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师恩难忘征文:幸福因为感恩

浏览:18842022-07-10

  师恩难忘征文:因为感恩,所以幸福

  韩愈说:“师者,所以传道、受业、解惑也。”按照这样的标准来看,我的老师当然就可以不用局限在学校的围墙里面了。

  (一)我的父亲

  我的父亲,他是我人生的启蒙之师。

  父亲是一个很传统的男人,家中长子,担负着传统男人应该担负的一切责任:赚钱养家,照顾双亲,抚育幼儿,接济兄弟姐妹,帮助邻里......在我孩提时代的印象中,父亲就是这样一个与老师几乎扯不上什么联系的人。但是,一件很小的事,让父亲在我的心目中变成了我无人可代的启蒙之师,并且将使我受益终生。

  爷爷一直和我们住在一起,有一次,趁着爸爸妈妈不在家,我和弟弟又一次玩起了“山中无老虎,猴子当大王”的游戏,在家里翻天闹地,爷爷看不过去,就狠狠地教训我们。我和弟弟哪里肯听,自顾自地闹,还对爷爷大放厥词,说了很多大不敬的话。一向和蔼的爷爷把这件事告诉了爸爸妈妈,爸爸自然吧我和弟弟叫来解决这件事情。我和弟弟知道爷爷对爸爸告了状,就把一肚子的气冲向爷爷发,嘴巴翘得老高,而且满脸的不服气。就在我和弟弟僵持着不愿向爷爷认错的时候,父亲扑通一声跪在了爷爷的面前,忍着泪谁对爷爷说:“爸爸,对不起,是我没有教育好自己的孩子,让您老人家受委屈了。”我和弟弟见此情景,慌忙也跟着跪下,吓得也跟着哭。父亲语重心长地对我和弟弟说:“孩子,爸爸妈妈养育你们很辛苦,爷爷奶奶养育爸爸妈妈的时候更艰难啊。”我和弟弟似懂非懂地听着父亲讲的这句话,不住地点头。

  随着年龄的增长,我们渐渐地深切体会到父亲所说的话,了解到他当时的心情。现在我们虽还没有做到古之圣贤所言“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”,但是尊敬老人,爱护幼儿,这一点是父亲用他三尺男儿之躯干铸起的警策雕像,我铭记于心。

  (二)我的大学

  小学中学倏然而过,在学校老师的关爱之下我昂扬地成长,顺利地进入大学。

  我母校图书馆的南墙上,有一面巨大的孔子像,上书四字:有教无类。在大学校园里看到它的第一天,我就喜欢上了这所学校。我景仰孔夫子,视他为圣人。自高一从《论语》上看到这句话起我就坚定地认为他就应该是圣人,只有圣人才能在那样的时代有这样的心胸。大学里我学的不是师范专业,但是我想以后我只有做一名真正的老师才能真正地实践圣人的思想。我的母校就是这样一所校园,她不是一所师范院校,但是她把读书人视为圣人的夫子画像张贴在学校最壮观的图书馆的南墙上,接受阳光的照耀,给予我们光芒与力量。我的母校她真真切切地在践行着“有教无类”的思想:在所有的楼梯口修建了坡道,方便轮椅通行,在最阳光最方便的宿舍住宿着需要照顾的行动不便的学生,在轮椅上的青年脸上洋溢着青春的笑容和健全学生一样匆忙的表情,好像大家没有任何不同......

  这是我的母校用她的胸怀教会我的接纳与尊重,告诉我学习是每一位爱学习的人的权力,与贫富、美丑、男女......无关。

  (三)我的恩师徐伯鸿

  在大学二年级,我遇到了学校里很有名气的徐伯鸿老师,他给我们上《古代文学史》的课程。

  徐伯鸿老师上课的时候总是会有很多别的专业的同学们来听课,由此可见他在课堂上的魅力。但是让我铭记于心的,还是他对我们在思想上的教育,而且这种教育往往就是在上课的时候借助课堂知识巧妙带出来的。上课的情景我无法再现,但是那些讲对我终生产生影响的思想我愿在此与你分享。

  徐伯鸿老师说:如果现在你的经济条件上尚处在欠发达状态,不要自卑,也不要把你学习的黄金时间过多的让给外出打工,请你现在更加倍地努力,将来用自己的双手去改变现状。千万不要埋怨你的父母,那不是他们的错。如果真的要去埋怨,那就等到你的孩子过得比别人差的时候,你再去埋怨自己。

  这是对我影响最大的一句话,我认为不管你的家庭,你的父母是怎么样的状况,一位年轻人,听到这样的话,都应该有一种昂扬向前的力量,都应该把自己放在起跑线上。父亲也曾经说说过,不管父母给你多少,到最后,你还是要靠自己。

  虽然这些都是浅显易懂的话,但是一位老师在课堂上讲给自己的学生听,我觉得是多么珍贵啊!

  徐伯鸿老师说:达学只是你人生中的一个驿站,你永远都在人生的旅途上行走,一定要学会做一个真正的人。一句话,认认真真学习,踏踏实实工作,正正直直做人。

  (四)我的幸福

  现在我也走上了工作岗位,做了一名教师。在我工作的单位是一所城市中的农村小学,但是我每天都昂扬向上,累并快乐着。乡里清新的空气,淳朴的民风,友善的同事朋友让我感到很舒心,很惬意,心灵自由、舒展。我用自己的辛勤劳动一步步实现着自己的梦想,时常感觉到很幸福。我觉得这就够了。

  感谢我所有的恩师,感谢你们这我如此幸福!

篇2:教师节征文:师恩浓浓师恩难忘

  教师节征文:师恩浓浓 师恩难忘

  人生从幼到老,从无知到有识,会经历很多事,结识许多的人,扮演许多不同的角色,相信你不会忘记在你的一生中曾经有一些人,一度成为你生活中非常重要的,而最终成为你永生难忘的。他们曾经教我们描绘第一笔人生的蓝图;他们曾经把我们从无知的荒漠引领到知识的绿洲;他们批评过,表扬过,也鼓励过我们;他们伴我们走过一段容易跌倒,彷徨,迷途的道路;他们是我们成长岁月里最可信赖的朋友;他们做过我们迷茫时的灯,通向理想彼岸的舵手;他们给过我们慈母般的爱,和严父般的教导......

  他们用舌头耕耘,用汗水浇灌,他们是世上最辛勤的园丁,他们盼望我们的心田能开出最美的真善美的花;讲台、粉笔、黑板就是他们人生的舞台;他们对我们的教诲不是无数的四十五分钟所能包含的,他们对我们的影响乃是一生之久;他们批改的不仅仅是作业,也是在修直我们的路;他们窗前燃至深夜的灯,燃亮了多少童稚的希冀;他们的粉笔写下了多少人生的真谛,飞扬的粉笔屑染白了他们的双鬓;他们不希求回报,对他们最好的回报就是心中的纪念,铭记谆谆教导,正直的生活。相信你此刻一定知道了他们是谁,他们就是被称为人类灵魂工程师的,我们的恩师。

  谁都离不开老师,不论你从事什么样的职业,不论你有多么大的成就,多高的名望和地位,老师是你成功的阶梯,从教过我们的老师那里得到的是我们一生都受用不尽的财富。老师我们感谢您。鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天,因为蓝天让它展翅飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;而我感恩老师,因为是他们让我在知识的海洋里遨游;因为是他们让我看清了是与非,善与恶;因为是他们让我在困难面前有了勇往直前的勇气......没有阳光,就没有万物的生长;没有雨露,就没有百花的芳香;没有父母,就没有我们的生命;但如果没有老师的教诲,就没有我们的前进与成长。所以,我们应该心怀感恩之情去面对老师。“捧着一颗心来,不带半根草去。”这是老师们诲人不倦,无私奉献的精神体现。这种无私,伟大的爱给我们温暖和力量,促使每一个学生实现自己的梦想,到达胜利的彼岸。

  “学春蚕吐丝丝丝不断,做蜡烛照亮路路通明。”千百年来,多少人把老师比作春蚕,比作蜡烛。他们呕心沥血,无私奉献,使多少祖国的花朵成为华夏的栋梁之才!谁又能知道,这其中包含着多少汗水与心血,也许老师们那丝丝白发,斑斑皱纹就是最好的见证。  但,就算把老师比作绿叶,比作红烛,也颂不尽他们的奉献和成果啊!老师不是绿叶,却在滋养绿叶;不是红烛,却能照彻心灵,因为在我们的眼睛里映出的永远是他们的身影。是老师把我们生命中的每一个音符都谱成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹,燃放声声祝福,用绚丽的焰火为老师唱支世间最美的歌。

  同学们,你们可曾想过,因为有了老师,我们的世界才变得如此美丽,混沌之中,才有了指路的明灯;迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。老师肩负着神圣的使命,老师肩负着祖国的未来,老师也肩负着民族的昌盛与历史的重任。就这样,一代又一代的少年在老师的关心下健康成长,在老师的凝望中,奔向美好的未来。脚下那块小小的方讲台,记录着您所有的喜怒悲哀,手中不断书写的白粉笔,伴随着您消逝的青春岁月,每一个与你一同成长的孩子,都是您永远的期盼与骄傲。您为我们托起一个又一个的梦想,陪伴我们跨过鸿沟、打败挫折,您是我们成长的见证。

  我们的顽皮与不懂事,让您额头爬满了一条条皱纹,那些让我们感动悔过的话,总是伴随着梦而不停地回响。

  我们的作业和心里话,成了您书桌上的一堵堵书墙,那盏旧旧的灯总是伴着夜而无声地昏黄。您说:“如果上天忘了给我们翅膀,那就用梦想飞翔。”可如果没有您的导航,我们这群年轻的雏鹰怎能不在偌大的天空迷失方向,怎能不在狂风暴雨中失去希望。

  您用播撒的爱来滋润我们的心田,用丰富的知识来开启我们的智慧,用优秀的人格潜移默化地影响着我们的品行,用无私的奉献精神来熏陶我们的心灵。

  拾起一枚落叶,让它写满金色的篇章,送到您的桌旁,告诉您我们最真最美的愿望。唤起一缕微风,让它载满绿色的清凉,抚过您的额头,为您带走所有的烦恼与哀伤。开启一盏星灯,让它随着每一夜的梦而闪亮,挂在您的窗前,随着您用爱渗润每个孩子的心房。变成一只鸟儿,让它向着阳光吟唱,留在你的肩上,伴着您永远的幸福与安康。

篇3:感念师恩征文:一位最让我爱的省实附中老师

  感念师恩征文:一位最让我爱的省实附中老师

  你就像夜月一席幽梦,春风一缕柔情,悄然闯入我的生活,从此占据我内心最柔软处。张晶,一位最让我爱的省实附中老师。很爱你那真挚而可爱的笑容,很爱你那平易近人的性格,很爱你那永远温柔的双眸。你,一位最让我爱的省实附中老师。

  想起彼年那月,你给我们上第一节语文课,当你抛出问题让我们作答时,教室里顿时就只充斥着每个人此起彼伏的呼吸声,你呆呆地与我们这群“沉默的羔羊”面面相觑后,无奈之下问道:“你们班谁作文写得最好呀?”同学们都很给面子地,不约而同回头,目光灼灼地看着我。突然受此殊荣,我不禁愣了一下,然后学着众人期待的目光,也转过身去注视身后,假装自己也是个路人甲。在满堂哄然大笑中,你微笑地说道:“那位同学,看到是你了,就你来回答一下这个问题吧。”一切由此开始。

  因为那时你已怀着自己的宝宝,所以一直以为你只会教我们几个月,毫无悬念。在临近分开的时候,我精神不振了一天,想给你写一首诗,但想了很久,却是词词句句不成赋,一言难尽。我是那样舍不得你离开,害怕从此便没有了交集。谁知一别之后,新学期宣布你又当回我们的语文老师了,我当时的反应就是两眼一直,心中狂喜却又难以置信,张大着O型大嘴久久不能语。此番阴差阳错,为之痴狂。

  初三的时候你更是当上了我们的班主任,记得几天前的自习课你埋头批改我们题为“这就是幸福”的作文时,突然抬头,深情地望着我们,而后感叹道:“同学们的幸福都那么真挚而简单。曾经有句话说:幸福或许不排名次,但成功必排名次。幸福就那么简单,后面那句话却挺残忍,我们的同学不得不面对中考,进行竞争。”看着你眼中的不忍,我本觉得弱肉强食是一种必然,这时却也为之神伤。见过很多老师鼓舞我们的士气去拼搏去争取,却是第一次见老师替我们伤感竞争的激烈与残忍。看着你心疼我们的脸容,看着你削瘦的身躯,看着你思念女儿的情感,总想动容地抱抱你,并且告诉你,我有多爱你,我们初三六班的每位同学都是那样地爱你。我们是你的三十九个孩子啊。

  由衷的情感总是限制人的言语措辞,因为再华丽的言辞比起这一份真真切切的感情,也显得过分单薄和苍白。老师,我知道,你一直把我,把我们放在心头。师恩重若泰山,无以回报。所谓大恩不言谢,比对中考全力以赴,愿以之换你舒心一笑,足矣。

  你,一位最让我爱的省实附中老师。

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