国旗下讲话：创两型示范学校

篇2：国旗下讲话:争创学生行为习惯规范示范学校

　　国旗下讲话:争创学生行为习惯规范示范学校

　　尊敬的老师、教练、同学们，大家早上好！

　　各位老师、同学们，大家早上好：

　　我国著名教育家叶圣陶说过：什么是教育，简单来说就是养成习惯。在平时的生活、学习及日常训练中，同学们肯定也能体会到，一个良好的习惯能够促进一个人的成长和进步；而一个坏习惯也会干扰和影响一个人的学习、生活和训练。

　　本学期学校将和同学们共同努力争创学生行为习惯规范示范学校。说实话，创建学生行为习惯规范示范学校并非只是为了荣誉或是面子，更真切的愿望是通过争创学生行为习惯规范示范学校这个过程，进一步规范同学们的行为习惯，完成学校所承担的教育使命。同时也证明我们在场的各位同学不仅在体育上是我市的优秀人才，而且在言行举止、行为习惯上也是不输给任何人同龄人的。

　　我们的争创学生行为习惯规范示范学校这个过程可以用十二个字来概括，那就是“知规范，重养成，抓过程，创示范”。所谓“知规范”就是让我们的同学们都知道该如何做，才是正确的言行举止，才是文明人。所谓“重养成”就是不断地提醒、帮助我们的同学养成良好的习惯。文明由细节构成。她在课堂上表现为：坐姿端正、凝神听讲、举手发言；她在课间表现为：不随地吐痰、不乱扔纸屑、不打架闹事，上下楼梯靠右行；它在社会中表现为：公交车上主动让座，接人待物礼貌周到。她表现在一声真诚的“谢谢”，一句真心的“对不起”，还有每日的“早上好、你好、没关系、再见”之中。

　　“抓过程”的原因是：说一时文明话，做一点文明事不难，但要真正做到持之以恒，却不容易。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内特别是从宿舍到我们校园的路上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑、食品包装纸，午餐过后落下的饭菜随处可见，再例如有的同学课间在教室或校园内追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。以上这种种现象虽只是发生在极少数的个别同学的身上，但却破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境，与我们当今社会所倡导的文明主流不相符。一个社会的文明程度取决于人的素质，一个城市的文明程度取决于市民的素质，一个学校的文明程度取决于我们每位同学。同学们，你们是否想过我们的文明与否，不仅代表着我们个人的形象，也代表着学校的形象。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，而文明的行为就在帮助我们提高自身的素养，同时也完善了自身的道德品质，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。让我们一起努力：会将文明带进校园，遵纪守法，懂得礼仪；将微笑带给同学，互助友爱，学会谦让；将爱心带给社会，善待他人，乐于奉献。

　　同学们，让我们从现在做起，让文明行为不再是理论，而是每个学生自觉的言行，让规范行为不再是强加的约束，而是自我内化的一种快乐！让我们携起手来，共同创建文明、和谐、美好的、属于我们运动员的文明校园！

　　我的讲话完了，谢谢大家！