学组各10幅。推荐参赛作品的截止日期为20**年5月31日。

　　4.评奖表彰。省组委会邀请有关专家组成评审组，对参赛作品进行评审，评出小学组设一等奖8名，二等奖20名，三等奖若干名；中学组设一等奖6名，二等奖15名，三等奖若干名。 省组委会向各获奖者颁发证书，并将获奖作品全国组委会参加评比，一等奖获奖者将作为特邀代表，在暑期进京参加全国表彰大会和夏令营活动。