录大小学教育教学工作体会
录大小学教育教学工作体会
本人思想上和党中央保持高度一致，坚持以***理论和______重要思想为指导，紧紧围绕改革发展稳定的大局，紧密联系教育、教学工作的实际，着眼于保持党员的先进性，纯洁性，增强党的教书育人、服务育人的主动性和责任感。时刻严格要求自己，认真带好大录小学教育的龙头。
一、 政治思想
1、坚定共产***和***主义信念，忠诚党的教育事业。强化宗旨意识和责任意识，全面贯彻执行党的教育方针政策。积极关注和参与良好的校风、教风的建设。
2、精心组织好教育活动，增强党支部的战斗力，凝聚力。依法治教、依法治校。恪守职业道德，坚持教书育人。
3、时刻保持积极向上的工作态度和饱满的工作热情，本人爱校、爱生、爱工作，按质完成好各项教学任务。
二、坚持学习培训
1、确立终身学习理念不断地丰富专业知识和人文知识，与时俱进、开拓创新，带头增强执教能力。
2、积极探索教育规律，掌握最新的教育教学理论，不断创新教学方法，带头提高教学质量。每周坚持听课两节以上。
3、坚持以人为本，时刻牢记一切为了学生、为了学生的一切、为了一切学生，广泛开展抓教育改革、办满意教育的实践活动。全面推进素质教育，让家长放心，让学生满意。
4、为了不被工作忙为借口而减少学习，我为自己定下了死任务，每天至少都要抽出一个半小时进行学习，增强自身的综合素质，增强教育管理方面的技能。特别是在新课改的过程中，我感觉到自己原有的知识还远远满足不了教学管理的需要，理论基础还不够扎实，教学技巧还很缺乏，于是我侧重点选择课改方面的文件资料和课改书籍进行学习。还亲自为教师们上讲座，在教学管理的过程中使我感到很充实。得到教师们的好评。
三、工作积极见成效
1、加强师生思想政治工作有成效。
(1)组织教师职工认真学习______重要思想，加强机关效能建设，使队伍保持与时俱进的精神状态，纪律得到加强，作风得到改进。
(2)建立健全学校管理制度，逐步做到管理规范化、制度化，优化教书育人，领导班子团结协作、廉洁奉公，充分发挥党政工队的作用，增强战斗力，并调动了积极性。
(3)组织班队会及少先队活动加强对学生思想品德教育，从学生的言行举止及仪表抓起，全镇校容校貌、文明礼貌都有了大的改观。
(4)严格执行上级有关政策，做到依法治教。
篇2：教学工作心得体会：教育教学心得体会
教学工作心得体会：教育教学心得体会
还没成为一名教师时，我对这一职业充满了向往，在成为一名教师后，我对这一职业充满了敬佩。经过两年半的教学，我有了以下几点体会：
一、教书难，育人更难
古人云:“师者，传道授业解惑也。”可见这为师之道,除了教授书本知识外,更要传授生活道理、解答人生疑惑，不仅要教书更要育人。我们虽然在学校学到了许多知识，但是要把他们以学生能够接受的方式传授给学生，实在是有些难。
育人难，难在对学生的说服和诱导上。人的心理是一个非常复杂的东西，作为一名新教师光有理论知识，没有实践能力，所以很难教育好学生。
二、教师要有扎实功底
经过这几年的教学，我也发现自己的知识已经逐渐不够用，而班中好些学生的字也超过了自己，不禁有些羞愧。每当我把话说快的时候，普通话也就不标准了，心理实在有些不爽。所以我认为，作为教师还应做到以下几点：
（一）要有渊博的知识。我们有些学科老师自身的基本知识、基本理论掌握得不够，不善于适当拓宽学生的知识面，不善于补充教材之外的知识。常言道“给人一碗水，自己应备一桶水”，这“一桶水”所折射的道理显而易见。教师要想拥有渊博的知识和较高的人文素养，就不能满足于已有的学历和已掌握的知识，不仅要注重积累，而且要树立终身学习的理念，主动进行知识的更新和“充电”，自觉拓宽知识领域。为适应全面育人和教育职能多样化的需要，教师应摆脱只能教一门学科的局面，应既能教必修课，也能教选修课、活动课，由单一型教师向复合型教师转变。我们提倡教师不仅能在本专业领域中贡献突出，更要多才多艺。这样，当我们每天站在学生面前时，都能别具一番神韵，别有一番风采。
（二）要能说一口流利标准的普通话。推广使用普通话，是我们教育部门义不容辞的职责。我们要把练习普通话当成是提高自己素养的必修课，持之以恒，必有成效。
（三）要会写一手漂亮的字。一手好字是教师的门面和形象。一位好的老师，他每一节课的板书都是一幅精美的书法作品。
（四）要熟悉每一位学生。只有熟悉学生，才能准确地把握这个学生的智育、品行、学业方面的优势优点，以及存在的不足。我们才能够备好课，才能够组织好教学，才能成为学生的良师益友。
（五）要自如运用现代信息技术。新世纪的教师要充分发挥信息技术在教育教学中的作用，熟练掌握计算机的操作，会制作教学课件，能利用网上资源提高教学质量，运用现代远程教育网络进行终身学习。
（六）要有较强的组织教学的能力。有效组织教学，是提高课堂教学质量的重要保证。教学中，教师要组织引导学生集中注意力，调动激发学生学习兴趣，大胆探索问题，增强教学效果。
三、教师要有良好的心理素质。
时代的进步，社会的发展，我们生存的环境变得愈来愈恶化，矛盾愈来愈尖锐，竞争愈来愈激烈，节奏愈来愈紧张，人际关系愈来愈复杂。这一切，都给人，也给学生造成极大的心理负担。在这种情况下，良好的心理素质就显得极为重要。
首先就是要宽容，我们的教育对象是一群孩子，不斤斤计较他们的过错，更不能和自己的学生斗气，如果老师能宽容他们，能唤回学生内心深处善良的本性，学生会更快的改正错误。
其次是要调控自己的情绪，做好学生的表率。我们不能 在自己心情好，工作顺利时，就对学生和蔼可亲；当遇到不顺心的事情，或者自己心境不佳，情绪低落时，就把不愉快的情绪发泄给学生，使学生成为自己的出气筒。这种对学生忽冷忽热的态度伤害了学生的自尊，久而久之，就会失去学生的尊敬和信任。
教师要学会调控自己的情绪，做?a href=http://www234fw8.com/jhfy/ target=_blank class=infot*xtkey>讲话亚樾鞔翁茫蘼鄯⑸耸裁词虑椋家κ棺约何⑿ψ琶娑匝贾斩匝惹椤⒛托摹Ｎ颐且膊荒茉谘媲氨硐值暮艽嗳趸蚴呛芩姹悖绻鲜ψ龅幕共蝗缪突岫岳鲜∑恍湃危蛭谘男哪恐校淌κ俏按蠖呱械模巧踔寥衔鲜陀Ω檬峭耆耍ト耍挥腥钡悖硬环复砦蟆?/p>
篇3：《省义务教育教学常规》学习体会
《省义务教育教学常规》学习体会
通过学习教育教学常规，使我更深刻的认识到，只有我们在思想上提高了认识，行动上才能跟上步伐。教育教学常规的第七章：教学评价，第三十五条教师应当重视教学反思，对教学计划执行情况，学生的学习情况及其个性发展情况进行分析和总结，客观评估教学活动所取得的成效，找出存在的问题，研究改进措施与手段。学习到这我想起了著名教育家叶澜的一句话：一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思则可能成为名师。
对于教师而言，教学反思可以进一步激发教师终身学习的自觉冲动，不断地反思会不断地发现困惑，不断发现一个个陌生的我，从而处使自己拜师求教，书海寻宝。学习教学反思的过程也是教师人生不断辉煌的过程。教学反思还可以激活教师的教学智慧，探索教材内容的崭新表达方式，构建师生互动机制及学生学习新方式。
我们应该如何写好教学反思呢？
一、教学反思的内容
1、写成功之处
将教学过程中达到预先设计的教学目的、引起教学共振效应的做法；课堂教学中临时应变得当的措施；层次清楚、条理分明的板书；某些教学思想方法的渗透与应用的过程；教育学、心理学中一些基本原理使用的感触；教学方法上的改革与创新等等，详细得当地记录下来，供以后教学时参考使用。
2、写不足之处
3、写教学机智
因为一些偶发事件而产生瞬间灵感，课后及时反思捕捉，不留遗憾。
4、写学生创新
5、写再教设计
一节课下来，精心沉思，摸索出了那些教学规律；教法上有那些创新；知识点上有什么发现；组织教学方面有何新招；解题的诸多误区有无突破；启迪是否得当；训练是否到位等等。及时记下这些得失，并进行必要的归类与取舍，写出再教设计，做到扬长避短、精益求精。
二、写好教学反思的方法
1、勤读书，不断提升自身的教育理念。
一个教师日常如果能形成良好的阅读习惯，思维就会更加活跃，语言表达也会更顺畅。要是再加上每天写几百字的教学随笔，不用多久，相信其专业发展会有一个大的提高。读书要有[纯教育系统范文大全-http://www.234fw.com/]
所选择，有所侧重。首先，要多读教育名家名著。其次，要结合教育教学实际，有选择地阅读一些提高教师自身教育教学实践能力的教育理论书籍。第三，要阅读一些教育科研类的图书。
2、细心留意，发现需要反思的教育事件
写作教学反思需要反复琢磨，找准切入点，以此引出我们所要表达的观点。
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