高一年级大会总结：未来更长来路漫漫

篇2：新桥四中工会工作总结

　　20**年度波宁四中工会工作总结

　　20**年度学校的工会工作在市教育工会、校党总支的领导下，在校长室的关心和支持下，经全体工会会员的共同努力，圆满地完成了年初所制订的工作目标和上级教育工会交给我们的各项任务，现总结如下：

　　一、加强工会自身建设，提高工会工作的整体水平

　　工会领导班子认真贯彻《工会法》，加强工会自身建设，学校还注重对工会干部的培养，使每个工会委员在组织能力、协调能力等方面都有很大的提高。工会委员分工明确，各司其职，分工不分家，有合作精神。班子团结，有服务意识、公仆意识，工会干部经常放弃节假日休息时间，积极开展工作。学校工会小组重新设置，共设立了11个工会小组;及时掌握教职工的动向和需求，主动反映教职工的呼声、要求，协助有关方面解决教职工的合理要求，工会委员认真讨论工会年度工作计划，组织教职工座谈会，听取对工会工作的意见。20**年年度工会工作教职工满意度在96.4%以上。Z同志当选市教育工会七届委员会委员。

　　二、完善和深化教代会制度，开好九届二次教代会，做好干部民主评议工作

　　于20**年7月召开波宁四中九届二次教代会，教代会上对校级领导干部与中层干部进行了民主测评，对校领导班子及成员，学校工作报告与财务报告进行了认真负责的讨论和评议，代表们对九届一次教代会提案落实情况表示满意，并举手表决通过了《波宁四中“十一五”发展规划》、《关于波宁四中教育教学成果奖发放办法》，《波宁四中“十一五”发展规划》的通过为学校今后五年的发展描绘了宏伟的蓝图，也将成为全体四中教职工奋斗的目标。

　　在教代会闭幕期间，工会和教代会主席团积极配合党政推行校务公开，工会代表参加了学校风雨操场招标和小卖部承包招标，积极参与到学校食堂的监管，针对食堂在经营过程中出现的问题，工会及时了解教职工的意见建议，并通过适当的途径进行反应。教代会主席团还讨论通过了《波宁四中特级教师、名师、骨干教师补贴发放办法》、《波宁四中老年津贴发放办法》、《教职工暑期疗休养办法》等涉及到教职工利益和促进教师队伍建设，促进学校发展的文件。认真落实九届一次教代会提案，做到件件提案有答复，做好新的提案的征集，评选优秀提案，提案征集面超过50%。

　　三、加强工会工作的内涵发展，为和谐校园做出努力

　　1、积极开展形式多样的师德建设活动

　　大力开展社会主义荣辱观学习，组织工会委员学习了ZZ主席关于社会主义荣辱观的讲话精神，组织教职工在清明节开展网上公祭革命英烈活动，表达对革命英烈的缅怀之情;20**年度工会订阅报刊读物7份;3月5日组织部分教工到双东社区开展“学雷锋展风采”活动;组织部分教工参加了陈有德同志事迹报告会;及时上报了“争创”扩面材料，积极开展创建优秀“教工小家”活动，向市教育工会推荐高二年级组参评优秀“教工小家”，顺利通过检查;经过民主评选，向市教育工会推荐翁翔老师为“家庭事业兼顾型”先进个人;女工组织通过层层筛选，向教育工会推荐了潘爱萍老师和邱萍老师关心热爱学生的“一帮一”事迹;在新校舍落成之后，面向全校教职工征集校园景观设计方案;配合学校党组织做好07年初江北区人大代表选举工作，翁翔老师以绝对多数票顺利当选新一任江北区人大代表;关心青年教师的成长，在教师节庆祝大会上举行了师徒结对仪式，为四名新分配的老师安排了学科指导教师和班主任工作指导教师各一名。积极开展文明办公室的创建活动，和学校党组织一道出台了《波宁四中文明办公室评比条例》，每月不定期检查，每月进行评比，有力地促进了教师形象，仪容仪表，教师行为规范。在教职工开展传统的献爱心帮贫扶困活动，学校的老师能够积极踊跃参加第四届“爱心奉献社会，智慧创造财富”义拍义卖活动，在活动中教师认购金额达到3000多元;教师节前夕，全校教职工开展慈善一日捐，捐款3556元，捐献棉衣20件、毛衣31件、秋衣196件用于支援贵州贫困地区。

　　2、坚持“五必访”(生病住院、婚丧喜事、生育、离退休、重大困难)制度，为教职工办实事、做好事

　　20**年工会积极为广大教职工办实事，各项工作开展得井然有序，新校舍落成之后，立刻划定了教师车辆停放位置和自行车停放位置;多次努力，为教工发放羊毛衫;配合学校通讯虚拟网号码的发放，并及时发放了新的通讯录，方便教职工联系;积极为给青年教师牵线搭桥，组织未婚教职工参加联谊活动，尽可能帮助他们解决个人问题;4月份组织教工到市第一医院参加体检，并及时了解教职工的身体状况;先后探望13名生病的教师，为每一位生病的教职工慰问品，送去工会组织的温暖;元宵节学校党政工会请外地教工吃团圆饭吃汤圆;帮助两名教职工子女入托教一幼儿园;“三八”节组织49位女教师(占学校女教职工的80%)携家属去锦绣黄岩旅游;工会为每一名教职工在总工会办理了职工住院互助保险;关心学校的临时聘用人员，凡是向学校工会提出入会申请的，都给予办理工会入会手续，胡跃进、胡玉华、胡秀花三位同志加入工会组织;“六一”节为全校教职工十四岁以下的独身子女发放了红包和贺卡;20**年暑期安排青岛大连/西安和华山两条旅游线路;发放了20**年《广播电视报》;春节前夕为教职工发放年货。去年还发放了电影票、游泳卡、棒冰票，教职工的生日蛋糕票面值增至五十元。

　　四、坚持“参与、健体、和谐、向上”的宗旨，积极参加上级工会组织的各项活动，并取得较好成绩

　　工会积极开展丰富多彩的群体活动，通过活动的创设，凝聚教职工的人心，增强教职工的集体荣誉感，同时促使教职工自觉地投入体育锻炼，达到“每天锻炼一小时，健康生活一辈子的目”。工会在新校舍落成之后立即创建了新的工会活动室，并定期开放，工会活动实行内外联动：组织教职工参加学校的第三十七届田径运动会教工趣味项目，众多的教职工报名参加了校内的各项比赛，结合“青春杯”艺术节举行了教职工拔河比赛、跳绳比赛、踢毽子比赛、师生篮球赛和师生足球赛，组织教工羽毛球队去市实验小学羽毛球比赛，先后邀请市教育学院、市教研室、三中和成人学校来我校进行乒乓球友谊赛;工会成立女工编织DIY小组;加入了市教育工会文体协会;积极组织力量，参加了第三届教工运动会的所有比赛，3月份周霞浦钓鱼比赛荣获团体第三名，5月份五龙潭杯登山比赛，我校获得高中组团体第二名，6月份棋类比赛，8月份游泳比赛，9月份“九中杯”定向比赛，11月第三节教工运动会田径及趣味比赛在我校召开，我们当好了东道主，举办了一次人数最多，比赛项目最多，最有影响的赛事，12月份在荣安中学15名老师参加了跳大绳比赛，第三届教工运动我校工会获得直属高中组总分第四名和优秀组织奖的好成绩，工会为各工会小组发放奖金以表示庆贺。

　　五、离退休工作

　　积极配合学校退管领导小组做好离退休老师的管理和服务工作，支持退休老师参加老年趣味运动会，工会为离退休教师准备点心，我们工会委员全程陪同，做好后勤服务工作;协助退休支部的党员去宁海前童古镇参观，支持退休老师去慈城、柯岩、白云山庄参观，协助举办老教师健康讲座和庆祝退协成立二十周年大会，为退休老师发放《东南商报》订报卡，举办迎新茶话会。先后为3位去世的退休老师送别，看望了女儿发生车祸的***老师。

　　六、其他工作

　　管好用好工会经费，经费的使用严格接受学校经审组织的检查;学校足额向市总工会缴纳会费，在波宁市工会财务工作会议受到市总工会表彰和奖励。

　　在过去的一年里，四中工会工作的顺利开展，离不开学校领导的大力支持和广大工会会员的密切配合，离不开全体工会委员和小组长的辛勤工作，展望新一年工作，工会将本着服务于全体教职工的宗旨，继续多办实事，勤奋工作，为和谐校园的构建，为学校新一轮的发展做出工会组织应有的贡献。

篇3：二学期高三年级工作总结：天空有鸟儿飞过

　　二学期高三年级工作总结：天空有鸟儿飞过

　　5月30日，班会课的结束也意味着高三同学们的在校学习即将划上一个句号了。站在四楼的走廊上看着学生陆陆续续地离开教室。虽然大家还是有说有笑，但毕竟高考近在咫尺,想必同学的内心也并不轻松。一抬眼，恰有一群飞鸟掠过，它们在天空中辗转了几圈，不久便消失在我的视野中，它们将飞向何方，能飞多久......

　　作为老师，这一年我们真心付出很多，所以也希望在这毕业的季节，我们的理念、我们的辛劳能有力地支撑起学生的翅膀，助他们飞得更高、更远。

　　回望整个高三历程，总结如下。

　　合作中挺进倾力共谋发展

　　高三与学生是场智力、心力、体力的综合考验。尤其是本学期，考试林立，因此把控好各阶段节奏，加强学生直面困难的抗挫力是整个年级工作的重点，但要使学生心中的火苗一直燃烧，需要的是多方位的合作。应该说班主任、备课组、年级组、全体的高三教师都共同努力，协同作战，为同学的发展倾注了全力。

　　年级组结合高三的整体节奏，以几个关键节点开展“备战高考”系列专题教育。从开学伊始《我叫成龙》纪录片的播放，3月会考、校摸考的阶段动员，4月《在距离高考64天的日子中》的年级会，至5月《成功跨越，灿烂在六月》的考前心理按摩。每月一次的主题教育，都旨在以真人真事真情传递出的正能量为出发点，来点拨、感化、激励学生的斗志，将“坚持，再跑一圈”的理念慢慢地渗透进学生的内心世界。同时又以4月的“模拟志愿的填报”、5月的“十八岁成人仪式”等活动，借助年级宣传栏，打造“高三文化墙”，形成核心价值观传递的窗口和主渠道，使每个同学在各种力量的感染下，在学识上、精神品质上“遇见最棒的自己”。

　　班主任根据各自班级的特点，将关注学生心理，把握教育契机作为高三工作的主要内容。在积极地演好了“心理医生”角色的同时，更有意识地创建各自班级的学习特色，及时结合各阶段考试节点开展全班性的学习知识交流活动，为学生营造了“考前多一些准备、考中多一份自信、考后多一份收获”的效能，以实现同学的共同进步。

　　各备课组的老师更是不断地参照在教学过程中学生的实际情况，及时地调整教学措施和策略。大到听课方法、解题思路、复习总结针对性的指导和要求，小到作业格式、解题步骤，教学中任何一个细节都做到步步精心。

　　年级组、班主任、任课老师之间也密切配合，遇事有商有量，以确保每个班级的弱势学科得到充分重视，优势学科得到持续发展。在老师的用心、尽心、经验和引导下，学生在学习中更有的放矢、事半功倍，在会考和二模两次全区性的统测中，全年级同学的成绩在同类学校中都处于了领先的位置。

　　期待中坚守决不轻言放弃

　　高三是个战场，但高三的战场从来不是学生一个人在战斗。“唯有坚持才可能成功，唯有坚持才能最终成功”这是高三教师日常教学中一直倡导的理念，同时我们教师也在用自身的言行践行着这一理念。

　　年级里天天都有老师在学校义务加班加点，耐心细致地为同学答疑解惑，补缺补差。高三的办公室和年级休息室总是早晨第一个亮灯、晚上最晚一个熄灯。老师的手机再晚也为同学畅通，“学习热线”、“高考热线”有问必答。“只要学生能进步，哪怕自己付出再多也愿意。”很多时候学生都胆怯了、放弃了，惟有老师依然鼓足了劲在摇旗呐喊，希望用自己的热情和坚持换来学生的信心和力量；对于学习落后学生，心理存在偏差学生，老师们始终不离不弃，积极给予鼓励、支持和指导。

　　在老师的关爱和引导下，可以看到年级中的一批学习困难学生在高三阶段没有丧失信心，而是努力找寻自己的奋斗方向。他们中的有些人在学业努力的同时，开始关注自身的特长发展，走出一条适合自己的发展道路；更多的同学则是主动为自己的学习加码，一步步跟上集体前进的步伐。

　　一年来所有的教师之间也能互相理解和支持，牺牲个人利益，顾全大局，发扬团队精神，使得“1+1＞2”的团队效应得以显现。老师的付出也赢得了学生和家长的信任。通过学生和家长的访谈，一致认为让他们感受最深的不是高考的压力，而是来自所有任课教师执着的坚持和辛苦的教学活动所带来的动力及感动。

　　追寻中相拥我们共同面对

　　高考是一场拉锯战。相信6月7日只要没来到，全体师生就一天也不会停止追寻的脚步。然而迈向高考的脚步又何始于去年的7月？为了能更好的适应现今的高考形势，高二下的提前分班，两个提高班的组建，整个年级组都迈出了这实验性的一步。在这一步中我们从没有想过功利性的获得，只是希望能更多地探索出一条适合当前教育环境、教育模式的道路。当然事物的发展是充满曲折性和未知性的，但至少今天的努力，我想我们能拥有“得意时淡然，失意时坦然”的担当。

　　其实作为老师能成为学生微信朋友圈的中一员：有快乐时，大家共同分享、有困难时，大家守望相助，这在前进途中彼此的相拥追寻；能让学生学会用坚持的眼光和心境来看待追求成功过程中的“磕磕碰碰”，保持住勇者的心态走向高考，这又何尝不是一种成功呢？

　　徐志摩曾有诗云：挥挥衣袖，不带走一丝云彩。但于当下的我，却更欣赏泰格尔的名言：天空虽不曾留下痕迹，但鸟儿已飞过。从开学第一天的漫天飞雪，到今天初夏时分的艳阳高照，我们用心地在走每一步。

篇4：二学期高二年级组工作总结：责任与方式

　　二学期高二年级组工作总结：穿越沙漠--责任与方式

　　每年的高考作文题都会激起社会上褒贬不一的评价，尤其这两年更是重视学生的思辨性，这种思辨性不仅仅只有语文老师、政治老师可以教，班主任也是做思想工作的，同样可以教学生分析问题，培养学生具有独到的见解。

　　本学期德育室发了三本书《创建优秀班级的60个法则》、《班主任工作中的心理效应》和《释放你的教育智慧》，其中我最喜欢《释放你的教育智慧》这本书，这里头强烈折射出了一个人的生活态度和人生志趣，看到了专注、勤奋都源于一种责任，情由心生，行由情生。

　　在周二6/10下午长教院聆听了由华师大教育管理系主任李伟胜博士主讲的《如何开展主题教育课》的讲座中，他有句话令我印象深刻：小学一年级我们讲行为规范，到预备班还讲行为规范，到高一将行为规范，到高三还在讲以行为规范为抓手。学生在成长，而教育并没有随着他的年龄阶段而设计。其中他展示了一位小学教师以shen为题的同音不同字的1~6年级的规划，令人佩服。因此，我们承担了这份工作是不自由的，但我们可以自由的选择最佳的方式来尽我们的责任。

　　在这学期做的一个最主要的尝试就是安排了每周五的2点到2点40的这段时间的内容，当初的设想也不是很完善的，也是一边做一边补充，当然这也只是抛砖引玉，以后还是要还给班主任，让他们根据班级情况自行安排，会收效更大。这样设计的一个初衷是基于两方面的原因：一是班主任发愁，整天讲迟到，卫生，收交作业已经毫无新意了，还可以做些什么呢?二是经常听王慧明老师讲“人要有种精神，亮剑精神，激发内心的渴求”，那到底以什么样的方式才能激发呢?所以在以学校活动为大前提下，我尝试穿插了如下的安排：

　　第一周年级广播

　　开学第一周情况小结及宣传本学期年级发展目标和要求

　　第二周举行《在转角,我们遇见。。。》年级会

　　请高三1、4、5班申报市区先进的班级代表向本年级学生做展示,如何形成一

　　个良好的班集体,并请高三知名学霸,作为过来人向学弟学妹传授经验

　　第三周举行《执子之手,与子偕行》年级会

　　由高二各班班长以班训为主题,介绍班级发展目标及具体措施

　　第四周举行《育人文论道德追梦想》活动,

　　对传统道德价值观:”孝悌忠信礼义廉耻”的学习

　　第五周举行《语文的魅力》讲座

　　由特级教师朱震国老师讲授“语文是使看不见的东西被看见”，传递读书做人

　　的道理

　　第六周观看武打明星《成龙》访谈视频

　　了解明星光鲜亮丽的背后，有不为人知的辛酸与泪水，体会到没有人是可以随

　　随便便成功的

　　第七周举行《感受碰撞思考传承》为主题的赴德学习交流会

　　从校园生活，职业发展，homestay，社区城市，艺术熏陶，对话市长，等六

　　个角度体会两国的差异

　　第八周期中复习周动员

　　由各班学习委员针对本班情况制定复习计划，并进行《诚信离我们有多远》

　　的考风考纪动员

　　第九周班级考前教育

　　第十周期中考试

　　第十一周班级质量分析

　　第十二周举办《数学，想说爱你也容易》讲座

　　由数学特级教师王海平老师讲授学习数学的乐趣，开拓眼界

　　第十三周组织电影《全民目击》的观看

　　5月、6月是母亲节、父亲节，结合社会热点进行感恩教育

　　第十四周开展以《成功》为题的主题教育课

　　阐述对成功的理解，要成功所具备的条件，追逐梦想，不断深造

　　第十五周《山天情中国梦》校庆朗诵专场

　　跟随老校友们的步伐，回到那个艰苦奋斗的年代，体会浓浓的师生情

　　第十六周状元秀表彰及会考动员

　　从出国留学的学生，外地转学的学生，本地高考的学生三种类型的学生眼中

　　看待学习这件事

　　第十七周自评互评，评比三好学生与单项先进

　　第十八周期末考试班级动员

　　最后两点思考：

　　一.关于梦想。

　　电影院中票房号召力最强的基本是美国大片，其实他的套路也基本差不多。像《卑鄙的我》，《里约大冒险》这样的动画片，无论是善的，还是恶的，他们从小就有梦想，而且不怕被打击，坚持努力着，最终实现。所以梦想不是靠嘴上说的，是不断的被感化，渗入人心，以至于自觉自发的。

　　二.关于素质。

　　5/31日港汇门口的大鸭梨身上的小黄鸭被人拔去这件事，孩子什么时候才能真正去欣赏一件艺术品，感受设计者的心思，而不是为了赶时髦，更不是为了贪便宜占为己有。时尚可以追逐，素质无法伪装。一个真正高素质的人，其行为是不用被提醒的，渗透在生活的每个细节里，表现在举手投足间。

　　在人生这个必须完成的行程里，需要不断的学习，智慧的选择恰当的方式，拥有自由的灵魂。

篇5：龙庭中学高一下半学期年级组工作总结

　　山天中学高一下半学期年级组工作总结

　　时间在每天的忙碌中，不知道去哪里了?年级组长的工作就是繁琐的，每天在学校里都会出乎意料地“生”很多事情，有的很急，有的可以缓缓，却又不得不马上用笔记下来。因为不管大事，小事都是不容出差错的。很多事情需要我在前期做好充分的准备工作，这样班主任和学生们的工作会顺利自然很多，这就是我最大的欣慰和动力。

　　一、精彩校园，感恩山天

　　本学期年级的文体活动因为暂停了“艺术节”少了很多。主要是3月份的天中杯羽毛球比赛和校庆的表演活动。天中杯羽毛球比赛是高一的传统项目，学生的期望很高，每个班级都是积极准备，尽谴高手上场。随着比赛的加油声、呐喊声，同学们的热情被逐渐点燃，集体的向心力、凝聚力也得到了很好的加强，这就是竞技体育的魅力吧。更值得称赞的是这次比赛的筹划、安排、现场裁判都是高一自管会的同学们自己挑起了大梁，老师只起了辅助管理的作用，可见小鬼当家，也能独当一面。此外为学校60年校庆活动，年级里的近30位同学利用中午和放学时间，抓紧排练了诗歌朗诵和合唱《感恩的心》，虽然人数不多，表演时间有限，但是学生们和音乐蒋老师为此付出了很多的努力，这种遇事踏实的山天精神正是校庆活动的真实写照。

　　二、领航争先、智慧选择

　　下学期的文理科状元秀活动，是横跨期中考试的年级主要活动。在期中考试之前，根据学校的要求，我和z老师以及各位学科备课组长进行了商榷。大家希望通过类似复旦千分考的文理综合考试，引起各班同学对本班“学力和才力”的关注，挖掘并展示年级中各学科拔尖人才和优秀团队，在各班掀起新一轮的学习热潮，促进全年级同学学习能力的提高。于是在各位老师的积极配合下，3月21日状元秀拉开了帷幕，210分的试卷，一个半小时的考试，从24进16，再进行了有史以来文科状元秀的第一次辩论决赛。应该说整个过程中老师们都在为培养学生的能力而尽心尽力，而参赛的学生们更是各显身手，大家抱着锻炼自己，挑战自身的目的，决不是简单的敷衍了事。通过文理科状元秀年级中一批批获奖学生和获奖集体涌现了出来，他们在年级大会上和在自己班级的主题教育会上，都会把自己的经验体会和身边更多的同学交流分享，很好地起到了“领航育优”，以点带面的作用，使得状元秀真正成为生涯发展中“学业发展”版块的一幅精彩的拼图。

　　下学期的“选科活动”随着 名为“路漫漫其修远兮 吾将上下求索” 的年级会的召开进入了正题。虽然印象里“加一学科”的选择离高一的学生还很远，但是突然间它就活生生站在了你的面前.于是“畅想未来，智慧选择”就成了年级教师和各位学生必须思考的题目。正如某人说过：人的一生总有那么几个十字路口需要你去选择方向，十字路口，意味着机遇，意味着挑战。4月底年级组首先开展问卷调查《下一刻，选择》，就同学们目前的自我学业发展状态和对+1学科选择进行问卷调查。

　　其次开展有关“选择的智慧”为主题的年级会，反馈年级整体调查情况，邀请“加一”的各学科老师进行选科具体指导，再以各班级为单位开展“畅想未来，智慧选择”的主题班会，指导学生进一步明确自我的学业发展方向，破解选择中的困惑，明确前进的目标，形成更强的学习动力。就这样通过点面结合，加强对于高一学生在选课上的相关指导，结合自主学习，让高一的学生们能关注兴趣，关注能力，较为顺利地找到适合自己的学业发展之路。

　　应该说两个班级的教学加上年级组的繁琐的工作使我变得充实而紧张。但是又丝毫不能懈怠，很清楚地记得郁校长在“领航班”讲的，每个人都必须把好自己的舵，把好自己的航向，才能领航突破。所以能够努力把年级工作做好，协助好班主任和备课组长发挥好最大的作用，是我的工作的关键。积极地向身边的老师学习，谦虚热情地对待每个人，严格仔细地对待每一件事，是我工作的态度。努力挖掘年级组的潜能，有特色有创意地开展好每项活动，是我工作的追求。

　　回顾这一学期来，我和每一位班主任都能以身作则，在指导学生的过程中，不仅有严格的管理还有细心的呵护，而学生回报的是对老师的敬意和信任。最后真心希望在我和全体关心高一年级的老师的共同努力，共同思考，带领整个年级脚踏实地，且行且快乐，且行且精彩。