外国语小学教职工代表暨工会代表大会校长工作报告

篇2：外国语学校教职工代表暨工会代表大会校长工作报告

　　外国语学校教职工代表暨工会代表大会校长工作报告

　　各位代表，各位领导：大家好！

　　在学校各部门的积极筹备、全体教职工的共同努力下，我校第四届教职工代表大会第一次全体会议今天隆重召开了，这是我校教职工民主政治生活中的一件大事，是我校广开言路、民主办学、构建和谐校园的具体体现。在此，我代表学校向大会的胜利召开表示热烈的祝贺！向各位代表，并通过各位代表向每位教职工表示衷心的感谢和问候！下面我受大会的委托作锡无外国语学校中学部工作报告，请代表们给予审议。

　　（一）学校工作回顾

　　一学年来，我校认真学习贯彻上级教育工作会议精神，抓好教师队伍建设，加强规章制度建设，努力创办出我校的特色，一步一个脚印，一年一个台阶地提高教育质量和办学水平。

　　学校建设的目标是团结、奋进、务实、高效。教育教学工作实行分级管理，分工负责，团结协作的原则。贯彻“集体领导，会议决定”的要求，做到了大事研究，中等事讨论，小事通气。教育、教学有方略，计划周详，落实到位，注重实效。

　　学校各项工作取得一定的成效，表现在：

　　一、学校建设有拓展，发展有延伸

　　今年10月份开始，新城校区新建宿舍楼项目已经开工，总面积10000多平方米。力争在年前结构封顶，为明年的招生创造条件，为今后的发展夯实基础。

　　我们经过长时间艰苦地努力争取，高中部通过了教育局的严格评审和考核，正式招生运营，首批招生两个班，开局良好；今年中考，我校经受住了严峻考验，在生源不很理想，三年起伏波折的情况下，通过老师们的全力拼搏取得了较好的成绩，包揽中考第一第二名，高分段人数继续稳居全市第一，初中部事业规模保持稳定和增长，生源质量逐步改善；在此，也非常感谢我校小学部，为初中部提供了越来越多的素质高、成绩好的优秀毕业生；学校教育事业即将实现新的突破，最近我校和爱儿星幼儿园合作在新区太科园竞标，获得一个幼儿园的举办权，明年开始对外招生；国际教育事业初显成果，第一批出国的10名学生进步很大，大部分都能申请到美国前100名的好大学，我校即将推出新加坡重点公立中学直升计划，和美国高中合作的双文凭班正在加快推进，德国、法国、澳大利亚、加拿大等学校也先后来访考察，洽谈合作与交流。学校整体发展平稳。

　　二、严格教师管理，努力提高师资水平

　　一支德才兼备、团结奋进、严谨务实的教师队伍是我校各项工作得以良性运作的重要保证。学校加强了师德建设和青年教师培养，在教师中提倡学校无小事，事事育人，教师无小节，节节楷模；树立“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切”的思想；宣传“爱事业无私无怨，爱学生赤诚奉献”的精神，倡导“爱生创新，求真务实”的教风。

　　学校有计划地组织教师学习专业理论，提升业务水平。在校内组织了各种形式的教学竞赛，在校外参加了各个层次的学科竞赛活动，积极参与了省内外各级学校组织的研讨活动，及参与了市级、省级、国家级的课题研究。

　　三、加强学校德育常规管理，提升德育工作效益

　　由于我校青年教师较多，加强德育管理培训工作就显得尤为重要。通过边教边学的活动方式，每学期利用周五班主任例会，积极组织校优秀班主任开展经验交流，充分发挥优秀班主任“传、帮、带”作用。有效开展专题教育讲座，举行多种形式的德育活动。积极开展校园文化艺术节、五月歌会、运动会等活动，同时将德育管理贯穿于学科教育和各类活动中。在20**年锡无市中学生田径运动会开幕式上，我校高中部、五里校区初一、初二年级的500多名师生代表，充分展现了他们应有的风采和活力，为学校争得荣誉。

　　进一步加大了家、校合作。每学期组织家长会，积极宣传，树立学校管理形象。学校还通过电话、微信、校讯通、校园网方式，让家、校双方都能够及时地反馈孩子的表现情况、共同商讨教育策略，不断扭转家长教育观念，形成了强大的德育管理合力。

　　学校团队委坚持结合重大节日和富有意义的纪念日，积极渗透社会公德、做人美德及美好道德情操的教育培养与实践活动，注重培养少先队员、团员的实践能力，增强队员们的社会实践，充分发挥团队委组织实践育人、活动育人、服务育人的优势，进而推动学校的校风建设。

　　四、严抓安全大事，确保学校稳定

　　安全工作是学校的头等大事，稳定是前行的基础，稳定就是效益，稳定孕育着发展。在安全卫生方面，学校随时紧崩这根弦，警钟长鸣。一是组织机构建全。二是分工负责、任务明确。三是坚持开会必讲安全，天天必讲安全，营造了一个“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的氛围。四是坚持组织学习安全教育专题制度，学习有关安全文件，并逐级逐层签定责任书，形成齐抓共管安全工作的格局。在近一学年里，全校师生平平安安，无一事故发生，学校内外环境稳定。

　　五、加大校园环境管理，创设良好育人环境

　　“人创造环境，同样环境也创造人”。校园环境是校容、校貌的重要体现，是精神文明建设的重要内容。一年中，改建了吴桥校区的停车处，改善了吴桥校区操场；平整了五里校区路面，更换了五里校区19台投影器材，增设了五里校区门口监控设备；点缀了新城校区外墙面，增添了电子显示屏。教师办公室实行责任人负责制。让学生主动参与校园环境的管理工作，实行班级包干区负责制。校园环境美化了，教师心情愉悦了，也培养了学生的劳动观念，又增强了他们的主人翁意识。

　　回顾过去的工作,我们深切体会到：

　　在充分肯定成绩的同时，我们也清醒地看到，我校工作中还存在一些不容忽视的困难和问题。

　　主要表现为：一是在分配制度的影响下，怎样确保优质生源不流失，需要思路明确，方法得力。二是教学质量没有新突破，课堂教学方法改革进展缓慢，教学管理缺乏新思路、新创举，与大幅度提高教学质量的要求还不相适应；三是在目前的社会大环境和现行制度下，如何发挥民办学校制度灵活的优越性，持续改善人文环境，提高教师待遇，稳定教师队伍，提升教师队伍的整体素质。

　　（二）学校工作思路

　　为了加快学校发展进程,保持教育教学的良好发展势头,一是必须坚持以教学为中心，抓住教学质量第一要务不放松，用高质量的教学解决前进中的困难和问题；二是必须坚持师德师风建设不动摇，不断强化积极向上的团队精神，树立优良的教师形象，为加快学校发展提供强有力的支撑；三是必须抓好青年教师的培养工作，不断推出一批“过的硬、留得住，用的上”的新生力量；四是必须坚持制度创新，依靠科学的制度和有效办法调动各方面的积极性，为加快学校发展增添活力；五是必须坚持解放思想，创新工作思路，创新课堂教学方法，创新管理方法，营造良好的教育、教学环境。六是管理者要爱岗敬业，热爱自己的本职工作，要与自己的本职工作建立深厚的感情，要有点子、有办法，要紧跟学校发展的步伐，当群众的楷模、不能做群众的尾巴。这些基本经验，是我们加快发展的宝贵财富，必须在今后工作中长期坚持，采取有力措施得以落实。

　　一、抓好校务分工，各司其责各显其能

　　每学期开学初开好学校领导班子会议，周密安排具体分工，明确责任，突出重点；努力提高办学条件，改善办学环境；力求规范办学，实现双基教育；同时加强安全教育，创建“安全文明和谐校园”，为一线教师提供一流的优质服务。

　　二、优化招师招生工作，把好进口关

　　招师工作遵循公平公正的原则，以层层筛选的方式，通过学科组长、导师团成员、骨干教师把关，确保引进的每个教师都具有高素质、高水平且符合外国语学校高要求的好老师。

　　小升初招生及高中招生工作，确保策划工作先行，各个部门精诚合作，所有教师全力配合，注重细节。保证招生工作有效，高质量。为我校长期发展打下坚实的基础。

　　三、加强规章制度建设，统一思想形成合力

　　规章制度意味着规则、发规。它是指一个集体为了一个共同的目的，要求它的各成员共同遵守的原则，也是这个集体按一定程序办事的规章，它具有一定的约束力和强制性。

　　1、规范、完善学校的各项规章制度，明确各项工作职责。如《教职员工工资制度》；《绩效考核制度》；《考工考勤制度》；《年级组长工作职责》；《学科组长、备课组长工作职责》；《班主任工作职责》；《保安岗位工作职责》等等。在规范、完善各项制度时，充分体现教师利益优先，确保教师收入每年有增长。但同时对严重违规违纪者有一定的惩戒作用。

　　2、在规范各项制度的同时还要提高师德建设，以《中小学教师道德规范》为准绳，全面提高教师素质，注重师德培养。学校要组织好教师的政治学习、研讨活动，多方面、多渠道提高教师职业道德，多钻研教学，引导教师学习体会，使教师热爱教育事业，珍惜本职工作。积极推进依法治教，规范教师的教学行为，严禁辱骂、体罚学生。

　　四、加强常规管理，全面提高教学质量

　　认真落实《锡无市中小学教学常规》要求。培养学生的创新意识、实践能力，全面推进素质教育。开足开齐各门学科，优化课堂教学环境。学校不定期的对每位教师进行各种业务指标的量化检查、督导，促进师生的教风、学风。

　　1、做好任课调整安排，加强音、体、美、劳、阅读教学，本学期开始增设心理辅导课程。同时加强教师的思想教育，全面调动教师的积极性，保证教学成绩的提高。

　　2、开展校本教研，坚持科研兴校思想，切实搞好教研活动。学校要注重发现人才，努力培养教学能手，鼓励教师参加教师培训，提高教师的业务能力。

　　3、不定期进行常规检查，全程指导并督促教师的备、讲、辅导。教学是学校工作的中心环节，教师要脚踏实地，扎扎实实地搞好教学，学校要进一步完善教学量化方案，对教师的备、讲、批，成绩的评定等各方面做出各方面要求，并进行量化考核。

　　4、加强常规管理，提高教师量化管理水平。

　　抓好常规教学管理；①抓好计划管理。②抓好教学流程管理。③抓好教学活动管理。④重视提优补差辅中,促进学生全面发展。保证毕业班合格率和优秀率。⑤加强校内的听、评课活动，密切关注校外教研活动，多学习、多研讨。⑥充分利用图书、仪器、音体美劳等设备设施，积极为教学服务，利用实验课培育学生的动手、创新能力。开展听、说、读、写兴趣小组活动；落实文体、卫生、搞好第二课堂。

　　五、加强学生思想道德建设，狠抓学生规范养成教育

　　加强学校德育工作，培养学生从小树立爱国主义、集体主义、爱社会主义思想。以新修订的《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》为内容注重学生规范养成教育。对学生进行时事政治、辩证唯物主义教育，预防学生事故发生，创建良好和谐的学习氛围。

　　1、规范升国旗的活动，使学生爱国旗，爱国家，爱社会。充分发挥国旗下的讲话、主题班会、宣传橱窗作用。

　　2、定期召开学生家长会，形成家庭、学校、社会其抓共管的良好氛围。努力构建学校、家庭、社会三位一体的道德网络。

　　3、充分利用团队委组织，以理想教育为核心，爱国教育为重点，基本道德规范为基础，把德育教育贯彻到活动中去。加强少先队、团委的活动建设,开展体验教育。结合队员生活实际，从细微处入手，通过丰富多彩的活动，加强学生的思想品德教育，做到“周周有活动、月月有主题”。

　　4、强化课堂教学在德育工作中的主渠道作用，充分发挥学科教学的德育渗透功能。

　　5、定期召开有意义的德育活动，净化学生的心灵。加强文明礼仪教育活动。引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺，在校守纪律，同学间讲友爱。推广礼貌用语，让学生都能知礼、懂礼、讲究礼仪,从而规范自己言行，养成良好习惯。

　　6、强化学生良好卫生习惯的养成教育活动。开展“净化、美化、艺术化”活动。设立红领巾监督岗,充分发挥其监督和示范作用,对学生的日常行为规范进行检查监督。

　　六、加强安全管理，创建“安全文明和谐校园”

　　认真学习宣传安全校园要求，提高认识，统一思想，把“安全文明和谐校园”创建工作作为学校安全工作重要任务来抓。学校成立“安全文明校园”、“德育工作”、“综合治理”、“法制宣传”领导小组，做好分工，落实责任,制定规划，整章建制，健全值班带班制度、门卫制度。同时加强考核，考核结果与责任人见面并与奖金挂钩。

　　经常性开展安全纪律教育，充分发挥治安责任人的作用，及时处理学生有关安全突发事件，强化学生法制意识，利用班会、团队活动、周讲评、学科渗透等途径，通过讲解、演示和演练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。确保学校教育教学秩序顺利进行。

　　七、加强学校宣传，创建优质学校教育品牌

　　要充分发挥学校舆论和宣传主阵地的作用，要有效利用校网站、微博、微信的传播力量，要让全体教职工都成为学校事业的宣传员，传递正能量；要形成领导、班主任、家长、家委会联系的网络，建立高效的沟通渠道和定期活动制度，对优秀的教师宣传员和家长宣传员给予表彰、奖励。

　　各位代表，回顾过去，成绩令人鼓舞；展望未来，前景催人奋进。让我们更加紧密地团结起来，全力以赴，真抓实干，不动摇，不懈怠，进一步聚精会神抓内涵，改革创新谋发展，重点突破上水平，以更加奋发有为的精神状态，创造更加扎实的工作业绩，不断提高学校的综合实力和办学水平，为使学校长期优质发展而努力奋斗！

　　请各位代表审议，并提出宝贵意见和建议。

　　谢谢大家！

篇3：马沟中学校长教代会学校工作报告

　　沟马中学校长教代会学校工作报告

　　勇立潮头 奋发图强 开创沟马中学教育教学新局面

　　各位代表、同志们：

　　沟马中学历经五十多年的办学实践，教育教学成果显著，积淀了丰厚的校园文化，形成了独具特色的马中精神和校训，马中品牌在全区具有较高的知名度。但随着新课程改革的逐步实施，学校办学理念相对滞后、教学质量不能持续保持在高位、学校的社会影响力逐步下降等问题逐一暴露在我们面前。我们马中人能正视不足，积极思考学校的发展新定位，重新制定发展总目标和落实新措施，抓住学校转型这一机遇，奋发图强，认真查找学校办学方面的差距，着力思考解决教育理念落后、教育方法陈旧、教学手段单一、队伍建设乏力等方面的突出性问题，经过几年的努力，取得了阶段性的成果。现在我代表学校向大会作工作报告，请予审议，并请各位代表提出意见。

　　一、近三年来工作回顾

　　在上级主管部门的正确领导下，在全校教职工的通力协作之下，学校扎实践行“高效、低耗，和谐、进步”的盐都教育发展主题，大力实施“四名”工程，积极推进新课程课堂教学改革，努力打造义务教育优质均衡发展的高地，各项工作进位争先。主要成绩表现在：

　　一是办学理念进一步明晰。学校“十一五”期间提出了“一切服务于学生未来发展”的办学理念，秉承“凝心聚力、顽强拼搏、打造特色、勇争一流”的马中精神，学校各项管理工作上了台阶，精细化管理经验被全区推广。“十一五”后期，省****了义务教育优质均衡改革发展示范区建设意见，与之相适应，我校提出了“为了学生的发展而发展学生”的办学宗旨，追求“学生舒心、家长开心、领导放心、社会称心”的办学理想，校训“路在脚下”成了我校师生不断进步的思想动力，“学生发展和教师专业成长同步”成了学校发展的重要举措，“办学理念先进，教学质量一流，特色特长鲜明，校园环境优美，教学设备精良，地方干群满意”成了学校发展的目标，进一步形成“人人成功，个个快乐”的办学理念。

　　二是民主管理进一步加强。自20**年秋学期始，学校首先依据教育法、教师法等法律法规，****了沟马中学学校章程，修订了各项管理制度，编写了《沟马中学学校制度汇编》，对学校包括行政管理、教育教学管理、总务后勤管理、环境管理、教师学生管理等方面的管理要求进行了严格的规范，做到用制度约束一切教育教学行为，使教育教学行为有章可循。其次是成立了教职工代表大会，发挥教代会的作用，让每一位教职工都能共同参与学校管理，共谋学校发展大计。每学年中涉及到的招生、教师聘任、教师评优晋级、绩效考核、校内维修、大额财务支出、学校规划等重大校务，一律执行校委会先会办，由教代会审议通过后实施，有效地保障了学校管理的民主性，充分调动了全体教职工参加学校管理工作的积极性。

　　三是办学行为进一步规范。我校全面贯彻党和国家的教育方针，深刻理解规范办学行为的重要意义，严格执行省“五严”规定，从办让人民群众满意的教育的现实需要出发，坚持依法办校、从严治教，促进学校建设步入规范化轨道。严格按照课程计划，开齐上足教好规定课程，注重学生知识、能力、品行、身心健康等全面发展，坚持面向全体，注重每一个学生的发展，着眼于学生的终身发展，突出学生能力的培养和综合素质的提升。几年来，我校学生在各级各类比赛中频频获奖，20**年7月，我校学生参加区初中学生篮球比赛获（女子组）第五名，20**年10月，我校学生参加中小学生“阳光伙伴集体绑腿跑”，初中男子组、女子组均获团体三等奖，20**年3月份，我校学生参加区中小学生跳绳、踢毽比赛，获（初中组团体）第二名，以zz等为代表的几十名同学，分别在区中小学中华经典诗文朗诵比赛、区中小学生独唱、独奏、独舞比赛、省中学生信息学奥林匹克竞赛、市“校讯通杯”征文比赛、区中小学生运动会等各种赛事中荣获多种奖项，学校近几年连续获得体育人才输送先进单位荣誉称号，得到主管部门及社会干群的一致好评。我校教师严格执行教学“五认真”，精心备课上课，严格控制学生作业量，严格控制学生在校集中教学活动时间，严格规范考试，注重学法指导和教学设计，取得了较好的成绩。我校10届初中毕业班实绩和今年八、九年级的实绩居于全区先进行列就是明证。加强学籍管理，严格控辍控流等方面我校的成绩也是大家有目共睹的。

　　四是德育功能进一步放大。我校每学期都根据学生实际制定切实可行的德育工作计划，学校工作计划中都含有德育工作的目标及措施。校支部、政教处、团委等职能部门能精心设计、组织德育活动，班主任、任课教师都能立足班会、课堂，运用各种活动载体，抓实学生的思想教育，学校德育工作成绩喜人。校园文化布置德育气氛浓厚，三风、守则、“八更”目标、标语、条幅、名人名言、名人挂像等随处可见，文明教育、感恩教育、守法教育、爱国教育等活动贯穿学生学习始终，大力促进了学生良好品德的形成。20**年底，我校启动了德育校本教材的编写工作，目前校本教材《路在脚下》已经投入了使用，该教材的创编填补了我校自编教材的空白，同时必将对我校的德育工作产生积极的影响。

　　五是教学质量进一步提升。教学质量是学校的生命线，是学校的中心工作。近几年来，我校终于走出质量的低谷，实现了高位运行。20**年喜获区初中教育教学质量二等奖，20**年初中教育教学工作会议上又传喜讯，我校七、八年级教学质量稳居区第一板块。综观成绩的取得，得力于教学的有效管理，得力于教师的辛勤付出，得力于同学们的刻苦努力。在执行“五严”规定的大背景下，学校及时调整策略，首先在人事上进行了调整，把组建年级组、班级教师团队的权利交还给一线教师，实行学校确定年级组长，年级组长聘用班主任，年级组长和班主任共同聘任教师的三级聘任制，实行团队绩效捆绑考核，有效地调动了教师工作的主动性；其次是用好绩效考核这一杠杆，实行优绩优酬，有效地激发了教师工作的积极性；第三是加强教师之间的合作，加大集体备课、教研的督查和考核力度，实现教学资源共享、教学信息互通，发挥备课组团队的集体智慧；第四是组织好小班授课的学法研讨与交流，寻找提升教学质量的新增长点。

　　六是课改力度进一步加大。面对新课程改革大潮的到来，我们清醒地认识到转变教师观念的重要性。教师要牢固树立“以生为本”的观念，要在教学过程中用自己的实际行动体现“以生为本”，使学生在潜移默化中形成“以人为本”的理念，为他们将来终身发展打下坚实的基础。为此，我校利用暑期学习时间，分别特聘了邹思凯和赵维坤两位特级教师为我校全体教师做了专题讲座。为了改变传统的授课模式，我们组织了30多位教师赴如皋实地考察了“活动单导学”课堂，为推进课堂改革，促进我校新型课堂模式的形成做好了准备。为了在全校推广“活动单导学”模式，我们还组织了率先进行课改的七年级部分教师为全校教师开放课堂，展示我校课改的新成果。我们还注重课改经验的总结，让课改成绩突出的教师走上讲坛，现场解说课改的做法和体会，让“变苦学为乐学”、“ 师导生学”等先进理念成为大家的共识。目前，随着我校教育现代化的进一步推进，各种现代化教学媒体进入课堂，教学手段的多样化必将会促使我校的课堂改革进入一个全新的局面。

　　七是队伍建设进一步优化。从校级领导班子到中层管理干部，都能牢固树立“管理就是服务”的观念，他们中多数是从事学校各级管理工作十多年的经验丰富的中青年同志，也有竞聘上岗、得到认同的管理新兵。实践证明，这是一支思想上有活力，工作上有创新，管理上有办法的强有力的领导集体。从班主任队伍来看，经过3年的各类培训，站在班主任岗位上的都是具有很强班级管理能力的教育骨干。从教师业务素质来看，绝大多数教师都能胜任一门或几门学科的教学工作。他们中有市、区学科带头人2人、区教学能手1人、市、区教坛新秀4人，还有众多的校级名师，他们在市、区各级各类教学技能大赛中频频获奖，为学校争得了荣誉。如孙加雨校长在基础教育改革中成绩突出，被评为盐城市基础教育课程改革先进个人；陈群、陈梦飞两位老师在市青年教师会教中获一等奖；顾信艳、王国荣、蒋娟三位老师在区青年教师会教中获一等奖；陈群、王琴两位老师在区有效课堂教学特色课观摩展评中获一等奖；近几年来晋升中高级职称教师无论是数量还是质量上都有新的突破。这是一支师德过关、技术过硬 、作风顽强的业务团队。从后勤服务来看，后勤人员敬业精神强，乐于奉献，工作负责，得到师生及家长的一致好评。

　　八是安全工作进一步到位。安全是学校工作的底线。学校在上级主管部门的指导下，专门成立了安保处，完善了相关工作制度，明确了安全责任，配备了相关器械，落实了安保措施及工作规范。校园安全实行督查制度，每月由安保处牵头，由学校安全领导小组相关责任人负责校园全方位的安全检查，发现问题及时落实整改，把安全隐患消灭在萌芽状态。班级每周在安保处的指导下，认真开展安全教育活动，确保学生人身安全、行车安全、用电安全等教育常抓不懈。学校还定期组织全校性的消防、紧急逃生等安全演练，切实提高师生的紧急避险和自救能力。

　　九是财务管理进一步完善。完善了财务管理制度，学校的一切涉及钱财物的活动都有严格的规范流程，现金、实物保管、采购均实行专人负责制，大宗采购必须是3人以上集体行动，实行报批一支笔等，从根源上杜绝了违纪行为的发生。严格执行物价部门制定的收费标准和有关政策、法规，严禁超标准收费或巧立名目乱收费。实行校务公开，所有收费项目及重大财务支出等项目均须在校务公开栏公示，保证了工作的透明度，接受群众的监督。定期进行学校财务审计，学校理财小组有权监督学校的财务收支情况，并把审计结果向教代会汇报。

　　十是招商引资工作取得实质性进展。我校每年都向局勤工办提供有价值的招商信息。今年5月份，我校徐翠兄老师从上海和广东东莞引进民声电子科技盐城有限公司和联恒电子科技有限公司入驻盐城中小创业园，已完成一期投资5500万元，预计产值1亿元，利润3000万元，提供就业岗位300个，为区教育系统招商工作作出了积极的贡献，使我校招商引资工作取得了实质性进展。

　　三年来，学校的工作在取得了显著成绩的同时，也存在不足，有些问题的解决还需更长的时间和更多的精力。主要表现在如下几个方面：

　　1、全员管理的意识还需进一步加强。要牢固树立“人人都是管理者”的观念，这是学校对每一位教职员工的要求。但实际工作中存有不到位现象，部分教职工对参与学校管理还有抵触情绪。一种表现为“教师只要教好书就行”，是典型的守旧思维，对新形势下教师的职责理解不到位；一种表现为“天塌下来有高个子顶着”，属于推卸责任型，缺少应有的工作责任心；一种表现为“该我的事情我做”，有点事不关己高高挂起的意思，缺少了全局意识。学校不是哪一个人的学校，我们还是要多点责任心。把工作当做事业来做，事业会越做越强；把事业当做工作来做，我们的事业会越做越小。学校做大做强，需要我们共同努力。那些学校办着招收不到好生员的历史值得铭记和反思。

　　2、德育工作的实效性还需进一步增强。我校的德育工作就常规来说基本到位，但距离有特色还有较大的差距。就德育的实效性来看，对学生进行德育工作是做了，但对德育复杂性方面的研究还有缺失，德育方法不多。德育过程中如何发挥学生的积极性、主动性方面做得还不到位，如何变学生的被动地接受教育为主动地自我教育方面的实践还较少。

　　3、教学质量的高位运行任重道远。学校在发展，质量在提高，这是不争的事实。但是，我们也应该看到，学校的教学质量还不够稳定，还不能持续保持在高位。课堂改革轰轰烈烈，但还没有完全形成自身的特色。我区提出了“三性五要素”主体性教学模式，我校在此教学模式下刚刚起步尝试，还没有形成富有校本特色的、稳定的、师生共同认可的教学模式。教师有效课堂人人达标活动已将结束，但教师课堂的有效与高效还大有提升空间。

　　4、规范与安全工作还需常抓不懈。规范及安全工作整体较好，但偶尔还有执行不力的情况，安全工作的硬件投入还需进一步加大，安全意识还需进一步加强。

　　几年来的学校工作，成绩是主流，我们也收获了几点基本经验，这些经验将会在今后较长一段时间作为学校工作的指南。

　　1、学校工作支撑点在教师，落脚点还在教师。只有教师的发展才能有学校的发展。

　　教师是立教之基、兴教之本、强教之源。教师发展是学校发展的关键因素。学校的中心工作是教育教学工作，教育教学质量的高低又是本系统及社会评价学校优劣的主要依据。没有敬业的教师支撑着的学校要想有好的质量是不可想象的。学校要想发展，就必须为教师的成长提供适合的空间和土壤，使教师甘愿为之奉献一生。在教学工作中要坚持“三让”，即让名师有决策权，有成就感；让更多的教师有话语权，有幸福感；让所有的教师有知情权，有认同感。只有留住了教师，发展了教师，才能得到他们更多的奉献，才能使学校走上可持续发展之路。

　　2、规范的办学行为、全员质量意识是学校办学质量提升的关键。

　　严格执行办学规范，就会不走弯路，就会不犯错误或少犯错误，就能保证学校的办学方向，促进学校和谐发展；反而言之，办学行为失范，就会产生矛盾，出现问题，必将阻碍学校的发展。办学行为规范不是学校发展的终极目标，它是学校追求办学质量提升的良好而又必要的基础环节。学校办学质量能否提升的另一个关键在于是否树立了全员质量意识。全员质量意识包括两个方面，一是全体教师要有质量意识，要把追求教育教学质量的最优化作为工作的目标；二是全体教师要有面向全体学生的意识，要平等对待每一位学生，不歧视后进生，促使每一位学生都能得到发展。显而易见，全员质量意识的确立对于学校办学质量的提升起着决定性的作用。我们严格按照教学规范办事，牢固树立全员质量意识，一定会迎来办学质量质的飞跃。

　　3、扎实推进课改，发挥学生学习的自主性是质量提升的新的增长点。

　　以前的授课模式不是没出过好实绩，但那时的学生的发展是被动的发展，学生高分低能的情况普遍存在。推进新课改，教师首先要转变观念、转变角色，把握好主导地位，发挥好主导作用，充分发挥学生学习的自主性，教给学生学习的方法，切实引导学生由“要我学”向“我要学”转变，由“死读书”、“读死书”向“好读书”、“读好书”转变，促进“学生自主发展”。学生学会了学习，积极主动地学习，教学质量的提升指日可待。

　　二、今后几年学校工作的指导思想、奋斗目标及具体措施

　　基本指导思想

　　认真落实党和国家的教育方针政策，坚持20**，坚持依法治教，积极推进素质教育。坚持以“安全、优质、满意”为办学目标。牢记“路在脚下”的校训，坚持“以人为本”观念，坚定“人人成功，个个快乐”理念。深化教育教学改革，扎实开展教育教学科研，提高教师的教育艺术和教学水平，形成具有校本特色的教学模式。教师要做学习型教师，学校要做发展型学校，教育教学质量能高位运行。

　　奋斗目标

　　以构建现代学校制度为核心，以规范化、精细化、人本化的学校管理，实现学校良性的可持续发展。扎实推进素质教育，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，将素质教育贯穿于教育教学的各个环节，促进学生的健康成长。增强教师的质量意识、责任意识和奉献意识，全面提高教育教学质量，鼓励教师创新教育教学方法，走名师之路，真正实现教师学生双向同步发展。全力打造沟马中学教育品牌，形成具有校本特色的人才培养模式，提高学校的知名度。

　　具体措施

　　1、学校管理工作

　　明确办学方向，坚持制度管理，形成管理特色。学校要实现健康、快速、可持续的发展，必须要客观地认识校情，理清思路，准确定位。坚持正确的办学方向，必须要有完善的管理机制。要牢固树立向管理要质量、靠管理求发展的观念，进一步探索现代学校的管理思路及方法，采取“请进来”、“走出去”两步走，一方面听取专家的意见和建议，一方面放开视野，不断学习，认真反思，在实践中不断总结，形成具有特色的管理模式。

　　增强效益意识，坚持依法治校，提高执行力度。认真执行党和国家有关教育方针政策，加强政治学习，提高全员的法制意识，在学校管理和教育教学等各项管理中自觉规范办学行为，做到有法必依，依法治校。学校管理干部尤其要学会并善于依法处理教育工作中遇到的各种实际问题，提高依法行政的能力和水平。全体教职员工要能够切实改进工作作风，从根本上去除对事业不负责、对群众利益不关心、对工作不尽心的思想，要牢固树立管理出效益的意识，真正承担起岗位职责，提高执行力，培养雷厉风行的工作作风。

　　提高服务意识，强化民主管理，追求管理高效。以服务教育教学工作为中心，建立高效的管理体系，各部门既分工明确，又团结合作。继续完善教职工代表大会制度，不断推进民主管理进程，提高教代会参与学校管理的能力。重视党、团、工会等组织的建设工作，发挥其引领作用，倡导全员参与管理，构建和谐管理、自主管理的新局面。继续推行全程值班考核制度，对德育工作、教学工作、校园安全、环境卫生、后勤服务等各条块工作进行全程量化督查考评，发现问题及时记载和反馈并落实限时整改。

　　2、教育工作

　　更新德育方法，营造德育氛围，构建“全方位德育”环境。以全员德育、全程德育实践为基础，在传统德育模式下，逐步推行“体验德育”、“实践德育”实验。以校园文化为载体，营造德育的良好氛围；以课堂教育为主阵地，主导学生形成良好的世界观；以班会为重要阵地，教会学生自我教育的方法；设立“感恩教室”，陈列爱党教育、爱国教育、社会公德教育等实践材料，让学生在实践中体验，在体验中实践，培养学生自我德育的主动性。

　　明确德育工作主题，锻造德育队伍，提升德育能力。遵循德育工作规律，搭建主题教育平台，将德育主题有序贯穿于每学年、每学期、每月、甚至每周的活动之中。同时，加强德育活动实效性方面的评估和研究，以研讨促培训，促进德育队伍专业水平的提升。

　　健全德育激励机制，重视德育评估功能，增强德育的实效。从学校、教师和学生三个维度出发，把德育与教师的评优奖惩、职务晋级、职称评聘等紧密挂钩，与学生的先进评比、素质评定等有机结合，建立起有利于调动师生积极性、有利于提高师生素质、有利于促进德育工作持续发展的激励机制。

　　3、教学工作

　　坚持“质量立校”不动摇。质量是学校的生存线，是学校工作继德育之后的又一个重点，是目前乃至今后相当一段时间里社会关注、群众期望、教师追求的热点。学校的教学质量目标是高位运行。全体教师要时刻关注质量、想方设法提高课堂教学的有效性；年级组要加强集体备课的指导，加强业务活动的交流；教务处要加强教学活动的调研，强化教学过程的管理。

　　坚持“教学规范”不动摇。严格执行省“五严”规定，严格执行课程计划，严控学生在校学习活动时间，关注学生身心健康，杜绝体罚和变相体罚学生的现象。

　　坚持“实践创新”不动摇。高度重视新课改工作，坚持教科研制度。教科研研究内容要立足校情，加强“自主、合作、探究”学习模式的研究，重视鼓励学生自主学习，鼓励学生充分发展自己的特长。采取“问题即课题”的小课题研究模式，着力解决好改革中遇到的难题，迈小步，不停步，循序渐进，逐步形成具有校本特色的教学模式。

　　4、队伍建设

　　创建和谐的领导集体。做学习型领导集体，在实践中学习党的方针政策和教育理论，掌握教育改革的前沿思想；做专家型领导集体，学校班子成员要不断提高研究、指挥、决策和协调能力，力争成为某一方面的权威；做实干型领导集体，班子成员结合到具体部门，结合到具体年级组、具体教研组，扎实推进学校各项工作，全面深化素质教育。

　　打造优质的师资队伍。加强师德修养，加强周六教师的学习管理，不断提高教师的政治素质和业务素质。大力弘扬正气，形成制度育人、管理育人、服务育人、环境育人、活动育人和爱岗敬业的良好氛围。增强队伍的全员管理意识、全员质量意识。完善管理机制，严格执行规范管理，提高教师参与管理和主动管理的积极性。

　　加强教师成长目标管理。加大教师业务培训的投入，不断提高教师的业务技能和教科研能力。帮助明确个人发展目标，制定好教师个人成长规划，鼓励教师朝着“名师”方向努力，促进教师队伍的可持续发展。

　　5、后勤工作

　　全体后勤人员要加强学习，提高服务意识，提升服务水平，为广大师生提供更优质的服务。进一步健全后勤岗位工作责任制，从学校工作需要出发定岗、定责，使每一位后勤人员都明确自己的工作职责，做到事事有人管，事事有记录，事事有落实。

　　各位代表，同志们，学校的进步离不开你们的齐心协力，学校的发展是我们共同的责任。我们有理由相信，只要我们团结一心，继续发扬“凝心聚力、顽强拼搏、打造特色、勇争一流”的马中精神，我们学校的明天必将更加辉煌灿烂！

　　谢谢大家。

篇4：酿溪四小校长工作报告

　　溪酿四小20**年校长工作报告

　　尊敬的各位领导，名位教师代表：

　　大家好！今天我校隆重召开全体教师代表大会，我谨代表学校向与会领导和全体教师代表表示热烈的欢迎和诚挚的感谢，并预祝本次大会取得好的成绩，圆满成功！这次大会的主要任务是：以党的第十八届五中全会精神为指导，总结学校三年在各项工作中取得的成绩和不足，审议通过学校主要的管理制度，研究制定在“十三五”发展规划下的学校五年发展规划，促进我校又快又好发展，争取早日进入我县优秀学校行列。下面，我代表学校向大会做工作报告,请大会审议。

　　一、近三年工作回顾

　　近三年来，我校在各级领导的关怀和指导下，在家长和社会的大力支持下，坚持以人为本，办人民满意教育的办学方针，秉承“教育为人的一生幸福服务”的办学理念，转变观念，深化改革，依法治校。全体教师在教育教学工作中辛勤耕耘，默默付出，品味着教育的艰辛，也收获着教育的快乐。现将三年来所做的主要工作报告如下：

　　（一）加强学校科学管理，促进学校和谐发展

　　这三年来，学校领导班子队伍得到夯实，特别加强了学校德育工作和少先队工作同步管理及教育教学过程的管理。学校总体管理充分体现了制度化和人文化相结合的特点。20**年，学校对各项制度进行了整合和提炼，新出台了《栗山小学教师一日常规》，然后结合师德师风建设工作，根据我校的管理实际对新的的师德规范进行细化，形成了《栗山小学师德师风建设活动方案与考核办法》，同时修订了教师出勤签到制度和学校行政值日制度；20**年，为了保证安全生产，学校修订了学校安全管理全套制度，为学校的的安全生产提供了制度保障。此外，学校还根据本校学生的特点制订了《栗山小学学生在校日常行为规范》并从《规范》中提炼形成《栗山学校学生每日十问》，有效地指导着学生的在校行为。20**年，我校在上级领导的关心下，晋升为“溪酿镇第四完全小学”，学校借此东风，再次修订了学校的各项管理制度。现在，《溪酿四小教师在校一日常规》《溪酿四小教师出勤管理制度》《溪酿四小教师文明礼仪规范》《溪酿四小安全管理制度》和《溪酿四小学生在校日常行为规范》等等组成学校现行的重要管理体系。总的来说，这三年来，我校根据学校实际深化制度改革，使我校的管理体制更科学，更有效。

　　另外，为了增强学校的管理力度，让管理深入到学校的每一个细节，学校加强领导班子的队伍建设工作。20**年培养青年教师戴翠兰同志担任学校少先队大队辅导员职务，20**年提拔原教导主任何翠清同志担任副校长职务，沙湾学校原教导主任调我校任教导主任，学校领导班子由原来的4人发展到现在的6人，加强了学校的管理力量。另外，学校重视行政队伍的思想建设，牢固树立“领导即服务”的工作意识。三年来，学校定期召开校务会和教师大会，讨论安排各线工作，提出工作中发现的问题和遇到的困难，共同探讨解决问题的方案。学校中层干部分工明确，各司其职，又相互配合，体现了团结共进，积极创新的团队精神。

　　（二）加强教师队伍建设，提升教师素质

　　这三年来，我校在教师队伍建设方面，着力抓好教师的业务培训和政治思想工作，让广大教师重新审视教师这个职业的崇高性和特殊性，明白“教书育人，为人师表”是每一位教师绝不能丢的师德准则。我们只有不断学习，不断调整教育心态，不断提高自己的学识水平和教学能力，才能无愧于学生和家长，才能无愧于社会。

　　1、教师业务培训

　　三年来，学校积极组织教师外出学习，更新观念，补充营养。20**年，组织全体教师参加本镇一小、二小的课改开放活动；安排三名班主任参加了班主任培训；安排校长参加了省第十一届小学校长高级研修班的学习。20**年，学校组织了两次班主任培训，校长主讲了《小学班主任经验谈》；安排zz等班主任参加了“知行中国”的班主任培训；安排了zz等四位老师参加县组织的暑期班主任培训；安排骨干教师参加省内听课8人次；安排校长参加参加了省第十一届小学校长高级研修班上海考察学习和邯郸均衡教育考察；安排副校长和教导主任参加了县教育教学业务培训；20**年，组织教师分批参加县组织的语文素养大赛与数学优质课比武教学教研活动；安排zz参加了县班主任暑期培训；安排zz参加了远程教育培训；组织zz等参加了省小学精品课堂研讨会。

　　学以致用，外出学习教师学习回校后上了汇报课或做了学习心得交流，使青年教师的业务素质有了很大的提高，同时也提高了学校的教学教研水平。

　　另外，学校每学期安排教师的政治、业务学习各8次以上，学校鼓励教师读书，要求教师每年的读书笔记不少于10000字。

　　2、师德师风建设

　　教师队伍建设的工作重点是师德师风建设，我校根据县教育局和中心校的布置与要求，以20**和“争先创优”活动武装全校教师的思想，坚持不懈地抓好师德师风建设。全体教师与学校签署了《溪酿镇教职工师德建设承诺书》和《廉洁从教承诺书》。积极组织教师进行政治学习，这三年来，组织教师重点学习了《***总书记在20**年全国优秀教师代表座谈会上的重要讲话》、解读了《小学教师职业道德规范》、解读了《公民道德建设实施纲要》、解读了《中华人民共和国末成年人保护法》和《中华人民共和国教师法》、学习了《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规，以及《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和十七届五中全会精神等，提高了全体教师依法治校的政治思想水平。

　　20**年，我校组织全体教师在参加邵阳市宣讲团在我县开展的师德师风演讲活动后，认真反思了自己的教育历程与教育心态，撰写了《我的教育小故事》，学校整理印制成《爱与我同行--我的教育小故事》小册子，发放给每位老师，作为我校教师师德培训校本教材，提高了我校教师的职业道德素养。

　　20**年和20**年，我校的李淑群与李响云老师被评溪酿镇中心校的师德标兵，树立了我校的师德典范。

　　我校教师廉洁从教，严格规范教育行为，三年来，我校没有举报一起教师收费补课、推销教辅资料等违纪行为。

　　3、党风建设

　　为了进一步提高学校党支部的战斗力，保证学校党员的模范先锋作用，全面提高教师的政治思想素质，我校认真落实20**实践和创先争优活动，组织教师认真学习了20**理论，开展了以“促进学校又快又好发展”为主题的系列活动，全体党员向学校支部递交了承诺书，学校支部向中心校党支部递交了承诺书，在党内和教师中开展争先创优活动，涌现出了一大批严守纪律、团结奋进、关爱学生、热爱教育的优秀党员与教师，培养考察了张碧辉与戴翠兰两位同志，为我校支部增添了新生力量。20**年，我校支部被评为镇中心校优秀基层党组织，张亦贤同志被评为优秀党员，朱文德同志被评为优秀党建工作者。

　　（三）常抓教学常规，保证教学质量

　　1、明确要求，规范行为。每学年初，学校认真组织教师学习教育局的年度工作报告、溪酿镇中心校的年度工作思路与工作安排，以及关于规范办学的各级各类政策与有关规定，明确我校的教育教学工作思路，布署好学校各项工作，让教师们在教育教学工作中做到有章可循。

　　2、抓教学常规，促进管理更加规范。我校严格执行课程计划，保证了所有科目的正常学习时间。进一步加强了教学常规工作的管理，继续坚持“月查制度”，由行政人员分工合作，检查细致，发现问题及时处理，检查情况记录在案，突出了教学管理中的“四抓”：①抓备课②抓上课③抓作业④抓辅导。

　　3、深入课堂，把握教学动态。行政人员深入课堂，大多采取随机听课的形式了解教师的教学状态，课后交流教学经验，帮助教师更新教学思想，改变教学方法，提高教学水平。另外，严格执行行政值日制度，值日行政对各班上课情况都有记载，加强了学校对教学过程的监督检查力度。

　　4、认真组织学生质量检测，并对每次的检测进行评析，分析问题，总结经验，改进方法，提高成绩。

　　5、规范学籍管理。近三年来，学校教导处努力严格学籍管理制度，规范学生转入转出手续，建立学籍档案，完善学校学籍管理，取得了一定的成绩。

　　这三年，我校教学质量在稳步上升。20**年上学期我校取得6个第二，3个第三；20**年上学期，我校取得4个第一，6个第二，2个第三；20**年下学期，我校取得5个第一，4个第二，3个第三；20**年上学期，抽考的四五年级中我校取得1个A等，3个B等。20**年，我校在小六全县统考综合排名在第20位；20**年，小六全县统考及格率排在第16名，优秀率排在第18名，总评为第19名。另外，这三年，我校在镇中心校的年度目标管理考核中均获一等奖。

　　（四）抓好校本教研，促进教学科研

　　1、学校教研要充分发挥骨干教师和优秀教师的教学引领作用，要着力培养青年教师的教学能力，提高教研水平，进行学术研究要考虑学校实际。三年来，我校除了安排教师外出学习外，教导处还组织了教师公开课、研讨课和示范课等多种教学活。20**年，安排z等十位教师上课；20**年，上学期安排z等八位教师上了调研课，下学期安排zz八位老师上了研讨课。20**年上学期，本学期语文组安排zz等八位教师上了研讨课；本学期安排z等九位教师上课。领到上课任务的教师都准备充分，课堂教学张施有度，体现了很高的教学素养，呈现了真实、朴实、有效而又生动的课堂教学。评课教师也各抒已见，言语真诚，问题精辟，呈现了坦诚、共进的教研氛围。

　　2、教导教研处针对我校的学生来源的特殊性，将后进生辅导和留守儿童管理作为一项重要工作，并将责任分至各班教师，扎实开展工作，取得了很好的成效。

　　3、少先队大队部以学生养成教育为抓手，扎实开展感恩教育，各班利用班队活动时间和其他节日、纪念日组织开展感恩教育活动，让学生在活动中受到教育。在四五六年级实施《小学生成长日记》，进一步规范学生的行为习惯。

　　4、学校积极组织学生参加各类竞赛活动，特别是征文、书信和七巧板等活动中取得了优异的成绩。如：20**年，z老师在《我的祖国》征文活动中荣获国家级辅导一等奖，z老师荣获二等奖；z老师在省书信文化活动中荣获省级辅导一等奖，zz老师荣获二等奖；20**年，zz同学参加全国“七巧板”总决赛，荣获金奖，zz老师荣获国家级辅导一等奖。

　　（五）抓好德育工作，促进学生发展

　　于教育，特别是基础教育，培养学生的良好品行应摆在学校教育的第一位。这三年来，为了更好地贯彻落实《*中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》和《公民道德建设实施纲要》的精神，我校以《小学德育大纲》为指导，在县教育局和镇中心校的指导下，结合学校的德育工作特色，确定了以“心存感恩，健康成长”为我校特色德育工作的主题，确定“知书识礼，知恩图报，让感恩的花儿在每一个孩子心中绽放”为我校的德育目标，成立了领导小组，制定了工作方案，开展了丰富多彩的感恩教育系列活动，努力打造良好的育人环境和育人氛围，努力培养具有优秀品行的学生，努力为培养具有健康思想和高尚情操的社会主义合格人才打下基础。

　　1、自20**年起，我校推行感恩教育，着重培养学生尊敬老师，孝敬父母，关爱他人，团结互助的美德；20**年，将感恩教育做为学校德育工作的一项特色工作，以感恩教育为抓手，全面开展德育活动，全面提高学生的道德素质，全面培养学生的道德行为。这一年，学校组织开展了“感恩学校，从做起”、“感恩父母”、“感恩老师”、“感恩祖国”、“感恩同学”“珍爱生命”与“感恩情寸草心”校园艺术节等感恩教育活动，评选各项榜样生600多人次，全体师生在活动中受到了教育，陶冶了情操。今年，学校在原来方案的指导下，继续开展感恩教育活动，并将活动深入到学生家庭，鼓励家长积极参与，共同教育，夯实感恩教育成果。我校的特色德育工作得到县教育局的肯定，20**年，我校的感恩教育实践经验入选到县教育局特色德育工作交流汇报材料集。

　　2、红领巾远征暨缅怀烈士活动，是我校的一项德育传统活动。每年清明节前一天，学校组织五六年级全体师生和少先队大队部来到新邵烈士陵园缅怀“新邵七子”和“除冰保电英雄”周景华，藉此对学生进行革命传统教育和励志教育。新邵电视台每年都进行了全程拍摄和采访，并于当天晚上进行报道，产生了一定的社会影响。

　　3、重视学生的行为习惯教育。我校于20**年开始在四、五、六年级推行《青苹果、红苹果成长日记》，该日记形式新颖，内容朴实，易于操作，深受学生、家长的喜欢，有效地促进了学生行为习惯的养成。20**年，学校根据本校学生的特点制订了《栗山小学学生在校日常行为规范》并从《规范》中提炼形成《栗山学校学生每日十问》，有效地指导着学生的在校行为。20**年修订了学生在校日常行为规范。

　　4、重视爱心教育。这三年来，学校少先队大队部开展了“为雀塘镇刘孟春同学献爱心”、“玉树，我们在一起”“为孙尺米老师献爱心”“为危健步同学献爱心”等募捐活动。20**年在党员和教师群体中开展了一对一捐助贫困学生活动。全校师生在活动中发扬了“一方有难八方支援”的博爱精神。

　　5、规范爱国主义教育。我校规范了升降国旗仪式，每周一的课间操时间举行完整的升旗仪式（出旗，奏国歌、升国旗、行礼、国旗下的讲话），并小结上周流动红旗评比情况。

　　（六）抓好文体工作，丰富学校生活

　　1、科学开展学生大课间活动。针对学校活动场地小，学生人数多的情况，学校制订了大课间活动开展方案，采取分年级错开开展活动的方式，主要内容有：立姿坐姿训练、集队训练、广播体操、手语操、呼号和自由活动。

　　2、为了增强学生体质，培养良好的体育运动兴趣与体育精神，学校每年下半年组织学生趣味运动会。运动会内容丰富，形式多样，全员参与，让全体学生感受体育运动的快乐，培养了良好的体育锻炼意识。

　　3、丰富老师的体育文化生活。三年来，我校组织开展了教师乒乓球运动会、羽毛球运动会和教师户外拓展运动。这些活动的开展，既增强了教师的锻炼意识，又增进了老师之间的友谊，培养了团队精神和爱岗敬业的精神。

　　（七）抓好卫生安全工作，促进学校和谐发展

　　学校把安全工作做为学校的中心工作之一，且摆在首要位置。

　　1、建章立制。这三年来，学校成立安全工作领导小组，严格执行学校安全隐患周排查制度，制订应急预案，不断完善安全管理制度，实施校园封闭式管理，严格准入制度和中途离校制度，组织了护校队进行安全值日值班，实行了两个时段四个层次的路队放学，实行晨检制度，加强学生安全知识教育与安全防范教育，有效地保证了学校师生的在校安全，实现了“0”安全责任事故的工作目标。

　　2、抓好传染病防范工作。三年来，我校在重点防范手足口病、甲流感、麻疹等传染病的防控工作方面做了大量的工作。20**年，我校制定了晨检制度，并将此制度纳入学校常规管理，将学生晨检工作落到实处。利用宣传橱窗，宣传画，黑板报，家校通信息网等开展宣传教育活动；加强了校园环境卫生管理，努力为全体师生创造一个干净的工作、学习环境。

　　3、抓好学生体检工作。学校每年在县疾控中心和县红十字会医院的指导下，组织学生搞好学生常规体检工作和麻诊接种、恒牙龋齿的预防、驱虫工作、乙肝检测以及近视眼预防工作，为在校学生的身体健康提供了有力的保证。

　　4、抓好安全教育工作。为了增强学生和和教师的安全防范意识和安全防范能力，学校针对防溺水安全知识、交通安全知识、校园安全知识、森林防火安全知识等开展安全教育活动，每学期初上好一堂安全教育课，并将安全教育课纳学校课程，每周安排一节安全教育课。另外，学校自编并给各班发放了《小学生安全知识小图册》，开展学生应急疏散演练等。

　　20**年，学校全面开展安全隐患排查治理工作，对教室门窗、瓦面、栏杆、厕所、水路、电路、教学设备设施等进行了全面的排查治理，让我校各项安全工作落到了实处。

　　（八）抓好党建工作，为学校发展保驾护航

　　三年来，学校党支部结合学习实践20**活动和“争先创优”活动，加强了党支部内部管理与学校的民主管理力度，培养党的新生力量，取得了一定的成绩。

　　1、加强组织力量，学校支部改选了支部委员。伍丛林同志任组织委员，朱文德同志任纪律委员，周瑞华同志任宣传委员。

　　2、定期召开党会，讨论决策学校重要事情与党内工作。上了党课，重温了入党宣誓词，学习了章程。

　　3、20**年，培养考察了预备党员张碧辉同志，并转为正式党员，为我支部增添了新的力量；20**年考察、培养戴翠兰同志为入党积极分子，安排其参加了暑假的入党培训。

　　4、经支委考察评定，并向上级党委推荐了一名优秀党员和一名优秀党建工作者。20**年，我校党支部被评为镇中心校优秀基层组织，张亦贤同志被评为镇中心校党支部优秀党员，朱文德同志被评为镇中心校党支部优秀党建工作者。

　　5、成立了民主管理领导小组、监督小组、实施小组和民主理财小组。制定了学校校务公开民主管理制度，对政务、教务、财务等工作进行了民主公开，促进学校和谐发展。

　　6、20**年在建党90周年之际，组织全体党员、教师到韶山和花明楼瞻仰领袖，追寻伟人足迹，让全体老师受到了爱党爱国爱岗教育，提高了教师的工作热情。

　　7、20**年，学校继续深入开展了20**学习实践活动和“争先创优”活动，学校支部、支部书记和所有党员结合自身的实际向党组织做了郑重承诺，并积极开展工作，提高了党员的战斗力，树立了党组织和党员形象，为学校又好又快发展保驾护航。

　　（九）存在的主要问题

　　1、教师队伍年龄比例失调。年龄结构：30岁以下的教师2人，30-40岁的教师8人，40岁-50岁的教师13人，50岁以上的教师7人。

　　2、在教师配置结构上不协调，严重缺少专业教师，音体美各学科的教学由语数教师兼任，影响了学科教学的均衡发展。

　　3、部分教师的教学观念和教学方法还比较陈旧，还要加强学习，需要不断更新知识，改变教学思想与教学方法，在课堂上要充分发挥学生的自主学习和主动探究的能力，要让每一个学生积极愉悦地参与到学习活动中来。

　　4、学校现代教育的需要的教学设备设施严重缺乏，导致学校教研活动的开展不能满足现代教育的要求。

　　5、学校的教学质量由于种种原因，还相对落后于其他大学校。20**年，小六全县统考综合排名在第20位；20**年，小六全县统考及格率排在第16名，优秀率排在第18名，总评为第19名。近三年来，我校在镇中心校质量检测中在同类学校综合分排名情况如下：

　　溪酿四小20**年--20**年教学质量情况表

　　20**年上学期 20**年上学期 20**年下学期 20**年上学期（抽考）

　　20**年上学期我校只取得6个第二，3个第三；20**年上学期，我校取得4个第一，6个第二，2个第三；20**年下学期，我校取得5个第一，4个第二，3个第三；20**年上学期，抽考的四五年级中我校取得1个A等，3个B等。对比近三年来各学期的期末检测排名情况，我校的教学质量虽在逐年提高，但离我们进入溪酿镇优秀学校行列还有很大的差距，特别是某些班级的某些学科还相对落后。

　　6、学校中层干部的服务意识、协调工作的能力还有待加强，要勤学习、勤思考、勤动手，要具有吃苦耐劳的精神，要不断地创新工作思路与工作方法，促进学校和谐发展。

　　7、紧靠学校门口的村民小摊贩给学校学生的养成教育造成一定的影响，同时也影响到学校的卫生工作。

　　8、学校面积较窄，学生的活动场地少，上体育课时直接影响到其他班级的上课。

　　9、本学期，学校由于安全隐患问题，停止使用第一栋教学楼，搬出5个班级租用职中培训部组织教学，增加了学校管理的难度。

　　二、学校五年发展规划

　　（一）指导思想

　　以***理论和“20**”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持全面、协调、可持续的20**；以“深化改革、开拓创新、扩大开放、加快发展”为动力，以人为本，求真务实，全心全意团结、依靠、服务好广大师生，促进素质教育的深入实施；以打造优质师资为抓手，切实提高教育质量和办学效益，积极构建和谐校园，大力推进教育均衡优质发展，努力办好人民满意的教育。

　　（二）办学目标：

　　1、学校发展总目标：

　　经过五年努力，把学校建设成为管理科学、队伍优化、特色显现的在县内乃至全市有一定影响力的学校。

　　2、具体目标：

　　（1）师生共同奋斗目标（校风）：

　　用行引导学生，用爱关注教育。追求生动、科学、求实、创新的课堂，给教学留下生动活泼的风格，给学生留下智趣高雅的形象。

　　（2）学生培养目标：（学风）让学生学会学习、学会生活、学会做人、学会健体、学会审美、学会创造，努力建设“勤奋多思、合作探究、自信自主、乐学善学”的学风。

　　（3）师德建设目标：（即师风）人淡如菊，言芬若兰；甘为人梯，乐以奉献

　　（4）学校管理目标：（即班子作风）

　　以“服务学生，服务教师，服务学校”为基本思想，以“人品正、作风实、业务精、责任强”为目标，加强领导班子建设，形成“求实、求真、求新，互助共进”的工作作风。

　　（5）校园建设目标：

　　在县委县政府，县教育局的规划下，努力配合好新校园的建设工作，致力于合格学校的建设。

　　（6）教学质量目标：进入全县教学质量先进学校行列

　　（三）具体工作设想

　　1、改善办学条件，努力打造全县示范性学校

　　办学条件是创建现代化学校、实现高质量教育的物质基础。力争择址重建学校，从校园环境、设备、软件三个方面改善办学条件，优化育人环境。

　　（1）力争在20**年完成学校选址规划工作。

　　（2）20**年完成教育教学基本设施建设，满足教育发展要求。

　　（3）20**年完成信息化建设，建好多媒体教室，加强校园网建设；建好师生食堂。规划好校园文化建设。

　　（4）20**年完成各功能室的建设工作，逐步改善教师办公环境。启动校园文化建设。

　　（5）20**年，加强校园的环境建设，做到净化、绿化、美化、亮化；建设好高标准体育运动场。

　　2、加强班子建设，努力培养一支高素质的管理队伍

　　（1）实行班子学习制度。实行班子每周例会制和每月学习汇报制度，使班子成员思想一致，与时俱进，在思想觉悟上和在工作上都能始终能走在教师前列，保证班子的先进性。

　　（2）实行学校中层干部考核制度。及时考核，积极评价，并注重后备干部的培养和骨干教师的培养，培养一批爱岗敬业、善于思考、精于管理、想做事、能做事、做实事的掌握现代化技术的各类管理人才。

　　（3）发挥党总支的战斗堡垒作用，坚持党总支活动规范有序。做好对后备干部、入党积极分子的培养工作，坚持标准，做到成熟一个，发展一个。

　　3、加强师资队伍建设，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构优化、充满活力的教师队伍，适应学校现代化教育发展的需要。

　　（1）充实教师队伍，调整教师结构。学校紧缺专职教师，五年内要引进体育、艺术、科学、信息等专职教师。不断优化教师队伍结构。

　　（2）制定切实可行的骨干教师培训计划，在名师工程建设上有所成绩，力争五年内培养3名县市学科带头人和教坛新秀。

　　（3）加强教师现代化教育理论学习意识的培养，转变教育观念，正确树立现代教育的世界观、人生观和价值观，进一步完善教师培训制度。

　　（4）加强教师的师德教育，教师要做到为人师表、教书育人、敬业爱生，要求教师要树立为学生服务的思想，定期进行多种形式的师德师风交流活动，严禁体罚或变相体罚学生现象存在，严禁收费补课等违规行为。

　　4、强化常规管理，促进学校跨跃式发展

　　规划期中，根据学校不断发展的态势，及时制订和调整学校的各项规章制度，坚持依法治校。

　　（1）树立正确的管理思想，实行“以人为本、以德治校、依法治校”的管理理念，把全心全意依靠教职工、调动教职工的积极性作为学校管理的出发点和落脚点，营造内和外顺、干事创业的工作氛围，不断增强学校的凝聚力。

　　（2）建章立制，进一步完善各项规章制度。对各种管理制度进行适时完善，以不断适应教育发展的要求。坚持科学民主管理，落实层级管理目标，建立健全各项管理规章制度，实行校务公开，充分发挥党支部、工会、教代会及家长委员会参与学校管理工作的积极性和监督作用，推进依法治校的民主进程，有效促进学校各项常规管理工作。

　　（3）明确职责，加强层级管理。坚持将学校管理重心下移。各办公室（教师）对年级组（教研组）负责；年级组（教研组）对各部室负责；各部室对校长室负责。使各管理层面都有明确的职责目标，做到有职有权，各司其职。

　　（4）形成良性激励机制。结合教育行政主管部门的相关政策，从强化内部管理做起，运用现代管理理念，实行岗位能上能下、待遇能高能低的竞争管理机制，深入实行校长负责制、教师聘任制，实现教师队伍的优化组合，增强广大教师的竞争意识和责任意识，最大限度地发挥管理的潜能。

　　（5）重视做好教职工的思想工作。坚持实事求是和针对性教育原则，对教职工“管理上要严格，生活上要关心”，重视做好教职工的思想政治工作，通过经常性的政治学习、思想教育，不断提高教职工的思想素质，使发展和创建工作得到全体教职工的理解、支持和积极参与。

　　5、提升教育教学质量，打造学校品牌

　　（1）优化德育工作，提高育人实效

　　全面实施素质教育，必须坚持与人为本，德育为先。学校要全面加强和改进学生的思想道德建设，增强德育工作的针对性和实效性。一要以德育部、少先队为龙头，做到组织领导系统化、管理民主法制化、目标层次化、内容系列化、渠道网络化、活动制度化、考评科学化。二要把感恩教育和学生常规教育作为德育工作的重点，同时要加强心理健康教育，建立并完善“心理健康咨询室”，开展心理疏导工作，进一步提高学生的心理素质。三要充分发挥学校教育主渠道、课堂教育主阵地的作用，强化学生的道德实践，使社会主义荣辱观内化为学生的道德追求和自觉行为。四要进一步健全德育工作管理机制，着力抓好辅导员和班主任队伍建设，加大班主任工作培训力度，把班主任工作经历和业绩作为职称评聘的重要条件。五要以营造书香校园、优化综合实践为重点，打造学校德育工作特色。六要探索学校、家庭、社会三者之间的互动机制，整合各种有效的教育资源，形成整体育人合力。

　　（2）深化课程改革，提高教学质量

　　教学是学校工作的中心，质量是学校的生命。五年内要在教学管理、水平和质量等方面有若干突破。一是突破传统的教学观念。要全面实施素质教育，必须转变教育观念，改革教学方法，坚持小班化引领、改善教学手段，革新教育模式。二是突破传统的课堂教学模式。要创造多种多样的教学模式，实行三个优化：优化教学过程，形成以学生为主体，师生互动，促进学生主动发展的课堂教学模式；优化教学方法，提倡激活思维的“启发式”“探究式”，利用多媒体网络和计算机辅助教学，提高教学的效益；优化师生关系，把微笑带进课堂，把激励带进课堂。三是教学质量要有大的突破。我们要以课程改革为重点，构建符合素质教育的新型教学模式，本着“夯实基础，突显个性，因材施教，分层要求，发展智力，培养能力”的原则，经过五年的努力，在教学质量上赶超我镇优秀学校。

　　6、高水平做好后勤服务

　　（1）牢固树立服务思想，充分认识到“后勤即服务”，把师生、家长的合理需求作为开展工作的出发点和归宿点，紧密配合学校开展的各项活动，切实做好总务后勤工作，为学校的教育、教学工作提供强有力的后勤保障，。

　　（2）确立精细化意识，进一步规范和细化后勤管理的各项规章制度。要加强校园管理，经常性巡视校园，及时发现问题，及时解决问题，创造洁净、安全的育人环境。

　　（3）进一步规范财务管理制度，要按照“经济管理规定”，把好经费开支关，严格请购、审批、验收、入库、报销制度。加强校物、校产的日常维护与管理，做到物尽其用。

　　（4）要进一步健全门卫制度和教师护导制度，外来人员来校要进行登记。

　　（5）以食堂建设为契机，完善食堂设施，在硬件达标的基础上，加强食堂管理，加强对从业人员食品卫生等知识的培训，规范食堂的各项规章制度，提高服务质量和饭菜质量，组织膳委会人员随机督查食堂环境卫生和食品卫生，确保饮食安全。

　　（6）切实加强安全防范工作，积极建设“平安校园”。要把学校安全工作摆到重要位置，坚持“安全第一，预防为主”的方针，做到“人防与技防”相结合，积极建立学校安全防范机制，落实各项安全措施，确保无重大安全责任事故发生。

　　我们希望在县委县政府、县教育局、溪酿镇中心校的关心与大力支持下，在全校教职员工的共同努力下，溪酿四小历经未来5年的锤炼，一定能成为“管理科学规范，质量不断提升，校园文化浓郁，全面和谐发展”的教育现代化学校。

　　报告完毕，请大会审议，谢谢！

篇5：射阳二中校长工作报告

　　20**年阳射二中校长工作报告

　　承上启下 负重前行 不辱使命 再创辉煌

　　一 辉煌的二零一五学年度

　　（一）新教改取得突破性进展。经过六年多时间的努力，经过半年多时间的强势推进，我们集团的“以课堂教学改革为突破口的新教育改革”取得了本质上的进展。初中部的新教改已经蜚声县内外，成为我们集团的一张亮丽的含金量很高的名片。高中部的新教改，已经全面启动，扎实推进，老师和学生都能够积极的呼应，那种传统陈旧的教学方法已经从我们学校的教坛上被扫地出门了。全体老师已经基本上了解了新教改的核心，已经熟悉了基本的流程和做法。最精彩是新教改带来的教育教学质量较以往有了大幅度提高。

　　（二）三风建设又上新水平。校风从根本上得到改进，这一点得到了社会各界的高度赞扬。同学违纪违规犯严重错误只是个别现象和偶然事件。就是成绩不好的同学，也没有过分的捣蛋，就这一点，已经充分说明问题了。教风也在明显好转，学校很多的教育教学意图都能够得到贯彻，集体备课，大家讨论，共同提高，已经成为风气。出现了很多优秀的班主任，从而使得所有班级的班风根本好转，这一系列的变化，我们每一个二中人都能够深切的感悟出来。

　　（三）教师队伍综合素质有较大幅度提高。这是我们学校发展的根本。一大批年轻老师茁壮成长，不负责任的老师越来越少，业务水平不断提高，道德品质不断提升的老师越来越多。骨干教师队伍正在形成，每一个学科都有一批年轻的骨干教师，他们已经是学科的顶梁柱，是学生心目中的好老师。

　　（四）教学实绩稳定提升：

　　高考：这一届是最近几年来最差的生源，我们忍辱负重，咬紧牙关，大家齐心协力，日夜吃苦，我们挺过来了，创造了辉煌成绩，了不起！我们的高三老师们了不起！我们二中人了不起！

　　中考：今年我们有460多个在籍生参加了中考，达到四星级高中分数线的人数是377，达线率高达81%，高分段人数取得最近几年的新高。为整个集团的发展发挥了巨大的不可替代的作用。

　　高二年级的学业水平测试，我们取得了98%的一次性合格率。达A人次有较大幅度提高。

　　高二年级盐城市联考，高一年级盐城市联考，都取得了辉煌的成绩。我们只要一着不让的努力，这一届学生两年后，高考必定要创造更大的辉煌。

　　（五）学校环境建设又上新台阶，五星级校园建设趋于常态。随着江苏省语文教育基地的建设步伐，我们加紧了校园环境的建设和整治。先后建成了浅阅读区，小剧场，抢答厅，在易己长廊更新了高水平的文化展示台和古今中外文学家的风采录，在所有的教室布置了书橱，“校园有多大，图书馆有多大”已经成为现实。读书正在成为老师和学生的新常态。校园卫生也上了新台阶，每时每刻窗明几净，整洁有序，让人耳目一新。

　　（六）社会影响力空前提升：

　　高中招生：达到了我们的既定目标：这一届高一新生的质量创历史新高。从军训已经得到证明，这一届新生各种素质都是历史上最好的一届。

　　初中招生：比以往任何一年都要热，实际上只花了两天时间就完成了招生计划，现在还有很多人想进我们的初中部读书，根本就进不了。可以预料：随着每一年的小学毕业生的人数逐渐增加，我们的初中部将会越来越热门。

　　（七）学校篮球队参加今年暑假教育系统比赛，克服重重困难，以全部大比分胜利的战绩取得了冠军，展示了二中人的顽强作风，体现了勇争第一的二中精神。

　　过去的一学年，我们学校的各项工作全面丰收，这是大家团结一心努力拼搏取得的成绩，这是大家用辛勤劳动汗水浇灌的果实，这是我们坚定不移的实行新教改的阶段性成绩。这一系列辉煌成就的取得，为我们实现五年三大战略目标，奠定了坚实的基础。

　　在此，我向在过去一年里无私的奉献自己青春、智慧和力量的所有同志表示最崇高的敬意！

　　二 制约我们学校发展的因素

　　不可否论，就是在这样的大好形势下，在我们学校还存在和大气候不合拍的现象。

　　（一）新教改。初中部的新教改还没有到完全自觉的程度，还没有能够提炼出属于自己的深入人心的新教改理论，老师们之间的差距还比较大，在总结经验和对外宣传的时候，理论层次还不是很高，新教改特色还没有总结准确到位。

　　高中部停留在刚刚起步并且还前进在不是很远的路上，有一些同志对于新教改基本的方法还没有完全掌握，又不肯学习和专研，整体上，对新教改的研究还远远不够，所以，高中部新教改的实际效率还没有达到理想的程度。但可喜的是，已经在路上了。

　　（二）工作中还时不时发生杂音，负面的因素还影响着我们学校的正常工作，影响着一些年轻人的思想，导致了一些人分不清楚什么的正确的，什么是错误的。不知道以什么为荣，以什么为耻。为做具体工作的同志带来很多的麻烦，也影响了学校的整体工作，给学生带来不良影响。

　　（三）在教育教学中，还缺乏科学的方法，不肯学习，不肯专研，不追求上进，没有确立用教育科学研究来提高教育教学质量思想。

　　（四）有极个别同志缺乏最起码的责任心，不知道作为一名人民教师的肩上的担子有多重，做事情可以不顾一切，不考虑任何后果。

　　三 新一学年的工作目标

　　*同志在延安为抗大撰写的校训：团结 紧张 严肃 活泼。那么，我们学校应该是怎么样的一种状况？我们的学校应该是：人人都有教育理想，个个都是教学骨干，奋斗目标明确一致，相互理解团结一心，工作心情舒畅，生活丰富多彩，思想高度自由，行动张弛有度，纪律严格遵守，法规不可逾越，收入稳步增加，素质不断提高，个人幸福感越来越强，学校信誉度越来越好。

　　新一学年，我们紧紧围绕学校五年的三大目标开展一切工作。树立事事能争第一的信心，鼓足事事勇争第一的勇气，筹划事事应争第一的方法，打牢事事必争第一的基础。我们已经具备了争第一的条件和实力。创造积极向上、勇往直前、和谐稳定、团结一心、敢打硬仗、战无不胜的强烈氛围。

　　（一）我们已经提出：一年时间，我们的新教改要大见成效，已经过去半年了，应该说，时间过半，任务也过半了吧。半年时间，我们的新教改任务很繁重，我们必须要有明确的实施计划，到年底，一定要完成。我们将用科学的验收标准检验，对每一位老师实行过关制。从备课、上课、学生的小组学习讨论、老师的点评拓展、课堂的检测、课后对学生的跟踪服务到学生的行为习惯的养成等等一系列环节进行拉网式检查验收。

　　（二）到明年，我们的高考中考在今年的基础上都要有突破性提高，这一点从现在的情况看来，是完全有可能的，但还必须要我们团结一心，努力拼搏，用先进的教科研的方法，加上我们特有的吃苦精神，坚决实现这一目标。

　　（三）删除、修改和完善现有的各种条例和制度，使之更加简洁，让人感到更加明了，更加便于操作，一旦定下来的条例和制度就坚决刚性的执行。

　　（四）让每一个二中人成为真正的读书人，建设舒适宜人的人文和工作环境，营造温暖的大家庭氛围，让每一个二中人都成为这个家庭的主人，都能够心情愉快的工作和生活。特别是为青年教师的创造最好的成长环境，为他们搭建舞台，创造条件，施加压力，提供服务，使之迅速成长。为所有老师提供最好的教研和工作的条件，大家齐心协力的把学校办好。

　　（五）解读增股决定。

　　四 新一学年的工作措施

　　（一）一切工作都要紧紧的围绕着学校五年的大目标而开展，排除一切影响这一伟大事业进程的障碍。五年大目标中的核心任务就是“以课堂教学为突破口的新教育改革”，所以我们必须下大力气进行新教改。

　　1、新教改高初中一体化。用初中部新教改取得的经验，来带动高中部的新教改进一步细致的实施。用高中部的新教改的热情和不同的做法来促进初中部的新教改上新水平。

　　2、新教改要刚性化，强制化。我们这一学年获得的教育教学质量的全面丰收，就是新教改的带来的成果，应该说，我们已经尝到了甜头，那么我们就要坚持下去。所以所有老师都要把新教改作为自觉的行动，不断的学习新教改的先进经验，不断的思考新教改的方法，用新教改的思想统帅自己的教育教学工作。

　　3、新教改要规范化，制度化。直到上学期结束，我们已经形成了一整套系统的基本的新教改的原则、指导思想、模式以及具体的操作方法。大家一定要按照学校的统一部署，做好自己的本职工作。使新教改变成每一个人的自觉行动。

　　4、新教改要进一步的微观化，细节化。新教改还有很多微观的环节需要细化，很多细节还有很大的提升空间。

　　（二）抓紧抓实教育教学工作的每一个细节，稳步持续提高教育教学质量。我说的抓紧抓实教育教学工作细节是两层含义：一是最宝贵的时间。惜时如金啊！说实话，我们现在就有很多时间白白的浪费掉了，学生更是如此。提高时间的利用率，就是我们每一个干部，每一个班主任，每一个老师最重要的事情。我们每一天的时间安排不能到小时，而要到分。这一分一秒的时间要干什么？怎么干？具体任务是什么？要求是什么？达到什么目的？怎么检查？二是做好精彩的过程。学生怎么样预习、自学、看书、做题目、讨论、交流、展示、总结、考试？我们都要好好指导，应该有我们二中的特色。教师自我学习和超前专研教材、集体备课制度的刚性执行、学习资料的精心选择、课前学生对学习内容的积极预习，课堂上充分让学生自主互助，教师适时的指点拓展，观察督促每一个学生学习任务的完成，课后及时查漏补缺，及时复习巩固。

　　（三）依法办事，依规行事，阳光透明；有功必奖，有过必惩，奖勤罚懒，奖优罚劣，奖惩分明。学校工作，严格要求；执行制度，不讲人情；良性竞争，消灭懒散；生活在法律法规的框架里，享受高度民主自由。工作在纪律制度的规范中，充分发挥聪明才智。我们要求所有的老师，工作必须兢兢业业，一丝不苟，做好做细每一个教育教学环节，对每一个学生负责，对每一个学生的前途负责，对国家的未来负责。我们建议老师们不要太劳累，合理的安排好每一天的工作、生活和学习时间，让每一位老师每一天吃好三顿饭，注意均衡营养。睡足八小时，保持足够体力。体育锻炼一个小时，保证身体强健。我们学校的有关部门将尽量为老师吃饭、休息、接送孩子上学、甚至于买菜做饭等安排时间提供方便。

　　对于那些工作不负责任，挑肥拣瘦，不接受分工，经常迟到早退，牢骚怪话不断，到处散布流言蜚语，释放落后消极的言论，讽刺挖苦先进，不接受批评，不改正错误，教学实绩一贯很差的老师，我们将采取果断措施。对于害群之马，我们以前过于手软了，出现了一些问题，稍微有一点头脑的人，都能够清楚的看到。很多有良知的人都曾经建议过我们，要求我们采取严厉的措施。由于我们的软弱，影响了学校的工作。我们一定会该出手时就出手，今后不会再发生类似的情况了。

　　（四）改革与时代不相适应的工作机制，创造一流的工作环境。运用体制优势，发挥机制作用，培养广大教职员工的主人翁意识，使大多数愿意与学校同甘共苦的骨干员工成为股东，成为主人。与学校荣辱与共，同享发展成果，共担发展风险。我们将视大多数努力工作的同志为亲人，让其他不太努力工作的同志转化成为努力工作的人，也把他们当成亲人。

　　（五）每一个人都应该不断地聚集和发挥正能量。努力工作是一个人生活的基本需求，积极向上是一个人的精神支柱，遵纪守法是一个人的安全保障，尊老爱幼是一个人的道德品质。处处散发着正能量的人，同事会佩服你，学生会崇拜你，领导会敬重你，甚至于你的家人孩子都会特别的爱你！

　　（六）读书是一种责任，读书是拒绝平庸的最好办法。我们学校是江苏省语文阅读基地，我们学校的理念是：从阅读开始，一起自然快乐地成长！

　　1、一个人在青年时期就平庸的话，那么今后要摆脱平庸就十分困难。什么叫平庸？平庸就是一种被动而又功利的谋生态度。平庸者什么都不缺，只是无感于外部世界的精彩、人类历史的厚重、终极道义的神圣、生命含义的丰富。

　　2、只有书籍，才能够把辽阔的空间和漫长的时间浇灌给你，才能够把一切高贵生命早已飘零的信号传给你，才能够把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。

　　3、区区五尺之躯，短短几十年光阴，居然无数英雄豪杰能驰骋古今，经天纬地，这样的奇迹发生，至少一半要归功于读书。如此好事，越早进入越好。早一天就多一份人生精彩，迟一天就多一天平庸的困扰。

　　4、生命的质量是需要锻炼提高的，而读书就是锻炼提高的最重要的一环。我大声呼吁：大家一起来读书吧！