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江镇二中第二学期教务处工作总结

浏览:49762022-06-07

  江镇二中第二学期教务处工作总结

  课堂教学是提高教学质量的关键所在。要牢固确立“向管理要质量,向管理要效益”的意识,认真落实教学“五认真”常规,立足课堂教学主阵地,深化课程改革,追求“高效、精当”的课堂教学,才能不断提高教学质量。

  1.强化教学常规,努力提升教学质量

  继续强化“备课组长是本年级、本学科教学质量的第一责任人”的意识,进一步深化教研组、备课组建设,开展创建学习型、科研型教研组和备课组活动,

  本学期严格规定集备的时间、地点和内容,加强检查和考核,提高学科教学研究水平;加强对教研组长和备课组长的培训和考核,发挥备课组长在加强备课组建设、认真落实“教学常规五认真”中的应有作用。以教学案编制作为加强集体备课的抓手,以做到“三次备课”作为加强备课组建设的量化要求。学校教务处借助教育信息化管理平台加强教学常规的检查和考核,各备课组将集体备课的物化成果如教学案、阶段性诊断检测、作业练习上传到校园网上,包括各学科组公开课的网上评课等,切实把备课、上课和作业布置与批改这三个重要环节落到实处。工作8年(含)以内的教师必须写详案,每节课后要撰写教后感。各学科要有针对性地组织开展多层次、多形式、富有实效的教学研究活动,特别是要进行学科教学问题研究,力求有所突破;进一步加强教学质量监控,严格考试命题及阅卷的过程管理。

  2.推进管理改革,努力提高管理水平和工作效能

  学校按照全面实施素质教育、深化课程改革的总体目标要求,加快构建和完善有利于学生全面发展、个性发展的管理机制,本学期继续推进级部管理,教师业务由教务处统一管理外,给予级部更多的管理权限。级部领导小组要根据实际,灵活、务实、高效地安排教育教学活动,及时处理问题。各级部要做好教学质量分析,充分发挥其诊断、矫正、指导功能,切实防止质量分析流于形式,努力提高管理水平和工作实绩。原则上统测学科的质量分析会,校长室、教务处、级部领导小组均介入。

  3.加强听课和评课工作,促进课堂教学效益提高

  课堂教学质量是教育质量的重头戏,为帮助教师会诊,本学期教务处进一步落实点课、网上评课制度,有专人每周作出反馈统计,作为月度考核的量化指标之一。从教五年之内的青年教师平均每周听课不得少于2节,其他教师不得少于1节,指导教师每周应听徒弟1节课。新工作的教师原则上要先听课后上课。校长、分管校长、教务主任、教科室主任及其他中层干部每周听课不得少于3节。听课要围绕课堂教学“教什么”、“怎样教”、“学什么,怎样学”等课题开展调研和讨论,切实提高课堂教学的有效性,提倡学科教师节节课后有反思,要求每一章节或每单元要有诊断性练习和分析。除书面评课外,要充分利用学校教育信息化管理平台进行网上评课。为保证听课评课的实效性,每节公开课、研讨课要指定1-2名主评人。

  4.加强学法指导,提高提优补差效能

  课程改革所有的变化最终都要落实到课堂教学上。新课程改革不仅要求教师更新教育理念、转变教学方法,还要求学生学习方式的转变和学习策略的调整。要根据学生的实际水平和教材的特点,精心设计教学,使学生在无疑处生疑,孕育问题意识,优化教学过程,同时要加强学法指导,努力提高学生的学习能力,帮助学生养成良好的学习习惯,学会学习,提高效率。

  要针对学生不同群体的实际,合理、科学安排提优补差。由学科教师和班主任共同提出申请,年级部领导同意批准,安排时间,限定课时,短期见效。提优补差由年级部负责。

  5.继续做好体育、艺术教学,努力做到特色立校

  一所真正优秀的学校应该是特色鲜明的学校,一所学校的生存和发展的基点应该是自身具有的特色和品牌。我校一年一度的茅以升科技节,赛珍珠国际班已经成为我校对外宣传的亮点,20**级高一新生招生形势喜人就是最好的佐证。要积极开动脑筋,找准突破口,致力打造我校的教育品牌,加强体育和艺术教学,既可以增强学生体质,也能培养和提高学生审美情趣,有益于学生身心健康和今后的发展。近几年,我校体育和艺术特长生教育也取得了可喜的成果,在江镇市中学生运动会比赛和艺术特长生才艺比赛中屡获佳绩,体育和艺术特长生参加高考达公办本科线人数也达到或超过预期的目标。

  教务处

篇2:学院教务处工作总结及工作计划

  学院教务处20**年工作总结及20**年工作计划

  一、20**年工作总结

  z工艺美术职业学院教务处按照学院的部署要求,在做好日常教学管理的同时,认真抓好重点工作的部署和督促检查,取得了一定成绩。教务处还组织处室全体人员深入开展创先争优活动,组织学习***届三中全会精神,进一步深化“增强忧患意识,推动长远发展”大讨论,立足本职岗位,热情服务师生,进一步推动了教育教学改革的深入开展,促进了校园和谐稳定。

  1、认真开展教学工作检查。本学期的期初、期中、期末都组织教学工作检查,规范教学文件和教学资料的整理归档工作,不断总结经验,整理编印了《教学管理制度汇编》,教学秩序稳定,教学质量不断提高。

  2、开展学院优质课评选活动。发动学院教师参与学院优质课评选活动,有16名教师参评,近300人次教师参与听课、评课活动,表彰了9名获得学院优质课的教师,有力地促进了课堂教学和教研活动的开展。

  3、鼓励师生参与各项竞赛,取得可喜成绩。有20多人次的教师作品在全国比赛、省级比赛中获奖。工商系物流代表队、企业经营沙盘代表队分获全省高职院校学生技能大赛三等奖,吴秋梅同学获全省高职院校学生技能大赛英语口语项目三等奖。

  4、加强教学督导工作。组织教学督导员深入课堂听课、评课,建立“一帮一、以老带新”制度,帮助年轻教师提高教学水平。充分发挥学生教学信息员的作用,及时掌握教学一线动态。本学期学生们对教师的总体评价比较高,认为大多数教师责任心强、能胜任课程教学工作。

  5、做好毕业生顶岗实习、毕业设计及相关工作。

  6、严肃考风考纪,组织并做好全国计算机等级考试、英语四级考试等报名、考务相关工作。

  7、认真做好“高等职业学校提升专业服务产业发展能力”项目建设。组织雕塑艺术设计、视觉传达艺术设计两个专业的全体老师和相关人员,认真组织学习教育部有关高职教育改革与发展的文件精神,掌握专业内涵建设最新政策动态,借鉴兄弟院校的成功经验,积极推进“高等职业学校提升专业服务产业发展能力”项目建设,以重点建设专业为龙头,辐射带动相关专业群。建设内容覆盖校企合作体制机制建设、人才培养模式改革与课程体系建设、师资队伍与领导能力建设、社会服务能力建设等方面。目前,雕塑艺术设计、视觉传达艺术设计两个专业的项目建设已经通过两部验收。

  8、加快专业实训室建设,改善实训条件。新建工商系电子商务(淘宝)实训室3间,改造陶瓷艺术系实训车间和素描、装饰、雕塑等实训室共4间,新建设计艺术系图文实训室、模型制作实训室、包装实训室等实训室共6间,新建师生作品展厅1间。

  9、组织做好20**年专业信息采集和专业评价工作。在“20**年全省艺术设计类专业评估”中,我校雕塑艺术设计、视觉传达艺术设计等8个艺术设计类专业名列全省29所参评高校的第九名。

  10、组织做好20**年新增专业申报工作。增设了《建筑装饰材料与检测》、《宝玉石鉴定与加工技术》、《影视多媒体》、《电子商务》等5个专业。

  11、组织做好20**年高等教育学校统计报表和20**年高等职业院校人才培养工作状态平台的数据采集和上报工作。

  12、组织编写《学院高等职业教育人才培养质量年度报告(20**)》。

  13、组织申报中央财政“以奖代补”实训基地建设项目。

  14、组织人员参与招生宣传工作。

  15、协助有关部门做好第八届校运会、平安先行学校、省级文明学校申报等专项工作。

  二、存在问题

  1、工作缺乏顶层设计和长远规划,零敲碎打,成效比较一般。

  2、创新观念不足,墨守陈规,在促进学院转型提升方面做得还很不够。

  3、作风不够深入,群众观念不强,深入系部和师生中间不够,听取意见不多,教学一线的情况掌握得不够及时、不够全面。

  三、20**年工作安排

  1、转变作风,深入系部和师生听取意见,及时、全面掌握教学一线的情况,认真做好学院教学工作会议的前期准备工作。

  2、以专业带头人团队建设为抓手,全面推进专业建设。

  3、总结人才培养模式改革的经验,按照新的模版,全面修订20**级各专业人才培养方案。

  4、继续抓好教学常规管理。开展“以老带新”、企业锻炼、教案评比、公开教学等活动。

  5、举办20**年院级技能竞赛,组队参加20**年省级职业院校技能大赛,力争有新的突破。

  6、积极组织申报科研立项,出台院级课题申报办法,鼓励教师撰写论文。

  7、积极开展各种形式的联合办学。洽谈联办应用型本科、示范校进修、五年专、中高职衔接、职教集团、教学点等事宜。

  8、积极申报中央、省、市实训基地、综合改革试点、示范专业等项目。

  9、选聘客座教授、兼职教师,做好20**年秋季开学前的各项准备工作。

  10、开展专业调研论证,为申报20**年新增专业做好准备。

  11、制定《学院学生学籍管理规定实施细则》。

  12、大力加强质量工程建设,不断提高内涵建设水平。

  13、组织人员参与招生宣传工作。

  教务处

篇3:年实验中学教务处工作总结

  20**学年实验中学教务处工作总结

  20**学年中学教务处工作认真贯彻了党的**大、十八届三中全会精神,积极参加党的群众路线教育实践活动,按照20**相关要求,紧紧围绕本校“书香校园、阳光校园、成功校园”的办学理念认真开展各项工作。积极推进阳光课堂教学改革,把减轻学生的过重课业负担与提高教育教学质量紧密结合起来,教务处科学合理的计划安排,扎实有效的工作以及大胆创新,充分发挥了教务处指导监督、整合推进的功能,进一步增强服务意识,深化教学改革,加强教学检查、规范教师的教学行为,出色地完成了学期初制定的各项工作计划。

  一、加强教学常规检查,狠抓常规促质量

  1、建立正常的教学秩序。

  严格执行课程计划,开齐、上好规定课程,严格按照课表上课。坚持学生的全面发展,差异发展和可持续发展,使每一位学生能健康发展,严格控制学生的在校时间和学生作业量,切实减轻学生的课业负担,规定用好教辅用书,不得私自课外征订。注重抓好培优补差工作,在照顾好差生的同时,要重视培养优等生,重申了学校课堂教学常规,进一步规范教师的课堂行为。

  2、切实抓好课堂教学。

  首先教师根据工作要求早作准备,早落实。做到认真钻研教材,掌握教材编写意图,用好教材。认真备课,明确教学重难点,精心设计教法,认真上课,积极倡导合作、探究、自主的学习方式,规范作业格式,认真批改作业,及时反馈;认真组织学生参加各类兴趣活动,认真辅导,认真组织学生进行考核,统计好考核成绩,做好试卷分析。

  3、加强对听课活动的管理。

  学校通过建立随堂听课制度,提倡跨学科听课,鼓励教师积极开展相互间的日常听课活动,进一步明确了听课要求。如要求校行政人员每人每学期听课不少于20节,教师每人听课不少于12节。并把听课数量、质量纳入教师常规考核之中。

  4、加强对各类文档的管理。

  根据市教育局和学校的工作思路及要求,进一步明确了本部门的职责,各项工作力求做到规范、有效。如学生的学籍管理、作息时间的安排、课程计划的执行、教辅用书的征订、上级通知的接收与转发等,同时能认真做好各类资料的收集与整理工作,为学校教学工作的正常有序开展提供了保障。

  二、认真组织各类考试,并做好质量分析

  根据学校安排,教务处和年级组团结协作,认真组织完成了各个阶段的教学质量监测工作。每次月考、中期和期末考试,学校都强调要狠抓考风、考纪,并对学生进行诚信教育,培养他们诚实守信的良好品德和积极进取的精神。从考务安排、监考、阅卷、到成绩统计的各个环节,尽可能减少人为因素的干扰,真正做到客观合理科学,体现了公平公正的原则,以考风促进我校学风。在质量分析会上,教师们对平均分、及格率、优生率等都进行分析比较,并对下一阶段提出具体量化目标。这样一方面有利于激发教师之间的竞争合作,有利于学校的教学质量提高。另一方面有利于引领教师们查找出教学中存在的问题,改进今后在教学过程中的教学方法。

  三、抓好毕业班教育教学工作。

  初三年级工作是学校的中心工作,为切实提高毕业班的教学质量,提升我校办学效益和声誉,教务处和年级组对初三年级教师的教学工作提出了具体要求。要求老师在教学过程中必须要制定详实的复习计划,合理安排复习时间和复习内容,保证时间与内容的合理搭配,以克服教学中的随意性和盲目性。根据学生实际,教研组要制定好复习教学目标,认真备好每一节课,把握准重、难点,讲透重点,突破难点,步步为营,稳扎稳打,使学生在打牢基础知识的基础上培养学生的自学能力和各项基本技能。要精编或精选例题与练习题,保证练好,练实,在设计练习时,不仅要考虑到练的广度和深度,还要考虑到练的顺序和方式,控制练习的数量,灵活地使用单项练习、综合性练习、控制性练习和活用性练习,集中目标、控制难度,以发展学生智力,提高运用知识的能力。教师通过检查学生的预习和自学情况,了解学生的薄弱点和难点,然后让学生展开讨论,学生会的少讲或不讲,碰到疑难杂症,教师才循循诱导,适时点拨。由于方法得当、措施有力,20**年我校中考国重正上线人数达到216人,取得历史性突破。

  四、保质保量地做好学生学籍工作

  认真学习《z省教育厅关于进一步做好z省中小学生学籍信息管理系统建设工作的通知》、《z省中小学生学籍管理系统运行使用办法的通知》等文件,根据市教育局的通知要求及时申报学籍,并按有关规定办理转学、休学、复学、手续。

  (1)在校领导的正确领导下,全校师生共同努力完成全国中小学生学籍系统信息和照片采集工作。

  (2)做好学生转学工作。做好转校生的资料收集和整理归档等。

  (3)做好市教育局布置的各项工作。如:及时上报学生数变动情况和年初报表、做好转学学生的衔接工作等。

  五、其它工作

  1.顺利组织z省第十届中小学生优秀艺术人才大赛。

  2.完成国家义务教育均衡发展检查工作。

  3.积极参加党的教育实践活动。

  六、新学期工作设想

  1、加强毕业班的教育教学管理,认真抓好毕业班的授课、备考、复习、模拟考试等系列教学工作。把初三教学作为重中之重,狠抓教学质量,争取20**年中考再创佳绩。

  2、进一步加强教研组、备课组的功能建设,提高教研组、备课组活动实效。要求教研组长要认真准备,精心组织,每次教研活动要落实内容、人员,能就教研组建设、教学改革等相关内容进行探讨交流,强化教师的合作意识,培养教师的合作精神,充分发挥集体智慧。

  3、继续推行“643”阳光高效课堂教学改革,向课堂教学要质量,对全体教师进行更有力的教学评价,努力提高教师的课堂教学水平。

  z市实验学校中学教务处

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