年度少先队中队辅导员工作情况汇报
少先队中队辅导员年度工作情况汇报
我于1999年参加工作，20**年至今任中队辅导员，承担班主任和语文学科教学工作。至今已有5年，工作中从不挑三捡四，勤勤恳恳，兢兢业业。我具有良好的道德修养，为人正直，作风正派，处处严格要求自己，是少年儿童的表率。工作中，我十分重视少年儿童的品德教育，努力钻研少先队工作业务，深受学生的欢迎和尊敬，得到家长的充分信任和好评，现将我在20**～20**年度的工作情况简要汇报如下：
一、关爱儿童，做他们的知心朋友：
作为少先队中队辅导员，我对自己的劳动对象--儿童倾注了无限的热情和关爱，尊重他们并以诚相待。工作认真负责，从不敷衍塞责。深入了解学生，关心孩子的思想和心理变化，处处为学生着想，时间一长，自然成了孩子们的知心朋友，正像老师说的那样：“孩子们既‘怕’我，又爱我”。20**年9月，我接管的是一班刚入小学的孩子，新的学习要求，新的学习环境，对这班小朋友来说是陌生的，孩子从幼儿园到小学是一个至关重要的转折点，为了使他们尽快实现这个跨越，我倾注了大量的精力，采取贴身教育的方法，收到了很好的效果，我每天早早地来到学校，在教室门口迎接孩子们的到来，孩子们走进窗明几净的教室第一个见到的就是我，在开学初，我每天坚持花点时间和孩子们讲校纪校规，深入浅出地对孩子进行行为规范训练。由于我工作能深入到细微处，在我的引导和帮助下，短短一个多月的时间，班上的孩子们就已基本养成了良好的行为习惯，上课遵守纪律，集体观念基本形成，几乎没有迟到等不良现象。
我关心学生从点滴做起。一次，我走进教室发现一个女同学正埋头痛哭，通过单独交流后得知，这孩子的父母双双下岗，后又因吵闹而离婚，孩子伤心所致。于是，作为中队辅导员的她耐心开导孩子，做孩子的思想工作，帮助孩子树立信心，并在学习和生活上给予该生以更多的关爱，经常和她谈心，了解其心理变化，给予鼓励和引导，使孩子渐渐地走出了阴影，并以积极的状态投入到学习生活中。诸如此类的事例还有很多。
二、为人师表，注重身教，做儿童的表率：
“师者，传道授业解惑也”。教师的职责不仅是教书，更重要的是要教会学生怎样做人，要教会学生如何做人，首先，教师自己要为人正直，作风正派，具有良好的品德修养，因此，我很注意提高自身修养，处处以身作则，做学生的榜样，要求学生做到的，首先自己做到，例如要求学生按时上学，不迟到，我就从不迟到，而且尽可能地早到校，让学生不乱丢果皮纸屑，只要见到纸屑就随手捡起，并带领他们做好值日工作，值日生每日一换，可我却是天天的值日生，相信我认真、严谨的工作作风回潜移默化的影响着我的学生。
在我的言传身教下，所辅导的中队作风硬，是团结友爱，奋发向上的集体，多次被评为校级“星星火炬”班，20**年我所带的中队被授予区级先进班集体。我本人也被评为区优秀团干。
三、开展丰富多彩的德育实践活动，培养儿童良好的道德品质：
学生德育教育是素质教育必不可少的内容。我始终将学生的德育放在首位，根据学生的心理特点，开展多种形式的德育实践活动，把“德育活动”作为德育工作的一个抓手，努力做实做好，寄教育于活动之中。例如围绕“热爱祖国”开展手抄报比赛等知识浅显、操作简单、趣味性强的活动，以及“祖国的世界之星”等有一定知识含量的活动，并充分利用现有资源开展了“环保小卫士”、“我为祖国添点绿”、“我是学校小主人”、“我为班集体荣誉献策”、“我是中国娃，爱说普通话”、“学雷锋、三月行”、“交通知识抢答赛”等活动。学生在活动中开拓了视野，增长了知识，接受了思想道德教育，增强了社会责任感。
另外，我善于抓住社会热点开展德育活动。带领中队成员开展了系列阳光暑假活动。学生在活动中懂得了爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强的道德规范。中队成员自理能力强。春游时，野餐过后队员都争当“环境小卫士”，地面不留一片垃圾，这与队员平日的锻炼是分不开的。
四、尊重儿童个性差异，培养综合能力：
做任何事都要讲方法，少先队工作也不例外。在我带领队员开展活动过程中，能充分考虑到个体需要和个体发展的规律，突出队员在教育活动中的主体地位，十分注意队员主动性和创造性的发挥。在教育要求上设置坡度，在教育方法上追求多样，学生之间的差异性是客观存在的，能够从客观实际出发，不做硬性规定，注重在原有基础上有一定的提高。德育目标也体现出一定的层次性。
作为中队辅导员，同时又是班主任和语文教师，除了关心学生的学习、纪律、行为习惯的养成外，更注重他们综合能力的培养。为了增强学生的体质，我带领学生积极开展体育活动，培养学生对体育的兴趣，并指导他们制定锻炼计划，加强体育锻炼。几年下来，学生体质普遍提高。
五、从儿童实际出发有针对性地开展教育活动：
20**年，刚接一年级班，学生对少先队组织无比向往，他们羡慕别人胸前的红领巾，盼望早日成为一名光荣的少先队员，可他们对少先队知识所知甚少，我便针对这一情况，及时对学生进行队前知识教育，还组织孩子们观摩了《队的知识知多少》的录象，通过这一主题教育，学生清楚地了解了许多队的知识，知道少先队是一个无比光荣的组织，从而更加神往，增强了对该组织的敬仰之情，纷纷以好的表现争取早日加入这一神圣而光荣的组织，这对学生的学习，良好行为规范的养成都有极大的促进作用。
六、积极进行德育教育研究：
我担任5年的中队辅导员，为了适应教育教学形式，在工作之余常看一些教育类报刊杂志，如《辅导员》、《少先队活动》、《班主任之友》、《家教周报》等，及时了解教育信息和发展动态，学习别人的经验，在工作中少走弯路，运用现代教育理念指导少先队工作，并结合自己的工作撰写论文：《浅谈班主任的素养》、《小学生心理健康教育初探》、《浅谈儿童心理健康教育》等文获市、省级论文评比三等奖。
进入二十一世纪，作为一名教育工作者，一名少先队辅导员，我深感责任重大。社会需要我们把学生培养成守纪律，爱学习，懂礼貌，有爱心，具有高素质综合型的人才。因此，我们既要抓学生的学习，也要重视队活动的开展，在活动中不断提高队员的各种能力，使学生得以全面发展，做新世纪的好少年。
篇2：大学研究生辅导员工作条例
大学研究生辅导员工作条例
第一章 总则
第一条 研究生辅导员是对研究生进行思想政治教育和管理的具体组织者和实施者。在各学院设置研究生辅导员是贯彻党和国家教育方针，加强研究生思想政治教育和管理，全面提高研究生培养质量的需要。根据内蒙古大学《关于印发20**－20**年党政管理岗位聘任办法的通知》（内大党发【20**】5号）第二十三条的规定，结合教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（中华人民共和国教育部令第24号）的精神，为了落实和加强研究生辅导员工作，特制定本条例。
第二章 研究生辅导员任职条件
第二条 *党员，有较高的思想政治理论水平，能够全面贯彻党和国家的教育方针。
第三条 品行端正，作风正派，严以律己，言传身教。
第四条 热爱学生工作，严格要求学生，工作责任心强。
第五条 有一定的工作经验和较强的组织活动能力，熟悉研究生教学和管理业务，身体健康。
第六条 具有硕士或博士学位的在职中青年教师；团总支书记、处级调研员。
第三章 研究生辅导员聘任办法
第七条 研究生规模在200人以上的学院可以设置2名研究生辅导员，200人以下的学院设置1名研究生辅导员，由学院根据具体情况确定。
第八条 聘任工作由各学院具体实施，拟聘人选名单报研究生工作部备案。应聘人员须填写《内蒙古大学研究生辅导员聘任登记表》一式二份。招聘办法按内蒙古大学党政管理干部聘任办法执行。辅导员聘任期间，因正当理由需要更换者，需经研究生工作部同意，新聘人选必须履行聘任程序。
第四章 研究生辅导员的职责
第九条 研究生辅导员是所在学院研究生思想政治教育和管理工作的具体负责人，以促进研究生科研能力和思想素质全面发展、培养合格的研究生为根本目标。
第十条 组织开展思想政治教育，深入了解研究生的思想动态、学习和生活情况，做好全体研究生日常的思想政治教育和管理工作。党员研究生辅导员要按组织程序兼任所在学院研究生党支部书记，负责本学院研究生党员管理和组织生活的开展。
第十一条 组织选举产生研究生班委会、团支部委员会、党支部委员会以及研究生分会，经学院党总支审核通过后报研究生工作部备案。辅导员要做好研究生干部的培养和管理工作，积极配合研究生开展的各项课外学术科技文体活动及社会实践活动。
第十二条 落实研究生工作部制定的新生入学教育和毕业生教育计划。
第十三条 积极开展就业指导和服务工作，为学生提供高效优质的就业指导和信息服务，帮助学生树立正确的就业观念
第十四条 指导研究生搞好学习，帮助研究生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，培养良好学风，提高学习效率，及时反映并帮助解决研究生学习和生活中的有关问题。
第十五条 配合研究生工作部对违纪研究生进行调查和处理。
第十六条 负责本学院研究生在各种评优、评奖及考博、考公务员、毕业、就业等过程中的思想政治和日常表现的鉴定工作。
第十七条 负责本学院研究生各类奖、助学金的评审工作。
第十八条 配合学校学生资助中心为申请助学贷款的贫困研究生办理助学贷款及贷后管理。
第十九条 配合研究生工作部为研究生办理保险手续。
第二十条 配合奥都集团社区服务公司和研究生院管理研究生住宿。
第二十一条 要加强研究生与导师、学院、研究生院之间的联系，反映情况，传递信息，做好服务工作。
第五章 研究生辅导员的管理
第二十二条 研究生辅导员在各学院党总支的领导和研究生工作部的指导下开展工作。
第二十三条 研究生工作部定期召开研究生辅导员例会，听取工作进展情况通报，布置工作任务。
第二十四条 研究生辅导员培训工作由研究生工作部组织开展。
第六章 研究生辅导员的考核评估与津贴
第二十五条 研究生辅导员工作每年考核一次，考核工作由研究生工作部组织实施。
第二十六条 考核内容：履行研究生辅导员职责及所开展的实际工作和工作效绩，包括学风、纪律、文体活动、文明卫生及总体精神风貌等方面。
第二十七条 考核评估方法：研究生辅导员应根据工作职责要求，结合自己所开展的工作，每学期向学院党政及研究生工作部书面汇报一次工作。学院每学期要召开一次研究生座谈会，对研究生辅导员工作进行评议，学院党政和研究生工作部每年应根据辅导员的实际情况，评定出优秀、良好、合格、不合格，研究生辅导员考核情况要存入其档案，作为年终颁发津贴及奖金的依据。
第二十八条 研究生辅导员的津贴由所在学院发放。
第七章 附则
第二十九条 本条例由研究生工作部负责解释。
第三十条 本条例自下发之日起执行。
内蒙古大学研究生工作部
篇3：技术学院年度系辅导员工作计划
技术学院20**-20**学年度系辅导员工作计划
首先，严格要求自己，克尽职守、勤奋工作、认真学习，探索学生管理方式方法；服从领导安排，热爱学生，团结同事，做出表率。
其次，开学后应该迅速熟悉学生名单，研究了解学生、热爱学生。对学生要“爱字当头、严字出手”，抓紧抓牢学生学习和纪律，努力化解学生之间的矛盾，适时与学生沟通，做好学生服务工作。
集中精力做好班委会、团支部建设，定期召开班委会、班会及主题班会，协调好学生与任课教师之间的关系。严格要求学生干部，精心培养学生干部，使其真正能够起到表率作用，为学生信服。组织协调好迎新、学生入党、元旦晚会、奖学金、助学金评定工作，做好学生宿舍管理工作。狠抓班级文化建设、倡导宿舍文化建设，搜集就业信息、适时通报就业形势，积极动员并参与学院、系各级各类有意义的活动，推进学生全面素质的提升。
再次，向老师们请教并学习他们先进的学生工作方法、优秀的授课方式，与同事们交流心得，探讨适合本学院、本系特色的学生管理及授课技巧。
第四，维护学院、系的声誉，配合学院、系做好学生管理工作，努力做到不流失一个学生，使学院、系的利益最大化。
第五，在社会层面上，培养学生的忧患意识和竞争意识，使学生能有目的、意识地去学习，去实践；与专业课教师协调，使学生能够进单位、进企业见习，能够深入了解企业与社会。
第六，要切实做到刻苦钻研、勤奋工作、为人师表，做出成绩。
总之，使学生能够充分发挥潜能，主动的学习、实践，扎实掌握专业理论，有一技之长，能够独挡一面是最终目标。
辅导员：z
二0一三年九月一日
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