陡沟中学工会述职报告

篇2：南化二中婚产丧搬迁假期限规定工会教工补助条例

　　化南二中婚产丧搬迁假期限规定工会教工补助条例

　　为加强学校的管理、维护正常的教学秩序，结合我校的实际情况管理，特制定我校婚、产、丧、搬迁假期限的规定。

　　一、婚假：期限3天

　　二、产假（指晚婚晚育）：女同志：期限90天，剖腹产120天（含寒暑假）

　　三、丧假

　　1、双方父母、配偶、子女，期限3天。

　　2、双方祖父母、双方兄弟姐妹，期限1天

　　四、搬迁：本人住宅搬迁，期限半天。

　　注：

　　1、本规定适用于在职在岗教职工。

　　2、以上假期如果被超过，又没有履行请事假手续，一律视为旷工。

　　化南二中工会教工补助条例

　　关心和照顾好教工的生活是工会工作的职责。根据学校实情和行政会精神，特制定此条例：

　　一、计划内生育：男教工补助50元，女教工补助100；（双方都在校内，以女方为主）

　　二、教工生病：住院一周以上补助100元，重大疾病补助200元；

　　三、教工配偶、子女、双方父母、祖父母去逝，补助200元；

　　四、教工子女参军、考上大学补助100元；

　　五、如遇到特殊情况，工会经过研究决定补助费用的数额。

　　六、凡符合补助条件的教工，由教工所在的团队及工会的相关人员组织看望和慰问。

　　注：本条例适用于在职在岗教职工及离退休教职工本人。

篇3：丹徒高中学校工会工作制度

　　徒丹高中学校工会工作制度

　　教育工会是中国共产党领导下的教职工自愿结合的工人阶级群众组织，是我国政治体制中一个相对独立的社会政治团体，是代表教育界的特殊产业工会。

　　一、学校工会在校党总支和区教育工会的领导下，在校长负责制体制下，依照法律和工会章程独立自主地开展工作，切实履行“维护、建设、参与、教育”四项职能。

　　二、坚持四项基本原则，贯彻党的方针、政策和国家法律、法令，加强学校两个文明建设，推进学校的改革和发展。开展教书育人、管理育人、服务育人，为人师表活动，提高教职工素质。

　　三、健全教职工代表大会制度，不断推进学校民主建设，认真负责地做好教职工代表大会召开前的准备和闭会期间的日常工作，落实教代会的各项职权。建立、健全行之有效的民主管理制度。

　　四、密切同广大教工的联系，倾听群众的呼声，关心群众的疾苦，了解群众的意愿和要求，及时正确地向上级组织反映情况，并督促有关部门认真答复，妥善解决。同时引导教职工自觉做到个人利益服从国家利益、局部利益服从全局利益、眼前利益服从长远利益。做到自上而下的工作和自下而上的工作的正确结合，真正成为党与群众联系的桥梁和纽带。

　　五、从实际出发，根据需要和可能，积极做好教职工生活福利工作。

　　六、坚持“业余、自愿”原则，开展健康、有益、小型多样的群众性文娱体育活动，办好“教工之家”，坚持“勤俭节约”原则，做到少花钱，多办事，求实效。

　　七、做好女教职工工作。教育她们“自尊、自信、自主、自强”，激励她们奋发上进，在教育和教学改革中发挥积极作用。组织女教工积极参加学校民主管理活动，维护女教工的合法权益，协助行政做好女教工的劳动保护和计划生育工作。

　　八、切实关心青年教工的工作、学习和生活，促进他们尽快成长，动员和组织他们积极参加学校的改革和发展，为学校繁荣争做贡献。

　　九、收好、管好、用好工会经费，管理好有关设施器材。

　　十、搞好工会自身建设、坚持工会群众化、民主化。搞活工会小组工作。用吸引疏导的方式在会员中开展教育活动。培训工会干部，提高工会干部素质，全心全意为教职工服务，做好新会员的接收工作和工会基本知识教育。关心离退休人员。

篇4：小学一级教师镇级教学骨干述职报告

　　小学一级教师镇级教学骨干述职报告

　　20**年6月，毕业于z师范大学教育技术学专业，同年8月参加工作。工作以来，20**-20**年担任小学英语教学工作，20**年至今担任语文教学工作和班主任工作。20**年8月取得小学初级教师资格，20**年11月小学一级教师，现申报镇级教学骨干，现将任职以来的工作总结如下：

　　思想品德方面

　　工作以来，我以“教书育人”为己任，注意加强师德修养，事事处处为人师表，关心、爱护每一个学生，在平凡的岗位上踏实工作，积极进取，尊重领导分工，服从学校安排。我一直坚持出全勤，不迟到，不早退，工作积极主动。20**年在丹阳市的年度考核中被评为优秀。

　　教学工作方面

　　1. 任现职以来，我一直担任低年级的语文教学工作。工作中，兢兢业业，刻苦钻研，认真备好每节课，从不打无准备的仗。我以饱满的热情来面对我的学生，来完成教学任务，所带班级的优秀率、及格率及均分均居年级前列，20**年9月被评为镇级模范教师。

　　2.在教学上我能认真钻研教材，研究教法，每学期所上的研讨课都都在不断的进步。在20**-20**年学校组织的活力课堂教学比武中分获一、二等奖。

　　3.作为语文教师我还积极地指导学生读书、写字等，所带班级在学校组织的写字竞赛中都获得了较好的成绩，自己也获辅导奖。.

　　班主任工作方面

　　20**年至今一直担任班主任工作。作为一名班主任，我的工作主旨是：让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天，既教书又育人！关爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，而能快乐充实地学习，并且他们在获取书本知识的同时还学会了做人。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。对于后进生，我采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失；用期待的心态去等待他们的每一点进步；用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。我时刻注重言传身教，为人师表。平时，凡是要求学生做到的，我首先做到。几年来，班级在各方面的表现中都表现突出，在学校组织的各项竞赛中，我班学生都能赛出风格，赛出好成绩，捷报频传，20**年4月和20**年11月参加班主任培训已经培训合格结业。本人也在20**年被评为十佳辅导员。主题班会和爱生一例中获等级奖。

　　教科研工作

　　任现职以来，在搞好教育教学工作的同时，本人还积极撰写论文和教学案例。两篇获江苏省“蓝天杯”论文评选二等奖，十几篇论文分获省市等级奖。制作的课件分获一、二、三等奖本人还被评为教科研工作先进个人。

　　“没有最好，只有更好。”我会再接再厉，争取更好的成绩。

篇5：小学高级教师教学述职报告

　　小学高级教师教学述职报告

　　我叫某某某，女，现年 岁，大专学历，小学高级教师，担任某中心校某年级的数学学科教师，本班30人，男生3人，女生17人，无转出、转入‘辍学学生，升级率100%。

　　一年来，在教学工中，我始终把学生的利益放在首位，深钻细研教学大纲，结合新课程标准，认真备课，设计叫法，强化学法，创立教学新模式，一丝不苟上好每节课，及时批改学生作业，发现问题，及时纠正，严格要求没一个学生，不让一个学生掉队是我的追求，让学生天天有所收获是我的目的，注重学生的实际，强化学生的训练，通过我与学生们的共同努力，再中心校组织的期末检测中名列第一。

　　面对新课程，我积极参加课改继续教育培训，观看名师、专家讲座，认真写心得体会，积极参加学校组织的五加一培训，写下了万以上的理论学习笔记，积极参与教研活动，加强自身建设，努力使自己的教学水平和业务能力都有所提高。

　　随着课程改革的不断深入，再教学中，我与广大教师一样，实时调整教师的角色，发挥学生的主体地位，学生的创新意识和综合实践能力不断提高，使自己真正成为学生的组织者、参与者、合作者，再教学改革中以课堂教学为中心，作为一名实验教师，深感教法革新力不从心，在今后的教学中，取人之长，补己之短，立足课堂教学，严把质量关，为圆满完成教育教学任务而努力奋斗！