闪亮四中人我身边的优秀人物评选活动方案
波宁四中“闪亮四中人”我身边的优秀人物评选活动
活动对象
高一、高二、高三年级的全体师生
活动要求
1.民主推荐阶段:各班团支部负责,截止时间:3月13日。
要求:各班在充分讨论和酝酿的基础上,民主推选出本班一名优秀学生作为班级的“我身边的榜样”,并推荐到学校参加学校“闪亮四中人”我身边的榜样优秀人物评选。在本次推荐评选中,全校各班需充分认识这次活动的重要意义,坚持“好中选优”和“公平、公开、公正”的推荐原则,严格按照评审选拔程序,把本班最优秀的同学推荐上来。各班团支书于13日中午前将推荐候选人资料电子稿上交至邮箱zz。
推荐候选人资料(电子稿)应包括:姓名、班级、现任职务、爱好特长,座右铭,曾获荣誉,班级推荐词(500字左右)以及生活近照(另附,照片须为JPG格式)一张。
【格式如下:】
姓名:
班级:
现任职务:
爱好特长:
座右铭:
曾获荣誉:
班级推荐词(500字左右)
2.学校评选阶段:德育处、团委负责,截止时间:3月26日。
校团委、学生会将会把各候选人上交的资料整理成册,发送至各班同学手中。以便同学更好地了解候选人情况。全校师生在各班推荐的候选人的基础上,投票选择10名同学,授予第五届“闪亮四中人”荣誉称号。
活动安排
时间
内容
说明
3月7日-
3月13日
各班推选优秀学生
上交推荐候选人资料
各班团支书于3月13日中午前将推荐候选人资料上交至邮箱zz。
3月26日
发放候选人事迹册
各班同学进行投票选举,选票上交至211班李玥处。
投票须知
1.各班举行一次主题班会,在学习正式候选人事迹基础上进行民主选举。
2.每位在校学生对正式候选人进行投票。
3.必须用蓝黑钢笔或圆珠笔填写,要求字迹规范清楚。
4.一律在正式候选人姓名的上方空格划圈,每张选票最多选十人,多选无效。
5.填写选票后,将选票交给各班团支部书记,各团支部书记统计好后把选票和统计结果于3月26日放学前上交至211班李玥处。
奖项设置
★将在36位候选人中选拔出10位同学,荣获“闪亮四中人”称号。
篇2:闪亮四中人我身边的优秀人物评选活动方案
波宁四中“闪亮四中人”我身边的优秀人物评选活动
活动对象
高一、高二、高三年级的全体师生
活动要求
1.民主推荐阶段:各班团支部负责,截止时间:3月13日。
要求:各班在充分讨论和酝酿的基础上,民主推选出本班一名优秀学生作为班级的“我身边的榜样”,并推荐到学校参加学校“闪亮四中人”我身边的榜样优秀人物评选。在本次推荐评选中,全校各班需充分认识这次活动的重要意义,坚持“好中选优”和“公平、公开、公正”的推荐原则,严格按照评审选拔程序,把本班最优秀的同学推荐上来。各班团支书于13日中午前将推荐候选人资料电子稿上交至邮箱zz。
推荐候选人资料(电子稿)应包括:姓名、班级、现任职务、爱好特长,座右铭,曾获荣誉,班级推荐词(500字左右)以及生活近照(另附,照片须为JPG格式)一张。
【格式如下:】
姓名:
班级:
现任职务:
爱好特长:
座右铭:
曾获荣誉:
班级推荐词(500字左右)
2.学校评选阶段:德育处、团委负责,截止时间:3月26日。
校团委、学生会将会把各候选人上交的资料整理成册,发送至各班同学手中。以便同学更好地了解候选人情况。全校师生在各班推荐的候选人的基础上,投票选择10名同学,授予第五届“闪亮四中人”荣誉称号。
活动安排
时间
内容
说明
3月7日-
3月13日
各班推选优秀学生
上交推荐候选人资料
各班团支书于3月13日中午前将推荐候选人资料上交至邮箱zz。
3月26日
发放候选人事迹册
各班同学进行投票选举,选票上交至211班李玥处。
投票须知
1.各班举行一次主题班会,在学习正式候选人事迹基础上进行民主选举。
2.每位在校学生对正式候选人进行投票。
3.必须用蓝黑钢笔或圆珠笔填写,要求字迹规范清楚。
4.一律在正式候选人姓名的上方空格划圈,每张选票最多选十人,多选无效。
5.填写选票后,将选票交给各班团支部书记,各团支部书记统计好后把选票和统计结果于3月26日放学前上交至211班李玥处。
奖项设置
★将在36位候选人中选拔出10位同学,荣获“闪亮四中人”称号。
篇3:整合培训项目优秀学员评选办法
整合培训项目优秀学员评选办法
为了激励先进、表彰优秀,充分调动广大教师参加网络研修与校本研修整合培训项目的主动性和积极性,提高培训的实效性,特制定本办法。
一、评选原则
坚持公开、公平、公正的原则。
二、评选对象与名额
(一)对象:所有参训学员。
(二)名额:优秀学员评选比例占参训学员数的 15%。
三、评选条件
(一)认真学习有关项目实施的各类材料,及时登陆个人空间,完善个人资料,进行自主选学。
(二)认真学习网络课程,按时完成教学计划规定的学习时间。
(三)积极参与各类教师工作坊活动,互动交流热情高、数量多、质量好,能引起参训教师的共鸣。
(四)认真及时的提交学科作业且成绩良好以上,积极参与作业互评。
(五)积极撰写研修计划和总结,真实客观的记录研修心得。
(六)积极参与区域研修和校本研修活动,提交高质量的线下活动鉴定表和线下活动资源,为生成性资源建设作出积极贡献。
(七)及时关注并热心参与项目办开展的各类网上活动。
四、评选程序和表彰
培训结束后,由各班级辅导者根据平台数据和平时活动记录,按照优秀比率推荐优秀学员名单,报项目执行办公室审定。经审核确定的优秀学员,颁发“优秀学员”证书,并在安徽省中小学教师教育网上公布。