美院高职院校评建工作动员大会讲话稿
州泉美院高职院校评建工作动员大会讲话稿
各位老师、同志们：
9月中下旬，省教育厅高职院校评估资格审查专家组，对我院等全省7所申请今年评估的高职院校的评估资格进行了全面严格的审查。9月底，省教育厅对这次资格审查情况进行了通报，确认我院等4所高职院校基本达到评估资格审查的各项要求，正式列为20**年我省高职院校人才培养工作评估参评院校名单。
按照常规，每年的高职院校专家进校评估一般安排在12月中旬左右。而根据评估规程要求，在专家进校前30天，学校必须向省教育厅提高书面自评报告，并同时将自评报告、《高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台》最新的原始数据、区域社会经济发展“十一五”规划，学校发展规划、特色专业建设规划在校园网上对社会公布。因此，留给我们的准备时间已经不多了。今天，我们在这里召开评估冲刺动员大会，目的就是通过再动员，再部暑，引起全院教职员工的高度重视，进入评估工作倒计时，同心同德，全力以赴，打好评估工作的最后一场决定成败的攻坚战。下面，我讲三个方面的内容：
一、我院迎评工作简要回顾及存在的主要问题
(一)我院迎评工作简要回顾
我院从20**年底正式启动评建工作以来，主要做了以下几方面的工作：
1、广泛宣传发动，端正思想认识。认真组织学习教育部、省教育厅有关评估工作的文件精神和相关规定，大力宣传评估工作的目的及其重要意义，使全院师生员工认识到评估工作事关学院的生存与发展，营造了“人人讲评建，人人促评建”的良好氛围。
2、完善机构，严密组织。学院党委高度重视迎评工作，成立了学院迎评工作领导小组，负责整个评建工作的组织与领导。领导小组下设办公室，建立健全了迎评工作组织保障。
3、方案明确，指标落实。依据教育部“教高[20**]5号文”及其附件《高等职业院校人才培养工作评估方案》，省教育厅《关于印发“高等职业院校人才培养工作评估方案”实施文件的通知》(闽教高[20**]27号文)精神，坚持以服务为宗旨、以就业为导向、走产学研结合的办学方向。完善学院评估工作实施方案，把各评估指标、关键要素及应提供的主要信息、原始资料的任务细化分解，落实到每个责任人，做到层层细化、任务具体、责任明确。
4、专家辅导，学习提高。自启动评建工作以来，学院分别邀请林公逵、郑威、张贤澳、郑锹、陈彦昀等有关评估专家举办评建专题辅导讲座，以会培训8场;同时，虚心学习兄弟院校评估工作的经验和做法，与华侨大学、厦门集美大学、州泉黎明职业大学等院校在迎评促建和高等职业教育方面达到协调发展、互助提高共识，并签订校际交流合作协议。
5、质量监控，逐步规范。以高职教育文件精神为指导，全面贯彻教高[20**]16号文精神，引入(青果)高校教务网络管理系统，全力做好督教、督学和管理工作。20**年开始聘请福建师范大学戴永寿、陈敦金、邓国天、林文修等4位教授为学院校外教学督导专家，从实地听课、说课和教学教务常规加强督导，建立院系二级教学工作动态考评机制，整改了教学管理的各种规章制度和教学质量监控与保障体系，建立健全了各主要教学环节的质量标准，促进了各系部教学文档的归档管理。在常规方面，严格要求全体教师写好“三教”(教案、教学日志、讲稿)，严格坚持“三听课”制(院领导，教务处、系部负责人，教学督导)，严格把好新进教师的“三关”(试讲、助教、岗前培训)，保证教学水平和人才培养质量稳定提高。学院注重积极深化课程建设与改革，合理构建课程体系，保持教学内容的先进性;以精品课程建设为龙头，带动课程建设。组织参评并通过省级教学名师1人，省级精品课程(《工艺雕塑》)1门，组织编写出版校本教材1部(《中国陶瓷艺术简史》)、校企合作教材3部。
6、修订人才培养方案，提高人才培养质量。从迎评工作开始，学院进行一系列改革，加大了对教学内容和课程体系建设的研究。学院组织不同层次和范围的人员召开整改调研座谈会，积极听取各层面的意见和建议;先后修订了20**-20**年人才培养方案，修编了课程教学大纲;各系部加强了专业及课程建设，创新了人才培养模式，深化了教学内容和课程体系改革。
7、结对帮扶，加快发展。在省教育厅的关心和指导下，为全面提升学院的办学水平，我院与福建对外经济贸易职业技术学院“结对子”帮扶，在建立健全教育教学等管理制度、深化教育教学改革、促进教育教学质量、科研水平和内部管理水平等方面得到了全面提高。到目前为止，省外经贸学院已经派出由院长或副院长带队的4组22人次到学院指导。
8、夯实实践实训平台，加强技能人才培养。一是根据新的人才培养工作评估方案中对实践教育的要求，加大校内实践室、实训室、实训工场的建设力度，建成23间专业实训室，并对实训工场进行整修，添置新设备，把实训室、实训工场建成既可现场模拟训练，又兼有技术开发、职业技术培训及考核等多种功能的场所，并规划对实验实训室的设备进一步完善配置。另外，积极推进实践教学改革，加强校企深度融合，在福建冠福现代家用股份有限公司、福建佳美集团公司等40家企业中建立校外实践、实训基地，逐步发展到50家，保证学生生产性实训比例及应届毕业生顶岗实习半年以上比例均达到100%。二是在行业企业中创建“教授工作室”，开展人才“订单式”培养，进一步加强校企合作的深度融合。三是加大青年教师及“双师素质”教师的培养力度。鼓励教师自我创业或校外兼职，组织教师从事社会服务，鼓励教师进行技术技能培训并参加专业资格认证等方式，提高教师的“双师”素质。
9、强化自查、整改，进一步落实和巩固评建工作成果。今年7-8月份，学院组织暑期加班进行评建准备工作回头看，对迎评材料各个环节、各项内容，进行检查修改、完善，各项迎评材料有了较大程度的完善和提高。
(二)存在的主要问题
我院评建工作经过全院上下两年来的共同努力，虽然取得了初步的成果，但也存在着许多亟待解决的问题和不足，主要有以下几点：
1、各系部、处室准备的评估材料还存在较大差距，某些指标的材料十分粗糙，不能起佐证指标的作用;一些指标的佐证材料仍有欠缺。
2、系部教学基本材料的整档、补充和完善还存在缺口，部分教师的基本教学资料甚至至今未整理上交归档;已上交归档的教学资料在内容和版式上也还存在不少错漏和自相矛盾之处。
3、专业剖析、说课、深度访谈等评估工作的重头戏至今未着手或未深入开展;
4、实践教学环节的展示材料及展示场所的准备还不充分;
5、学院部分硬件条件还有待进一步完善。
二、今后两个月评建工作的安排
今后两个月是事关我院迎评工作成败最关键的两个月，全院教职员工一定要以最饱满的精神状态，最务实的工作态度，完成评建工作的倒计时冲刺。主要要在以下几方面下功夫：
(一)认真严谨地进行专业剖析。各系要组织强有力的专业剖析班子，严格按照专业剖析的程序、内容要求进行详细、全面的专业剖析。要虚心向兄弟院校学习，虚心请教有关专家，确保剖析材料有质量、有说服力。对各系在专业剖析中需要的一些有共性的佐证材料，各处室，各评建指标负责人要全力配合收集，确保佐证材料的详尽、完整。
(二)广泛开展“说课”演练。从暑期开展，各系部陆续开展了一些说课教研活动，但开展的情况还不平衡，有些系还没有动起来。因此，务必要利用今后一个月的时间，全面有效地开展“说主果”演练。在“说课”中，要以老带新，互帮互学，并聘请校外专家前来指导，确保“说课”质量。
(三)对已经完成的精品课程建设、核心课程、主干课程的教学方案，应再进行一次回头看，有问题的要进行必要的完善和补充。如核心课程教学方案过于粗糙、简单，且没有体现课改内容，务必要重新予以修改补充。要做好聘请的校外兼职教师，高职称教师的任课材料的补充完善工作。
(四)广泛开展深度访谈的准备工作。深度访谈是评估过程中一项重要的内容，其访谈对象有可能涉及到我院任何一位教职工和学生因此，要做到人人有准备，人人懂评估。要组织全院师生认真学习《评建知识手册》，掌握其主要内容。学院将在11月底前组织评建知识测试，确保全院师生人人过关。
(五)完善实践教学场所的建设。学生实践环节的内容和过程的展示，是高职院校评估过程中十分重要的部分。因此，务必要再一次全面检查并完善我院的实验、实训、实习场所建设，要规范实验室和实践课教室的管理和使用、修复启用校实训工场，建设完善校外的教授工作室、实训基地(目前主要是建好聚益陶瓷研究所和精华陶瓷有限公司等工作室)。要组织学生到这些实践场所开展各类陶瓷制造工序的操作演练，确保在评估中有效展示我院的办学特色。
(六)在评估前及评估期间，要组织学生开展丰富多彩的校园文化体育活动，开设内容丰富、师生喜闻乐见的校园讲座活动，全面展示我院积极向上，文明健康的校园文化内涵。
三、切实落实评估工作奖惩责任制
院党委、院务会决定，在评估工作中要切实落实奖惩责任制。从院分管领导、各处室、系部负责人要签订评估工作《责任书》，其他教职工要签订评估工作《承诺书》，责任书和承诺书明确决定了全体教职工的评估职责。对在评估中兢兢业业，表现突出的个人，将予以重奖;对在评估中事不关已，敷衍了事的个人，将予以经济处罚直至纪律处分。
同志们，是否顺利通过人才培养工作评估，决定着学院的前途命运，代表着学院师生员工的最根本的利益。我们相信，通过我们全院师生的共同努力，我们的汗水一定能换来顺利通过评估这个胜利的果实。
篇2：校长高考300天誓师动员大会讲话稿
校长高考300天誓师动员大会讲话稿
老师们、同学们：
大家下午好！今天我们聚集在这里，隆重召开高考300天誓师动员大会，这次会议将拉开我校迎战高考的序幕。在此，我谨代表学校党总支、校长室，向高三全体同学致以美好的祝愿！向奋战在教学第一线的高三年级全体教师致以亲切的慰问和诚挚的谢意！
今年高考，我们z实验中学再创佳绩：本科录取人数达155个。明年高考，我们的基本目标是：本二以上录取人数超刁铺，平四中，毕业生合格率达100%，三星级高中名次“保二争一”。我认为，本届高三有三大优势：一是学风优势，班风正，学风浓，从未出现过一起打架斗殴事件；二是基础优势，本届高三的生源是最近几年最好的；三是师资优势，学校配备了最优秀的教师执教高三，并且大多数教师是从高一带班上来的，很好地保持了教学的一致性和连续性。
各位老师，各位同学，本学期起，我校启动了“四大工程”，即主体参与课堂模式的推进，校本化，教学案一体化，综合实践研究课程，这在全市市直学校属于首创，对当前高三教学和高考复习无疑起到促进和推动作用。在这方面，我们高三应当走在全校其他年级前面，应当做得最好。
各位老师，为了实现我们的目标，为了创造高考的辉煌，我们度过了多少难眠的夜晚，我们流过了多少辛勤的汗水。现在曙光就在前方，胜利即将到来，我们更要以百倍的信心、满腔的热情、十足的干劲去迎接挑战、争创佳绩。这里我向你们提出四点要求：
一是要继续发扬务实苦干的拼搏精神。老师是辛苦的，高三老师尤其辛苦。但，这是我们的职责，我们的事业。老师的人生价值就是要甘为人梯，帮助学生去实现美好的理想。我们学校的高三老师向来能吃苦、能打硬仗，我们曾经战胜了一个又一个的困难，创造了一个又一个的奇迹。在这300天里，我们要继续发扬这种埋头苦干、务实拼搏的优良传统，拼出一片新天地，再铸一个新辉煌。
二是要继续发扬协同作战的团队精神。高考备考是一场集体智慧的协同战，只有同心同德，群策群力，才能产生最大合力，取得最佳效果。各学科组要充分发挥集体力量，积极开展教研活动，把握高考新动向，分析高考新信息，统筹安排，统一步调。各班主任要和科任老师密切保持联系，确定本班本二边缘生目标，尽快拿出培优措施，着力创建优良班风、学风。各班科任老师要团结一致，相互协调，认真研究班情、学情，加强交流和沟通，强化薄弱学科的补救，把抓差培优落到实处，保证每个学生在明年高考发挥出最佳水平。
三是要继续发扬开拓创新的进取精神。每位老师要针对后期复习的教学特点，创造性地开展工作。要苦干、实干加巧干。强化过程跟踪，精化教学内容，细化解题思路，实化教学结果。要以最优化的教学取得最大的效率，要以最科学的方法取得最令人满意的成绩。力求严谨，力求高效，力戒浮躁，力争上游。
四是要继续发扬辛勤耕耘的奉献精神。在这300天里，我们高三教师要把全部精力集中到教学上来。关心每一位学生的生活，关注每一位学生的学习、进步。心系高考，心系学生，倾注热情创造高考的辉煌，竭尽全力奉献我们的爱心，去托起每一个学生的梦想。
各位同学，这300天，对于你们来说，无疑将会是高中阶段最忙碌、最艰难、最关键，也是最难忘的日子。所以，这300天，对你们意义非凡。你们渴望着成功，因为你们肩负着太多的期待和厚望。能否把握住这最后的300天至关重要，意义深远。为此，这里我也向你们提几点希望和要求。
一是要有坚定的信心。我们全体高三同学都要树立坚定的信心。信心是动力的源泉，信心是成功的保证。凡事只有敢想，才能有做到的可能。为了帮助同学们实现自己的理想，学校将尽最大的力量为你们的学习和生活提供最优质的服务，学校将把高三这300天的工作放在首位，为高三的复习迎考开放绿灯。学校把大批骨干教师配备在高三，他们有能力把你们培养成才，把你们送入高等学府。你们对自己要有信心。只要老师的执着与同学的信心相结合，老师的勤奋与同学的刻苦相统一，同学有信心，家长有信心，老师有信心，众志成城，形成强大的合力，我们就完全有能力实现预定目标，完全有能力打赢这一仗。
二是要有科学的方法。高考备考是一项艰巨的个人脑力劳动，更是一场智慧的竞争。在这300天里，同学们要讲究科学的复习方法，要虚心听取各科老师的意见，要以查漏补缺的方式，巩固基础知识；要以反思总结为手段，构建知识体系；要以培养习惯为目的，增强规范意识；要以强化练习为重点，训练解题能力。大家在后期的复习当中，要找准学科的重点和难点，突破知识的盲区和误区，合理地安排时间，既要争分夺秒，又要科学有效。
三是要有顽强的毅力。人的一生紧要关头只有几步，现在到了同学们迈向辉煌未来的关键一步。在这300天时间里，我们要以顽强的毅力、拼搏的精神，战胜一个又一个困难。高考要考五门学科，每门学科都有那么多的知识点和能力点，确实不是轻而易举就能掌握的。如果怕苦畏难，只能永远原地踏步。但是，只要我们在老师的指点下认真刻苦地学习，就一定能很好地掌握。高考攻坚，是艰苦的硬仗。在未来的300天里，只要坚定信念，顽强拼搏，就一定能创造辉煌。
四要有健康的心态。在这300天里，我们要不断调适自己的心理，保持健康、乐观的心态。建立良好的人际关系，创造有利于自己发展的外部环境。高考冲刺时间紧，任务重，300天除去考试和考前准备时间，一门学科不到60天，这么短的时间，必须要求高效率、高质量，需要同学们具备高度集中的注意力。要克服一切私心杂念，把全部精力都投入到高考复习中来。冲刺高考是我们当前人生中最主要的目标，它将决定着你一生的发展方向。我相信同学们在未来的一百天里不会迷失方向，更不会因小失大。只要你保持健康、乐观的心态，鼓足干劲，奋力苦战，就一定能实现自己美好的人生理想。
老师们，高考冲刺的钟声已经敲响；同学们，高考冲锋的号角催人奋进。让我们用拼搏铸就高考新辉煌，用行动谱写人生新篇章！
最后，衷心祝愿高三全体同学在明年高考中旗开得胜，金榜题名！
谢谢大家！
篇3：学雷锋活动暨学生行为规范养成教育月动员大会讲话稿
学雷锋活动暨学生行为规范养成教育月动员大会讲话稿
规范做事文明做人
老师们、同学们,大家下午好！
今天是*同志提出“向雷锋同志学习”50周年纪念日，学校研究，今天召开“学雷锋活动暨学生行为规范养成教育月动员大会”。借此机会，给大家交流的主题是：规范做事，文明做人。
雷锋精神是民族精神的一脉相承，薪火相传，她诠释了做事的标准、做人的本真，是真善美的风范，是时代精神的体现，在当下仍有现实意义，尤其对中学生，如何回归做人的本真，如何贴合时代的需要，不能不从雷锋身上和雷锋精神中汲取营养。
我们向雷锋学习什么？
学习弘扬雷锋助人为乐的奉献精神。雷锋以帮助他人为最大快乐，这是雷锋精神的一个典型的标识，也是我们今天仍然要弘扬的一个崇高品德。今天出现的最美教师、最美医生、最美司机、最美中学生等等，正是雷锋精神的延续和升华。
学习弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神。雷锋生前做过多种岗位，但是干一行他热爱一行、干一行他精通一行，这一点在今天这样一个时代仍然是需要的，仍然需要像雷锋那样立足本职、忠于职守、兢兢业业、精益求精。教师干的一行是教书育人，学生干的一行是学习成人，这都是我们的本职和岗位，我们做到爱、做到精、做到专了吗？且不说做好，我们达到规范和标准了吗？该学习雷锋，这是事业的需要，是成长的需要。就是不学雷锋，也是该做的，何况有雷锋精神的启迪？
学习弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神。雷锋总是把工作作为一种无穷的动力，要钻进去、要吃透它，而且还不断地提升自己、不断地通过学习丰富自己。好高骛远、志向高远而行动骨感，高成不了，低又不去就，大事做不了小事懒得做；浮躁、肤浅、贪图享乐、拈轻怕重、只求捷径、遇到困难绕着走、正经事不去认真做等现象，在我们学校乃至整个社会很有市场。刻苦学习、锲而不舍、锐意进取的精神，在任何时候都是成人、成长和成功所必须的。
学习弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的生活品质。今天我们国家是发展了，家庭生活是改善了，但并不是就可以浪费，不是可以攀比，不是可以奇装怪发。可以看看不少同学每天在吃什么，一块冰糕、一包零食，榨取的是父母的汗水和心血，丢掉的是父母的期待与教诲，每一分钱都不是天上掉下来的，是劳动得来的，我们只是消费者，还不是生产者，浪费是一种对劳动的犯罪，是对父母的不尊重，是对做人美德的亵渎。
学习雷锋，我们要做一个什么样的中学生？
每个人所做的一切都是为生存和发展，每个人的一言一行都是在为自己生命的价值进行装修。
第一，做一个健康的人。有健壮的体魄，身体是生命之本，是一切作为的根基，没有健康的身体，很难谈有为和作为。
有健全的心态，阳光、快乐、平常的心态，才有生活的幸福，才有凝聚做人成事的正向力量。
有健康的行为。做人也需要“红灯停，绿灯行”，该做的必须做，不该做的坚决不能做。一个人的行为是一个人健康与否的直接体现，行为怪异、诡异、不入流，算不得健康，说不到一句就吵，说不上两句就打，是缺少修养和内涵的表现，点点滴滴、一个小节、一个细节都是在为自己的未来铺路，成为什么样的人看你在做什么、怎么做、怎么走路，所有的赏识和器重都会集中在检点做人、规范做事上。
第二、做一个文明的人。文明在于文明习惯的培养和延续，文明要以规范为基础，要脱离低俗，追求高雅，靠文化滋养，靠学识验证。
不乱扔垃圾，不随地吐痰，不说脏话，友好相处、礼貌待人等这些日常小节，正是文明素养的最重要的基础，是从过去沿袭的、现在改善的、将来有重要用途的，平时不注意，用时拿不出来，需要从现在开始。
女孩有淑女风范，男孩有绅士风度，这是中学生要修炼的一课，是自觉主动还是自学的课程。
第三、做一个有为的人。有为才有位，天生我人必有位，天生我才必有用，处在什么位置，有什么用处，主动权在自己手里。被人敬仰，被人喜欢，随波逐流，还是被人边缘？全在于现在的准备，你有将来的职业目标吗？你有每天的目标吗？你能做多少？你做了多少？还能能做多少？这些问题问过自己吗？每天早起一点点，每天多会一个单词，每天多读一页书，每天多做一道题，高考考个好一点的学校，都是在给自己的素质添加营养，都是再给自己的成功堆砌台阶。你准备了吗？你准备好了吗？
为了你们的未来，为了父母的嘱托，为了老师的期待，请你们，走文明路，做文明事，成文明人。用文明的招牌敲开人生辉煌的大门。
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