国旗下讲话：做一个有教养的人

篇2：国旗下讲话：做一个有教养的人

　　国旗下讲话：做一个有教养的人

　　在食堂就餐时,我走进学生餐厅,经常看到这样的画面:学生排队不整齐、个别学生插队、坐姿不正边吃边喧哗。粮食因挑剔而被浪费、餐桌卫生狼藉一片、饭后乱扔餐具发出刺耳的响声。我的心情十分沉重：难道这就是我们教育的成果？我的脑海中跳出一个词：“教养”。

　　于是我搜索了一下：教养，指一个人的文化品德修养。是表现在行为方式中的道德修养状况。具体指有爱心、尊重他人、做事有分寸、善解人意、温文尔雅、注重细节、关心他人、遵守秩序、心胸开阔并发自内心、真诚正派、光明磊落等。这时电脑突然蹦出了关于教养的97条标准。如最后一个进门要记得轻轻随手关门，坐在走道边不翘二郎腿，洗手不要随意甩水溅到别人身上，吃饭时不要讲话，不要发出声音，不随地吐痰、扔东西，如果没有垃圾箱就把垃圾带回家，接电话时第一句话要说：“喂你好”，递刀具给别人要记得递刀柄那一端。看完后我就反思：我们离优良的教养还有多少差距？人的高贵不在于出身，不在于血统，而在于教养。培养有教养的人应该是教育者的责任，叶圣陶先生说：“教育就是培养人的习惯。”而教养不就蕴藏在习惯之中吗？文明优雅的引领、对言行的具体矫正。有底线的干预不正是学校、教师应该做的最有价值的事情吗？学校、老师，应该从细节着手给学生以优良的教养教育。这虽然很大，却也是很具体的事。我们应该从当下着手，从细节着手。

　　李世民说：“以铜为鉴，可以正衣冠。以人为鉴，可以明得失、，以史为鉴，可以知兴替；，”生活中有很多这样的镜子，一个人的文明礼貌就是一面镜子，他清晰的照出来人的肖像。一个人对别人的态度是一面镜子，它能反射出别人对他的态度。而教养就是照出人肖像的一面镜子。任你有潘安、貂蝉之貌，若缺少教养，也是一样的丑陋；而卡西莫多，尽管外表丑陋，内心却是美丽的。外表美只能取悦一时，好教养才能经久不衰。

　　一个有教养的人让人如沐春风、肃然起敬，一个缺乏教养的人让我们如临寒风、如鲠在喉；一个有教养的人让人信任而仰望，一个缺乏教养的人让人鄙视而远离；一个有教养的人温暖而更易走向幸福和成功，一个缺乏教养的人卑下而更易走向怨恨和失败。做一个有教养的人应是我们发自内心的，矢志不渝的追求。

　　那么怎样才能做一个有教养的人呢？一要优化细节。教养蕴于细节之中，我们要以文明的尺度衡量自己的一言一行。现实生活中不缺乏文明向上的标准，关键是把这些标准转化成行动，做到知行合一，而不是知行分离，王阳明说：“知是行之始，行是知之成。”如*时的守纪、倾听与真诚的鼓掌；就餐时的安静卫生与节俭；课堂上尊重知识、尊重教师与遵守纪律。行路时的沉稳与遵守规则；交往时的文明礼貌与诚实守信；考试时的专注与守纪。二要注重关怀。教养的本质是对人的关怀。真诚的对待别人你才会得到尊重和关怀。无论做任何事情，我们要想考虑会对别人造成什么影响。例如课堂随意讲话、公共场所的破坏卫生，*时的不守秩序，甚至一句不文明的话都会对别人产生不良的影响。当你能以人为本关怀他人、文明待人，克制自己、遵守秩序，认真做事、积极进取。教养便在这个过程中产生了。三要追求高雅。高雅是指受过良好教育的高尚举止、情趣和追求。首先它是个人的情趣，我们要有高雅的爱好。如读书、读高品位的书。

　　读一本好书就是与高尚的人对话，腹有诗书气自华，人在读书的过程气质、习惯得到优化，我们还要在生活中培养自己高雅的爱好和兴趣。其次是它在交往中体现。我们要与头脑和心都很严正的人交往。我们应以真诚之心与品德高尚的朋友相互砥砺，相互帮助，相互提醒。孔子说“益者三友，友直、友谅、友多闻；损者三友，友便辟、友善柔、友便佞。”就是说和正直诚信、知识广博的人交朋友是有益的。和谄媚逢迎，表面奉承背后诽谤，花言巧语的人做朋友是有损的。人的教养优劣，人能走多正、多远，他与谁交往很重要。再次是人生的追求。人都生长在某一个阶段，人的追求目标越高，才力发展的就越快。我们应有基于现实的高追求。如做学生，就做一个优秀文明的学生，做公民就做一个文明向上的公民，做子女就做一个孝顺向上的子女。现阶段，我们要在学业上追求优秀，习惯上追求优秀，品质上追求高尚。不管我们今后从事什么，对一件事情的高标准追求而产生的成果和体验，对我们绝对有益。

　　同学们，看别人，教养是美丽的，缺乏它是丑陋的；视事物，教养是幸福成功的敲门砖，缺乏它往往沦于失败和怨恨；观世界，教养是文明和谐的催化剂，缺乏它世界将变得野蛮和自私。再看自己，有教养就是你高贵的血脉！

　　那么，从现在开始，让我们树立高追求，确立高标准，优化细节，踏地而行，做一个有教养的人！

篇3：文化遗产日领导讲话稿

　　文化遗产日领导讲话稿

　　同志们、朋友们：

　　今年6月12日是全国第五个“文化遗产日”。在此，我代表区委、区政府向大力弘扬麦积优秀传统文化和积极开发、传承、抢救特色地方文化遗产的广大文化工作者表示亲切的问候!向长期以来关心、支持麦积文化事业发展的全区人民及社会各界朋友表示衷心的感谢!

　　麦积区历史悠久，文化积淀浑厚，是人文始祖伏羲创造八卦的圣地，也是秦人屯兵牧马的发源之地。以伏羲文化为源头，千年而下，先秦文化、石窟文化、三国文化在这里孕育流传，争相辉映，展示了中华民族优秀传统文化亘古不衰的魅力，蕴育了“羲皇故里”浑厚的文化底蕴。区委、区政府历来高度重视文化事业的发展和文化遗产的保护工作，特别是近年来，认真组织开展了全国第三次文物普查和全区非物质文化遗产普查工作，进一步摸清了全区文物及文化遗产的底子，促进了传统文化的开发、利用与传承。

　　目前，在我区境内发现的地面不可移动文物点319处，其中2处为国家级文物保护单位、5处为省级文物保护单位、77处为县级文物保护单位;区博物馆现有馆藏文物16类4999件，其中国家一级文物18件，二级文物49件，三级文物89件。麦积高抬、凤凰山民间祭祀和天水皮影戏列入省级非物质文化遗产保护名录项目，新阳婚嫁礼仪、伏羲民间祭奠等9个项目列入市级非物质文化遗产保护名录，麦积木偶戏、导流山民间祭祀和天水伏羲八卦拳等25个项目列入区级非物质文化遗产保护名录。同时，率先在全市实施了博物馆免费开放，向更多的人展示麦积恢弘的历史，扩大了麦积的影响力，提升了麦积的知名度。

　　尽管全区文化遗产保护工作取得了长足发展，但仍然不能满足人民群众日益增长的文化需求，也不能充分适应当前的经济社会发展。主要表现在：文化遗产保护的社会氛围不浓厚，文物管护条件有限，依靠口传身授的传统文化技艺传承保护难度加大，地方传统文化资源整理开发仍需加强，等等。文化遗产是一个地区文化发展的足迹，是我们弥足珍贵的物质精神财富，保护文化遗产需要全社会成员共同参与，共同努力。全区各级干部职工要切实增强做好文化遗产保护工作的紧迫感、责任感和使命感，充分利用“文化遗产日”，进一步加大宣传力度，教育和引导广大人民群众积极参与文化遗产的保护工作，形成“人人关注、人人参与”的良好局面。

　　教育、建设、旅游等部门要把文化遗产的保护利用与爱国主义教育、旅游开发和城乡建设有机结合起来，充分发挥文化遗产咨政育人、传承文明、普及知识、丰富生活的作用。文体、广电、宣传等部门要充分发挥舆论监督作用，通过开设专题、专栏等方式，介绍文化遗产和保护知识，大力宣传保护文化遗产的先进典型，及时曝光破坏文化遗产的违法行为，在全社会形成保护文化遗产的良好氛围，促进我区文化遗产保护工作健康发展。

　　同志们，朋友们，“保护文化遗产，传承人类文明”是我们共同的责任。让我们积极行动起来，采取切实有效的措施，努力将弥足珍贵的文化遗产真实、完整地保护传承下去，使之真正成为凝聚人心、激发干劲、促进发展的力量源泉，推动全区经济社会跨越式科学发展。

　　谢谢大家!